範老師
您好！
剛過了一個暑假，新的學期又向我們走來，牽頭的就是您的'節日—教師節。
您常被比喻為“紅燭”，默默發光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設法使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發揮自己的優點，改正自己的缺點；您時刻關心我們的學習和生活，早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑着迎接我們；中午，我們飢腸轆轆時，您站在教室裏，為我們一個個同學送上可口的飯菜；晚上，我們高高興興放學回家時，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改着作業，您是我們永遠信賴的人；您讓我們知道，不管外面多麼喧譁，在您的課堂上，我們都會找到一片學習的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動……
老師您就像一個辛勤的園丁，每天每時每分每秒，都在幫我們澆水施肥；您就像一株無私奉獻的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己；老師您就像……您就像……
有人説，老師是梯，以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人説，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映着我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
但是，還是學生的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。祝福您——老師，願您：身體健康
萬事如意！
您的學生
您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悦。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味着我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入五年級，聽説要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌着我的心田。
難忘您的笑容啊！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放着笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下了不可彌補的禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個學生的一舉一動！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您説：“容老師，謝謝您！”願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
祝身體健康，萬事如意！
親愛的吳老師：
您好！大家都説，一位良師猶如一位慈母。是啊！您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學的第一天，我剛走進教室，第一個跟我打招呼的是您——吳老師，接着是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什麼、喜歡什麼。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽。
隨着年齡的增長，班上的`同學變得調皮，這是你總會很生氣，但每次説完我們後都是温馨的話語，在此時，我也為當年淘氣的我感到，其實。老師您批評我們，完全是為了我們的利益着想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，並給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師説聲：“對不起，本來你就已經很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時，也要向吳老師——您説生謝謝，謝謝您那麼多年對我們的寬容。”
老師，這一切您早已拋之腦後，但是我們卻不會，您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海裏，何況您為我們做這麼多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年裏，您為我們做的是不計其數，也數不清您為我們白了幾根白頭髮了。
吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。
祝您
身體健康
XXx
XXXX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
夜以經深了，很深了，一點兒聲響也沒有。天上的星星石疲倦了吧！一個個眯着眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門”去了，唯有您沒有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮着燈，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我還是四年級的時候，我還記憶猶新。那時，我的學習成績還不錯，每次測驗都可以得滿分，有時甚至於在很短的時間裏就能寫完考卷，並且得滿分，可是我卻有一個很大的缺點，就是我的字寫得不堪入目，您常説：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那麼好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還説我的字不寫好遲早會吃虧的，可我就是寫不好。直到一次徵文比賽，我每次參加徵文比賽都會取得一些成績，可惟獨那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學習一定很差，那麼作文肯定也不會怎麼樣，隨後棄之一邊，您得知了這個情況後，就用現實教育了我，並且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來，我的字得以進步。
想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，彷彿就在昨天。那天酷熱難當，下午便要考數學，就在我正要出來放鬆以下時，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當時便血流如注。您見狀，立刻把我送到了醫院。在烈日中，您陪我走了幾個來回，使您汗流浹背。您擔心我的考試還讓監考老師多給我些時間，讓我寫卷子。看着您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。
祝身體健康
您的學生：___
敬愛的林老師：
您好！
您還記得我嗎？
我是您剛從國小送走的六年（1）班中您非常喜歡的一個學生，王柏寒。現在，我已經是一箇中學生了。經歷國小到中學的變化，難免有些不適應，上了中學，科目變多了，課程更緊了，並來到了一個新的環境，要和新的同學相處。好在，同學們都很熱情，很快就認識了，老師們也很可愛，（今天，我的數學老師面對一個硬説自己注意力無法集中的學生，竟然叫他起來唱歌以集中注意力！），我很快就融入了這個大家庭，還擔任了值日班長這個職務。
説實話，給您寫信是個十分“忐忑”的過程，因為我總是擔心寫錯一個字，要知道，哪怕是一個標點符號的錯誤都會引起您的不滿。正是您對我嚴格的要求，才鑄造了我嚴謹的作風。直至今天，我才深刻地體會到您對我的教誨，就像一張船帆，默默地帶着我這條迷茫的小船，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
今年的教師節是第27個教師節，這麼算來，您的教齡都比教師節還要大了，祝您教師節快樂，培養出下一批才華出眾的學生！我也會努力學習，力爭上游，讓您以我為榮！
我期待您的回信！
祝您
身體健康！萬事如意！
您的學生王柏寒
敬呈
20XX年9月8日
敬愛的李老師
您好！
在漫長的教學生涯中，您為我們操碎了心。我們是一羣調皮的羊，您是一位忠於職守的牧羊人。我們只追求片刻的歡愉，而去啃食玩耍的糖果。是您氣喘吁吁地用鞭子將我們趕入知識的盛地，教導我們咀嚼學習的苦瓜。開始，我們極不情願，東倒西歪，抓耳撓腮，心不在焉。但在您悉心的引導下，我們口中的苦瓜越嚼越甜，學更想學，終於在考試的季節長的膘肥體壯。而您呢？卻是“簾卷春風，人比黃花瘦”。
您對我們從來都是不離不棄，哪怕是最差的學生，您也不像其他老師一樣將“害羣之馬”棄之不理，而對之動之以情。最後，他以70分報答了您的辛勞，而以前，60分對他來説都是奢望。您對學生向來都是一視同仁。在您眼裏，學生沒有好壞之分，只是上帝將他們的聰明放到了不同時期而已。您從來不把教室當作授課的地方，而是一個家。何止只有您這樣想？我們個個也感到了這個家的温暖！例如那次，我因缺課被您在下課時拉到了辦公室，為我補課。您還為我倒了一杯水。當時，我感動的聲音都哽咽了。直到今日，那日的情景仍舊曆歷在目。或許您已淡忘，而我卻會銘記一生！
隨着我們的成長，需要的牧場也越來越大。在您用柵欄將牧場圍起來的同時，有意無意地留了一些空隙。上課時，您時不時向我們講述您的人生，灌輸生活道理，討論青春問題。此時您不向嚴厲的母親，更像是活潑的大姐姐。
教師節即將到來，提前為您送來最真摯的祝福：祝您工作順利，萬事如意。教師節快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
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