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“五水共治”作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.17W

“五水共治”作文

“五水共治”作文1

今日高朋滿座、座無虛席,不知可否聽我一段話?同意?好極啦!這就開始!

今日,我和幾個小夥伴聚在一起,去了中國京杭大運河博物館。在那裏,我們瞭解了許多知識,例如:京杭大運河全長1794km;邢溝全長150km等等。我們好好記錄着,我們清水小隊正為五水共治的假日活動做儲備呢。

參觀完博物館,我們一同來到樓下的休息室討論問題。

“我們先選個隊長吧!”我建議。“好呀!”“大家匿名投票!”於是,大家就把想投票的人的名字寫在了紙上。統計完後:“吳優儀當選為隊長!”這句話把我搞蒙了!

作為隊長,我公佈了第二項任務:我們一起來想治水口號。一開始,大家都連搖頭,我卻一點兒辦法也沒有。突然,葉依宸首先想出了口號,迅速地寫在了紙上,一下子大家都被帶動起來了。只聽見筆在紙上“沙沙沙”寫字的聲音。不一會兒,8條口號就新鮮出爐了。

我一條一條地看,不一會兒一大堆紙就只剩下三張了。我又經過嚴密地篩選,選出了最好的那一個。我把它抄了下來,作為材料。

接着,我又開始佈置第三項任務:我們隊8個人,每兩個人為1小組,在家附近指定的河道進行為期一週的連續觀察並做好記錄。

最後,我還和葉依宸一起設計出了小組標誌。我相信,這些對於保護河道,爭當小河長活動一定有用!

我還期盼着下次的聚會!我相信我們小隊能為五水共治做出一份小貢獻的,加油!清水小隊的隊友們!

“五水共治”作文2

“走嘍!”隨着這麼一聲愉悦的歡叫,我們就開始去奶奶家裏啦!一路上,路旁的景物漸漸地漸漸地,從高高的高樓大廈,變成了雄壯的高山;暗灰的地面,漸漸變成了骯髒的湖水;一輛又一輛汽車,變成了一羣羣牛羊。哦!原來我們到了!

奇怪,剛剛一路過來的湖水怎麼全都那麼髒?莫非是有人在在湖底建了個垃圾場?不可能的吧。”於是,我帶着滿腦子的疑惑,去問媽媽。媽媽説:“唉,想想也難過啊。其實這主要的原因是因為人們浪費水,在河裏亂扔垃圾,導致了河水堵塞,河水不流通,河水污染等現象,所以你以後也要保護環境喲”我聽了,似懂非懂地點點頭,準備回家找“度娘”。

到了家問了“度娘”之後,才知道,原來我們的人類如今不保護環境,亂扔垃圾,才導致了水流污染,為此杭州還舉行了五水共治的活動呢!主要為治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我們呢,也要做到:看到有人要把垃圾扔到水裏時,一定要在第一時間勸阻;有垃圾一定要等到垃圾桶旁再扔掉,不能隨手扔;排泄糞的時候不能把亂七八糟的東西都塞進去,會造成水管堵塞……

過了幾天,我突然問媽媽:“媽,是不是現在杭州的水都很髒啊”媽媽聽了,笑道:“有些還好,但是也有些很髒的,所以你以後要保護環境!”聽了之後,我心下決定:要把這些知識告訴我的夥伴們,讓大家一起“治水”!

“五水共治”作文3

“保供水、抓節水、排澇水、防洪水、治污水。”這是五水共治,我想大家都知道,因為廣播、電視常説。

今天,我一回家就見了村裏的池塘。“哇!”我自言自語,“好髒,也好綠啊!”我想:以前應該不這樣,理應乾淨的吧!的確,我聽媽媽説道:“小時候,水非常清,生機勃勃、清澈見底。還可以在水裏洗臉、洗手、玩耍……”但現在——水上冒氣泡,總有死魚浮上來,而且有一層厚厚的垃圾,髒的發綠。唉!

我決定細心觀察,尋找污染源。

有一次,我出門散心,發現了鄰居家把廚房的髒水都倒到池塘裏,水面直冒氣泡,而且也非常油。這些油,導致魚死亡,這是第一個污染源。我還發現村裏有三五户家人直接把化糞池的污水排到池塘裏,使池塘的水臭烘烘的,導致魚死亡,這是第二個污染源。也有一户人家直接把污水排到牆角。還有些小孩子把骯髒的零七八碎兒都扔到池塘裏,多麼不衞生啊!除了這幾個,還有許多……所以現在的水才這麼不乾淨,令人噁心……

所以,為了讓水清潔,才舉行了五水共治。可有些人還是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛水,護水,珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河裏進去。讓大家生活在山清水秀的環境中。大家一起努力吧!為美好世界前進!

“五水共治”作文4

水是人們的生命資源,如果世上沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會如此多姿多彩,人們就有瀕臨滅亡的危險。因此,珍惜我們人類的生命的源泉,就必須節約用水,保護好我們人類的生命線,是每個人應盡的義務和職責。

我在電視機裏看到,山裏的水都是很清很清的,能夠看見河裏的石頭和許多的小魚。可是我們這裏的水卻很黑很黑,還可以聞到一股臭味,更不可能看見小魚了。水面上還漂浮着各種各樣的垃圾袋,看上去好髒。我只有去植物園和鳳凰湖才能看到可愛的小魚了。

爸爸媽媽告訴我,水也是會用完的,並不是取之不盡用之不竭的,我們不僅要保護水,還要節約用水。

在生活中,我們身邊有一些人,他們沒有一絲一毫保護水資源的意識,在不停地浪費水資源,污染水資源。比如一些學生用水時,開了水龍頭,用完水後就不把水龍頭關上,讓水無節制的流淌,甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開造成了水資源的大量流失。水如此的潔淨,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會哭泣的啊!

為此大人們提出了“五水共治”,剛開始我不知道什麼才是“五水共治”,是爸爸告訴我“五水共治”是:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的總稱。

為了讓我們的河水變得跟山裏的水一樣乾淨,讓可愛的小魚回到我們身邊,我們就要從身邊的小事做起。不要隨意向河道里扔垃圾和排放有顏色的水,我們可以用淘米水澆花,用洗臉水來洗腳再衝馬桶,用洗衣服的水拖地,我們還要養成隨手關水龍頭的習慣……

讓我們行動起來吧!珍惜和保護水資源,還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧!讓環境變的更美,讓我們的生活變得更美好!

“五水共治”作文5

“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”這句話大家都非常熟悉,沒錯,這就是五水共治。

水是生命資源。沒有水,人類就會像失去生機的小草黯淡沒有光輝。現今世界上的水資源已經很少了,可是那些愚蠢的人類 卻那麼不珍惜它,還在肆無忌憚地破壞它。科學家們 進過測試表明,如果人類在那麼下去一百萬年那麼那時的地球便是一個無水星球了,而它的最後一滴水便是我們那後悔的淚水。

但是,在我們的日常生活中, 浪費水資源的現象相當嚴重。我們的周圍,浪費水資源的情況十分驚人。單説我們學校,我們曾經留意過,教學樓的自來水龍頭,有時人們用完了水,卻因為別的事情忘記了關水龍頭,任那寶貴的水流失。有時是水龍頭壞了,水嘩嘩地流個不停。有一位科學家曾經推算過:如果水龍頭不關嚴,水一滴滴的流,一小時就以流36公斤水,一個月要浪費2。6噸,如果水呈線狀流,一個小時就可以流17公斤,如果像這樣流,那在一個晚上會流失多少呢?

每天早上,當你起牀是可否聽到過一聲死亡的歎息?你知道那是誰的歎息聲嗎?是我們偉大的地球媽媽!你知道她為什麼哭嗎?她為人類的忘恩負義而感到悲傷絕望;是水對人類的呼喚:不能再浪費一滴水,因為就是這一滴水,也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉出來,所以——請不要在破壞地球母親那美麗的容貌了!

“五水共治”作文6

20xx年2月10日是今年雪後第一個春光明媚的日子,沈子博、許嘉鑫、俞芷恆、丁黃磊四個小夥伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領下開始了尋夢之旅。他們懷着喜悦而好奇的心情去採訪身邊的追夢人――江乾區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江乾區區委、區政府的高度重視,被列為20xx年江乾區兩會重點議案。劉教授的夢想是什麼呢?帶着這個疑問四個小夥伴來到劉教授的辦公室。

劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕鬆而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想----兒時外婆家門前潺潺流過的小溪,梧桐樹上唱歌的知了,灘林樹蔭底下温暖發燙的鵝卵石,涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂,他的夢想就是找回兒時記憶裏的天堂。“五水共治”這個方案是他實現夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題:“什麼是五水共治?”、“為什麼要實行五水共治?”、“五水共治的我們能做什麼?”、“五水共治對我們有什麼好處?”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真,記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環境保護措施。採訪即將結束時劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語,鼓勵同學們增強環保意識,從小培養環保習慣,從生活中節約一滴水開始,立志做一名環保少年!

讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢想的起點,創建美麗的家園,讓“美麗中國”夢成為現實,是當代人義不容辭的責任,為實現過幸福快樂的生活每一個人需要做的還很多……

“五水共治”作文7

每天中午,媽媽都是騎着摩托車帶我回家,那條黑色的河,是我們的必經之路。今天,我們和往常一樣,正準備回家吃午飯,路過那條河時,卻發現路堵了。

晚上,我一寫完作業,就打開了電腦。我一看,嘿,資料還真不少:五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,這的確是五個要非常重視的問題,可為什麼會在江南水鄉出現這個問題呢?原來,現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河裏,造成很多河流嚴重污染水質;所以,才會出現“五水共治”。這五項是浙江省新一輪改革發展的關鍵之策……

我意猶未盡説:“還有呢?”媽媽説“我也不知道了,你自己去網頁上查查吧。”

我在想,那些工人在治理河水的時候,會不會埋怨呢?可是,他們又有什麼資格埋怨呢?河水便成現在這個樣子,有許多的因素在我們人類身上。每當我們在往河裏人垃圾的時候,我們又何曾想過會是這樣的後果呢?很多人會這樣子想:我們只扔了一點點垃圾,怎麼會把河水變成現在這個樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中,那後果不堪設想。河是母親之河,水是生命之水,如果這兩者都被污染了,我們人類都難以生存下去。有一句話,明明白白的講述了這個道理:“任何降臨在大地身上的事,終究會降臨在大地的孩子身上。”

“五水共治”作文8

我家屋後有條彎彎曲曲的小河,環繞着整個村莊,靜靜地流向遠方。自打記事以來,我從沒見過書上描繪的“魚兒在清澈見底的河水裏成羣遊”的生態和諧美。

不過,也有河水稍微變清的時候,那是每年台風季節來臨前,政府會派人來疏浚河牀,以便更好地防洪排澇。可惜好景不長,一條又髒又臭的小河又伴隨着村民。原因很簡單,村民環保意識不強,村民隨意傾倒生活垃圾和污水,造成河水惡臭難聞。更有甚者,不少村民在河邊搭起簡易帳篷養鴨子……可想而知,河水能清澈嗎?

小河的現狀堪憂,我看在眼裏,疼在心裏。於是,我靈機一動,計上心來,趕忙找來村裏的小夥伴們來共同商議如何保護村前屋後的小河。責人先責己,以身作則效果好。於是,我説幹就幹,商議完畢後的第一件事就是做爺爺奶奶的思想工作,讓他們儘快把鴨棚處理了,鴨子宰些吃了,送些別人,再賣掉一些,這樣,就能很快減少對河水的污染。與此同時,我還經常向爺爺奶奶宣傳環保知識和環保法令,親情的力量是無限的,再説,爺爺奶奶也拗不過我這寶貝孫子,不用猜都知道效果甚好。在我的感召下,其他小夥伴也不甘示弱……一天天過去,鴨棚漸漸變少了,隨意傾倒垃圾的不文明行為也少見了。

今年,正趕上台州市積極貫徹落實省政府“五水共治”重大決策,全面開展河道整治,瞧:疏浚河牀的打撈船又忙碌地在河上穿梭,河岸邊也有不少工人忙着綠化河岸……

我相信隨着人們環保意識不斷增強,小河不會再“昨日重現”,人們會珍惜和守護好自己的一方藍天碧水。“水清岸綠、人水和諧”的畫卷必將永駐台州。

“五水共治”作文9

水,是生命之源,滋養着世間萬物,沒有水就沒有生命。然而,隨着人類的肆意破壞,曾經的青山綠水正漸漸離我們遠去。

近年來,我國的環境污染問題越來越嚴重。工廠排除的工業廢水,城鄉居民家中的生活污水,都在威脅着我們美麗的家園。許多工廠為了利益,就把未經處理的工業廢水直接排放入河道中。這樣,導致河道水質的嚴重污染,造成魚蝦的大批死亡,嚴重影響生態平衡,同時,直接威脅沿岸居民的生產生活用水,甚至給人們帶來各種健康隱患。有一次,我去湘湖遊玩,就發現湖裏有許多死魚,令人十分掃興。而且,這些死魚如果不及時清理,在湖裏發臭發爛,又會造成湖水的二次污染,形成惡性循環。

近期,政府提出“五水共治”,倡導廣大民眾積極參與保護水資源的行動中來,為保護河流獻出自己的一份力量。也許,很多人不理解,認為這是政府的`事,跟自己沒關係。其實,只要留心觀察,就會發現我們每一個人都是污染參與者。拿我身邊來説,運河中漂浮的生活垃圾,社區周圍渾濁不堪的臭水溝,不都是我們一手造成的嗎?

因此,我們一定要從自己做起,從身邊小事做起,積極參與“五水共治”,保護水資源,保護我們美麗的家園,保護我們賴以生存的地球,幫助地球媽媽減輕負擔,不讓最後一滴水是我們的眼淚!

“五水共治”作文10

誰是人們的生命資源,如果世上沒有水,就相當於人們還瀕臨滅亡。

水,為了我們,能夠無私的把自我奉獻給我們,而我們不但不珍惜它們,反而一次又一次地浪費的它們。也許你並不明白,中國許多地方早已缺水,許多人都喝不上一滴乾淨的水,而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大,把乾淨的水一把一把的浪費掉,你可想而知。那邊的人多想喝到一口乾淨的水啊!

地球上的水源比大陸還多,但是,直正乾淨的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時,看到的一條條河水,有一條是乾淨的嗎?當你在公共洗手間時,有一個水龍頭是關緊了的嗎?當你看到川流不息的人時,有一個是節約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔淨,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會哭泣的啊!

以前的地球是那麼完美,藍天清鮮得沒有一點污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒有一點空隙,但是此刻,再也沒有藍天,整天陰沉沉的,不時還有着霧霾,再也沒有清水,水渾濁得就像是用顏料染的,再也沒有茂盛的大樹,都是枯萎的老樹幹,這都是誰的錯?人們的自私將會讓世上萬物滅亡,難道,這種行為還能忍受嗎?

所以,從此刻開始治水還來得及,讓我們將水更好地利用起來,不要再讓水悲哀的流淚,否則,世界上最後一滴水,將成為人類的眼淚。

“五水共治”作文11

五水共治是指治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水,這是五個非常重視的問題。在縣政府的號召下黃宅二小為進一步響應和支持我縣“五水共治”、“創無違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作,學校形成“五水共治,人人蔘與”的良好社會氛圍,圍繞“五水共治”開展了一系列活動。在十一月初我們學校開展了每個村的撿垃圾活動由學校老師帶隊,到學校附近的海塘,後江村,上潮溪等地進行活動。老師和學生對每個角落和垃圾溝都認真地進行了清掃。

在我們浦江縣,有一條浦陽江。聽周圍的老人説,以前我們的浦陽江是條美麗的河流,在河邊,老人們總是聚在一起談着家常,看着河裏清澈的河水,活潑的小魚在那裏游來游去。然而,在這幾年,人們都建起了一個個電鍍廠,一家家的水晶產業,排出的污水都進入了那條小河。骯髒,腐臭,讓原本的人們漸漸遠離那裏。如今,在全國展開了五水共治活動,那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學校的共同努力下,河水又變的清澈了,裏面的生命又重新開始煥發光彩。看着小河恢復了原來的光彩,人們的心中也歡喜。

五水共治雖然很難,但是在我們縣委領導和羣眾的萬眾一心之下,把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了,就可以把這五水治好!河水是我們的母親,她以那豐富的乳汁哺育着我們,呵護我們的成長,不能讓她毀在我們的手上,我們應該讓她更好!

“五水共治”作文12

近兩年,整個浙江省都在談論“五水共治”。五水共治指的是:治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節水這五項舉措。之前我在電視上看到過很多企業向河流排放未經處理的污水,導致我們身邊很多河流都變了顏色併發出了臭味,使得我們的用水源和飲水源遭受着巨大的威脅。但我始終認為這些問題跟我們這些衣食無憂的國小生關係不大,直到有一次,我去內蒙古大草原遊玩時,改變了這一想法。

記得去年暑假,我和爸爸媽媽一起去了內蒙古大草原,那裏風景優美,綠油油的草地一望無際,肥壯的牛羊歡快地嚎叫。我們準備在蒙古包裏吃特色的蒙古餐,和往常一樣,飯前我先去洗手,但是我沒有找到洗手的地方。這裏的老闆告訴我,大草原上沒有自來水,也沒有河流,用水需要從很遠的地方用桶裝好運過來。所以洗完手的水他們還有別的用途,比如洗抹布。我忽然想起,平時我在家裏洗臉水龍頭一直開着,喝不完的白開水全部倒掉,用水非常浪費。我終於明白了,浙江省倡導的“五水共治”意義之所在了。

“五水共治”確實非常重要,與我們每個人的生活都息息相關。作為一名國小生,我們要從節約用水做起,以後喝不完的白開水可以用來洗碗,洗臉留下來的水可以用來衝馬桶。我們要從自身做起,從珍惜每一滴水開始,為保護我們的生命之源——水,盡一份力量,請大家保護環境、節約用水。

“五水共治”作文13

水,是生命的源泉,是人類必不可少的必須品。但如今,我們的水資源已受到污染。因此,國家開展了“五水共治”的活動,“五水共治”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,這是省委十三屆四次全會作出的重大決策。因此,我們每個人都要保護水資源,從我做起,從身邊的小事做起。

為了響應“五水共治”的環境號召,前幾天,我們學校開展了保護環境的活動,讓我們全校師生去水庫邊撿垃圾。同學們積極地參與,手拿垃圾袋,一手細心地撿垃圾,不放過任何角落。有香煙頭,有一次性的塑料杯,有零食包裝盒,有塑料袋……真是應有盡有。同學們一邊撿垃圾一邊議論紛紛,亂扔垃圾的行為可真不好,以後我們不能亂扔垃圾,還要督促身邊的人不要亂扔垃圾,做一個文明的人。經過一小時的撿拾,水庫被我們打掃得一乾二淨。

保護水資源只是一件生活中的小事,比如,看到未關掉的水龍頭,把它關掉;看到身邊的人亂扔垃圾,提醒他,並撿起垃圾;看到有垃圾的地方主動撿起……這只是一件舉手之勞的小事,卻保護了水資源。可是,在社會中,也有許多人不講文明,隨地亂扔垃圾,所以,我們每個公民都要做到“講文明,樹新風”的精神風貌。

在此,我向大家呼籲:“做個文明人吧,讓我們的家園變得更加美好!讓文明之花綻放在世界的每個角落!”

“五水共治”作文14

五水共治,保護田地

保護土地,我們一起搞定!

我們參與,參與了就應該有一個計劃,現在我覺得我們應該有幾點要做:1、不往水裏亂倒垃圾、

如果是保護水源、飲水水源、一級水源大河等,亂倒的話要被批評、處罰。

2、儘量不在河、溪、湖邊洗衣服,這樣非常不好,即污染了美麗清澈的水,而且如果溪水上游漲水,那就不是開玩笑了,上一次就有幾個人在溪邊洗衣服,發大水來不及跑被淹死了。

3、家裏做好排水措施。

4、節約用水,我們知道水是生命之源,如果沒有水,世界會怎麼樣?如果每天一個人浪費500克水,那一個月浪費多少水,一年浪費

讓我們從身邊做起,從小事做起。今天,我們開始行動。除了保護水以外,我們還要保護田地、土地哦!土地的作用可大了,如果沒有“她”,我們就不能種花草樹木、蔬菜水果,也沒有植物,沒有植物我們就沒有新鮮的空氣,就無法生存。

土地不好,植物、環境也不好,我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”,

所以,我們不能把垃圾(不可溶解物)扔到泥土裏,在馬路上也不要扔,可以保護環境,讓我們有一個美好的家園。

希望大家能做好,使我們有一個更好的家園、環境。

“五水共治”作文15

我參加了社區活動——-五水共治。

於是我就早早的起牀了,我來到社區活動的地方,來到的時候已經有許多人在那裏等候多時了,似乎都是在那裏等着我似的,還有一位講師,看起來還很年輕但是已經有70多歲了呢!講起話來,那是一個流暢,根本沒有拿着紙在讀。

他先跟我們講了哪一些東西會污染河水和傷害我們的身體。接下來跟我們講了由於我們大量的破壞環境,造成了霧霾和灰霾天增多如:20xx年25日霾橙色預警中的北京交警戴口罩指揮交通,而我們呼吸進去的PM2。5懸浮物可以直接進入肺部毛細血管中血液內。

水污染——特別是飲用水污染及食物的間污染,如:鋼廠工業廢棄勢磅薄向外河道排放……導致了我們的河水被嚴重污染了,所以説我們要五水共治保護好小溪、河流、瀑布……一切水資源這樣才能保護好我們的河水,做到五水共治。接下來講師給我們推薦濾水器,這樣可以讓我們喝的水更乾淨,讓我們身體變得更健康,在此我推薦大家也買一個,為了自己考慮。講師還推薦了吸塵器,其實掃把根本不衞生,因為細菌是沉浮在空中的,一旦下來過,掃把一掃,細菌又全部到空中去了。但是吸塵器一吸,就全部到吸塵器裏面去了。

經過了社區活動和學校舉辦的活動,讓我明白了五水共治的重要性。