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國中作文記敍文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.32K

國中作文記敍文精彩多篇

國中記敍文作文600字大全 篇一

“水是怎麼樣的?”

“當然是無色無味的!”相信很多人會這麼説。對,這是基本常識。不,它並非無色無味的。它的生命中,你沒有發現那裏是充滿着激情和拼搏!對,對我來説,它是五味俱全的。

朋友,你可曾關注過河裏的水?它們跳躍着,奔跑着,它們的活着只為了一個目的地——海洋!在到達海洋之前,它們的生命就經歷了酸甜苦辣。也有不少的水殞命在奔向海洋的途中。

有的被人們淨化,淨化,再淨化,變成飲用水,流入人們的口中;有的被某些動物帶上陸地,掉落在草叢中不斷的掙扎,卻無力地沿着草葉滑下,落入土中。

即便是飲用水,也可以活得精彩,也是五味俱全的。

當沙漠裏的駝隊幾日幾夜沒有喝水,瀕臨絕望時,讓他們喝上一口水。一口水,對於他們來説卻是無比甘甜的。當它們被煲成放了辣椒的湯時,對於品嚐它們的人來説,卻是辣的,美味的。

水啊,你的一生是如此平淡無奇,是那麼精彩絕倫,充滿着激情與拼搏!你的一生是如此短暫,如此漫長……

水啊,你曾幫助過我許多。清晨,冰涼的水使我更加清醒。你使家和教室更加乾淨,你將骯髒的東西藏入自己的體內,讓地板更加光滑。你孕育了許許多多的生命。你為人們做了如此多的貢獻,他們卻仍向你的夢想投擲垃圾,使你不再純潔。有誰又能知道,你那堅強的外殼下脆弱的心呢?

你們是懷着怎樣的心情啊?時而激情澎湃,時而寬容,但你的一生依舊如此精彩,五味俱全。人也不就是這樣,當你正在抱怨着自己的命運時,想想水吧,它的一生絢麗多彩,充滿困難卻永不言棄。再去想想自己的生命,是否活的比水還要精彩?

我想,是的。

國中記敍文作文600字大全 篇二

水,就像孩子,他們成長着,但在父母的眼中,孩子永遠是孩子。

山,就像父母,雖然他們在一天天的老去,但在孩子的眼中,他們沉穩,讓人能依靠,父母像大山,父母永遠是父母。

天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結成一片厚厚的雲,就像母親腹中的胎兒,一天天的長大。

雨滴墜落下來,他們匯入山腳的溪流,雀躍着。他們順着山勢、順着山的引導,奔流着。就像父母牽着跌跌撞撞的孩子教他們走路。

溪流順着山勢的引導進入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做着鬼臉、眨着眼睛。而山是沉穩的,山有山的威嚴,看着那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔負着樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重,他們不能陪着河流去玩耍。

河流漸漸地明白了,他們不再像從前那麼頑皮了,他們湧起河水,靜靜地舔着大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放鬆放鬆。

兒女也明白了,他們端着一盆温熱的水,放在剛下班回家的父母腳邊,為他們脱下鞋,用水温潤着父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。

河流越來越寬大,望着沉重的大山,他想他應該為大山分擔些沉重,所以他載起了航船。山望着河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見孩子把家裏收拾得整齊後那種微笑。

漸漸地,河流來到了平原,他與大山漸行漸遠,大山的影子早已模糊了,但河流的記憶裏大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。

大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默唸着。

終於,河流來到了入海口,曾經雀躍靈動的他,匯入了深沉的大海,學着大山的沉穩,海水水色深藍;此時百萬噸級的輪船載着貨物、載着旅人在廣闊的海面上行駛着。

國中記敍文作文600字大全 篇三

坐在靜悄悄的考場上,我的思緒彷彿又飛到那次生病住院的時光,撿拾起醫院獨處時的幸福,耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……

那是去年夏天,我生病了。在醫院裏的那幾天,每逢夜晚來臨,我總想在寂寞中享受一段樂曲,最好是小提琴曲,譬如《梁祝》。當幽幽的絃聲響起,我總會覺得一種輕盈和纏綿縈繞身邊。可是,這是醫院,我不可得。

於是,我想起天籟之音,記得梁實秋曾經如是説:“秋風起時,樹葉瑟瑟的聲音,一陣陣襲來,如潮湧,如急雨,如萬馬奔騰,如銜枚疾走;風定之後,細聽還有枯乾的樹葉一聲聲地打在台階上。秋雨落時,初起如蠶食桑葉,悉悉唆唆,繼而浠浠瀝瀝,打在蕉葉上清脆可聽。”這“雨疏風驟”、“梧桐更兼細雨”的氣氛一定也很適合病人,可是,此時不是秋天,我也不可得。

曾聽人説盲人的聽力最為敏感,於是,我閉上眼睛,屏息靜聽窗外的聲音,果真我聽到了幾聲蟲鳴,似有若無,隱隱約約,點點滴滴,猶如水中月,霧中花,模糊難辨。我豎起耳朵,妄想繼續聽個清楚,它卻倏爾躲到遠遠的'角落裏去了,過一會忽然又冒了出來,清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧,唧唧……”

夏天夜晚的這時斷時續的蟲鳴,既沒有輕音樂的清爽,沒有百靈的婉轉,也沒有小泉叮咚的愜意,所以以前我總覺得它單調、難聽,甚至刺耳,而今才領略到它箇中的韻味,獨自享受病房裏的靜謐,這也算是我心中的音樂吧。

此時,坐在靜悄悄的考場上,回想靜夜中在病房中聽到的“音樂”,我體味了獨處時的幸福感覺,因為那種沁入肺腑的蟲鳴,留給我的是純潔、美麗、優雅的回味。

國中作文記敍文 篇四

人生,就像一出舞台劇,而真正精彩的一刻,莫過於曲折的劇情,以及將人物性格發揮的淋漓盡致的演員,而幕後暗中操控着的的人是導演。

快樂的精彩

曾經有一次,甲去乙家喝酒,兩個人都喝醉了,甲很晚才回去。第二天早上,甲覺得自己昨晚喝醉了,很不好意思。就打電話給乙説:“兄弟不好意思哈,昨晚喝多了。”乙説:“沒事。喝醉酒是人之常情。不過昨晚你把我養的倉鼠從屋子裏扔了出去,還大喊一聲:‘去吧,皮卡丘’,這我就不能理解了。”

聽到這個故事你笑了嗎?笑了就代表你認為這樣子的故事是精彩的。但精彩真的只僅限於快樂嗎?

動人的精彩

曾經有部片子,相信很多人都看過——《忠犬八公故事》。講述了一隻被遺棄的小狗遇到了收留它的主人,他的主人是一個教授。每天都要坐車去工作,而那時的八公便依依不捨地與主人告別。電影中描述了很多他們之間的故事,它的主人陪伴着八公長大,直到有一天主人在工作時意外離開了人世,平時他回家的時間已經到了,八公卻沒有等到他的主人。主人的家人告訴八公主人已過世了,八公不願相信這一切,它獨自跑到車站等待,等了很久,卻都不到它的主人。一年又一年,過了一個個白天黑夜,一段段春夏秋冬,八公老了,可它仍然留在車站,等待着他早已忘記一切卻又堅持着的人。終於他也離開了人世。

很多人都哭了,那是因為他們被這份等待打動。這又何嘗不是精彩呢?每個人都有權利留下精彩的每一刻,關鍵看你怎麼去安排自己的人生。最後借某網站的一句話告訴大家:每個人都是生活的導演!

國中作文記敍文 篇五

我還記得那是美好的一天,你帶我走進那間明亮的教室,面對陌生而稚嫩的面孔。老實説,我很害怕。然而,當你握着我的手時,恐懼就消失了。

六年過去了,但當你回憶起自己漸漸蒼白的銀髮時,心裏總有一些傷感和悲傷。六年!人生有多少個六年?曾幾何時,我一直夢想離開你的懷抱去尋找屬於自己的世界,而現在,去是另一種想法。命運總是讓我們和最親近的人分開,每一次分開,都必然帶着眼淚和一絲遺憾。

夕陽的紅色餘輝為我們悲傷,南飛的大雁在為我們歌唱,彷彿醉了,朦朧了。

曾幾何時,和你在一起的歡樂和微笑,都成了雲煙,心中的思念,早已化作千萬種思念。多年後你還認我是學生嗎?也許吧。老師,請等着我,等我們完成學業後再回來。請記住“你的學生不會讓你失望”。

六個春秋過去了,但那只是你對我們的期待。我們不會因為挫折的失敗而頹廢。你的學生字典裏沒有“放棄”這個詞,我會永遠記得你的教導“刻骨銘心!”