每個人有一個夢想，我的夢想是有一天能站在學校的領獎台上領獎。我在學校裏面，學習成績不算優秀，每次看見我的同學站在領獎台上領獎，我羨慕不已。多麼希望有一天，我也能站在領獎台上領獎。期末測試即將來臨，我開始發奮的學習，認真完成老師佈置的作業，每天還花一個小時的時間練習，複習。在這期間，我放棄了我愛看的動畫片和愛玩的遊戲。這天，期末考試開始了，我認真的審題。做題，完成一道道難做的題目。
完全不理會周邊發生的事情，沉浸在考試中。過了幾天，成績出來了，我一看，我的總成績竟然名列全班第2，我得到老師的誇獎和同學的祝賀。當我走上領獎台的時候，我異常興奮，我終於實現了我的夢想。正當我要從老師手中接過獎狀的時候，突然間一切都消失了，只覺得兩耳疼痛，原來是媽媽拉着我的耳朵説：“起牀啦，太陽都曬屁股了。”我猛地驚醒，原來這一切都是夢。醒來後，我暗下決心，開始計劃，抓緊時間努力學習。我要把夢境成為現實。
我最深的失落不是畢業以後我考試總是考不上，沒有工作賦閒在家，也沒有錢羞於出門見人的日子，是我心懷期待等着一個人，他卻沒有來。我用盡了一切方法:大吵大鬧揚言要斷了一切聯繫他沒有來，我説給他買他想要的東西他沒有來，我説我生病了他沒有來……他不會來。
我的喜悦像潮水一樣一波一波的漲起來又一波一波的落下去，有些失落是你明明一直在岸邊徘徊卻上不了岸。
我有一個單調的夢想，找一份工作，守一段感情。我終於還是找到了工作，我以為找工作很難，卻不知道工作一定會找到感情卻不一定不會改變。我今年23，我的。夢想沒能生根發芽，還是夢已經醒了。我今年23歲，依舊是一無所有，依舊害怕孤獨，依舊充滿期待。
沒有誰為了誰，沒有誰為難誰，一切不過是剛好恰巧，巧着巧着就不順路了不要一起走了。
虞美人。卿
相遇相知兩相忘，昏睡酒桌畔。相厭相棄兩相散，緣短情淡，何來難自放？
亦笑亦哭亦罷了，年華換模樣。亦悲亦喜亦枉然，街頭相看，相知不相伴。
一陣涼風順着枝葉來到我的窗前，門前的花兒盛着清晨的陽光，時不時的溢灑出來，我手裏拿筆，寫下晨光中各個角落的感動。
稚嫩的孩童拿着故事書，大聲唱着對作者的崇拜，我的夢想是──當一名作家。今天，李老師又在同學的面前稱讚我，我深深以寫出我的感觸而自豪，我即將代表二年五班參加班際作文比賽。考場中，靜得駭人，我的心思只隨着窗外麻雀披着的金黃感到好奇；我的呼吸隨着春意拂弄枝葉的宛轉而舒暢，試卷發下來了，上頭一格一格的空洞一點也不像我的棕色筆記本一樣令人安心，我畏懼，我寫不出來。走出試場後，一直到李老師的大手放在我的頭上才停止啜泣。我想回家，在我的棕色筆記本上揮灑這一切，寫下繳白卷的不甘心。老師告訴我：“沒關係！”。我知道我仍然會繼續寫，在難以言喻的感動中留下那感受，在無依無助的困境中抒發我無能為力的無奈。
我在寫，“作家”，這夢想只是為了使寫作更貼近我的生活。日日與紙本間的流連，讓寫作成為我的精神支柱，在我以寫作構築的小小世界中，我無所不能，我將日日閲讀與寫作來實現作家，我的一個夢想。
每個小朋友都有自己的夢想，我的一些小夥伴們説，她們希望可以成為醫生、小提琴家等；而另外一個小夥伴悄悄告訴我説，他想成為動物園管理員，能聽懂每個動物的語言，和動物成為好朋友；我現在的最大的夢想就是希望能成為一名優秀的畫家，擁有一支神奇的畫筆，只要輕輕一點都可以成真。
因為老師告訴我們，由於地球媽媽遭到破壞太嚴重，現在生了很嚴重的病，我們需要治療她。所以我希望我能成為一名優秀的畫家，擁有一支神奇的畫筆。這樣我就可以在地球媽媽受傷的身體上畫滿美麗的鮮花、綠綠的樹林、清澈的小河、成羣結隊飛舞的蝴蝶，還有在樹林裏歡快歌唱的鳥兒們，讓地球處處充滿了生機。地球媽媽恢復了以前的“健康美麗”，環境又變好了，我們生活在這樣的地球上是多麼的幸福啊！
媽媽告訴我要想夢想實現，就必須付出艱辛的努力。我知道我現在必須要好好讀書，學好語文、數學等每一科知識。只有這樣，我才有可能將來去實現我的夢想，我也希望那一天快點來到。
夢想，如天上閃閃發光的繁星，佈滿天邊，數也數不過來。有的人有許多夢想，總是換來換去。而我，卻只有一個偉大的夢想————教師。
教師是一項偉大的職業，因為有了老師，才會有國家的棟樑；才會有現在的發展，如果沒有教師，那麼，我們將會有一個意想不到的“驚喜”————會落入世界的最下層。
教師，他如絲絲春雨，滋潤着世間萬物，哺育着可愛的生命，創造了無盡的'財富，譜寫了許多優美的樂章；教師又如一座巍峨的大山，裏面藴藏着許多奇珍異寶，從而又無私的奉獻了出來，哺育着我們逐漸成長，強壯了我們的身心，讓我們在知識的海洋中漫遊。
如果我長大以後能做教師，我一定會去山區的地方教書，因為山區那兒的孩子很少有人上學，大多在家中幫父母幹活。他們十分希望上學。這讓我想起一本書————《馬燕日記》。我要讓他們知道學習的好處，讓一些輟學的孩子重新回到學校。
我一定會為這個夢想而努力，為這個夢想而奮鬥。總有一天，我一定會讓更多的孩子學習。
人人都有心願，只有有心願的人才能有目標的生活，才能覺得這一生活的有精彩，有意義。我也有一個小小的心願，就是希望我們的蔣老師能早點回來。
蔣老師教了我們五年，感情自然不錯。可是這一學期，她卻走了，是那麼突然，又是那麼靜悄悄。她這一離開，帶走了我們的歡樂，也帶走我們的情感，唯一留下的是無聲的寂寞和和發自內心那小小的心願。
以前老師對我們的關心是無微不至，問寒問暖，如母親一般。但在課堂上她卻是一位嚴師，她教育我們什麼是好，什麼是壞。做錯了批評以及鼓勵，做對了表揚以及忠告。她的眼神是那麼神奇，眨一下就能看穿你的心思，眨一下就能讓你渾身充滿力量。
現在我和老師唯一能溝通的就是信封和電話。可是怎麼才能見一面，讓老師看一看我長大了多少，又懂事了多少呢？什麼時候才能看見老師又重新站在講台上，捧着課本上課呢？
老師是一定回來的，可我只希望快一點，好嗎？這小小的心願希望能傳到老師那兒，讓他發發慈悲，讓它實現吧！
我有一個夢想，變成一個小精靈，飛過一片綠油油的稻田，撒下一束束温暖的陽光。飛過澎湃的大海，撒下一顆顆璀璨的明珠，照耀着人間。
我有一個夢想，變成一束煙花，在最動人的那一刻，照亮人們的心田。雖然只有燦爛的瞬間。
我有一個夢想，變成冬日裏的一束陽光，驅走人們心中的寒冷，給千家萬户送去温暖。
我有一個夢想，變成一條清澈的小溪，歡快地流過田野、山崗、樹林，給兩岸的人們帶來歡樂，帶來富饒。
我有一個夢想，變成蘆葦叢中的一棵蘆葦，讓鳥兒在我身上棲息、歌唱，到了秋天，那滿天捲起的蘆葦花彷彿是一束束風信子，帶來了秋的氣息，帶來了秋的收穫。
我有一個夢想，變成一隻高原上的雄鷹，在天地之間任我飛翔，飛遍祖國的名山大川。
我有一個夢想，變成一匹駿馬，在遼闊的草原上自由馳騁。
我有一個夢想，變成一條魚兒，在水裏自由自在地游來游去，遊遍大江大河，五湖四海。
我有一個夢想，變成一個機器人，吃進去的垃圾都變成電池，給人們帶來乾淨的家園。
啊！夢想帶我在無限的空間中自由飛翔，給我的思想插上了自由的翅膀。我有很多的夢想，那麼你呢？
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛。
我，一個對優秀靈魂有着特殊感情的人，想説：“我有一個夢想，穿越時空的隧道，去感受那優秀靈魂所鑄造的美麗風景，讓美麗成為你、我、他擁有優秀靈魂的人生航標！” 我見到了您，屈原，您是位對國家對生命有着極深感情的人，在您政治失意時，把自己化為江畔
行呤作詩的風景，然後將自己優秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身於保衞國家的行列之中，留下了“誰説女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在餘暉下奔跑。
我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。
每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，告訴你吧，我的夢想是：長大後當一名光榮的人民教師。
上課時，老師會用白色的粉筆向我們傳授着知識；在課堂上，同學們都高高舉着自己的小手，爭先恐後地回答着問題；下課時，老師會不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對課堂上講的知識還存在疑問的同學細心講解。一次單元測試結束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學叫進辦公室裏，把他錯的題目耐心的輔導，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，從來不感到厭煩。很快這位同學的學習有了很大的進步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。
在學習上，老師嚴格地要求着我們，同時在生活上也給了我們無微不至的關愛。有一次下課，有一位同學身體感到不適，老師細心的詢問，帶他去醫務室看病，幸虧這位同學並無大礙，老師這顆懸着的心終於放了下來。
老師無論是在學習上還是在生活上，老師都給了我們許多幫助和關愛。所以，我的夢想就是長大了做一名光榮的老師。
”
有人説童年像一幅畫，有人説童年像一場電影，我覺得童年像一支彩色蠟筆，能在白紙上畫出五彩斑斕的夢想。我還覺得童年像一隻喜鵲，在湛藍的天空中自由翱翔，向世界各地的人們報出我的快樂。童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是幸福的。在童年，每個人身上都散發着金子般的光芒，因為我們都有理想。
我有一個美麗的夢想，就是成為一名動物學家，因為我想更深入地瞭解他們。比如研究動物們的表情及語言，和他們自由地溝通；又比如研究動物們會得的疑難雜症，為動物們治療身體、減輕痛苦。我想走進動物們的世界，進一步瞭解他們的生活習慣和思維方式，因為我覺得動物是人類最好的朋友。
晴朗的天氣，我會和小夥伴們到野外玩耍，有時我們會對着湛藍的天空大喊：“我們是一羣快樂的小雛鷹，將來會飛向天空，飛向理想。”我曾經向天神許下過諾言：一定要實現我的夢想，我會牢牢記在心裏，絕不違背。
我喜歡與樂於助人、積極向上的人做朋友，因為我覺得跟他們在一起，我也會積極向上起來，也會要求進步，成為一個優秀的孩子。
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