從小到大，每個人都犯過錯誤，犯了錯不要緊，只要改正還是個好孩子，我也犯過錯，這件事要從那天説起……
一天，我放學回家後，寫完作業讀了一本書，抬頭一看，才下午四點！我心想：還有五個小時才睡覺呢，這五個小時裏我做些什麼呢？我想着想着……忽然，看見了一個計算器，我“靈機一動”心想：計算器裏會有什麼呢？想着想着……我就不由自主的拿起工具開始拆了起來。
拆着拆着，我覺得裏面只有一些按鍵而已，沒有什麼好玩的，但當我想裝回去時，壞事發生了，“怎麼裝不回去了！”我小聲説道。就這麼鼓搗了半個多小時，我又“靈機一動”：為什麼不找個地方藏起來呢！我馬上找了個袋子，把已經被我“五馬分身”的計算器找了一個隱祕處藏了起來。隨後我忐忑不安的假裝讀着書。突然，媽媽要用計算器算賬，讓我幫她找計算器，驚恐萬分的我説：“媽媽，我……沒有……找到它。”接着我又假裝讀起書來，但心裏忐忑不安的想：如果我一直藏着，要是媽媽發現了它，我在媽媽心中就不是好孩子了，可是我要坦白了的話，我的心裏也許會好受一些，但會不會被媽媽暴打一頓呢？
最後，我邁着沉重的步子拿着零件袋子走向了媽媽。我心想：媽媽一定會把我罵個狗血噴頭，生不如死呀……我已經準備好了來面對。沒想到，媽媽聽了我的話不但沒有罵我，而是對我説：“人誰無過，知錯能改，善莫大焉。可怕的不是錯，可怕的是錯誤地對待錯誤，好了，看書去吧！”我懷着輕鬆的心情踏實地去看書了。
在人生的旅途上，誰沒犯過錯誤，犯了錯不要緊，只要勇於承認和改正，還是一個好孩子，好學生！
有種美是殘缺的，而往往造就這種美的卻是那麼一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶，每天撫摸着，心裏想念着的卻是那塊殘片。
每經回看無不動容，每經想起無不心絞。若説是上帝的捉弄，莫比一封信的“錯誤”來得令人歎息。我們總執着於錯誤帶給我們的眼淚，然而若不是那場錯誤，的愛情只能是花前月下的豔俗，也正是那場錯誤，讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋着出路的空靈之聲。
錯誤便是如此，若説它殘忍，不如説它悽美。人時常不滿足於某種結局，於是便有了錯誤。然而再起遠點，看到了使自己心慰的曙光，能不説那場錯誤其實是成全了這刻的美好嗎？
我愛，它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以説我愛黛玉，所以我愛紅樓。黛玉本是仙子，仙子本屬於天國的飄然與高潔。她的錯誤在於她步入了一個不屬於自己的世界。她是常掉淚的，在她彷徨的時候。但她即便在吶喊時，也只會出現“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊：“寶玉，寶玉，你好----。”有人説是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內心當中最值得留戀的莫過愛情，可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖説這愛情也是場錯誤，但對於黛玉來説即便是用承受錯誤的萬分苦澀，來尋錯誤中夾雜着的一分甜蜜，她也是願意的。
錯誤有時候像情人，令人又愛又恨，更多的是割捨不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔，即便自知是場錯誤，也會無怨無悔的走下去。有時選擇了錯誤，也便選擇了真實的自我。
錯誤這個詞，對我來説，有時只是簡單的兩個字，有時它像詩一樣委美複雜。太多所謂正確的東西，只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟，總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣子想得太多太久了，也會對其乏味，地獄的牛頭馬面，更有足夠的魅力。於是，有那麼一兩次，我會選擇錯誤，選擇錯誤帶給我一個別樣的結局。
錯誤原來也如此美麗。
一個人生活在世界上，就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生，過着無錯失，無驚險，一帆風順的生活。我則不這樣認為，金尚無足赤，何來完人呢？更何況人非聖賢，孰能無過呢？即使真有那樣所謂的美好人生，也只是一種一廂情願的幻想罷了。
車爾尼雪夫斯基説過：“既然太陽上也有黑點，人世間的事情就不可能沒有缺陷。”這就告訴我們：人生總是不可避免地會做錯事，要永遠不犯錯誤，只有一事不做。
在歷史的發展中，我們已有了許多前車之鑑。人不可能沒有過失和錯誤。只要你熱愛生活，錯誤就有可能喚醒你的鬥志，激發你的熱情，使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中甦醒過來，去承受人生道路上的一切困難與挫折，並以前所未有的力量去征服它們，最終達到光輝的頂點。
雖然，做錯事可能就意味着失敗，然而我們必須看到，失敗也有其積極的一面，它既是傾覆弱者生活之路的波濤，也是錘鍊強者鋼鐵般意志的熔爐。對於那些善於總結和汲取經驗教訓的人來説，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？錯誤、失敗會給人帶來痛苦和恥辱，但也會叫人冷靜、讓人沉着，使人重新審視和評價自己的所作所為，從而脱胎換骨，走向成熟。可以説，犯錯誤往往是一個人的人生轉折點，可能轉好，也可能從此一蹶不振，衰垮下去。
綜上所述，人不應害怕犯錯誤，也不可能迴避錯誤。人可以一輩子做好事，但不能一輩子不犯錯誤。
但是，我要申明，犯了錯誤不肯認識，不肯改正，那是無能的表現。我主張犯了錯誤就正視它，認識它，改正它。
羅曼·羅蘭曾説過：“人生應當做點錯事，做錯事，就是長見識。”由此更可見，人一生中做錯事並不可怕，可怕的是我們不敢正視它，不能正確對待它。
朋友們，學會正視自己的錯誤，敢於認識自己的錯誤，善於改正自己的錯誤吧！錯誤往往是成功和勝利的先導和伴侶！
不久前，我在生氣時犯了一個小錯誤，至今想起來仍覺得對不起我家那台銀白色的電腦。
記得那天晚上，媽媽出去了，留下我一個人在家。媽媽前腳剛走，我的後腳就踏進了書房，把電腦打開了。等了一會兒，我見網速很慢，開一個網頁都要幾分鐘的時間。第一次出現網速慢的時候，我覺得沒什麼，也就沒有生氣。等到第二次的時候，我可真的是有點生氣了，可我依舊沒有拍打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等。到了第三次的時候，我終於忍無可忍了，一種生氣的衝動使我用力地打了顯示器十幾下，把顯示器打下了底盤。當我看見顯示器從底盤掉到了電腦桌上時，心驚膽戰，不知如何是好。過了一會兒，我清醒了，開始想辦法。我的心裏像是有兩個小人在爭論，一個小人説:“逃避吧，等媽媽回來就説是不小心弄掉的。”另一個小人説:“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話説，一人做事一人當，自己犯下的錯誤要勇於承認啊。”我心裏想了許久，決定要把弄壞的電腦修好。
説幹就幹，我把顯示器從電腦桌上搬起來，把顯示器搬回了底盤，可剛不久就發現了問題—底盤跟顯示器底部對不上。我心裏就琢磨，為什麼對不上呢？
以前底盤跟顯示器可是一對“好姐妹”呀，有時候想把它們分開都要費九牛二虎之力，現在是怎麼啦？不行，我得好好檢查一下。於是，我便開始檢查了。檢查到底盤與顯示器交界處的時候，發現插的地方錯了，怪不得對不上呢。經過我的精心調整，終於把電腦修好了，可是我左看右看，還是覺得電腦有點不對勁，原來是電腦屏幕“仰起頭”了，可是我實在不知道該怎麼弄了，沒辦法，只好湊合着用一下了。
深夜，媽媽回來了，看見電腦成了“望天機”，便問我怎麼回事，我就把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後，狠狠地把我罵了一頓，然後就趕緊把電腦調好，這才安心地去睡覺了。
這件事使我悟出了一個道理—永遠不要在你發怒的時候處理事情。
人非聖賢，孰能無過。每個人都會犯錯誤，每個人都有缺點。然而，怎樣去看待錯誤，則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己？還是拿自己的錯誤懲罰別人？還是自己一有過錯，就陷入無盡的自責、哀怨、痛悔之中？或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上？以上的種種辦法都無異於將自己陷入萬惡不劫的境地。
有一次，也就是我七八歲時。曾經誤摘了人家的野香瓜，被主人發現後，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上，我不停地哭啊、喊啊，為什麼呢？因為我怕呀！在他的“努力”下，我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親説了些什麼，香瓜的主人拉着臉，父親臉紅地説了些話。那時我想，如果我還有機會，決不再做事不顧頭腦了。隨後，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視着我，目光稍帶些温和，更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時畢竟我還小呀！我生怕有人來抓我，我待父親走後，努力將門栓上。獨自跪在牆壁邊，使勁兒敲打牆壁。土牆弄得我手上粘滿灰。我痛啊！可是後來父親回家，也只是緩緩地告誡我，並沒有人來抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢！現在手上還有一個傷疤！
今天，是20xx年最後一天，我懷着激動的心情準備迎接20xx，但天有不測風雲，我卻以淚水迎來了新的一年。
學校組織全體同學共同慶祝元旦，老班把這件事交給了我，自今天我已經準備了一個星期，可謂忙的“不亦樂乎"。經過一個禮拜的精心準備，解決了一系列的麻煩，終於把元旦準備好了。元旦慶祝活動開始之前，語文老師然我準備一篇稿子發到她的郵箱，説學校準備出校刊。我萬分激動，不料自己的作文也仍入選。英語老師讓我上辦公室取卷子，發給同學。錯誤就從這裏開始。
我身為至此活動的班級負責人，元旦的一切一切我都要操心，就這樣一個半小時後元旦圓滿結束。這期間，我沒有喝一口水，沒有休息一下，主持並安排着。最後的我已經大汗淋漓，精疲力盡了，但看到同學們笑臉，覺得一切都值了。
”鈴鈴鈴。.。.。."下課了，同學們陸續回家，但英語卷子還沒有發，我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想：“怎麼八張卷子？"抱到教室後，同學們都説怎麼這麼多，我也心生懷疑，找了兩次老師也未見到，就這樣發了。
這的好累，就這樣坐在教室的地上。這時，老師進來了:"怎麼發這些卷子？發錯了。課代表，你怎麼發這些。”一瞬間我真的抑制不住自己的眼淚了，把頭埋在腿裏，眼淚就這樣湧了出來。似乎是自己太累，也許是自己太懦弱，那一刻我真的崩潰了。"不，我不能就這樣錯誤繼續錯下去。”收拾好心情，擦乾眼淚了，開始把卷子收了回來，但還是有13個人把卷子拿走了，我又把這8份卷子數了數，拿給四班的英語老師，向老師道了歉。很感謝英語老師，她一直幫我解決這件事。
就這樣我為錯誤付出了眼淚，賣了單。
每個人，都有可能會犯錯，人的。一生，便是在一次又一次的錯誤中疊起來，從而達到事業的頂峯。
錯誤是通往成功的必經之路，不懂得去嘗試去犯錯，便與成功無緣，難以嚐到勝利的滋味。學會在錯誤中汲取教訓，是強者的表現，犯錯讓他們認識到自身的不足，，不斷挑戰自身的缺陷，發揮自身的潛力，上天總是會垂青於敢於犯錯，挑戰自我的人。
有這麼一些人，在面對錯誤的時候，依然挺直腰板，傲氣凌人地為自己的錯誤作辯解，或是盡一切可能規避自己的錯誤，這又是何必呢？人非聖賢，孰能無過。他們再去逃避，再蠻橫無理地自欺欺人，都躲不過鐵一般的事實。更為他們一直深陷於錯誤的道路上漸行漸遠。不可小視錯誤，他無論大小，都有可能造成我們誤入歧途，最終禍及全身。
正確看待錯誤，唐太宗曾經説過："以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失“錯誤鋪成成功的路，讓我們明白自身的缺陷，正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯誤，真面指出錯誤的魏徵，開創貞觀之治，為大唐王朝奠定雄厚的國力。像唐太宗這樣賢明的君主，正是能夠正確看待缺點，糾正錯誤使國家富強，吃一塹長一智。讓錯誤化為我們不斷髮展的動力，如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點，我們就能進步。
認識錯誤，需要深刻的自我反省，虛心的態度。巴金老人在晚年時寫成《隨想錄》，在字裏行間進行痛定思痛的反省和懺悔，解剖自己，被譽為”中國知識分子的良心“敢於面對錯誤的勇氣與誠心，令人敬仰。在一尊紀念二戰猶太人遭受血腥屠殺的紀念碑前，跪着一名雙目緊閉的老者，充滿懺愧與悔意，他就是前德國總理勃蘭特。在錯誤面前，他們沒有任何辯解，而是誠心糾正。
專家學者們，都憑着自己有專業的知識，在一些問題上，大撒謊言，想誤導公眾，這隻能讓他們在質疑中蒙羞。
錯誤，讓我們成長，對與錯之間涇渭分明，不讓錯誤造成嚴重後果，請正確面對錯誤。
每個人都會犯錯誤，都有不敢面對的時候，都希望別人不會批評他。可只有勇於面對錯誤，才能讓你感到心安理得。
有一次，放學的時候，我和夥伴們在討論下午打球∶“下午放學，我們先去借一個球，再去問誰還要打……”旁邊的兩位同學同意了。這時大家看見七班門口上方的班級牌，有個人提議∶“我們比一下誰跳起來能夠到班級牌吧！”我們紛紛同意了這個很有男子血性的提議。於是大家一個接一個躍起，試着去摸班級牌的最頂端。顯然他們都夠不到。終於輪到我了，只見我使盡了力氣，雙腳向上一蹬，充分利用了扣籃的技巧，“哐——”得分！班級牌被我打下來了！我一下子不知所措，愣在那裏。一個同學拉着我低頭就走∶“趕緊走，不然待會兒被發現就慘了。”
我坐在教室裏靜靜地聽着課，內心越發緊張，總預感有不好的事情要發生……果然，下課鈴聲一響，我就被七班班主任“請”進了辦公室，我驚慌失措地站在那裏，一動不敢動，向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光，而楊老師只是靜靜地坐在那裏，注視着我，看樣子她是不打算插手了，我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評了我一頓，揮揮手讓我去把掉下來的班級牌子裝上去，同時還要抄寫一遍《中國小生守則》……從辦公室走出來時，我長舒了一口氣，老老實實照做。走廊上來來回回的學生看我在修理牌子，都會有意無意地多看我一眼，我都不好意思正視他們。
我把《守則》抄得工工整整的，一字一句，心裏也一遍遍懊惱：“早知道就不這樣做了，都怪我一時頭腦發熱、一時手癢、一時好勝心切，我真應該改掉我這個脾氣，遇事再沉穩些……”偶然抬頭，卻又有了另一種想法：“幸好被老師逮住了，不然我還得繼續提心吊膽下去。現在來看，事情也算收尾了，這個懲罰也是應該的，認了認了！”後來，我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師，老師點了點頭。
看來，認錯不可怕，但妄想逃避的話，心裏總會感覺煎熬。
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