我的腦海裏銘記着一個童年的好夥伴——潘永恆的影子。他的形象我終生不忘。他12歲和我一樣大，一雙大大的眼睛，圓圓的一張小臉蛋，一個小鼻子，一張不大不小的嘴巴，非常的可愛。這個可愛的小夥伴，常常清晰地浮現在我的腦海裏。雖然我沒有和他在一起讀書，但是每當我一放假回家時，第一個來找我的總會是他。小時候，每到春天，我們一塊上山去踏青；夏天，我們倆一起去河邊游泳，去捉蟋蟀。只要是放假我們倆總是會在一起，形影不離。
我深深地記得他總是愛熱心幫助人。一個晴天的傍晚，我和他，還有很多的小夥伴，到山上去玩。我的腳不小心被劃傷了，流了許多血，痛得不得了。天都快黑了，許多小夥伴都走了。只有他留下來，他把我扶起來，挽着我一步一挨地走回家，我真的很感激他。
記得那年暑假，有一天，我肚子餓極了，爸爸媽媽又不在家，我根本不會下廚做飯，正好他走進我家，問我：“你吃完午飯了嗎？”我無力地搖搖頭説：“沒有吃。”他連忙説：“你一定是不會煮飯炒菜吧！這樣吧，你去洗點菜，我來幫你做飯。”説完他很麻利地幹了起來，看着他炒菜的那個模樣，我又佩服又羨慕。這頓飯雖然沒有廚師做的好吃，但是足夠填飽我的肚皮。我吃完了後，他又對我説：“你呀！應該學一學做飯了。”我笑着點點頭，後來在他的幫助下，我真的學會了做飯。
可親愛的好夥伴，如今你在哪裏？你熱心的幫助我，我學會了做飯了，我真的高興。可是如今，你怎麼不來找我玩了呢？你到底去哪裏？我對着藍天大聲呼喚：好夥伴，你怎麼那麼久也不回來看看？我想念你，我哭了。我知道你永遠也回不來了，因為你已經離開我，到另外一個世界去了。
我痛苦的記得，前年是個炎熱的夏天，已經放假了，只是我還沒來得及回到家鄉。你就先跟村裏的幾個夥伴到河邊去游泳，你很累了，就坐在岸邊休息，結果不小心，你摔下了岸邊一個大坑裏。頭剛好撞在了一塊石頭上，你立刻就暈過去了，臉剛好趴在一個水坑裏，你的鼻子無法呼吸，而且在玩耍的那些小個夥伴看不見你，也沒去找你。當你被人救起的時候已經晚了。當我知道這件事後，心像刀絞一樣疼，急忙從南寧趕回家鄉，想見你最後一面，但是我來得太晚了，我只能在你小小的墳頭落淚。
老天爺你為什麼這麼不公平，讓一個美麗可愛的生命，就這樣消失了，為什麼老天要讓他離開我呢？
好夥伴，你就這樣一個人走了。你不知道，現在我有多想你。每當回到家鄉，我寂寞時，我都要到那一條河邊去走一走，到你墳頭去看一看，喊一喊你。你看見了嗎？聽見了嗎？有的時候，我會埋怨這條河，表面上那麼美麗，卻藏有一顆醜惡的心，氣憤極了，我會抓起一塊石頭，用力向河裏丟去。可是再怎麼做，你也回不來了，想到這裏我情不自禁地流下了淚水。
好夥伴，你在天國會感受到我的思念嗎？
看到這個題目，你一定會以為我的小夥伴是哪個小朋友吧，其實，我的小夥伴是奶奶家的一隻小貓。它才三個月大，身上除了耳朵和尾巴是黃色的，其他地方全是白色。
它很淘氣。只要是被它看到的小蟲子，沒有一隻能逃脱。它經常爬樹，不過還是不熟練，有一次爬到葡萄架上，半天也不下來，而是可憐巴巴地看着我，“喵喵”直叫，它的爪子哆哆嗦嗦地往前探了探，又縮了回去。我看出他是不敢下來了，於是我把它小心翼翼地抱了下來，它看着我，又“喵喵”地叫了幾聲，好像在説“謝謝你”，然後歡快地跑出去玩了。我看它如此淘氣，就決定要逗逗它。
我捉來兩隻螞蚱，用繩子綁住其中的一隻，作為誘餌。把另一隻先留起來。開始逗貓了，我上下晃動繩子，吸引小貓，等它撲過來時，我就原地轉圈，小貓追着繩子一圈一圈地跑，後來，它就停在原地，看準螞蚱，猛的一撲，就把螞蚱咬下來，吃了。別看貓小，還真是機靈。不過這次我也長了教訓，哼哼，小貓呀，這次可不會讓你那麼容易就美餐一頓了。我又拿出另一隻螞蚱來逗它。
小貓看到螞蚱，並沒有馬上撲過來，而是盯着螞蚱，慢慢向前走，然後猛地撲過來。我把繩子一拉，小貓撲了個空，滾到了台下。不過他又馬上站起來，撲了過來······過了半天，我們都很累了，可是小貓還沒放棄，它又跑了過來，看準螞蚱，一跳，一把就把螞蚱給抱住了。小貓呀小貓，這回我可真是認輸了。
通過這次逗貓，我知道了堅持就是勝利，只要堅持，就一定會成功的。我喜歡這隻活潑、機靈、可愛的小貓！
時間過得飛快，一轉眼，又到了體育節了。我們既興奮又激動。因為我們成為了陽光夥伴中的一員了，可快樂了！但是最“痛苦”的，還是跳大繩了。
中午，當烈日炎炎的時候，我們的鼻尖出了汗，全身也濕透了。可老師卻不放過我們，仍然叫我們跳。只見繩子在轉着，越來越快，我們跳得越來越起勁兒，最後的那一瞬間，我們終於喜歡上了跳大繩。
古人説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現代人説：“光陰似箭，日月如梭。”我們好比這樣的人，利用空餘時間來練習，偶爾得到老師的批評和同學的"狠罵"，但是，我們的決心是不可動搖的。“啪、啪，”老師的手又甩動了起來。原來，大家在跳大繩，我連忙加入了進去。一些同學認真地完成了“任務”，在一旁為我們加油呢！時間老人可能今天生氣了，一眨眼，輪到我了。我“手疾腳快”，一蹦三尺高，又急忙落了下來，最後終於擺脱了繩子，跟着隊伍走着。洪佳璇轉過身，隨口説了一聲：“加油，我們一定行！”就憑她這一句話，就已看出她的內心藏着一種團體精神，叫我們奮發向上地學習，更要努力學習跳大繩。為班級爭光，為我們的家園增添光彩。
我們是陽光夥伴，我們是燦爛夥伴，我們向“陽光夥伴，只許成功，不許失敗”的口號勇往直前吧！
我有一個小夥伴，她叫魏鈺，是一位漂亮的女同學。她長着水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，和一個櫻桃小嘴。不過唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學習成績可好啦！從四年級到現在從沒被批評過一次，厲害吧？她還是語文課代表呢，我是數學課代表，我倆不愧是同位。不過她的脾氣很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大發雷霆，非要把我告到老師那兒去，可老師一聽，説：“就這件小事，值得麼？”從此她改掉了告狀的壞習慣。
對了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”，活像一隻小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話也不説。聽説她還有一本自己創造的作文集呢，我都想看看。
這就是我的小夥伴—魏鈺。
我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學習時光，終於以優異的`成績畢業了。原以為從此以後，星期六上午將會成為一片閒暇時光，不想僅過了一個空閒星期六上午，便被老媽送進了“新概念英語學校”。唯一值得慶賀的是我在這所學校裏，找到了一個新夥伴。
我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問他一個問題，他回答得很爽快，向他借一樣東西，他答應得也很爽快，這位説話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學，正好符合我的性格，於是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛好。比如説，我們倆都是圖書愛好者。有一次，他冒着危險，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他説，他很喜歡看這些書，家裏還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講着令我暈頭轉向的語法知識，這時，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內看，只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜卧在裏面。他真是一個正經的變形金剛愛好者，竟敢在上課時炫耀，下次我得訓訓他了。
他不僅和我有着很多共同的愛好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節課，張老師正在一本正經地講着記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個比較難的單詞，老師突然説出了一句十二分可笑的笑話，結果把我們笑得前俯後仰，導致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上，而張老師已經把那句話擦得一乾二淨。怎麼辦？我十分着急，如果我沒有記住這個方法，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽清楚地那最後一個單詞抄在了書上。
雖説楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人，金無足赤。”他也有缺點，而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱！上一次開家長會突擊聽寫，聽寫11——26課的部分單詞，最後，張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學，他不幸名列其中，看來以後，我要幫一幫他補習單詞了。
楊晉爽雖然有缺點，但他畢竟是我的知心朋友啊！魯迅先生説過：“人生得一知己足矣！”我應當珍惜他這個朋友啊！
我有許多形影不離的小夥伴。他們是勤奮好學的丁柏源，作業認真的於鬆賀，但是，最值得我為她“話”像還是刻苦學習的徐梓馨。（抒情式開頭，注意運用了優美詞彙，這一點很好，但是詞語有些過於雷同，最好換做有代表性的。）
她今年10多歲的樣子，身材勻稱，經常穿着一件白色黑邊的短裙，下面穿着一條帶有小熊的短褲。一張娃娃臉，一頭烏黑油亮的頭髮紮成了一個馬尾辮，一 雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻樑上戴着一副粉邊眼鏡，脣紅齒白，整個人看上去文文靜靜的。（肖像描寫符合文法，同時也注意運用了優美詞彙，寫得很形象逼真， 這是優點。）
徐梓馨刻苦學習。（中心句概括段落內容，引出下文。）一天早晨，豔陽高照，碧天如水。（環境細節描寫好。）我來到窗前，眺望遠方。就在這時，門鈴響 了，我想：是誰呀？來這麼早！我疑惑不解地打開了門。一看，是徐梓馨來了，我先讓她坐下，又給她倒了一杯水。我問她來幹什麼，她説她來問題。我一下子被她 説的話感動了。（本文缺少必要的敍事過程，沒有把好朋友勤奮好學的事情介紹完整，請你注意運用動作描寫配合其他描寫將其進一步完善。）
這就是我最好的朋友，我為她“話”的像怎麼樣？ （反問式結尾，昇華主題。）
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