“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”我輩生於太平，長於盛世，應不負一百多年前梁任公先生所言，踐行創造、奮鬥、團結、夢想之精神，書寫我們這一代的少年中國説。
少年“新”則國新。新者，創造，創新也。首先要敢於破除落後觀念，打破慣例。比如王堅，青年時代便致力於雲計算，儘管在時人的固有觀念中這僅是無稽之談，但他卻大膽向慣常思維挑戰，終設計出城市大腦，使中國向智能化發展更進一步。其次，要善於思考，於平常中發現問題。為何蘋果落地？為何山花遲開？有善於發現的眼睛，樂於探究的心靈，才會使新科學誕生於世。總之，只有把握好創造之道，才可為國添光彩。
少年“カ”則國力。カ者，奮力、奮鬥也。逆境中的奮鬥，誠可貴；順境中的奮鬥，價更高。面對挫折，我們需不懈努力改善自身境遇；面對鮮花掌聲，我們亦應不改奮鬥本色，戒驕戒躁。體育健兒樊振東，十年磨鍊摘得桂冠，少年成王依舊踏實，以己力助推體育強國建設。如果説社會發展的巨輪讓很多人逆流而上，那麼無數青年接續奮鬥則是巨輪前進的動力之源。
少年“結”則國結。結者，聯結，團結也。團結就是力量，道理人人都懂，關鍵是要能落實在行動上。須看張智，帶領年輕的團隊投身火箭科研，團結協作，眾人一心，小“結”轉大“結”，為中國航天事業進步做出貢獻，使中國在國際舞台的聲音更加鏗鏘。所以，大家勁兒往一處使，同心同德，羣策羣力，便會激發出勢如破竹的磅礴力量。
少年“志”則國志。志者，志向、理想也。少年有理想，國家便有希望。但事實上，我們身邊沒有“家國夢想”的人可能不是少數。我們雖不能要求所有的人都把“家國夢想”掛在嘴邊，很多人日夜奮戰為自己力，在實現個人價值的同時，客觀上也同時為國家社會的發展貢獻着力量。在此我要説，心中有夢想，它便會成為疲竭之時的強心劑，使我們咬咬牙堅持下去，使我們擁有更持久的動力，也使我們擁有更多的機會推動中華民族偉大復興夢想的實現。
作為青年人，我深情地摯愛着生我養我的熱土，心中有所向，足下腳步穩。為了國家的發展與社會的進步，我願像黃大年一樣“作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流。
有人説：國家興亡，匹夫有責；有人説：少年強則國強！翻開歷史書，一次次的侵略，一次次的侮辱，但又有一位位英雄，一場場勝利！這是中華民族的反抗，他告訴那些罪惡的侵略者：中國，是不容侵犯的，也是不可侵犯的！歷史書本上教會我一個硬道理：落後就要捱打，而我就要完善社會，強大中國！
我的夢想很平凡，卻又很偉大！一位教未來接班人愛國學習的園丁。我有一位家境貧困的鄰居他和我一樣大，他的家庭因為沒有經濟能力供他上學，未成年的他無奈之下只好早早的輟了學，外出打工幹苦力掙錢。他每天都會到原來的學校去看一看，轉一轉，然後感慨的看着我説道：“這曾經是我最快樂的天堂，可惜，我沒有能力去享受它了！”他的話讓我深深的震撼了！像他這樣的孩子，又何嘗不是這樣想的呢？不過可惜，他們沒機會罷了。我心裏就萌出一個想法：我一定要好好學習，當一位優秀的教師，專門幫助他們這些沒有圓上學夢的孩子們！給他們機會發揮自己的好學精神，創造一定的成就，為祖國儘自己的一份力量！
其實我小小的教師夢想還因為一件事讓我更加堅定了這個想法！我看報紙看到一個車站，一位不滿十歲的幼童向母親索要玩具，其母不同意，他就在大街上揪母親的頭髮，他的母親眼圈紅了，眼眶內積滿了淚水。不知是被揪疼的，還是因為心寒的。再想起坐公交車，遇見老人讓坐的小孩子也少之又少！孩子們的尊老愛幼沒有教到位，是父母家人的太過寵溺？小孩子在公共場合絲毫不懂禮貌，是學校老師沒盡到責任？
少年強則國強，少年志則國志，每個國家的青少年的教育異常重要，他們代表着這個國家的命運！為祖國貢獻自己的一份力量。讓他們心尋祖國的未來，關注祖國的發展。盡到愛國的責任。向歷史英雄一樣學習他們美好品質！讓歷史的恥辱翻開嶄新的一頁，我們為祖國寫下炫麗的詩篇！
尊老愛幼，懂禮貌，彰顯中華民族的傳統美德，勤奮向上，積極進取。“星星之火可以燎原”我的夢想似乎很平凡，可若我是心繫祖國的未來，那便就是偉大了！
我的少年中國夢－做一位無私奉獻的普通人，為祖國的現代化建設，儘自己的一份力！相信中國的明天一定會更輝煌，更強大！
十八載寒暑易渡、十八般武藝難成。
今日之少年，十八載後方到中年；春花秋月，歲月消磨；曾憶否，十八年前少年壯志。
今日之嬰啼，十八載後同學少年；揮斥方遒，激昂文字；可知否，十八年間國士無雙。
十八又十八，君不見，百十八年前，梁任公，筆鋒有情，熱血凝成《少年中國説》；湘江唱和，楊皙子，曠代逸才，慷慨書就《湖南少年歌》；鷹擊長空，換來橘子洲頭，把江山指點。千里冰封，半世紀中流擊水，天翻地覆慨而慷。
先輩先賢俱往矣，數風流人物，今日國中少年，十八載後國之棟樑。
愚不過三湘一小吏，二十載前亦曾躍龍門於大學聯考；愚不過四水一飄萍，十餘年光陰虛度、未嘗忘少年之夢。
所夢者何？小子少年時常曰，有夢就去追，夢未圓、心向往，夢若圓，再追新。今日之中國，於我輩而言，夢想之大、前所未有，圓夢之機，千載空前。僅三湘一隅，一年三變樣；看湘江之濱，月月有新篇。
君不見，千年傳承，未曾斷流；國寶能説話，舉世皆驚！
君不見，移動互聯，串聯萬物；陋室觀天下，日新月異！
君不見，上天入地，國力威武；入水化蛟龍，威服四海！
君不見，少年中國，大步走來；中國之少年，百年夢圓！
浩浩湯湯，迭代時速度，前所未有；千年之變，百年達成；百年之變，十年之功；十年之變，竟然月日。何必蹉跎歲月，何不只爭朝夕。
千古未有之大變局，千載難逢之大機遇，何來馮唐易老、李廣難封，不過君不求、君不行、君不動如山而已。
壯懷一番總激烈，熱血誰説不少年。
愚立志：莫等閒，白了少年頭，莫自誤，負了文武藝。
至今日始，當老夫聊發少年狂，再戰十八載；不再故作阮籍狷狂，復吟湖南少年歌。
今日做歌，以慰平生。十八般武藝，從未捨棄；十八載壯懷，必然激烈。
今日做歌，以勵將來。留此時光瓶，以此待君；且過十八年，共敍壯懷。
在我平時，最喜歡讀的報紙，就要數《中國少年報》了。這是我三年級時在學校訂的。我每次都要把它一字一句的全部看完，做到一字不拉，全部消化，因而也越看越有勁，越看越喜歡。
《中國少年報》和許多大人看的報紙一樣，都是兩張，總共分為五大類，有漫畫類、故事類、活動類、遊戲類和廣告類。
漫畫類，大家肯定都愛看。它裏面有豐富的知識，幽默的語言，幽默的語言，以及許多逗人的畫面和情節。看了它，會使你前仰後合，忍俊不禁，會使你增長知識，放鬆精神。
故事類，這可是對國小生最有用的一個欄目。它經常會登一些非常吸引人的小故事，有童話故事、歷史故事、成語故事，還有一些國小生的小練筆。經常瀏覽這些內容，會使你知識豐富，無所不曉，會使你學到好多課堂上學不到的東西。經常看看小故事，還會豐富你的寫作素材，學到許多好的寫作方法。
活動類，是我們國小生的天下。它裏面有開展各種活動的內容，有活動獲獎人名單，獲獎作品等。看了這方面的內容，肯定是有益的。
遊戲類，是喜歡玩電腦孩子的天下。它經常會刊登一些遊戲照片，有時還有遊戲介紹。它還會教給你一些電腦遊戲的玩法。這對於喜歡電腦遊戲的孩子來説，可真是求之不得。
廣告類，主要登一些健康藥品的廣告，跟電視廣告差不多。經常瞭解一些藥品的性能和使用常識，對小朋友來説也是非常必要的。
《中國少年報》，這是我們中國少年的報紙。它既是一種娛樂，又是一種學習。因此，我很喜歡看《中國少年報》。朋友，我相信，你也會喜歡的。
又是一節讀書課，我們在鄒老師的帶領下讀了很多的精彩文章、名人傳記，今天的讀書課已經結束良久，但我心情久久不能平靜，耳邊依舊是那氣吞山河的聲音。
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步……”心中思緒翻飛，眼前彷彿有萬里河山、千尺高浪。少年是國家的下一代建設者，是國家的希望。那我們呢？我呢？
思緒中，歷朝歷代的少年英雄、先賢和當今英雄都向我走來。秦國的甘羅，12歲當上卿，自請出使趙國；漢代名將霍去病，17歲初次征戰即率領800驍騎深入敵境數百里，把匈奴兵殺得四散逃竄，留下了“封狼居胥”的佳話；唐朝的李賀7歲能辭章，白居易5、6歲能作詩，李白5歲誦六甲20歲名貫天下；明末詩人夏完淳，15歲建功立業，一首《別雲間》蒼涼慷慨，不亞於文天祥的《過零丁洋》，一篇《獄中上母書》情真意切，不亞於林覺民的《與妻書》；李政道，23歲博士畢業，29歲哥倫比亞大學教授，31歲獲得諾貝爾物理學獎。
自古以來，改變民族命運、改變國家命運的真正是“自古英雄出少年”。
我今之祖國，gdp位居世界第三，僅次於美國和歐盟，但是我們的人均產值卻難以同發達國家匹敵；“落後就要捱打”，科技是強國富民的根本，沒有先進的技術，發展亦成為空談，我國芯片技術企業多次被美國製裁。在現實面前，我們少年，又當如何？
我們學校開展了各類科技課程、機器人課程，我們班的steam課程每個人積極參與，將自己的思想投入到每一個電子元件中，讓一個個機械都在我們的手下動起來。
我們是祖國的少年，也是祖國的未來，我們珍惜每一個發展的機會，珍惜當下的歲月，做好自己的每一件事情，真正踐行“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。
我有一個夢想，關於少年中國。——題記
梁啟超雲：“今日之責任，不在他人，而在我少年”誠哉斯言！花葉是個普通的少年，懷着激動的心情從國小校園走進國中校園。看着眼前高聳的大樓，一切都是那麼另人愉悦。新生走在校園裏，三三兩兩地結伴同行着，説説笑笑。這只是中國一個普通的學校，花葉只是這所學校的普通新生。
學校有着乾淨明亮的教室，有着善良美麗的老師，也有熱情友好的同學，一切都是那麼美好，早晨，校園裏到處是琅琅書聲，和成一曲和諧的快樂。少年，意味着朝氣。拿着一支筆，花葉神祕地溜進辦公室，深吸一口氣，花葉顫抖地雙手抽出自己的那張試卷，改，還是不改？周圍靜悄悄，一個人也沒有，但在下筆的那一瞬間，花葉猶豫了。他下不去筆，覺得周圍有一雙眼睛盯着他，心虛極了，時間一分一秒地過去，午休時間就快結束了，他仍沒有動一個字，鄭重地套上筆套，走出辦公室，他深呼一口氣。少年，意味着拒絕誘惑，直面挫折。運動會上，喊聲震天，花葉報名參加了長跑，跑了兩圈後，他開始粗粗地喘氣，眼前被汗水模糊，口中鹹澀，兩條腿像綁上了沙袋。隱約，他看到自己班上拉拉隊飛揚的紅飄帶，八年級班花葉同學，加油！
廣播中傳來的聲音像一陣涼風，帶走了花葉上身上的汗和熱氣，他一咬牙，拼命向前衝刺，衝過了終點。他聽到看台上一片歡呼聲。少年，意味着迎接挑戰，全力以赴。物理競賽快要到了，花葉抱着一大堆試卷在埋頭苦做。“嗨，哥兒，要這麼認真幹什麼！”幾個平時成績不錯的同學揶揄。對他們來説，花葉是不行的。花葉置若罔聞，依舊認真地做題，實驗，遇到不懂的問題，勤於向老師請教。初賽的結果出來了，花葉入圍了，當同學來賀時，他只是靦腆地笑，生有涯，而知無涯，我懂得還太少了。
少年，意味着抓住機遇，敢為人先。花葉只是一所普通中學的一名普通學生。然，千萬個花葉，組成了我夢想中的少年中國。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重要的——我的少年中國夢。
每一個人都有自己的夢想，但夢想的實現需要我們積極向上，拼命努力，才會實現自己的夢想。
我少年的中國夢是當一名科學家，在21世紀，先進的科學技術引導着社會的進步，所以我的少年中國夢是當一名科學家，研究出對祖國，對世界有用的東西，這也是對自己真實實力的檢驗。
正如材料所説：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”所以在我們的少年時期，應該培養良好的品德修養，抱有遠大的理想，只有這樣，我們的祖國才不會被他人踩在腳下，才能昂首挺胸的站在東方大地。
我從小就愛自己的國家，我小時候聽爸爸説：“中國現在還處於社會主義初級階段，經濟不是很發達。”我當時就像我一定會努力幫助祖國發展經濟，是祖國變得更加強大，但這些不是靠説的，要用自己的實力説話，到現在，我的每一天都在不停的努力，去實現自己心中的夢想。
英國著名科學家牛頓從小就有自己的夢想，他用自己辛勤的努力發現了萬有引力定律、牛頓第一、第二、第三定律、微積分。雖然我以後可能不會有牛頓那樣有成就，有才能，但是我會用自己的實際行動去證明。
我愛我的祖國，我要實現我的少年中國夢！
好久沒有如此瘋狂地追趕太陽了，雖然終究是沒追上那大大的火球，但心裏卻是異常滿足！這次奔跑讓我彷彿回到了童年……
我的童年是快樂與充滿激情的。也許是沿着小溪一路奔跑捉魚摸蝦；也許是如猴子般攀上高高的樹枝偷摘瓜果；也許是帶着一羣稱兄道弟的狐朋狗友掏鳥巢，烤鳥蛋。每一次活動，我們的跑的路都很遠。有時能跑到幾裏外的鄰村去挑逗那兒的漂亮女孩。所以，我們的腳印穿過的田埂，我們流過的汗水簡直是不計其數，更別説奔跑的速度與次數。那一次次奔跑帶給我的喜悦也許是我一生都無法忘懷的。
只記得我稍稍加一加速度，樹和路面都從前方向我撲來，整個畫面似乎要把我吞噬。跑的時候，總感覺越跑越來勁。有時甚至感覺自己飄在雲朵中。正因為這一次次的奔跑練就了我剛強的性格，那段時光，我非常健康，去醫院的幾次也只是因為摔傷。
但看看如今的我，一副墜落的懶樣子。稱我為“心廣體胖者”毫不誇張。拼命地看書寫字，的確得到了顯著的學習效果，但我到底失去了什麼，失去了我的本性，敢做敢當敢闖的本性。也失去了標準的2：3黃金身形和健康的身心。我難道真得不能再次邁開步伐大步流星地奔跑了嗎？不，我不會認輸，再次奔跑吧！
此時，我正在奔跑着。濃濃的草香浸滿了我的衣袖，雖然速度遠遠不及從前，但是卻使我很享受，這條被青龍幫兄弟們踏過的路啊！是我通往陽光的路，通往成功的路！太陽暗下去，黃昏到來，我仍慢慢向前……星星出來，月光灑滿大地，我加速向前，周圍一片漆黑，我衝向前……路終於到頭了，我已經精疲力竭，卻快樂地放生大笑。我終於到頭了，我要重拾信心，繼續走下去！
追趕的生命更精彩，永遠不要磨滅自己繼續追趕太陽的決心！
蒙田範文網