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我們的大院裏，從穿開襠褲的娃娃到我這個國小畢業生，共有十幾個孩子。可能是上天註定的吧，我一從海門轉學到此就成了他們中間的“孩子王”。自從我“登基”後，院子裏像炸了鍋似的，我們持着竹刀、木槍滿院亂竄。我們橫衝直撞，不是把大人辛辛苦苦洗的衣服、被子當了靶子，就是把它們當作我擦汗的毛巾。種的花草樹木不是被我們折斷，就是拔掉，鬧得大院裏雞犬不寧，弄得大人們哭笑不得。
一天中午，院裏的大人們都在午睡，我們來到自己的“據點”——一個用爛木片釘成的小平台。一到那兒我們幾個大一點的孩子掏出象棋對弈起來。一些小“嘍”兵在一旁撅腚圍觀，當參謀出主意的不少，指手劃腳，議論爭辯，鬧得不可開交。這一來，“據點”旁的那户人家可就睡不安穩了。這一家主人姓高，是在中學裏教語文的。他是個瘦高個子，我們管他叫“瘦麥杆”。今天正趕上他生病，在家休息。我們一鬧，他心裏煩躁，氣憤地走了出來，衝着我們一陣大嚷：“你們這些野小子們，中午不好好去睡覺，在這兒瞎嚷什麼！”我們聽了有點不服氣，晃着腦袋，撇着嘴裝出滿不在乎的樣子。“瘦麥杆”氣得臉色發青，上前要拆我們的“據點”。大夥兒氣得“呼啦”一聲衝了上去。我上前抓住他的手。“瘦麥杆”抓住我的耳朵一擰，痛得我齜牙咧嘴，眼裏迸出了淚花……為了報復，我們偷偷地把他家的花拔個精光，然後溜之大吉。
過了好幾天，我們來到山上玩，我獨自摘吃了幾顆紅草莓和野果子。等回到家，忽覺得腹中一陣劇痛，眼前一黑……
不知過了多久，我醒了，發現自己正躺在中醫院的病牀上，有許多雙眼睛關切地看着我。有父母及夥伴們，還有高老師。小夥伴們告訴我，多虧了高老師及時地把我送到醫院搶救；醫生説我吃了有毒的東西，如果晚一步搶救，那就麻煩了。我一聽，心裏像倒了五味瓶似的，很不是滋味。閉上眼，心裏想：多好的高老師呀！可是我……
世上沒有不漏風的牆，我們拔了花的事終於被高老師知道了。這時我的病已經好了，我連忙召集“部下”開了“緊急會議”，決定賠高老師的花，只是擔心高老師不原諒我們。正談得起勁時，高老師不知什麼時候來了。他友善地拍拍我的肩膀，坐下來，用熱情的口氣説：“你們拔了我的花，我已知道了。這不能全怪你們，因為那天我不應該這麼粗暴。”接着他又説：“你們不應該老是衝呀、殺呀，要多看看書，開闊視野……”
我們聽了後，更為以前乾的事感到羞愧。過了一會兒，高老師走了。我們默默無言，大家好像都在回味着高老師的話。
第二天，我們向家長要了錢，合夥買了幾盆花送到高老師家。我一推門，門是虛掩着的。我探頭一看，發現高老師正在看報。我輕聲叫了一聲：“高老師。”他抬頭看見我，收起老花眼鏡笑着説：“夥計，什麼風把你吹來了？”説着來到我身邊，才發現我身後的小夥伴手裏捧着幾盆花。他驚異地問：“你們這是要幹什麼？”我回答：“高老師，我們來賠花。”他微笑着説：“我不要！”我佯裝生氣説：“不收，就是不原諒我們。”我又一使眼色，小夥伴們放下手中的花，一溜煙地跑了。
從此以後，小夥伴們個個都好像變成大人似的，不再在大院裏到處衝殺了。大家都有了自個兒的愛好。“機靈鬼”陳堯喜歡下圍棋，和別人一對弈，就沒完沒了。張濤愛啃“磚頭書”，一看起來好像是進入另一世界，似乎連天塌地裂也不知道了。青青的乒乓打得最好，每次乒乓比賽幾乎都奪得了“桂冠”。小夥伴們數金健的興趣最廣泛，他愛打乒乓、愛畫畫，最拿手的是做小玩具，木頭槍、竹製弓箭、泥船兒、紙飛機……做了很多，供我們玩。我這個“孩兒王”呢，更有不同於其他小夥伴的愛好，特別愛看古今中外的英雄人物的故事，成了義務故事員。我一講故事，夥伴們把我圍得水泄不通，聽得入了迷。才讀一年級的小阿健忘記了撒尿，結果褲衩濕了一大片。
啊！大院子的小夥伴是多麼可愛啊！篇九：我的小夥伴四毛
一提起四毛，我就回想起我在橋頭鋪生活的一段經歷。那是一個難忘的秋天。一早，藍天上白雲悠悠的，陽光輕柔地照耀着大地。在剛收割了的田野上，一個孩子蹦蹦跳跳。只見他右手舉着一根木棍，一會兒撲向這邊，一會兒撲向那邊，正追逐着一隻大老鼠，“啪！”老鼠慘叫一聲，被打死在地上。他便是我的好鄰居，好夥伴範斌。
範斌的小名叫“四毛”，他長着一副胖墩墩的身體。烏黑的頭髮結成一個大黑帽，紅潤的圓臉，一笑，臉頰上現出兩個深深的酒窩，明亮的眼睛忽閃忽閃的，活像日本電視劇中那“聰明的一休”，怪可愛的。他是三年級的學生，是我們“滅鼠隊”的隊長。
説起隊長，還有一段不平凡的經歷呢！
當時橋頭鋪這地方，鼠害成了災，成片的莊稼被糟踏，不少傢俱被咬壞。即使白天，在院子裏，在田野上，也能看見老鼠橫衝直撞；一到晚上，攪得人們睡不好覺，大人們煩惱極了。一天，一位叔叔對我們説：“你們這些小傢伙就知道沖沖殺殺的，組織起來打老鼠，那就好了。”小夥伴們聽後出於一種好奇心，都興高采烈地討論起來……於是“滅鼠隊”成立了，大家都高興得跳起來，一邊跳，一邊喊：“四毛當隊長！”“四毛當隊長！”四毛紅着臉，右手摸着後腦勺，向小夥伴們發表了就職演説：“從今天起，我們的滅鼠隊成立了。要打老鼠，就要跑得快，打得準。從明天起，大家要起得早些，集中起來練跑步，年紀太小的不要參加，免得絆手絆腳的……”他的話雖然結結巴巴，但是越説聲音越大，越説樣子越神氣，竟然兩手叉在腰上了。我真羨慕他。等他説完後，我走向前：“隊長，我參加一個好嗎？”“不行！你太小了，跑不動。”他嚴肅地説。“能行，我今年六歲了，你就讓我參加一個吧！”我着急了，懇求他道。他歪着腦袋忽閃着眼睛，想了一會兒，接着向同伴們瞟了一眼，轉過身，揮動了一下右手：“好吧！你當我的警衞員。”我高興極了。
第二天，滅鼠戰鬥就開始了。我記得那是一個星期天，碧空萬里無雲，四毛召集全體隊員在草地上開會，佈置戰鬥任務：“王小剛帶一個人挖洞，蔣繼光帶一個人灌水，剩下的人全部拿棍子打老鼠……”會後，大家各自行動了。挖的挖，灌的灌，打的打，草地上一片熱氣騰騰。不一會兒，就消滅了七隻老鼠，大家正打得來勁，忽然一隻老鼠從草叢裏竄出向水溝溜去，我跟着四毛緊追不放，老鼠鑽進了洞裏。四毛正招呼王小剛來挖，忽然從另一個洞裏鑽出一條水蛇，它嘴裏咬着一隻小老鼠，我嚇得出了一身冷汗，順手撿起一塊石頭砸去。四毛説：“別打！蛇是吃老鼠的。”我回過頭來看着他那漲紅了的小圓臉，丟下了石頭。
金色的秋天過去了。我隨着爸爸媽媽的調動來到了縣城。臨上車時，四毛緊緊地摟住我的脖子，悄悄地説：“以後有機會一定到我家來玩玩……”我的眼睛濕潤了。車開動了，他久久地向我招着手，我兩眼注視他，直到他消失在一片飛揚的塵土之中。
在我國小六年的學習生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學劉錚。
劉錚有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏説出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩，不認識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩！
劉錚的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了就去找他玩，走到他的作為時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的還坐在那裏沒有動彈，“咦！怎麼回事在平日裏他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎麼……”“快走啊！劉錚，我們一起去玩啊！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等着，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什麼時間玩了！”“你先走吧！我做完了作業再來找你玩。”他堅持道。我只好一個餓人出去玩了。
你看，他就是這樣一個人，學習從來都是放在第一位的。
記得還有一次，我和他約好了一起去玩遊戲的，去找他時他還在寫課堂作業，我不想又象上次那樣等他，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到劉錚手中，説：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩。”他想都沒想，毫不猶豫地用手把我的作業本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我國小生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。
我曾經有一個很要好的小夥伴，名字叫湯楷。雖然現在已經隨父母搬家到安徽去了，但是他那份童真卻還久久留在我的心底。
湯楷個頭不高，有着一雙圓溜溜的大眼睛，別看他個子矮，一張嘴巴卻是能説會道，平時就很喜歡和同學們爭辨個是非曲直，哪怕是面紅耳赤也在所不惜。同學們對他印象最深的，是他經常會搞一些惡作劇捉弄班裏的女同學，所以在大家眼裏，他可是個不折不扣的“淘氣包”！
但是有件事情卻改變了我對他的看法。
一天，我倆正玩兒得起勁，突然發現草叢裏有一隻小麻雀，嘴角金黃，羽毛還有些濕潤潤的，很明顯，這是一隻雛鳥。八成是從樹上的鳥窩裏掉下來的。不沒等我開口，湯楷就説話了：“這隻小鳥真可憐，我們找到鳥窩，把它送回去吧！”我不禁看了湯楷一眼，看不出這傢伙還是個蠻有愛心的人呢。不一會兒，我們還真在樹上的杈枝上找到了鳥窩。看着正準備爬上樹的湯楷，我突然有了一個想法：最近老師不是要求我們寫一篇觀察動物的作文嗎？為什麼不能用這隻小鳥作現成的對象呢？於是我把這個想法告訴了湯楷。湯楷略一思索，很乾脆的回答：“沒問題！”
我們把小鳥放在一張方桌上，開始觀察起來。這時，我發現湯楷看着小鳥的眼睛變得既認真又執着，似乎那個玩皮淘氣、嘴裏不停亂喊的湯楷不見了，眼前只是一個託着腮邦認真思考的學生。半個多小時以後，我們完成了各自的觀察筆記。此時的我，已經對這隻小鳥有了好感，於是我提出要把小鳥留在家裏養起來的想法。沒想到湯楷斬釘截鐵的説：“不行！一定要把它還給鳥媽媽！”還沒等我反應過來，他就捧過小鳥，風一樣的跑到那棵樹底下，“噌噌噌”三下兩下爬上樹，把小鳥送回了那個原本屬於它的家。
我終於知道，其實很多同學並不真正瞭解湯楷。原來淘氣並不是他的本性。樂於助人、愛動腦筋、有愛心、真誠，這就是我真正認識的湯楷，這就是我的小夥伴湯楷！雖然好幾年過去了，但我卻難以忘記他！
看到這個題目，我就會想起我的小夥伴——王安。她不高不矮的個子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很好看，可她最大的優點是：非常愛幫助人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙温暖的小手扶起了他，還替他拍拍土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的噪音嚇着了，一雙温暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手抱着她，向衞生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地熱得像蒸爐似的。放學後，我和王安一起回家，在路上，王安突然拉着我，指着離我不遠的一個包裹，悄聲對我説：“走，咱們去看看。”我隨着她來到那裏，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，説：“快走吧，不然該寫不完作業了！”可王安卻看着信，搖搖頭，説：“可是，失主要是不見信該多着急呀！”“好吧。”我只好點頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，我們倆誰也不知道順義街怎麼走，無奈之下，只好去問路人，可得到的不是怎麼走，而是幾個白眼。最後，我們只好把它交給了警察叔叔。
有一次我們出去玩，路上我們看見一個老奶奶，託着一大袋米在路上走，累得老奶奶氣喘吁吁，不住的喘着粗氣。王安見狀，連忙跑過去對老奶奶説：“我來幫您吧。”老奶奶笑着點了點頭。於是，王安把米袋搭在肩上，我在後面託着。就這樣，我們把米送給了奶奶。
我在王安家玩。一個阿姨急着有事要出去，她來找王安，讓她幫着看孩子。王安答應了。我們抱着孩子，哄着他玩，可不多一會兒，那孩子就不停的哭鬧，王安去熱牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
今天我回媽媽的店裏和我的小夥伴們玩，我們在玩“三個字”和紙飛機，在玩“三個字”的時候差點把我累死了，因為有兩個夥伴在騎自行車。
玩紙飛機的時候，我們老是把紙飛機掉到水裏，我們就要換紙再疊，但我還是覺得非常開心。
今天是我最開心的一天了。
我的小夥伴孫勇，他長長的睫毛下有一雙明亮的眼睛，一個小鼻子，一個像小水蜜桃的小嘴巴。
孫勇愛打架，有時候我動他，他就打我一拳，有時為了一點小事情孫勇就打我。
孫勇還愛搞惡作劇，喜歡嚇人。
有一次，孫勇上廁所，他趕緊上完廁所站在壁牆的後面，因為天很黑，同伴看不見孫勇，等同伴出來了，孫勇就嚇他一跳。
這就是我的夥伴孫勇。
今天我跟院裏的小夥伴們一起玩騎自行車比賽，有趙玉濤，劉天文，劉瑞，好幾個呢，我們幾個一人騎一輛自行車圍着小區轉圈，3圈第一才算贏，剛開始我們一個比一個騎得快，慢慢的都慢了，有的騎不動不騎了，最終3圈騎完我第一，累的他們都不玩這比賽了。
之後我們又玩警察抓小偷的遊戲，小夥伴們太可愛了為了不讓警察抓到都爬到大門上了，由於大門口的大門我們都爬習慣了所以抓的.時候很好抓，等到換班的時候我們這組不爬大門了直接爬樓下小屋了，我們爬上去了他們上不去所以沒抓到我們，我們這組贏了。
我們每天玩的都很開心，附近小區的小朋友都來我們小區玩，我們這是最熱鬧的小區。
下午我和在超市的好幾個小夥伴們一起去超市外面的充氣遊樂園玩，媽媽們都在忙，我們幾個小孩子自己拿着媽媽給我們的錢去玩了，我們玩的很開心，後來我跟一個妹妹説説笑笑的在那裏玩，有個小女孩見我們不和她玩就罵我們，後來我們倆個就不理她了。
回來的時候，我們給媽媽説了，媽媽説小夥伴們一定要相互照顧，不要排擠對方，後來那個小女孩又來找我跟那個妹妹玩，我們説你以後不要在罵人的話，我們就跟你玩，她説她不罵人了，我們倆個就原諒她了，我們三個小女孩，開開心心的手拉手又去外面的遊樂場玩。
昨天晚上，我和我的小夥伴玩的好開心呀！你們猜猜我們玩的是什麼？告訴你們吧是我們好長時間沒玩的“摸顏色”。現在我給你們講遊戲規則吧！
該我抓了，我説一種顏色，你們可以在任何地方找到這種顏色用手摸住它，在你們摸顏色前我可以抓你們你們摸到後我 就不能抓你們了。明白麼？就是昨天這個夜晚我和我的小夥伴們一起度過了這一會。我感到昨天是個快樂的、漫長的、美麗的夜晚。
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每個小朋友都有自己非常好的小夥伴，我也有非常好的小夥伴！
我的好朋友是一（4）班的徐哲，她曾經也是我學正幼兒園的小朋友，雖然現在我和她不是一個班了，但是我們經常會利用課間十分鐘來説一説今天學了什麼？如果還有時間，就會玩一玩小遊戲。
爸爸從小教育我，對朋友要互相關心、真心幫助！真誠對待每個人！這樣做朋友才會更長久。我和徐哲就是這樣的好朋友！
我有一個非常要好的小夥伴，她叫悦悦，
她長得很漂亮，大大的眼睛，小小的嘴巴中，小巧的身材。她跳舞的姿勢很好看。我特別喜歡看她跳舞的樣子，
她是個可愛的小女孩。你們覺得她可不可愛？
小夥伴作文
小夥伴
今天有一位同學忘了帶鉛筆國小作文 ，我想他一定很着急。就從自己的鉛筆盒裏拿出一支鉛筆，借給那位同學。那位同學接過鉛筆，笑眯眯的.説了一聲：“謝謝”。我美滋滋的回了一聲：“不用謝”。我有一個小夥伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她最大的優點是；‘學習非常的棒。
剛上一年級的時侯，我的第一個夥伴就是她了。那時侯，她在班裏的學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時候就已經成為了最好的小夥伴。
記得有一次放校回家，我有一道數學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很瞭解了，便説了一句：“懂了嗎，理解了嗎”？直到我説；“懂了，理解了”才掛了電話。可是到了二年級的時侯，也不知道是什麼原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心裏是最好的小夥伴。
怎麼樣，你們知道她是誰嗎？她就是我最好的小夥伴――袁燕婷。
我的小夥伴是李卓逸。他有一雙水靈靈的會説話的大眼睛，小小的鼻樑上架着一個圓圓的眼鏡，顯得很有學問的樣子。他的頭髮烏黑髮亮，每根頭髮都精神抖擻地直立着，整個人看上去既陽光又帥氣。他的愛好很廣泛，有畫畫、寫字、跑步、踢足球等。他寫的字認真又工整，是我們班的“小小書法家”呢！
我和我的小夥伴們李卓逸是形影不離的好朋友。我們每天一起上學，一起回家，做完功課後帶着弟弟們一起玩。有一次，我們玩捉迷藏的遊戲，怎麼也找不不到他。我們就使用計策誘騙他出來，大聲地説：“李卓逸，你趕快出來吧！我們已經看到你了。”可是，就這樣，“狡猾”的李卓逸還是沒有出來，真沉得住氣啊！我們只好認輸了，説：“李卓逸你出來吧！我們認輸了！”李卓逸這時才得意洋洋地跑了出來，我們都誇他聰明又機靈。
怎麼樣？我的小夥伴很棒吧？你們喜歡他嗎？
我家上一隻狗丟了，曾經是我最好的夥伴。它叫豆豆，是一隻小狼狗，它很忠誠，我一叫它，它就過來了。我剛見到它時它才四個月，它躲在姑爺家的院子裏的洗手枱下，姑爺找了一個大紙箱，把它放在裏面，又把大紙箱放在後備箱裏面，我們就把它帶到家裏去了。
它剛到家，非常害怕，後來，一天晚上，我帶着它出去，它怎麼也不走，我只好抱着它熟悉一下環境。第二天，它就能出去走了，而且我走到哪兒它就走到哪兒。再後來，它幾乎變成了我們小區的“小衞士”，因為它每天都要把那些流浪的狗狗貓貓趕出小區，就因為這樣，它還受到了大家的喜愛。
可是，那次爸爸騎電動車去買東西，“豆豆”一直在後面跟着，不肯回去，爸爸就沒有再趕它，原想着“豆豆”能追上的。結果，爸爸去買完東西出來，找不到它了。我知道後傷心極了，哭了好一會兒，還有好長一段時間沒有理睬爸爸呢！幸好現在爸爸又給我弄了一條小狗，不然我會非常傷心的。我一定要把這條小狗看好，不能讓他丟了。
至今想起我的“豆豆”來，心裏總是不舒服，晶瑩的淚珠就會不停地在眼眶裏打轉。
我有一個“小夥伴”，每天都要帶着它去上學。沒錯，這個“小夥伴”就是我的書包了。
它是深藍色的，印有鮮紅色的小碎花，可漂亮了！包的正面有一隻萌萌的小兔子，紅紅的眼睛不時向我眨着，三瓣嘴兒笑盈盈的，別提多俏皮了。對了，紅紅的小碎花還帶着那閃閃發光的鑽石，像滿天的星星；像灑落的珍珠；像那破碎的玻璃，真的是漂亮極了！
我的夥伴雖小，可功能強大。它有幾個夾層，不，是好多個夾層。我的書、本子、各種各樣的文具統統收納在裏面，有序擺放，給我的學習提供了很大方便。你説，我怎能不喜愛它呢？
自從我上國小以來，它就一直陪伴我。跟我一起上學，一起放學，一起上課，一起寫作業，我們在一起的時光很快樂。每當我開心的時候，我總喜歡把它抱在懷裏，輕輕地撫摸它，親親它，彷彿它是一個可愛的小寶寶。可每當我生氣時，也會把書包往桌邊一扔，它就乖乖地呆在那裏，默不作聲地陪着我，等我消氣。
有一次，我一不小心把書包弄髒了。我可捨不得了，趕緊找來一塊濕抹布，小心翼翼地擦着，直到把它擦乾淨為止。媽媽在一旁説：“你的書包用了三年多了，可以換一個了。”可我就是不答應，因為我喜歡它。
這就是我的書包，我的朋友，我的小夥伴。
我的小夥伴我的好朋友孫昌達，今年12歲了，中等個頭，小方臉，梳着一頭板寸發，是個天生的樂天派。他經常穿着一件周杰倫式的皮夾克，看起來就像周杰倫的翻版，不過他比周杰倫還要帥！ 孫昌達的外貌已經給人留下深刻印象，不過讓人刻骨銘心的還是他那種百玩不厭的遊戲心態。 記得有一次，下課鈴剛剛響過，他就跑到我桌前，説：“哥們，快走吧，已經下課了！”我一楞，忙回答：“老師不是讓咱們給組長背詩嗎？”可讓我大吃一驚的是，他顯出一副不在意的樣子，説：“那有什麼呢？到時候他就找我們了！哎呀，別浪費時間了，快走吧！”説完，拉起我就走，我險些被他弄一個趔趄。就這樣，我們在樓下玩起了“抓人”遊戲。抓得正起勁，組長在樓下東找西看，終於煞費苦心地找到了我倆，讓我倆背詩。謝天謝地，我倆還會，要不是這首詩簡單，肯定要挨批。
對於一個人來説，小夥伴是童年最純真的記憶。有個小夥伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢裏，有個小女孩常常和我玩遊戲。説悄悄話，有時還會給我帶來很多歡樂。她就是開朗的小女孩——陳源媛。
我覺得她很漂亮：一頭又黑又亮的頭髮襯出了她的活力，一雙閃閃的丹鳳眼顯出了他的活潑。那張小嘴巴藴藏着他豐富的表情；高興時，張着嘴，露着大門牙哈哈大笑；生氣時，噘着嘴，能掛把小油壺。從這張嘴裏説出的話有時能讓人火冒三丈，有時卻大笑不已。陳源媛不僅僅看上去十分活潑可愛，並且還很會關心人呢！
一個週末午時，我到她家去玩，在我削蘋果的時候，不細心把手割破了一個大口子。我當時疼得差點哭出來，陳源媛見我這個樣貌，笑了笑，説；"周世博呀，這麼點傷就把你疼成這樣，你原先不是什麼都不怕的嗎？”然後拿來創可貼，一邊幫我包住傷口，一邊對我説：“你呀，以後做什麼都要細心哦，把手割破了，對你來説是很疼的，我也是很悲痛的，以後必須要注意哦！”我連忙來了一句：“你這個小丫頭片子還挺會安慰人嘛，這次多謝你了！”説完，我倆都笑了。
我的小夥伴真惹人喜愛，如果你和她交往，你必須會歡樂的。對於一個人來説，小夥伴是童年最純真的記憶。有個小夥伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢裏，有個小女孩常常和我玩遊戲。説悄悄話，有時還會給我帶來很多歡樂。我的小夥伴何雨萌是我的同學，雖然學習成績還有待提高，可是她樂於助人品質卻值得我們學習。
何雨萌個子不高，臉上嵌着一對有神的眼睛。總穿着一身樸素的衣服，看起來是那麼的不起眼。記得有一天，放學後，我去幫美術教師那東西。回來後已經放學了。可是，令我驚訝的是班裏空蕩蕩的，練值日生都沒有，僅有何雨萌一個人專心致志地掃着地。再看看周圍，桌子擺的整整齊齊，剛擦過的黑板上還有水跡。想必都是何雨萌一人打掃的。“怎樣僅有你一個人？”我疑惑的問，何雨萌説：“其他人全都走了。”頓時，一股欽佩之情油然而生。
還有一次，我們在四年級時接到了一個通知：下週我們要參加一個班隊會比賽。大家高興極了，立刻開始了排練。可就在排練時，只聽“啊！”的一聲尖叫，原先是宋孟聰吐了。剎那間，各種咀嚼物流遍滿地，還散發出了一股怪味。同學們各個捂着口鼻，一副難受的樣貌。雖然我是宋孟聰最好的朋友，去不去幫她？我心裏反覆問自我，可是看到吐在地上的東西我就有些反胃，不禁也往後退。教師各個出去了，怎樣辦？就在這時，何雨萌卻走上前去，把宋孟聰扶到旁邊的座位上。然後拿了一把墩布，只見她彎下腰，一點一點把地拖乾淨。然後給宋孟聰倒了一杯水。最終還給宋孟聰家長打電話接她回家。不管什麼時候看到的都是何雨萌平凡而忙碌的身影。
深藍的天空中掛着一輪火紅的太陽，下頭有一棟教學樓，教學樓裏有這麼一個班，教室裏坐着一羣天真、活潑可愛的學生，認真聽教師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做着筆記。
這少年便是黃迅。當初我認識他的時候，是在上學前班，離此刻已經七年了。那時，他還是一個調皮搗蛋的小孩子，上課時經常在下頭搞小動作，不聽教師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被教師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續興風作浪。教師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境。可是到上一年級的時候，他像脱胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。教師一見到他都是豎起大拇指，大家都十分樂意和他交朋友，到二年級時他還連續榮獲市三好學生，每個學期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問教師直到他弄懂為止。他除了愛學習之外，還樂於助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小夥伴黃迅。
鄧炯光是我的鄰居，更是我的好朋友。雖然他比我大一歲，可個頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢，可眉不濃眼不大，別人笑起來眼眯成一條縫，他不笑也能眯成一條縫兒。
俗話説：人不可貌相，水不可斗量。別看他其貌不揚，學習成績可好了。他還很樂意助人呢。
有一次，我遇上了一條數學難題，算來算去也是丈二和尚——摸不着頭腦。問父母也不行，問同學也不明白在萬般無奈之下，我想到比我大一歲的鄧炯光，説不定他能幫忙我呢！我撥動通了鄧炯光家的電話，問他這一題的解題方法，他二話不説，就放下手上的東西，幫我計算這道題，過了一會兒，他最終把題給解開了，他吐字清楚地向我解釋，我沒聽懂，他就再説第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最終，我對他説：“多謝，誤了你這麼多的時間。”“沒關係，反正我也學到知識，我們是好朋友嘛。”我們不約而同地笑了。
鄧炯光不但樂於助人，還很愛學習呢。兩年前的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我來到鄧炯光家，對他説：“來，我們去公園玩吧。”説完，我就拉着他的手往門外走。他去毅然停住腳步，嚴肅地對我説：“不，我不去。聽了他的話，我感到很掃興，不高興的問：“為什麼不去？”鄧炯光把我拉到一邊，認真地對我説：“過幾天就要期會考試了，我們必須做好充分準備。”我疑惑地問：“能嗎？我們”沒等我説完，他就理直氣壯地對我説：“能！在強者的字典裏沒有‘不能’這個詞。”在鄧炯光的鼓舞下，幫忙下這次考試我取得了優異的成績。
鄧炯光就是這樣的一個樂於助人、愛學習的人。他既是我的朋友，又是我的“教師”。你説我能不願意和他在一齊嗎？
我有一個小夥伴，她叫陳瑩玉。
她長得很像電視上的美少女。擁有一對柳葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，在高高的鼻樑下頭有一張可愛的櫻桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清純俏麗的髮型。
你可別被她那文靜的外表給唬住了，她可是個愛管閒事的“辣妹子”，説起道理來滔滔不絕。記得上一次，兩個同學在吵架，互相扯着對方的衣襟不放，“辣妹子”又走過去了，大聲説：“怎樣了，同學之間不應當為了這點小事情而傷害了友誼呀！打什麼架，一會兒招來教師，我看你們怎樣辦？”“辣妹子”大道理套小道理，説的吵架的那兩個同學臉紅到了耳根，立刻握手言和了。
可是“辣妹子”也有文靜的一面。自習課上，教師沒在，大家都吵得天翻地覆，唱歌的唱歌，説話的説話，唯有她靜靜的坐在椅子上看書，雷打不動。
我也很喜歡她的字畫。她寫的字，大方而不粗俗，看着她寫的字，心中彷彿有一陣清風拂過，有一股叮咚的清泉在滋潤心田，連教師都很讚賞呢！她畫的畫更是不言而喻，猶如真的景象在眼前浮動。她長大後必須是個書畫家！
這就是我的小夥伴——陳瑩玉。
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下頭，嵌着一張大嘴，薄薄的嘴脣上長着一個“吃痦”，這就是我的朋友——張偉。
説起張偉，他的確是個寬宏很多的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛的軍艦模型，很想借回去玩幾天。經過張偉同意，我高高興興地抱着軍艦模型回家了。就連睡覺也要放在枕邊。可是，老天爺好像故意跟我作對，我在欣賞時，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦模型摔了個七零八落。要明白，這可是張偉在美國的叔叔給他寄來的呀！頓時，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來取模型了。他一進門就問：“我的軍艦模型呢”我支支吾吾地回答：“它它已經碎了”我以為將要面臨的是一陣“暴風驟雨”，誰知，張偉並沒有生氣，而是風趣地説：“鄙人乃寬宏很多之人也，不為小事而怒。”之後，我們齊心協力用萬能膠將軍艦模型粘好了。
張偉不但氣量大，並且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問題呢！
一天，我們班的包小雷不細心滑到泥塘裏，弄髒了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮勇送包小雷回家。他媽媽見兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙説：“阿姨，您這樣做不對吧如果人們都用板子來解決問題，那還長這張嘴幹嗎”這番話，説得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見不到他，我還挺想他呢。
你瞧，他又出此刻我眼前了。他在笑，笑得那麼天真，那麼可愛。
她有一個粉嘟嘟的臉，鼻樑下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你説得心服誠服，這個人就是我的小夥伴張麗。
有一天下課，我跑着去交作業，一不細心把一個同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎樣辦？我可沒有那麼多錢賠啊；怎樣辦？向家長要吧，他們肯定不給；向同學要吧，也不好，到底該怎樣辦呢？想着想着就上課了，我不但沒有交成作業，還把同學的文具盒摔了。無數的問號向我襲來，使我上課心不在焉，連看到同學舉手，我都一陣顫抖，都怕他要是告訴教師，我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣，下課後，把我領到一個沒有人的地方，問我怎樣回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了説：“你應當去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你啊！”“我我不敢，萬一她讓我噴怎樣辦，再説了，不説她就不會發現嗎？”當我説完時，她的臉變得異常嚴肅，十分生氣地對我説：“你怎樣能夠不誠實呢？明明摔壞了別人的東西，就應去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實，你應當誠實，不要撒謊。你想你不承認錯誤，她發現了能夠告訴別人，全班就不會信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實。”我的臉一下子紅了，回到教室給同學道歉，那個同學也原諒了我，並和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了一個新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個善解人意，懂道理，讓你心悦誠服的人。
四個小夥伴合租了一間房子。這天，他們準備把房間好好地打掃一遍。
一進屋，它們就忙開了：小熊拖地板，小猴打水，小兔撣灰，小鹿佈置牆面。正當大家忙得不亦樂乎的時候，只聽小鹿一聲驚叫：“哎呀，不好了。”原來，釘畫的圖釘掉進水缸裏去了。夥伴們都圍到水缸邊來幫忙取釘子。
小鹿跑進廚房拿了一把鉗子，飛快地跑到水缸邊，大聲説：“大家讓一讓，我用鉗子把圖釘夾上來。”大家連忙閃到旁邊，小鹿來到水缸邊，把鉗子伸進水缸去夾釘子。可是，水缸裏的水太深，釘子在水裏又太滑了，鉗子怎麼也夾不住圖釘，小鹿沒有取到釘子。
小熊慢吞吞地説：“你們讓開，看我的。”説着，就捲起袖子，把胖乎乎的手臂伸進水缸去摸釘子，可是，水缸裏的水太深，小熊的手夠不着缸底的釘子。小熊是圖釘沒有取到，卻把自己的`衣袖都弄濕了。
小猴拿來了勺子，説：“還是我來吧，我把水缸裏的水舀幹，圖釘不就可以拿到了嗎？”小鹿和小熊忙説：“不行呀，這麼多的水，你什麼時候才能舀幹呀？”
剛才一聲不響的小兔説話了：“夥伴們別急，我有辦法了，我去拿吸鐵石來。”小兔邊説邊向外走去。 “拿吸鐵石幹什麼呀”大家不明白。“一會兒你們就知道了。”
正在大夥兒疑惑不解的時候，小兔拿着吸鐵石過來了。只見它把一根細繩子系在磁鐵中間，接着，小兔手拉着繩子，把磁鐵慢慢地放進水缸，然後小兔拉動繩子，把磁鐵拉到圖釘那個地方。小夥伴們大氣都不敢喘，眼睛一眨不眨地盯住那塊磁鐵。咦，神了，當磁鐵移到圖釘旁邊時，圖釘“倏”一下就貼在磁鐵上了，小兔拉起了磁鐵。“啊，圖釘取到了！”小夥伴歡呼起來。
“小兔，你怎麼會想到這個辦法的？”小鹿問。“是呀，你怎麼想到的？”大夥看着小兔。“這你們就不知道了吧，圖釘是鐵的，磁鐵是可以吸鐵的，我用磁鐵去吸，圖釘不就上來了吧。”原來，只有抓住事物的特點，才能又快又好的解決問題。
回憶以前我剛剛認識我那位朋友時的場面，好像也是5.12的大地震時。當時好像是我撞到了我那位小夥伴，我們都倆被撞倒在地上了。他比我早爬起來，還扶我起來，對我説了“對不起”三個字。還沒輪到我説對不起，他早就跑走去找自己的班級去了。
他就叫吳文濤，他個子1米21，他的眼睛大，嘴把小，他有一個可愛的外表使人人都能喜歡上他。他心地特別善良，而且他是刀子嘴，豆腐心。有一件事讓我認清他這個人的好處，我就給你説一説。
那天情況好像是這樣的，那是我和他成為朋友的第九天早上，不知道是怎麼回事我和他鬧翻了。
下午我剛一出校，剛走到趕公交那裏，我就發現有，兩個男的一直在跟着我！我眼看他們要過來了，就不馬上趕車，走路把他們繞一繞。
10分鐘後，吳文濤看見了我被2個男的跟着，就馬上跑過來牽着我的手就一起跑，快了，快把他們，甩掉了。完全甩掉他們後，我和吳文濤就一起在同一個地方停下來，然後面對面地交談起來。
我不解得問吳文濤：“你為升麼還來救我？我不是跟你鬧翻了，不是要跟我絕交嗎？”
還沒等吳文濤説完，我就聽到有腳步聲！我們躲起來。我們不停地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖。一句話也説不出來，目光四處移動，在搜尋。我們是那麼的不安，甚至不敢接觸何人的目光。然後又把頭低下去，好像怕別人看見似的。發現不是原來的那個人後，我雙眼呆呆向前望去，木頭般地站在那裏。此時吳文濤就和我高興得像石子投進池水裏，臉上漾着歡樂的.波紋。
就這樣我瞭解了他的性格，等我們熟悉後我叫他香甜的桃子，他叫我酸酸的橘子。
還有一次是放學了，吳文濤他叫我一塊走個路吃點心。他買了很多好吃的供我們享用。可是我太害羞了不敢吃，生怕吳文濤跟我絕交。後來吳文濤看沒吃東西，再次叫我吃。
我好像覺得我應該學刀子嘴，豆腐心了，我也要做一個不斤斤計較的了。
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