“書是人類的營養品。”莎士比亞的這句話，我銘記於心。
記得上國小一年級的時候，我便有了我的第一本課外書。注音彩繪版《十萬個為什麼》。剛開始我也覺得書中的知識十分枯燥乏味，但在爸爸媽媽的一再要求下，我只好硬着頭皮去看那本書。就這樣，日子一天天從我的翻書聲中過去了，而知識也伴隨着朗朗讀書聲越積越多。這種“笨鳥先飛”的學習方法，也使我在今後的學習生活中嚐到了甜頭。
一次上語文課，我們學習李白的《望廬山瀑布》這首詩。老師給大家提出了一些問題，李白是哪個朝代的詩人？他經歷了什麼？他還寫了哪些詩？同學們個個滿分作文網都沉默不語，而我則喜上心頭，這些問題我都在書上見過，這次終於可以大顯身手了，我舉起手回答了所有的問題。老師既驚喜又驚訝，同學們也羨慕的給了我熱烈的掌聲。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對我刮目相看。
書中自有黃金屋《論語》和《三字經》教我怎樣做人，使我懂得禮儀；《一千零一夜》和《格林童話》讓我展開豐富的想象，中華名人成才故事讓我瞭解名人的成才之路……有了這些好書，我的成長之路輕快順暢了許多。
書是人類消失愚昧的武器，書中看似單調乏味的文字藴含着大智慧，書是我的好友，好書更使我的生活變得更加美好！
書是啟迪鑰匙，可以開啟智慧之門；書是階梯，能引導我們登上知識的殿堂；書是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時光。它給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，給了我無盡的收穫，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢遊在書的海洋中，不受拘束地享受。
讀一本好書，就像乘上了一列遠行的列車，眼望着新奇的風景，心情有時是糾結，但在理解後露出幸福的微笑。有時，又像是面對着一位陌生又親切的朋友，聽着他將那富有傳奇色彩的故事。有時，在體會的主人公可貴的`精神時佩服的神情，有時，在主人公遭遇危險時，我們的心也是時刻刻的揪着。
我們要去閲讀各國的名著，中國的古詩詞，可以藉此來開拓視野，陶冶身心。所有的書籍都是人類才華與智慧的結晶。就像高爾基所説的：“書是人類進步的階梯。”
書有時不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪説過，好書是良友，終身不可離，寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，他會給我們給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，他會帶我們奔向光明的前程。
它們即充實了我們平凡的生活，開拓了眼界，對生活的認識和領悟逐漸加深。也許你和那位永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。
書籍既有這樣的本領，我們何不在這書香裏遨遊呢？讓生活因讀書而美麗！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書，能讓我們領悟到“窮且益堅，不墜青雲之志”的積極堅韌；讀書，能讓我們學到“歸去，也無風雨也無晴”的豁達淡然；讀書，能讓我們體會到“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的歸鄉之喜；讀書，能讓我們品味出“遙知百戰勝，定掃鬼方還”的勇猛決絕。
我喜歡在書海中暢遊。記得十歲那年，我學習了古箏，總得在媽媽的再三催促下才心不甘情不願地練習。剛把曲子彈上幾遍，我就覺得手指痠痛，精疲力竭。為了“避難”，我找了各種藉口，不是要上廁所就是要喝水，還會趁媽媽不注意，跑出去找小夥伴們一起玩耍。
直到有一天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我對練古箏的態度有了巨大的改變。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的八年裏，被疾病糾纏，下肢癱瘓，雙目失明。然而他並沒有放棄，憑着鋼鐵般的意志在母親和妻子的幫助下，寫出了小説《暴風雨所誕生的》。寶兒，一個普通的戰士，竟比竟有比鋼鐵還堅強的意志，難道不是我們應該向他學習的嗎？
從那以後，我每天堅持彈古箏，再也沒有抱怨過一句，因為一些原因，我現在學不了古箏啦但是我學習了國畫。我依舊學習了他鋼鐵般的意志。一直連練習着國畫我的國畫水平已經非常高啦，每次文藝表演我都能憑藉出色的國畫。贏得觀眾一次又一次的掌聲。我感謝讀書，讀書讓我改變了。教會我不懼艱難的道理，讓我的生活變得更美。
“萬般皆下品，唯有讀書高”。品讀書籍，如同在與一位智者對話，順境時給你清醒，迷茫時給予你希望，挫折時給予你信心，追夢時給予你力量。讀書，豐盈我們的思想，讓我們的生活更美好！
不必説温婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩，深邃的聖經；也不必説動人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢，神奇的科幻滿分作文網把我從低谷引向山峯。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味，思想在這裏淨化，意境在這裏昇華。
在這一片熱土之上，與美景相伴的永遠是文化。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流”，“日出驚山鳥，時鳴春澗中”，這些唯美的詩句書籍，讓我們的靈魂得到滋養。我們的靈魂在知識的海洋旅行，汲取營養。即使在病中，只要手捧一本喜愛的書，也能把靈魂盪滌的妥妥貼貼，彷彿使用了一劑良藥。
這段時間以來，我一直在閲讀一本世界名著——《魯濱遜漂流記》。拿起這本書我便愛不釋手。
這本書是英國作家笛福的一部作品，主要講述了一個名為魯濱遜的英國人，因乘船遭到了一場暴風雨而漂流到一個荒島上。在荒島上，他戰勝了種種困難，最終回到了英國的故事。魯濱遜之所以回到英國，是因為他擁有遇到困難永不放棄的信念，擁有毫不畏懼的勇氣，擁有解決困難的智慧。
人生道路上，時刻都離不開書。讀書，使我領悟到了生命的真諦，改變了我的生活態度，豐富了我的生活歷程，指引了我前進的方向，使我有了明確的目標。讀書，讓我的生活變得更加美好。
在生命的每一天，都充滿真情。無論在何時，都少不了真情。
就在那天，我發現親情就在我身邊，從未離去。那次，我不小心從2米高的地方摔了下來。剛剛跌倒時沒有什麼感覺，但是一站起來卻發現自己的胳膊竟然錯位了，我不敢疏忽，馬上捂着胳膊跑回了家。
媽媽一看到我這樣，也大吃了一驚。連忙給爸爸打了個電話，因為爸爸是個暴脾氣，一回來看到我這個樣子，就開始批評我，當時爸爸説的什麼話我已經不記得了，但是爸爸當時的眼神我卻終身難忘，那雙藴含着憤怒、自責、哀傷和失望的眼睛我將永遠記得。到醫院一檢查，發現情況遠比預想得要遭，竟然是粉碎性骨折。
醫生為我接骨時，我疼得幾乎都要叫了出來，這是突然有一隻胳膊伸到了我的面前，我想都沒想就直接一口咬了下去，接完骨後抬頭一看，才發現我咬的竟然是爸爸的胳膊，一時間，我淚流滿面。在我住院的那段日子裏，爸爸每天都在我睡覺時陪在我的牀邊，生怕我移動時碰到骨頭，幾天下來，爸爸的眼睛裏竟都是紅血絲，我第一次覺得自己是那麼的不孝、那麼的不理解父母！
親情，也許只凸現於某一時某一刻，甚至某一瞬間，卻能讓我們的生活充滿了美好。就像在雨天，車子只是開了應急燈。就可以讓車禍少發生一件。人間真情，也是人間快樂的源泉。世間萬物，生有其源。我們生命與眾不同的地方，就是羣居，羣居讓我們有了彼此之間溝通的機會。通過心與心的交流與碰撞。讓真情慢慢生根發芽。人間便有了愛，真情。這份人間真情，讓我們無時無刻，不覺得生在快樂中，生在幸福裏。
爸爸在緊張工作之餘，喝杯咖啡對他是精緻的享受，媽媽在家務操勞之後，聽首音樂是精神的放鬆，你若問我學習之餘最愛做什麼，我一定會説讀本好書，給了我知識的雨露，使生活變得更加美好。
如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我帶着書在如梭穿行四季中，共享着春花夏雨秋風冬雪交替的美麗……
我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星·春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透着對母愛的歌頌，對童真的珍視，對自然的領悟。“成功的花當你孤芳自賞時，天地便小了。”一字一句讓我心靈的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……
我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數。手捧一本《湯姆·索亞歷險記》，隨着湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測的熔洞中探險……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠鼓舞着我，從他身上，我學到了善良，學會了真誠，學會了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日裏的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……
我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風刺骨的秋色裏，我看到保爾催生出的力量，叫堅強→←。每每當我彷徨時，我會想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅韌之中……
我喜歡在寒風刺骨的冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨着它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的温暖之中……
書，教會了我們知識，盪滌我們的靈魂，讓我感動，讓我思考，讓我堅強。如果沒有書，我們的世界將多麼空洞、黑暗。
讀書吧，盪滌你的靈魂，充實你的思想，豐富你的知識，美好你的生活……
六（1）班 龔子淇
陽光明媚的中午，我最喜歡坐在書房裏，捧着一本書，在温暖的陽光照射下，津津有味地看起書來。一看，就是一中午。讀書讓生活更美好。
書就是風箏，讀書就是風箏線，緊緊地牽着那本書，永不分離。讀書會帶給我們無窮的知識、智慧與力量，讓我們瞭解世界各地的文化和風土人情。當我們沮喪失落時，打開書看一看，書會安慰你，還有逗你笑；當我們感到孤獨時，打開書看一看，書會陪伴你，讓你感到不再孤獨。書就是我們人生中的一座燈塔，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書讓生活更美好。
春天，萬物復甦，小草慢慢地探出小小的腦袋。這時，世界是未知的、茫然的。打開書看一看，你會發現春天是花紅柳綠、萬紫千紅的。讀書讓生活更美好。
夏天，夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭，蟬都不知如何是好。人們的心情都非常煩躁，脾氣也特別暴躁。這時，打開書看一看，你的心情會變好很多，讓你感到舒服；你會忘掉所有不開心的事情。讀書讓生活更美好。
秋天，秋高氣爽，走進書中，果實累累，蘋果像一個個紅燈籠掛在樹上，非常可愛；稻田像一塊塊金色的毯子鋪在大地上。讀書讓生活更美好。
冬天，寒冬臘月，寒風刺骨，天上下起了鵝毛大雪。冷風吹在骨頭上，刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時打開書看一看，你會看到太陽照耀着大地，陽光和雪花跳起舞來。現在，書就像一道温暖的陽光，讓你忘記了寒冷。讀書讓生活更美好。
一年四季、春夏秋冬，不管是什麼時候，讀書都會讓生活更美好。讓我們一起來讀書！
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我們要在書的歡樂中努力成長。
書中有歡樂的世界，有奇妙的趣事，有悲歡的情節，書就像一串色香味俱全的糖葫蘆，因此我最喜歡的事情就是讀書了，讀書是我每天都要做的事情，書讓我懂得了許多事情，也讓我知道了許多東西。
在那窄小的書屋裏，裝着的可是我大大的讀書夢嘞。在那千萬本書裏，有許許多多的種類，而我最喜歡的書，要數是《夏洛的網》了。這本書把我引入了一個新的大陸，把我引進了書的世界，我從這本書上了解了友誼的偉大，也是這本書讓我喜歡上了閲讀。
這本書講的是，一隻小豬，它出身困難，被送到農場，在農場主人的看護下，它逐漸成長，但它的命運卻是成為豬肉火腿。小豬不願意，於是開始求助朋友，夏洛在小豬的豬圈上用生命織起了一張大網，並讓小豬贏了獎，最終小豬的命保住了，但夏洛的生命卻到了最後。
夏洛用自己的生命換取了小豬的生命，這讓我看到了真摯的友誼，從此我便愛上了讀書。讀書已經成為了我的習慣，我每天都要讀。書給我帶來了許多歡樂，也讓我感受到了生活的悲歡離合，閲讀這串酸甜苦辣的糖葫蘆，引起了我很大的興趣，我喜歡這串永遠無法嘗完的糖葫蘆。
如果你問我什麼能讓生活更美好，那作為一個小書蟲的我，一定毫不猶豫的説“閲讀”。正所謂“讀書是人類進步的階梯”，讀書讓我懂得了許多道理，幫我改掉了許多壞習慣，讓我變得更樂觀積極向上，所以我愛讀書。
以前我有一個壞習慣，就是做事時缺少耐心，無論做什麼都堅持不到最後。為此，老師、父母沒少苦口婆心教育我。例如讀書，我總是一本沒看完就扔掉，換另一本書來看，因此多數書我都只知開頭不知結尾，對故事內容也是淺嘗輒止。可當我讀到《魯濱遜漂流記》這本書時，我被魯濱遜荒島求生的意志深深感動，也被魯濱遜沒有被困難嚇倒，百折不撓、持之以恆的精神折服了，讀着讀着竟然讀完了這本書。從此以後，每當做事半途想放棄的時候，我的腦海中就會浮現出魯濱遜在荒島上獨自求生的場面。不知不覺，我養成了做事堅持到底的好習慣。
以前，我還是一個遇到挫折就輕易掉眼淚的人。同學們都勸我要樂觀看待挫折，可我一時半會還是改不了。自從看了《吹牛大王歷險記》後，發現生活中的困難和不幸在主人公希豪生的眼中顯得那麼輕鬆隨意，因此，我也學會了以樂觀的心理面對困難了。
閲讀，改變了我的性情和做事的態度，因此，閲讀讓我的生活變得更加美好！
讀書一直是文人墨客反覆提起的話題，古有歐陽修“立身以立學為先，立學以讀書為本”；今有冰心“多讀書，讀好書，好讀書”；國外有蘇聯文學巨匠高爾基“書籍是人類進步的階梯”，讀書，使我們的生活更美好。
記得有一次，我數學破天荒的只考了87分，看着試卷上一個個鮮紅的叉，我的心在自責的沼澤裏越陷越深。我垂頭喪氣地回到家，一言不發的準備上樓，媽媽從廚房裏走出來，看到了愁眉苦臉的我，一臉關心：“你怎麼了？發生了什麼事嗎？”我看着媽媽的瞳孔，在那裏我感受到了一個母親對孩子深深的關愛，我再也抑制不住傷心難過，撲在媽媽的懷裏失聲痛哭，哭完了哽咽着和媽媽説了這次考砸的事情。媽媽為我擦去眼淚，温柔的摸摸我的頭，走到書櫃邊給了我一本書——《老人與海》。
我回到房間慢慢的看了起來。故事講的是一位年綠色作文網邁的漁夫桑迪亞哥去深海捕魚，釣到了一條巨大的大馬林魚，他與大馬林魚搏鬥了三天三夜，拼盡全力才將它捕殺。返回的途中他又一次又一次遇到了鯊魚羣的襲擊，每次老漁夫都勇敢反擊，當我讀到“一個人，並不是生來就要被打倒的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”我百感交集，情不自禁的想：“是啊，老漁夫面對死亡的威脅依然無懼無畏，勇敢樂觀，我又怎可因一次考試失利就一蹶不振呢？”讀書，給了我戰勝困難的勇氣。
還有一次我作文寫得很差，被老師批評了，老師後來跟我講了一句話：“當你想吸取知識時，不要忘記‘書籍是全世界的營養品’。”那之後我讀了很多書，日積月累，我的寫作水平有了質的飛躍。後來的一次寫作比賽，我的作文不再是索然無味，雖然字字珠璣但是也是別具一格，獲得優秀的名次。讀書，給了我成功的喜悦。
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