記得我愛上看書時，是三年級。語文書中的故事是很不有趣，就對看書沒多大興趣。
而媽媽帶我去了圖書館，我隨手拿起一本書，翻了一頁，就被裏面生動有趣的內容吸引。那是沈石溪的動物小説，裏面有人一樣的情感，也有動物的生活習性。兩者結合，就形成了一個又一個奇妙的故事。就這樣，書，在我心底種下了一顆種子。在圖書館借了兩本書，我回到家如飢似渴地讀，看完一頁，回味無窮，於是又情不自禁地繼續往下讀。在不知不覺中，我受到書的影響，寫時會不自覺地用一些好詞，用一句好句。心底的種子漸漸生根，發芽。
之後，去圖書館的次數越來越多，書，在我心中的位置也越來越重要。從一開始的偶爾翻翻看看，到後來的一會兒不看就覺得心裏空空的，心底的小苗早就在好詞好句的澆灌下長成了一株茁壯的花兒了。它的莖、根，連着我的血脈，使我的手，不自覺地翻開書本；使我的腳，不自覺地邁向書櫃；使我的眼睛，不自覺地看向書本。
如今，我寫出的那些妙趣橫生的文章，便是心中之花開出的朵朵花兒。而書，也早就是我生命中不可或缺的一部分。
心底盛開一朵花，這朵花，就是書之花。它每時每刻都影響着我，讓我時不時總想去翻閲。
那朵花，盛開在脆弱的考驗間。
那時的你我，相識在一樣繁華的秋天。當你也來到那間教室，微笑着問我叫什麼名字時，我相信，我們心底的那朵花，已經種下。
相信你一定還記得，那時候我們會在一起談天説地，我半開玩笑半認真地説，啥時候咱倆學跆拳道去，那些男生就不敢惹我們了。你笑着説，那好！握着我的手上又多了一些堅定的味道。老天開眼，學校里正巧有跆拳道小組，我們去參加選拔。學過舞蹈的你做那些高難度的動作似乎都十分輕鬆，而我，毫無懸念地被刷下來了。
教室裏。我聽你説着，結果眼睛慢慢看到了整個世界由清晰變模糊的過程，不可遏制地哭了。你慌了，輕輕地拍着我的背，用堅定的、不可置疑的語氣説，你都不參加了，我一個人還有什麼意思！我以為，你只是在安慰我，殊不知，從那以後你真的沒去參加過。我們微笑着看了一眼對方，握緊的手中是最純潔的友誼。盛開在心底的那朵花，此刻已萌芽。
那朵花，盛開在風雨的洗禮中。
最後一次考試過後，我們沒有分在一班。臨別時，你説，從此咱倆可就天各一方，夢斷愁腸了……我笑着説，你個憨妮子，咱倆是鄰班，還天各一方，傻了吧你！於是，兩人就毫無形象地放聲大笑起來，就像當七年級樣。
那時的我們，好像玩過了頭，以至於連上課也用手機玩QQ，用標準的沛縣話瞎侃，成績退步是必然的了。我還記得，那次月考我僥倖逃過，保住了第一，而你卻退步了好多。那段時間，誰也不提退步的事，我知道你是怕自卑，而我是怕你難過。
回家路上。你問我，我們的成績，還能回去嗎？我拍了拍你的肩膀，説，你這孩子是怎麼了，不就是沒考好嗎，這不過是馬失前蹄罷了。你壓抑不住顫抖的聲音，還是哭了，淚水像決堤了一般無法停止，我也同樣地握緊你的手，用一樣堅定卻早已哽咽的聲音説，我會陪着你的，我們是最好的朋友不是嗎？以你的成績一定能趕回來的，別想放棄……那朵盛開在心底的花，此刻已燦爛地開放。
讓心底盛開一朵花，在永恆的春天裏綻放吧。
當遭受挫折時，失敗時，千萬不要放棄自己的信念，要在心底盛開一朵花，引領我們走到正確的方向。
記得那次，連續幾場考試失利，壓的我喘不過起來，為什麼成功總是與我失之交臂。我泄氣了，失望了，就像一口悶氣堵在我的心頭，遲遲不肯離去。
突然間，想去公園散散心，也許看到那美景心情會好些吧。
當來到公園時，我不禁苦笑，現在已近寒冬，哪裏有什麼美景可言。到處是一番淒涼的景象。既來之，則安之。我漫步向公園走去。忽然一股幽香飄過，我抬起頭，發現枝幹上竟然有許多小花苞，可在這寒風之中，卻顯得那麼弱不禁風。也許過不了幾天，就會像我一樣，因受不了寒冷而枯萎吧。
幾天後，我不經意間又來到這兒，當我看到一片片粉紅色的花朵時，我驚呆了，那些被我認為即將凋落的花苞，竟在如此惡劣的環境中綻放，真讓人不敢相信。那株梅花成了公園中一道亮麗的風景線。看着那朵朵梅花悄然地掛在枝頭，聞着那悠悠的梅花香，我深深地被震撼了。誰能想象出他在寒風中帶傷開放。看着那枯瘦的枝條，誰又能想象到是他哺育瞭如此美麗的花朵。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂梅花的時凜冽之風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是殘雪的雨露，但他開的依然那麼芬芳，那麼美麗。突然間，我發現自己缺少的不正是梅花這種不屈不撓，堅韌不拔的精神和頑強意志嗎？梅花都能如此執着，如此堅強地面對寒冬的威脅，勇往直前，我難道不能面對失敗的挑戰嗎？不，絕不！我堅定了自己的信念，就好像一朵梅花在心底盛開一樣，充滿了鬥志。
我轉過身去，走上了回家的路。
當我們遇到挫折，失敗時，不妨在心底盛開一朵花，堅定自己的信念，勇往直前，才能到達成功的彼岸。
徜徉在黑白色的小巷裏，路過一棵開滿花的樹，每一朵都好似在訴説一段經年的往事……
然，在心底的圍城卻日漸荒蕪，終於漠視而過，落葉在腳下痛苦地呻吟，我打開一扇爬滿青苔和爬山虎的木窗，開了，卻難再合上……
兩茫茫
喪樂從日出奏到日暮，我跪在紙灰盆旁，兀自望着微熄的火光。愧疚與思念如同在灰燼裏苟延殘喘的亮光，閃爍、蔓延……只需要一個契機就可以復燃。我看着它們跳動，然後，了無蹤跡。我看着它掙扎在白灰裏，卻無能為力。我看着它湮滅在盛大的憂愁裏，再無音信。抬眸望去，他，我的爺爺扯着破碎牽強的笑，映着滿室的雪白。
心底儼然如同那灰燼，寸草不生。
不思量
已近立夏，天氣卻如在深秋，涼意氤氲在眸底，無言。母親執着我的手向醫院步去。
我看見，一扇窗前佇立着掩面的人影。心，開始不斷下沉、下沉……
進了病房，我看見父親蹲在爺爺牀前，雙眸通紅，向前步去，望見那雙渙散的眸子，寫着驚喜於無奈。
骨瘦如柴的手臂向我招招，還未抬起，就無力垂在一旁。我的面頰已是一片冰涼……
彷彿又回到多年前大雨滂沱的夏日裏，月季花的氣味洋溢在濕漉漉的空氣中，興致勃勃地剝着栗子，爺爺帶着我坐在涼蓆上，用筷子向我比劃着……
“這支最下面的是我和你奶奶，上面的兩支，一支是你爸，一支是你大伯，這最小的三支是你們三個孩子……”
自難忘
我離他很近，近得一伸手就能碰到，然而卻碰到無形的一扇窗，他在那頭，我在這頭。他的雙頰癟了下去，眼窩深陷，他是不是很困，是不是眼皮太重，抬不起了。
一步一步，走得虔誠，好像是一名朝聖者，覲見他的**。
攏一袖月光，淺呷一口小箋上裊裊墨香，五月半，清風正涼，一朵盛開的花驚豔一寸一寸舊時光，搖曳生香。
那朵花在心底睡得安詳，名喚“思念”……
每一朵鮮花的盛開，都帶着大地的期待，那麼我們心底的那朵鮮花是否會帶着大家的'期待而盛開呢？我相信，在每個人的心底都會有一朵花盛開。在這些花中，會有幾朵是人生價值之花。我們讓這人生價值之花盛開吧！
古今中外，有很多人在他們的心底盛開着一朵人生價值之花。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。"荊軻——這個刺秦王的英雄，他的忠貞讓他選擇了永不回頭。為了國家，為了人民，他一生命做賭注，他輸了。但他在歷史中，他贏了，他受到了人民的讚佩。人生價值之花開在他的心底。
在他心裏，國最重，家最輕，五年迴歸路，十年兩彈成。他是開創祖國航天事業的先行者。他就是錢學森，我國的科學領軍人物。他認為為國家整容比自己的榮華富貴更重要。他成為我國科研這的楷模——中國航天之父。價值之花開在他的心底。
“苟利國家生死以，豈因福禍必趨之。”是什麼讓燭之武冒着生命危險去説服敵君？是他那種從大局出發的激進思想，那一顆愛國的心，促使他能冒着生命的危險去説服敵君。燭之武站在保衞國家的正義場上，不計較個人得失，不但敢於為國赴難，而且又能機敏非凡，善於辭令，語驚四座。他對秦、晉兩國的歷史的現狀揣摩透徹，説起話來有的方矢，終於説服秦國退兵，哇結了親近聯盟，挽救了鄭國。人生價值之花開在他的心底。
人生就是一部書，書中的方案就是你的人生軌跡，你的軌跡是否向生活的陽光地帶行進，在一定意義上，依賴於你是否有正確的人生觀、價值觀。
青少年樹立正確的人生價值觀是重要的。要讓青少年樹立崇高的人生理想、積極的人生態度，在為國家、為人民作貢獻的過程中，心底盛開一朵人生價值之花，就必須讓他們明辨是非，從而健康的成長，讓人生價值之花常開不敗。
我們堅信，在青少年的心底會開出一朵人生價值之花，會開出一朵常開不敗的人生價值之花，在中華文明的花叢中，發出陣陣幽香。歷史的一切向我們昭示：這五千年人生價值之花，點綴了歷史的星空，也感召着我們每一個青少年。
讓心底盛開一朵花，盛開一朵人生價值之花吧！
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