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傳遞愛心作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.55W

傳遞愛心作文(多篇)

傳遞作文 篇一

小宇是一位留守兒童,家境十分貧寒。在學校裏他很少和同學説話,他總覺得同學們用一種歧視的眼光看着他。

小宇一頭烏黑的頭髮,兩隻很大的招風耳,眉毛稀疏,鼻樑不是很高,十分消瘦,但個子很高。

有一次,小宇過生日,他想不會有人祝福他的。他的腳剛跨進教室,同學們滿臉笑容,齊聲喊道:“生日快樂!”他十分驚訝,臉馬上就紅了起來,小聲説:“你們不是歧視我嗎?”一位同學走了過來説:“怎麼會?我們知道你不容易,諾,這是我送你的生日禮物。”他將禮物遞給小宇,小宇不好意思,接過禮物,小聲説:“謝謝。”這時,這寒冷的冬日裏出現了一縷陽光,小宇看見後,改變了對同學們的看法。

放學了,小宇一個人走在回家的路上,鵝毛般的大雪給大地換上了新裝。這時,一隻流浪貓耷拉着腦袋,坐在大樹底下,毛髮十分雜亂,眼睛閉得小小的,感覺十分可憐無助。小宇彷彿看見了以前的自己。於是小宇走過去,將早上同學送他的圍巾取下來,給貓做了一個窩,又將他的晚飯倒了點出來,讓小貓吃,小貓開心得“喵喵”的叫。

從此以後,小宇每天都這樣做,直到有一次,小宇將晚飯放在貓窩裏,但小貓並沒有出來,而是向附近小樹林走去,小宇抓了抓腦袋,十分不解。這時,小樹林中又走出來兩隻貓,有一隻黑貓,只有一隻耳朵,有點害怕小宇,另一隻貓一身雪白,也不知是毛還是身上的雪。流浪貓“喵”的叫了一下,那兩隻貓才開始吃晚飯。小宇這才明白,原來這隻流浪貓將小宇給它的飯又分給其它的流浪貓,傳遞了這份愛心。這時雪停了,風也停了,彷彿時間停在了這裏。

愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧疾交迫的人感到温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,愛是需要傳遞的,讓我們攜手一起來傳遞愛心吧!

傳遞愛心作文 篇二

天色已晚,陰雨綿綿。阿爾韋託看見路邊停着一輛汽車,車旁一位老太太在寒風中瑟瑟發抖。他毫不猶豫地將自己破舊的老爺車停到老太太的奔馳車前面,下車走向老人,臉上露出微笑。但他發現老太太還是有點緊張,她已經等了一個多小時了,在這個偏僻的地區沒有人來幫助她。

在老人看來,面前的這位男子不那麼令人放心:他其貌不揚、貧困潦倒,更像是個罪犯。阿爾韋託好像猜出老人心中的擔憂,於是先開口説:“我是來幫助您的,太太。天氣很冷,您先到車裏坐着暖暖身子。我叫阿爾韋託。”

感謝上帝,只是車胎爆了,但對於一個上了年紀的老人來説,換胎談何容易。阿爾韋託在車下鑽進鑽出,支起千斤頂,還不小心擦破了膝蓋。當他擰緊最後一隻螺帽時,老太太搖下車窗,開始與他攀談。老人告訴他,她來自一個大城市,途經此地,不知如何感謝他。阿爾韋託笑而不語,收起千斤頂,將工具放進汽車的後備箱裏。老人問他應該付他多少錢,她知道如果沒有這位陌生人的幫助,在這個窮鄉僻壤什麼事情都可能發生。

阿爾韋託沒有想過要錢,對他來説,這不是一份索取報酬的工作。別人有難理當幫忙,他一直是這樣做的。他對老人説,要是真想回報他,那麼如果下次老人遇上別人需要幫助時,請同樣力所能及地伸出援助之手。並説:“您只要記得,一切都會好起來的,記住有這麼件事就行了。”

阿爾韋託目送老人開車上路漸漸遠去。天氣陰冷得令人抑鬱。雖然這一天他並不如意,但因為剛剛幫助了一個人,他的心情變得好了許多,他開着車消失在暮色之中。

老太太在往前開出數公里後,看到了一家小咖啡館。她想進去喝杯熱咖啡驅驅寒,然後再繼續趕路。這是一家很簡陋的咖啡館,收銀機就像她記憶中自己年輕時的那種,現在已經很少用了。一名女招待面帶甜美的微笑迎上來,遞給她一條毛巾,好讓她擦乾濕漉漉的頭髮。老人注意到女招待已有大約8個月的身孕,可儘管挺着大肚子勞累了一天,她依舊熱情不減地招待客人。由此老人想起了阿爾韋託。

喝完咖啡,吃完飯,老太太拿出100美元付賬。就在女招待回身找零錢的時候,老人悄悄地走了。

女招待回來時已人去位空,桌子上有張寫着字的餐巾紙,旁邊還壓着另外的300美元。餐巾紙上是這樣寫的:你不欠我什麼,我曾經與你一樣,有人像我現在幫助你一樣幫助了我,如果你想報答我,那麼就請你繼續傳遞這份愛心。

那天晚上,女招待回到家中,一直在想老太太為她所做的善事,老人如何知道她與丈夫因寶寶快要出生而正在為錢煩惱?現在一下子,問題都解決了。看到身旁熟睡的丈夫,她輕輕地吻了他一下,並悄聲對他説:“親愛的,一切都會好起來!我愛你,阿爾韋託。”

傳遞作文 篇三

翻開《陽光校園,我們是好夥伴》這本書,不禁讓我思索起了什麼是真正的陽光校園:

當清晨的第一縷陽光灑進校園,伴隨着朗朗書聲,美好的一天開始了。一位位稚嫩天真的青少年捧着一本本書朗讀,這是多麼朝氣蓬勃的場景啊!風輕輕地吹,翻開塵封的記憶,總會有幾位小夥伴明朗的笑聲在心中揮之不去。

時間彷彿潺潺流水,流進我們的心田。幾年的相伴,讓我們的感情越來越深,彼此瞭解。我們的眼裏不再只有自己,更多的是一個團體。因為我們深知,一滴水匯不成汪洋大海,一粒沙聚不成遼闊的沙漠,一朵花點綴不出絢麗的春天。我們樂意幫助其他人,願意融入這個集體。

我們一起度過了大大小小的節日,感情也隨着時間的流逝就像美酒越來越醇。還記得那次教師節,我們無一不捧着大大小小的花束、賀卡、巧克力。到了送禮物時間,我們既急切又激動,好想自己是第一個把禮物送給老師的。老師們笑容滿面的接過我們的禮物,接過我們這顆感恩的心。

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,這句話讓我們的校園充滿了温暖的陽光,讓我們茁壯地成長。世界上沒有什麼是比幫助別人更快樂的了。在這個充滿活力與陽光的校園裏,每位同學看到別人有困難時都會伸出援助之手。

讚美是開啟人心靈的金鑰匙。在我們的校園裏,每位同學之間都能夠互相尊重、讚美。“多發現別人的優點,不嘲笑別人的缺點”只有這樣,人與人之間才會好相處。一句讚美,猶如春日裏的一絲微風;一句讚美,猶如冬日裏的一絲陽光;一句讚美,猶如黑暗裏的一絲光亮。

合上《陽光校園,我們是好夥伴》這本書,心中仍然思潮騰湧。也許團結、感恩、友愛、互相讚美的校園才是真正的陽光校園吧!我們將由自己而起,讓陽光傳遞,讓陽光照進心田,照亮大地!

傳遞作文 篇四

那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個人:面朝大海,春暖花開。、——題記

他説,從明天起,做一個快樂的人;他説,從明天起,關心一切事;他説,從明天起,和每一個親人通信,告訴他們他的幸福;他説……

可是,他卻走了,沒有實現他那些承諾,便離開了。他熱愛生命,所以他祝福每一個人,他願陌生人有一個燦爛的前程;願有情人終成眷屬,願人在塵世獲得幸福。他如此的博愛,卻又為何不知愛自己,要用最殘忍的手段結束自己年輕的生命?難道他的愛只是付之於他人?

不,不是的,他愛生命,是這樣的虔誠、熱烈。他把生活想的太美,把生命看的太透,也許正是他對生命的大徹大悟,讓他陷入了“夢想”與“現實”的矛盾中,想象中生命的唯美和現實中生活的醜惡,讓他無法承受。

或許,海子錯了,他錯在不應把生命想得太美,不該把生活看的太透。其實,缺陷總是無處不在的,再平滑的地面也有溝壑,再順利的道路也有曲折,再多的偉大也有無數個平凡,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這是多麼真實的道理,海子,為何你看不破?

海子,倘若,你真有一座房子是如此這般“面朝大海,春暖花開”,你還會這樣嗎?我不知道,你躺在那冰冷的鐵軌上,是否感覺到有涼風在侵入你的肉體;你聽到火車的鳴笛,是否聽到你生命聲聲的細語;當火車穿過你的身體時,你又是否在那一瞬間感覺到自己的自私?

自私?對,如此扼斷了生命的枝葉,這對生命多麼的不公。你看到了醜惡,所以選擇了毀滅,讓自己在這滿是污穢的塵界依然是一身潔淨。可是,為何你看不到生命向上的動力?難道,死真是在你對生活失望後,唯一的解脱,唯一的出路?

關於傳遞的作文 篇五

那個帶着黑黑斑點的芒果,是我得到的最好的獎賞,那是奶奶傳遞給我濃濃的愛。

——題記

每當芒果的芳香飄進我的鼻子裏,縈繞在我的周圍,我便想起那最好的獎賞,想起奶奶傳遞給我的愛與能量,此時,奶奶的愛就如同芒果的飄香縈繞在我心中,充盈着我的心房。

那年,我趁着假餘時間去奶奶家玩,在院子裏,我依偎在奶奶懷裏,指着那掛滿果子的芒果樹:“奶奶,我想吃。”滿樹的青芒果誘得我口水直流三千尺。

“哈哈,小饞貓。”奶奶蹲下身子,滿臉笑意,“小丫頭,那些芒果還沒熟呢,澀澀的,不好吃。”“那我什麼時候才能吃到啊。”我昂着頭,望着那遙遠的芒果,眼珠子瞪得可圓了。“等你拿了第一名,奶奶就摘給你吃。”“嗯,奶奶我一定能做到。”芒果樹下,滿地蔭涼,我與她笑逐顏開。

回家後,那件事被我忘得一乾二淨,直到那個刺痛我心的電話響起,“奶奶不行了。”姑姑在那頭已經哭得泣不成聲。我拿着結業考試第一名的獎狀,帶着滿臉淚水,坐車去醫院

醫院裏白得恐怖的牀單,散發着濃濃的藥味。我強忍淚水撲到奶奶身上,驚訝地發現,奶奶佈滿老繭的手中緊緊握着那帶有黑黑斑點的芒果,“丫頭,芒果……熟了。”她喃喃道,顫顫巍巍地把芒果遞給我。“奶奶,我拿到第一了,約定我做到了,您別離開我,會好起來的。”我再也忍不住了,淚水似泉湧般流下。奶奶用她最後一絲力氣,欣慰地笑了……她的眼睛永遠地閉上了,我抱着她,多麼的後悔……

又是一個夏季,芒果又熟了,那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念,芒果的得法越來越濃,正如奶奶傳遞給我的愛,那是我得到的最好的獎賞。

關於傳遞的作文 篇六

奧運火炬在“中國綠城南寧”傳遞。奧運火炬南寧傳遞活動的整體安排,圍繞奧運“火炬元素”體現了具有南寧特色的“愛心元素”、“東盟元素”、“北部灣元素”、“人居獎元素”、“歌海元素”、“綠城元素”。

向全國乃至向世界展示南寧是 “一座生態優美的綠色之城,一座環境整潔的雅淨之城,一座宜商宜居的和諧之城,一座兼容天下的開放之城,一座日新月異的魅力之城”。

參與奧運火炬傳遞的208名火炬手已於5日起陸續到達南寧,這些火炬手有來自全國各地的,有來自南寧本地的,還有來自境外的。

20xx年6月6日,有關部門將會對這些火炬手進行培訓,帶火炬手觀看傳遞路線。據介紹,經過幾次修改,火炬的傳遞路線大約有15公里,每位火炬手大約可手持火炬跑60-70米。

火炬傳遞當天上午9時15分開始舉行傳遞儀式,9時30分開始起跑,中午12時13分左右火炬到達終點,整個傳遞過程大約用時3小時左右。

奧運火炬傳遞的路線上還有四川募捐箱。 具體募捐點將設在火炬傳遞的起點、終點和沿途,即民族廣場、五象廣場、會展中心,其中民族廣場、五象廣場設立兩個捐贈箱。

20xx年6月7日,奧運火炬傳到南寧,起點在南寧的人民大會堂,火炬傳遞還沒開始,場面就非常的熱鬧,都是紅色和白色的海洋,中國加油!奧運加油!四川加油的聲音排山倒海、震耳欲聾。

很多的南寧市民已經聚集在這個廣場之上,可以説已經成為一個歡樂的海洋。

今天南寧市的天氣也是非常的不錯,有太陽,但不是很曬,屬於南方氣候,非常的潮濕,在這兒佔一會兒就渾身出滿了汗,起跑儀式第一棒是廣西壯族自治區體育局的副局長吳數德,他曾經得過1984年洛杉磯奧運會的奧運冠軍。

12時15分,隨着最後一棒火炬手、廣西短跑名將陳文忠高擎奧運火炬跑進南寧國際會展中心,點燃聖火盆,奧運火炬接力南寧站傳遞活動圓滿結束。

中國奧運加油!

……

關於傳遞的作文 篇七

“你好,你好。”公交車司機笑盈盈地招呼着上車的乘客。

幾個月前,我搬了家,離學校遠了,上學需坐公交車。

第一天坐公交車,剛上車,一中年司機就笑容滿面地説道:“小朋友,你好!”我心裏一陣詫異,看着“禁止與司機談話”的牌子,只好茫然地點點頭,感到丈二和尚——摸不着頭,心想這人有點熱情過頭了,讓人感覺怪怪的。

幾天以來,我們如常地問候着。一天我坐到座位上,然後來了個白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺,他上來後張口説:“邵師傅,見到你很高興,今天早班吧?”司機則興奮地大聲説話,生怕老人家聽不到:“王伯伯,的確好長時間沒碰到你了,今天一個人去浙一醫院配藥嗎?王師母怎麼沒陪你,她身體還好嗎?”然後他們就很親切地聊着天,車上其餘的乘客也七嘴八舌插着話,車上一派“祥和”。

又一天早上,遠遠看到公交車慢慢地駛進站,我就朝車站如兔子般狂奔,邵叔叔看見了我,果斷地將車子停在車站等着,微笑道:“慢慢來,上車,學生仔。”我喘着大氣,心裏感到一絲温暖,於是也笑着説:“謝謝邵叔叔!”他也很開心,朝我點了點頭。

日復一日,我們慢慢地熟了。一天,我不懷好意地問他:“你覺得開車説話是正確的嗎?”邵叔叔驚了驚,差點把方向盤都打錯了,然後笑嘻嘻地説:“呵呵,人生既然做不成大事業,就做個有温情的人吧!”我很震驚——做一個有温情的人!

眾生熙熙攘攘,但很少有温情。邵叔叔告訴我們,他雖然是普通的司機,但不僅能讓自身快樂,而且能改變別人的觀念、性格,使人更曠達。

讓我們傳遞自己的正能量,做一個有“温情”的人,拯救那些“沉默者”。

傳遞作文 篇八

星期四下午,在老師的帶領下我們全班同學在校園裏做了一個有趣的遊戲——愛心傳遞。

我們分成甲乙兩隊,我在甲隊。每隊排成“一”字形。在每一隊的隊首都有一盆水,隊尾各有一個同樣的酒瓶子和一個同樣的小水杯。

遊戲規則是:每隊隊首的一個同學用小水杯盛滿一杯水,把它傳給第二個同學,第二個同學再傳給第三個同學,這樣依次傳下去,傳到隊尾,由隊尾的同學把水倒進酒瓶子裏,最後哪一隊的水多就是哪一隊為勝。

遊戲開始了,我又着急又緊張。我希望水杯快點傳到我的手中,又擔心水在中途會灑掉。水杯終於傳到我身邊了,我小心翼翼地雙手接過小水杯,又謹慎地把它傳給下一位同學。就這樣,一杯杯水從我手中經過,沒有灑一點。慢慢地我不再緊張了,速度也快了。最後我們和乙隊打成了平手。

這個遊戲真有趣,我真想再做一次。通過這個遊戲我明白了,做事不但要專心、細心,還要鎮靜,這樣才能成功。

關於傳遞的作文 篇九

今天下午,我剛到教室,只見許多同學圍着不知看着什麼。我走近一看,原來是我們班的xx同學蹲在地上。

xx一句話也不説,雙眼無助地望着天花板,眼淚不停地往下掉。

“xx,你怎麼了?”“xx,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“xx,別哭了,有什麼困難儘管説嘛!”

儘管大家你一言,我一語地問着,可xx仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然後夫妻xx,走出教室。可大家哪有心思讀書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。

只見老師和xx交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神祕兮兮地走進教室。xx雖説臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆裏又賣了什麼藥”,個個都眼睜睜地望着老師。

頓時,教室裏的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才説出一句話來:“同學們,xx就要離開我們,走向社會了!”

老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看着xx。

“你們捨得他離開嗎?我相信大家都不願意。沒錯,我也如此。xx在學校是個好學生;在家裏是個好孩子。可是,‘天有不測風雲’。前幾天,xx的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。xx也將要走向社會了!”

“不!老師,xx不能離開,我要幫助他!”

“老師,我也要幫助他!”

緊接着,班長欣欣站起來説:“老師,既然大家都那麼熱心,那我們就儘自己的一份力量幫助xx同學吧!”他的話一説完,教室裏便響起了一陣熱烈的掌聲。xx也展開了笑臉。

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠傳遞着這份愛心,讓着一份份愛永恆不衰!