是人都會犯錯誤，有些人犯了錯不去改正，這種人會一錯再錯；有些人犯了錯誤會去總結經驗，知錯就改，不會再同一個坑裏栽兩次，才會進步。我也犯過許多錯誤，今天我就給大家講一個令我印象深刻的錯誤。
記得上學期，一天放學，我在房間裏做小數除法的口算，小數除法可真夠麻煩，既要把小數點移位，又要試商，而且半天都試不出一個正確的商。我做得很慢，不禁越做越着急，就做得更慢了，怎麼辦呢？這時我“急中生智”，想出了一個“好”辦法——用計算器。
我躡手躡腳地走出房間，心想：要是我拿到了計算器，那麼就會快很多，可真是聰明啊！有一個聲音在我心裏説：“別用計算器，那樣就鍛鍊不到你的計算能力了。”另一個聲音説：“到手的肥肉怎麼能扔掉呢？還是用吧。“我來到了客廳，抄起計算器就往回跑，心裏十分得意，好像吃了蜜糖似的。
我來到了房間裏，開始用計算器做題，計算過程好似行雲流水一般，比原來做得快很多，一下子就把兩頁口算全都做完了。我心想：哈哈，我可真是聰明，竟然想到了用計算器這麼方便的東西，這麼快就完成了作業，而且一定是全對。
晚上，媽媽檢查作業，發現以前正確率最高只有95%的口算，今天正確率竟達到了100%，媽媽給我打了一百分，簽了字，半信半疑地問我：”你是不是用了計算器啊？“我説：”我怎麼可能用計算器呢？“媽媽説：”哦，那你的計算就大有長進了，這次口算全對，繼續保持。“聽了媽媽的這番話，我的心裏很不是滋味，像打翻了五味瓶一樣。這時，一個聲音在我心裏説：”去認錯把，説謊是不對的。“另一個聲音説：”千萬別説，説了你就得吃竹板燒肉,你會吃不了兜着走的。”這兩個聲音在我心裏打來打去，最終，我去承認了錯誤。
我以為媽媽會河東獅子吼，結果媽媽説：“你用計算器是不對的，但你勇於承認錯誤，這一次就不罰你。”我感覺一下子如釋重負，承認錯誤才能輕鬆。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”我們犯了錯要勇於承認，才會不斷前進。
為什麼，這是為什麼？我痛苦地仰天長嘯：為什麼我總是拿不到好分數？懊惱着，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。
唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱着。同桌看到了我的試卷，轉過來一臉認真地説：“你知道為什麼你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤。”
“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來不及，還善待它？”同桌點了點頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點，你才能記住它；只有記住它，才不會再犯同樣的錯誤。”
我似懂非懂地點了點頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱於那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒於自己的大意失荊州，而錯誤背後的，卻忽視了……
我小心翼翼地將已經揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時恍若也温和起來。仔仔細細地研讀了幾遍，終於發現了癥結所在：並不是我不會做，而是我之前犯錯的時候沒有善待它，以為自己不會再次在陰溝裏翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想着只要在腦海裏過一遍就OK了，這才是導致自己一錯再錯的原因。
從哪裏跌倒就從哪裏爬起來！我找來本子，想了想，在本子的扉頁上寫上“善待錯誤”四個字。我取出試卷，將錯題訂正在本子裏。此時的錯題已不再是我的敵人，它彷彿是我最嚴格的老師，指點我知識點的缺失；它又彷彿是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個寧靜的夜晚，我都有了一個神祕的約會，和“錯誤”的快樂約會……
終於，又一次物理試卷與我四目相對。周圍同學都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒有善待的那個錯誤。我謹慎前行，披荊斬棘，沒有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會善待我，與我微笑告別。
“89！”我有些驚喜地捧着發下來的試卷。上次的錯誤已經離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個走向成功的起點。我相信，只要我善待每一個錯誤，就一定會日趨完美，步上高峯。
犯錯，做錯事，總是伴隨着我們生活。
一次，我把家庭作業做完，但忘了還要準備第二天的英語聽寫。英語老師熊老師走進課堂，開始聽寫時，我非常緊張，因為沒有做好準備，擔心不會寫。突然熊老師唸了一個單詞“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子蓋住了。
我心想：我平時對同桌那麼好，他應該會給我答案的。我裝作找筆，在抽屜翻來翻去，終於在科學書的下面找到了一張紙條，悄悄地寫上：第七個單詞怎麼寫？同桌看了我一眼，為了偽裝，我裝作在奮筆疾書，我向他點點頭，他寫上了答案。
他把答案扔給了我，我抬頭左看看，右看看，同學們都在埋頭苦幹，然後再看熊老師，他正在看書。我舒了一口氣，打開被捲成一團的小紙條，紙條上寫着“cloudy”，後面還加了句：這真的是正確答案。我舒了一口氣，心想：我這個英語能手如果不會寫這麼簡單的單詞，一定會被老師罵的，同學們也會嘲笑我的。幸好，同桌幫了我一把。
聽寫完，我把我們組的本子交了上去，同學們也沒有發現任何異常，和平常一樣。我舒了一口氣，想終於不用因為寫不出單詞被罵了。但不知為什麼，在中午吃飯的時候，心裏卻很忐忑不安。回到了家中，我心裏還是很慌張，生怕被別人嘲笑，我這個英語能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。
第二天，英語聽寫本子發了下來，我的本子上打了一個大大的問號。看看同桌，他卻是100分，而且後面有一顆五角星，每一位同學的成績後面都有一顆五角星，除了我。
老師發完本子，對我們説：“‘錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來，我們的事情就辦得好一些。’這是毛澤東説的，他告訴我們，只要我們認識到錯誤就會聰明起來，但如果掩蓋錯誤，但我們就會變得更笨。”同時熊老師瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下頭，我看着周圍的人，他們沒有看我。
這件事情告訴我，要直面錯誤，有了錯誤才能讓我變得更加聰明，如果掩蓋錯誤，就會變笨。就像《左傳》裏説的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”人都會有過錯，只要能改正，就可以更聰明。
三月的江南是美麗的。昨夜的雨水不影響帆船在水上航行，水波在陽光下閃爍，就像無瑕的璧玉傳遞陽光的温柔、明媚。姍娜多姿的柳樹影隨波起舞。柳條是柔軟的，那青綠的葉子抖落了昨夜的雨珠，那是柳條在傳遞昨夜天使的相思淚。水面層層漣漪。
三月的江南是寂寞的。柳樹下的海棠花中也藏着水珠，微風襲來，水珠兒從花苞裏滴下來，比少女的眼淚更加嫵媚。青石街道仍有未乾的水跡，它要向路人訴説昨夜的悲傷。街道無人走過，沒有一點響聲，窗外的江南是安靜的，但在安靜中也瀰漫着寂寞的悲傷、哀怨。
她，一個倦守閨房的女子，獨自守候，守候自己的愛人。今日，她又早早起牀，對着銅鏡描眉、抹粉、畫脣，她梳着新學的髮髻，插着新買的髮簪，穿着新做的絲裙。她想用新的自己去得到愛人歸來時新的欣喜。
她不知道，哀怨仍在臉上，打扮完畢，她又坐在窗邊刺繡。她不知道自己在繡些什麼，她的心不在繡上而在窗外。但她的窗扉是緊掩的，那春帷擋住了雨後的清新，花兒的芬芳以及那望不到頭的青石街道。
他，一個過客。他騎着馬要上京趕考，路經江南。他匆匆趕路，輕快的馬蹄聲在江南的寂靜裏格外響亮。馬蹄踏在青石的坑中，濺起水珠的聲音是江南這寂寞中唯一的生機。
這些他只會讓她的悲傷更多、失望更多，但他不知道。也許他的心中只有上京趕考，也許他的心中只有功成名就後回去迎娶苦等他的女子。馬蹄聲漸近。
細聽，放下繡針，起身。她低頭看着自己的衣着，摸摸頭髮，微笑着拉開春帷，向青石街道遠處更遠的地方眺望。模糊的身影讓她的心不安起來。
當他的容貌清晰起來，她看清了，他不是歸人。笑容漸漸消失直到面無表情，就像不遠處河水中的漣漪起伏又平靜。失望，這時只有失望，她痴痴地望着他來的地方，望眼欲穿。她緩緩拉上春帷，歎息，轉身。再次拿起繡針，不小心刺到手，她沒有感覺，只是眼睜睜地看着一滴血滴在她繡的鴛鴦旁，很快散成一塊血漬。
窗外，仍是寂寞，也許是女子，也許是路人，寂寞是因為女子見不到等待的歸人，是因為路人找不到回家的路。
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客……”他無意間瞥到失望的她。
新的一學期又開始了。第一天上課，語文教師喻老師鄭重地向我們宣佈了“開學1號令——收集錯誤”。此言一出，全班譁然。
“收集錯誤？老師沒説錯吧？”“錯誤幹嘛要收集啊？”“收集情報，收集資料都可以，錯誤扔都扔不完，可沒聽過還要去收集？”……同學們嘰嘰喳喳的你一言我一語。我也是丈二和尚摸不着頭腦：老師不會是在逗我們玩的吧？但看老師這個正兒八經的樣子又不像是在開玩笑。我們以前接到過喻老師的“找錯令”，今天是否還是……
我正想着，一直微笑着望着我們的老大——喻老師發話了：“同學們，你們都很奇怪是吧，為什麼錯誤還要收集呢？其實這也是我們一種很好的學習方法。你們想想，我們每次做完練習或考完一場試，都會發現或多或少都有做過的題目為什麼又做錯呢？道理很簡單，你們沒有記住做這些題的方法，忘記了這些所謂的‘難題’，以致於一錯再錯。現在，如果我們平時就把自己認為比較難的內容記錄下來的話，平時加以多做些類似的練習，考試中，我們還會無辜丟分嗎？”
“不會！”我們異口同聲地叫了起來。的確，我哪一次考試都會有以前做過的還是被判死刑了，老師的這個辦法還真不賴。
“課後同學之間還可以互相交流，共同進步。到複習考試時再來做做，舉一反三，我想這些所謂的難題肯定不會再做錯了。當然，這種方法不僅適用於我們學習上，還可運用於行為習慣上。你發現自己什麼做錯了，也可以把它記錄下來，經常拿出來看看，提醒自己下次別犯類似毛病。我們每週都要統計，這個統計任務就交給宋雪翠同學了。”
“司令，堅決完成任務。”我筆直地站了起來，調皮了一下。“哈哈……”同學們都狂笑了起來，我也笑了，但是隻是配合大家的哦！喻老師也被我們逗得樂了。這時“鳥嘴”林添龍搖頭晃腦地學着電視劇《中國兄弟連》中的連長曲虎口頭闡挑釁：“那可不一定！”
“為什麼？”我有點生氣，幹嘛老和我過不去呢？“原因很簡單，你身後的那一位能嗎？”説着還用一雙得意的小耗子眼在教室裏掃視了一圈。“你還真有出息！你這個‘鳥嘴’得記下來”,我也不甘示弱。“好了，別窩裏鬥了，你們兩個都得記，從今天開始執行。”同學們又鬨堂大笑，我只有苦笑的份了。
世上沒有十全十美的人，沒有人沒犯過錯誤。我也一樣，貧嘴、撕本子、遲到……這些錯誤，這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事，我始終銘記在心。
大概是我六歲的時候吧！那時，我有一個朋友，他叫石展。我們經常一起玩耍。
他八歲生日時，邀請我去參加他的生日派對。我到了他家，他正在洗碗，我就在他家裏轉。每見到一樣新奇的東西，我就拿下來摸摸，好不開心！
到了他家陽台，我看見了我最愛的植物“君子蘭”，它正待在一個陽光照不到的地方。“這太不公平了！”我自言自語，“憑什麼它就在陽光照不到的地方？它的葉子都黃了！”我便使出吃奶的勁兒，把它搬了起來，想把它搬到有陽光的地方。誰知，我踩到了一大塊青苔！腳一滑，身體就倒了下去。我本能地鬆開盆子，撐住地面，才不至於摔倒。可“君子蘭”就不一樣了，它又沒手又沒腳，只好和地面來個“大親嘴”，摔得粉碎。
我慌了神，不知怎麼辦。“怎麼辦，怎麼辦？”我的腦經飛快地轉動着，“對了！就這麼辦！”我快速地收拾好碎片和泥土，並走到廚房，對石展説：“石展，我該回去了！”沒等石展回答，我就一溜煙地跑了出去。
回到家裏，我又怕又喜。怕的是石展發現“君子蘭”，喜的是他沒有發現。
晚上，我正在想，該不該告訴他這件事，卻聽見他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去，我自己安慰自己：“你不説，沒人知道！”
幾個星期後，我想通了，我決定把這件事告訴他！
我來他家門前，敲了敲門，開門的卻是一個我不認識的女孩。她告訴我，他搬家了！
這個消息就像一道閃電一樣打中了我，我不甘心，又不得不甘心。我猛然想起，我有他家的電話號碼！
“嘟——嘟——嘟”我撥通了他家的電話，“喂！誰啊？”“石展，是我。”“是你啊，有什麼事嗎？”“對不起！我把你家的‘君子蘭’摔壞了！”我願意為他會狠狠地罵我一頓，沒想到，他卻這麼説，“‘君子蘭’？哦，你説的是它啊！沒事的，它本來就死了，正準備丟呢！”
放下電話，我摟着茉莉走進陽台，我突然發現，天真藍！
我打江南走過，那等在季節裏的容顏如蓮花的開落。——題記
江南，這個凝結我多少思緒的地方。也許，一開始就是個錯誤，卻不相信宿命，由着它打擾，落了滿地的憂傷，忘卻了滿天星光。不小心忘記了，與你相識的最初。是不是揚花滿身，月色温柔；是不是醇酒醉人，夜蝶翩舞；是不是你的笑容漸漸凝結在濛濛細雨裏最寂寞的一滴水上，隨雨而來，又終於被雨淹沒，飄盡在雨巷。
江南的絲竹太盛，我記得不多。只記得那年台門拂柳，我路過江南小鎮惹了你，你撐着把油紙傘，從雨巷中來，相識於小橋流水人家。從此，我的世界多了一個你，像丁香一樣的女子。你的風情，你的神祕，你那回眸的淡淡的哀愁，都令我深深陶醉，整個江南好似因你而失色，聞着從指間飄過的你的髮香，聽着煙波槳聲，我已不知何處是江南，或許，我已忘卻江南。是你點綴了江南，還是江南襯托了你，我不知。也許你天生就是江南憂鬱的魂，離了江南，就會香消玉殞。那年你我泛舟，遊江南小鎮。燈影槳聲，絲竹輕唱，我感慨：“弱水三千，我獨取一瓢飲。”你卻總是説：“相濡以沫，不如相忘於江湖。”終於，你忘記了一切，就像你所説的，忘於江湖。你以一個遊子的姿態投入了江南的懷抱。
如果世上真的有一條河叫“忘川”，喝了忘川的水便會忘記一切；我想一定也會有一條叫“記川”的河，喝了記川的水便會記起一切，那麼請讓我為你酬一杯記川水。然，卻要面對現實的生活，這是所有藝術家的悲哀。宛如生命裏終於有極光的出現，你卻已隕滅，你沉睡的視線沒有捕捉到，於是，我們永不能再次邂逅。我又一次走進雨巷，天空下着濛濛雨，我撐着把油紙傘，踏在長着苔蘚的青石板路上，整條巷彷彿都帶着你的氣息，卻無法捕捉。我抿一口苦茶，就像你的味道，苦中帶甜，韻味無窮。終於，我聽見二胡的聲音。我想要忘記，卻銘記了二胡的那一抹憂傷。於是，我轉身離開，離開江南，踏着青石板，獨自上路。
一切結束於開始之前，我噠噠的馬蹄響徹天涯。
我是個過客，不是歸人。
這是一條通往成功的捷徑，這是一條註定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠的悔悟，這次我真的錯了。
當老師宣佈要模擬期會考試的時候，看着學霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準備。而我，連書都沒正眼瞧過。就在這時，坐在後排的徐欣怡彷彿看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉過頭去，徐心欣悄聲説道：“參加我們的小組吧！”“什麼小組，是臨時抱佛腳小組嗎？”我不屑地説。“是傳小紙條小組。”徐心怡答到。“什麼？考試作敝！我可不跟你們同流合污。”“我聽説這次的題可難了。如果你沒考好，肯定會被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來找我。”徐心怡失望地説道。
我轉過頭盯着語文書發呆，左思右想。腦海中出現了《熊出沒》中光頭強思考的畫面，右邊的天使説：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻説：“去吧去吧，這是一個好方法哦。”
轉眼間，到了考試的時間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難啊！有30%的題我都不會做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個紙團，可我剛要去撿，就被監考老師發現了……
放學後，我硬着頭皮，踏着沉重的步子往家走，腳底好像灌滿了鉛，每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門，媽媽打開門臉上浮現出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鑽，這難道是暴風雨來臨前的寧靜嗎？我立馬跑進房間，認真地寫作業來。
吃完晚飯，媽媽問我：“今天是不是有什麼事情要跟我説？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的説：“有……有一件……事情。”媽媽和顏悦色的對我説：“説吧！"“我……我……我考試和同學傳小紙條。”媽媽説：“你把事情的起因經過結果説來聽聽。”我一五一十的把考試傳小紙條的事情告訴了她，本以為媽媽會劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績考好，但是考試作弊是不對的，學習不能走捷徑，要想成績好，就得刻苦努力！”聽了媽媽的話，我頓時熱血沸騰，立馬跑進自己的房間，攤開語文書認真的複習了起來，我下定決心，一定要通過自己的努力取得好成績。
記得兩年前的一天，上交一篇學生徵文的任務要得特別急，無奈之下，我只得自己動手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫上了一位班上女孩的名字，在截稿前發了出去。
老師的水平混在學生當中，自然是獲了獎。當時把那鮮紅的榮譽證書交給女孩時，她的表情有些複雜。
不過，後來我發現那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會去有意地遣詞造句，並試着引用一些古詩、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什麼，直到最近讀到一篇她以“感動”為主題的文章時，內心才有了答案。她説“我知道自己的作文水平並不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學們看到我的‘名不符實’，我只有努力，默默地努力……”
突然，心裏瞬間被觸動，沒想到自己隨意添加的一個名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無意激起的小小浪花呀，那麼明澈，那麼歡悦。
於是，我也不覺間想起了自己當年九年級時的一段小插曲。
那還是二十多年前，當時我八年級升九年級，學校考慮到教學進度，提前兩週讓我們學習九年級的課程。時值暑假，酷暑難耐，我還沒有做好任何學習的心理準備，學習狀態更是無從談起。一次政治考試，因為大篇幅的內容沒有去背誦，有史以來我第一次考了個不及格。
政治老師把我叫到了樹陰下，對我説：“諶利平，你最近是怎麼了？是不是心裏一直在擔心日頭下田裏幹農活的父母太辛苦，沒有心思讀書？我知道，你一向是個懂事的孩子……”
後面政治老師説了什麼，我一句也沒聽清，我只恨不得地上有個裂縫，好立馬鑽進去以掩埋我的羞愧。我哪裏是擔心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼裏，我是如此的乖巧，我……我……
從那以後，內心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調整了狀態，在各科老師的共同關注關照下，最終我以全校第一名的會考成績，考進了師範，成為了一名紮根一線的人民教師。
此時此刻，我真切地感受到：美麗的錯誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。
如果你相信美好，世界也將悄然改變！
“一個人往往因為一點小小的錯誤，將來會變得更好”！這是莎士比亞説的話。
有這麼一天，放學之後我十分的累。一進房間，我就把我心愛的書包隨手一扔，往出走，只聽見背後“咔擦”一聲，我立刻轉過頭，向後看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語的説道。一邊心裏疑惑：“它怎麼就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手裏左看右看，突然看到一個角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的説“這可怎麼辦呀”我焦急的抓耳撓腮，半天也想不出一個辦法來。
我着急的在房子裏轉起圈兒來，突然，我的目光落在了不經常用的鋼琴上。這時，我靈機一動，計上心來，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴裏呀，我怎麼半天沒想到呢”？
我立刻起身，拿着遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到裏面，最後蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻，這下發現不了了，哈哈哈......”，心裏在暗自得意着。做好這一切，我拿起書包，坐在椅子上準備開始寫作業了，但坐下後，發現自己的心根本平靜不下來呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來，當我把遙控器輕輕地拿出來，放到沙發上時，我頓時又決定還是把它放回鋼琴裏去。因為我彷彿看到了媽媽那火冒三丈的臉，突然害怕起來，所以決定還是把它藏起來比較安全。
剛走到鋼琴旁，腦海裏就突然出現兩個聲音，一個説：“快藏起來吧”！一個説：“別放，還是勇敢承認自己的錯誤吧”！我感覺我的腦子裏有兩個我，一個天使，一個魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽誰的了。此時此刻，腦子的飛速的旋轉着、矛盾着、選擇着......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發上。剛放到沙發上，突然聽到門響了，媽媽回來了。
見到媽媽回來，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的經過給媽媽説了一遍，並向媽媽承認了錯誤。媽媽説：“好孩子，沒事的，知道錯了就好”！媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道，知錯能改，就是還孩子。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人在成長過程中，都會犯一些錯誤，只要能承認自己的錯誤，勇於面對知錯能改，就是好樣的！
今年十一，爸爸送了我一套樂高玩具，可以拼接成一架重型直升運輸機。從盒子上成品的照片來看，真是威風凜凜的。我覺得很有意思，想趁這個假期趕快把它拼好。
拿出零件和圖紙後，我發現這真是一項浩大的工程。零件有上千個，而且非常精密，尤其是中間的齒輪和馬達，只有把齒輪安裝得嚴密契合，才能實現馬達的驅動功能，這樣就可以完成飛機吊裝貨物的任務。
認識到了任務的艱鉅性，我覺得有必要做好準備工作。於是我把零件分類別放在不同的盒子裏，並按照順序一一擺放整齊。媽媽看了誇獎我説：“磨刀不誤砍柴工，你做好準備工作才能事半功倍，加油！”這下我更興奮了，也更有幹勁了。
準備工作完畢後，我開始按照圖紙拼裝。前面的步驟都十分順利，兩個小時不到，就完成了快一半的工程量。我的心裏不免沾沾自喜起來。
就在這時，我發現了一個問題：有一個零件怎麼裝都感覺不對，總有一個孔插不進去。但我反覆看了圖紙，確認這一步的零件和安裝方法都沒問題，這讓我的心裏有了不妙的預感。
要知道，如此精密的設計不應該出現瑕疵啊！我再仔細一看，天哪，原來是前面的步驟裝錯了，一個齒輪裝反了方向。我計算了一下，這時候如果返工的話，大概要退回六十步。
急於裝好飛機的我稍一猶豫，發現即使不把齒輪方向改過來，好像也能接着裝完。於是，試圖矇混過關的想法讓我繼續後面的安裝了。結果當然是不言而喻的`，一個零件的錯誤導致飛機的馬達根本不能轉，更別提吊裝了。
我沮喪極了，四個小時的工作沒一點效果，真是失之毫釐，謬以千里呀！
懊悔之餘，我也覺察到了自己的問題：犯錯誤其實並不可怕，可怕的是犯了錯誤還不去面對和改正。如果當初我能直面裝反齒輪的錯誤並及時改正，既能實現既定目標，又能節省返工時間。
掩飾錯誤，逃避改正，這些做法看似節省時間，實則欲速不達，而且會讓錯誤變得更加嚴重，難以挽回。因此，做任何事情，我們都要防微杜漸，遇到錯誤要及時改正，這樣才能獲得成功。
我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
記得有一次，爺爺私下裏與我約談。見到我就直接我問：“你是否知道，在學校裏有哪兩種學生可以畢業？”
我回答：“願聞其詳。”
“答對者與答錯者。”他誠懇地説。
我質疑道：“答對者可以畢業，這是理所當然的。但是答錯者也可以畢業，就有點匪夷所思。”
於是，我反問爺爺：“為何答錯者可以畢業呢？”
“請問，一般人會故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問。
“不會”。我回答。
“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？”爺爺接着説。
“是的！”我望着爺爺答道。
“如果他不回答，有機會發現自己這些思考上的盲點嗎？”爺爺再問。
“不會！”我再一次肯定道。
“是的。”爺爺滿意地笑道。
“既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的日的是不是就己經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業呢？”
是的，有了錯誤，就有了自動去做的勇氣。
在《做一個有道德的人》中，小廣厚在學校裏學習並不用功，上課思想開小差，甚至經常一個人獨自望着窗外，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學習成績卻一塌糊塗。
會考來臨之際，當很多人開始為升學考試埋頭苦讀時，小廣厚的心依然遨遊於天空和水底。不要説自覺學習了，就是上課的時候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽，加上課後作業不認真做，結果，小廣候連中學也沒考上，經父親的教導，小廣厚終於明白了“業精於勤而荒於嬉”的道理，經過落榜的打擊，小廣厚學習比以前用功多了。無論是課前預習、課堂聽講還是課後作業，都是認認真真的。後來張廣厚終於如一隻矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學王國廣闊的天空裏。
大數學家張廣厚在遭遇考中學的挫折、再次得到學習機會時，一改過去的懶惰貪玩，嚴格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對挫折時，有的人意志消沉，放縱自我，有的人則總結教訓，嚴於律己。前者將在生活巨浪的衝擊中沉寂無蹤，而後者，卻能夠重新揚起希望的風帆，成為最終的勝者。
錯誤是朵雙生花，一枝為失敗，一枝為成功，端看你如何面對。
春秋之時，楚懷王誤信子蘭之流，兵挫地削，亡其六郡，卻仍不知悔改，親佞遠賢，終身客死於秦。然，越王勾踐亦因戰略失誤，身陷囹圄，為人奴役，但他卧薪嚐膽，隱忍蟄伏，終位列春秋五霸。
面對錯誤，不同的應對往往通向相背的盡頭。
錯誤面前，一意孤行，終將一敗塗地。
東晉紛擾，諸國林立，狼煙四起。當前秦虎狼之師的鐵蹄即將踏上一片曠野，主帥苻堅望見前方草木葳蕤，樹影婆娑間彷彿人影橦橦，恐有晉軍埋伏。這個錯誤的判斷令他大為恐慌，不顧裨將的勸阻，執意命令軍隊後撤。但就在秦軍馬嘶轍亂、搖旗後退之時，尾隨已久的東晉士兵一擁而上，趁亂大敗秦軍。自此，前秦元氣大傷，一蹶不振，不久便湮沒在歷史的車輪揚起的滾滾煙塵中。
面對錯誤的判斷，假若苻堅能夠聽從裨將的勸告，僅僅派一支哨兵前出查探，就能發現看似人影橦橦的樹林間其實空無一人，反倒是身後殺機四伏，不得不防。那麼也不至於家亡國破，落得個“草木皆兵”的哂笑。
錯誤面前，大膽細緻，或獲得成功。
兩百多年前的大洋彼岸，一家即將倒閉的涼茶店中。年輕的店員在午後和煦的日光下昏昏欲睡，深邃迷人的湛藍眼眸惺忪迷濛。直到一種奇異的碳酸氣味爭先恐後地擠入他的鼻中，這雙眸子才訝然圓睜，徹底清醒------他竟放錯了涼茶配料，製成了一種泛着古怪氣味的咖啡色液體。但他並沒有急於倒掉，反而仔細觀察，舀出些許品嚐，竟意外發現其有着酷爽口味。敏鋭的商業觸覺讓他意識到其中巨大的商機。這種被他命名為“可樂”的新飲品上架銷售後果然廣受好評，神奇般的拯救了瀕臨破產的涼茶店。
如果沒有年輕店員的的錯誤配置，也許就不會有今天風靡世界的“全民飲品”。面對錯誤，我們也應像這位店員一樣，不慌不亂，戒驕戒躁，細緻分析，大膽嘗試，也許通向成功的天梯就隱藏在錯誤的迷霧中。
面對錯誤，虛心求教，細緻思考，大膽突破，或許能將錯誤轉化為邁向正確的基石，繼而通往成功的彼岸。
在經歷了童年的歡歌笑語後，我向夢想中的年輕夢想揮手告別。踏入高中第一年的門檻，默默回首，我意識到自己就是這樣。
打開記憶的寶庫，漫步在記憶的沙灘上，找到許多貝殼，每一個貝殼都是我生命中的一件大事。就在這個時候，我發現了一個非常小的殼，但是它發出了光芒，引導着我的思想。
一個夏日的傍晚，我獨自坐在教室裏看書。一隻鳥吸引了我的視線。剎那間，我發現校園是如此美麗。微風輕輕地拂過校園。一切都變得如此清晰，突然烏雲密佈，黃昏時天空變得黑暗。哦，不，要下雨了。我迅速關上門窗。以第一宇宙的速度匆忙騎自行車回家。我心裏有一種莫名的孤獨和恐懼。這是我第一次和天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。不知何故。我的心似乎放鬆了許多。一輛卡車出現在我面前。我驚恐地轉過一個急轉彎，慶幸自己安全了。當我為自己汽車技術的提高而欣喜若狂時，一個和我同齡的女孩出現在我面前，手裏提着一籃子東西。汽車會撞上她的。當我做出反應時，汽車已經撞上了她。這時我的心跳加快，我很害怕。看到周圍沒有人，他偷偷溜走了。我不敢一路回頭。在十字路口，我發現了一個非常奇怪的現象。綠燈亮了，但是所有的汽車都被擋住了。我上去看看發生了什麼事。原來一羣螞蟻正經過。這一刻，我的心被震驚了。他迅速轉過身，騎向小女孩。當我來到這裏的時候，小女孩已經消失很久了，只剩下一片食物了。原來她在給父母送食物。這時，無情的雨終於無情地降臨了。這一刻，我心如刀割。突然，我的臉變冷了，有一滴水。我真的不知道這是一顆雨珠還是一滴眼淚。我的心很痛。我錯了。我默默地向她道歉，但無論我做了什麼，都無法挽回。我只是在自己的日子裏默默為她祈禱，希望她做得好。我希望她能原諒我。
隨着時間的推移和季節的變化，許多舊的事件早已像過去一樣消失了，但這件事深深地印在我的心裏，時刻提醒我在做任何事情之前必須三思。我會用思想和感情的浪潮來洗去它，這樣它會發出光芒，淨化我的心靈。
錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的。仍然有許多美麗的。我認為這是一個美麗的錯誤。它教會了我生活中的許多事情和許多真理，我不會責怪自己，因為我所做的是一個美麗的錯誤。
有些人曾經説過錯誤是可以改正的，但是錯誤是醜陋的。是嗎？我的回答非常堅定：不！
我曾經讀過一篇關於理髮師的文章。這位理髮師是一家理髮店新招聘的學徒。他認為他可以為他的主人減輕一些負擔。然而，由於顧客對他的不信任，他不僅未能減輕理髮店的負擔，而且使他越來越沮喪。最後，提交人坐不住了，主動讓他給她理髮。第一次，它非常醜陋。然而，英雄犯了一個美麗的錯誤，他説：“你做得很好。我以後還會再來的！”正是這個美麗的錯誤，彷彿一縷清泉滋潤着這顆枯萎的心，彷彿春風愛撫着他的臉，他暗淡的眼睛突然變得明亮起來。在給了作者更多的理由後，他終於理解了作者的苦心。他的技術不好，沒人在乎。然而，她給了他希望，但他什麼也沒説，默默地接受了這個美麗的錯誤。又過了幾次，他的工藝逐漸成熟，他完成了他的歷史工作！他非常激動，再三感謝提交人，然後提交人就消失了。不久，他從老闆的第一份薪水中拿出數百美元，並買了禮物，希望她能再次出現，但最終他一無所獲。
我記得當我還是一個大隊長的時候，一個三年級的學生在搬運一個筆記本時，不知何故把它弄壞了。他非常難過。這時，我説，“別哭！”這個原本是壞的。你只是碰巧遇到了它。看！這個不是也壞了嗎？我拿出一本已經準備好的書，不信你看看！聽完我説的話，他擦乾眼淚，高興地把筆記本寄出去了。不久，我又見到了他。他遞給我一張紙，然後立即跑開了。我非常困惑，打開了它。上面寫着：謝謝你。我知道你在原諒我，原諒我。現在我已經在旅部放了一個新筆記本，不需要找我了。感謝你的學生。
我笑了，正是這個美麗的錯誤保護了這顆年輕脆弱的心！
是的，人類不是聖人。能做什麼？更重要的是，我們也有美麗的錯誤？朋友們，不要害怕錯誤，但是請記住，我們有義務犯下那些美麗的錯誤，並且用這些獨特的錯誤來安慰大多數人。一顆已經乾涸的心！
朋友們，在生命的長河中，請記住：願我們所犯的每一個錯誤都有愛的力量，世界將沒有無邊的沙漠，因為錯誤是美麗的。
走過了歡笑語的童年，揮手告別懵懵憧憧的少年夢幻。跨進高一的門檻，默然回首才發現自己竟是如此這般。
打開記憶的寶庫，漫步於記憶的沙灘，發現許許多多的“貝殼”，每一個“貝殼”都是我人生中的一件事。正在此刻，我發現了一顆“貝殼”極小，卻放射出了萬丈，從而將我的思緒牽起。
一個淡淡的夏日黃昏，我獨自坐在教室裏看書，一隻小鳥引開了我的視線，剎那間，我發現校園竟是如此美麗。微風輕輕拂過校園。都變地那麼清晰，忽然密佈，天暮頓時暗了下來，糟了，要下雨了。我火速關上門窗。火速騎上自行車以第一速度向家騎去。心裏有一種莫名的孤單和害怕。這還是我第一次與天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。也不知怎的。心裏好象放鬆了許多，前面出現了一輛卡車。我慌慌張張的轉了個急彎，慶幸安然無恙，當我正在樂滋滋地沉醉於自己的車技有所提高時，前面出現了一個與我同齡的女孩，手裏提着一籃子東西。車快撞到她了。當我反應過來時，車已經撞到了她。此時我的心跳加速了，很害怕。見四出無人便偷偷的跑了。一上都不敢回頭。到了一個十字口，我發現了一個很奇怪的現象。是綠燈，可四面的車都被堵住了。我前去看了個究竟，原來有一羣螞蟻正在那裏經過。就在這一瞬間，我的心為之一震。便迅速掉轉車頭向小女孩騎去。當我來到這裏時小女孩早已無影無蹤了，只剩下一地飯菜，原來她是給父母送飯的。這時，不留情的雨終於下了，無情的下着。此時此刻我的心如刀絞一般，忽然臉上涼涼的，有一顆小水珠，真不知是雨珠還是淚珠。我的心很痛我錯了，心離默默的向她説着對不起，但是無論我怎麼樣都已無法，我只有在自己的天空默默的為她祝福為她希望她的已切都好，但願她能夠原諒我。
隨着時光的流逝四季的更替，許多陳年往事大多如過往雲煙早已煙消雲散，而這件事卻深深的印在我的心裏，告戒我以後無論做什麼事都必須三思而後行。我會用思想感情的潮水將其沖刷，使它放出萬丈讓我的心靈為之淨化。
錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的，還是有許多美麗的，我這就是一個美麗的錯誤。它讓我學到了許多東西，許多人生道理，我也不會在，因為我範的是一個美麗的錯誤。
我相信每個人都犯過錯誤，我也犯過錯誤，數不勝數。有句名言是這樣説的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”——這是《左傳》裏的話。意思是這樣的：人都會犯錯，不過能改就好。我印象中的大錯是把同學的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……
“走了，去值日。”我拉着她的手説。
“等一下，我作業還沒寫完，你先去吧。”她一邊寫作業一邊説。
“你先去掃地，一會兒再寫作業唄。”我催促着她。
“哎呀，你先去唄，我一會兒再去。”她還是邊寫作業邊説。
“現在去和一會兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都説了一會兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對我吼道：“我跟老師説你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。
“你去説唄，我怕你哦。”她站起來推我，我也站起來推她。
我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學們以為我們只是小打小鬧。結果是在打架，他們都去告訴老師了。
過了一會兒，老師來了，問：“怎麼回事？”老師指着地上的玻璃片説。
同學們異口同聲得説：“老師，她們在打架，把杯子弄破了。”
“咋了，誰和誰呀？為什麼打架？”老師問道，同學們都指向我和她。
“為什麼打架？”
她先對老師説：“老師，田思怡把我的杯子摔破了。”
還沒等老師問，我就説：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”
“對不起。”我先給她道了歉。
“對不起。”她也給我道了歉，“沒關係。”
我們同時説出這句話。“好了，道完歉了吧？以後不管是什麼事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師。”我們異口同聲回答。
不知道為什麼到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現在已經回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒有跟他她見面了。
在我們每個人的成長道路上，都會犯一些錯誤。如果正確、冷靜地去看待它，那麼，它就可能是你人生中的第一個轉折點。我就經歷過這樣一件事。
我們家裏曾經有一個花瓶，它是肉色的，形狀好似一個酒杯，上面還繡着幾朵精緻的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它，後來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時，媽媽還會插進去幾朵康乃馨，不僅襯托着花，還代表着我們一家人幸福、温馨。
那時，我特別喜歡跳舞，在家裏練習，打碎點東西，是尋常之事。媽媽經常囑咐我：慢着點，小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個花瓶，所以，就儘量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個硬硬的東西。當我意識到我闖禍了的時候，已經晚了，只聽“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經粉身碎骨。
忽然，我聽到走廊裏似來了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來了！可是，這些碎片怎麼解決？她看到，一定會大發雷霆的。怎麼辦呀！先把它收着，等回來媽媽出去時再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺出來，可事到如今，只能這麼辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進簸箕裏，便立即拿出作業，寫起作業來。媽媽開門進來了，我便裝出若無其事的樣子，認真思考，但心裏卻忐忑不安。媽媽拿着幾枝花，走過來問我：“涵涵，你有沒有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地説““我……我沒有看到啊，是不是你上回打……打掃衞生收到兒了？”“我不記呀。”媽媽疑惑地走了出去。
我鬆了一口氣，但是，兩個天使又出現在了我心中：白衣天使説：“主人，你犯了錯，就要敢於承擔，不能選擇逃避！”邪惡天使插話説：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒人看到，不用承認，回來再買一個不就得了。”最終，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時，我有些坐立不安，媽媽察覺了出來，便問我：“有心事嗎？”我便向媽媽敍述了事情的經過，媽媽語重心長地説：“孩子，你能知錯就改，是很好的習慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯誤，要勇敢面對。”我點了點頭。
周總理曾説過：“錯誤是不可避免的，但是不要重複錯誤。同樣的錯誤不犯第二次，並且正確面對它，我們才會在錯誤中不斷成長！
我緊握着手中的豎笛，眉頭緊皺着。我的心不停地跳着，似乎要向外面衝了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。
怎麼辦，馬上就要到我了，台下那麼多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……
學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。彷彿豎笛有魔法似的，讓我捨不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。
到了比賽的那一天，哇，台下坐着那麼多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬着嘴脣。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看着同學們一個個自信地走向舞台，看着觀眾對同學們的稱讚，看着評委們不停的點頭，我猶豫了。
我緊皺着眉頭，頭上不停地冒着冷汗，眼睛緊盯着舞台。面前的台階，彷彿是我永遠過不去的坎兒。我的心不停地跳着，彷彿就要從裏面衝了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而並沒有用。勝利彷彿向我走遠，失敗向我走來。責備聲彷彿在我耳邊迴盪着，台下的觀眾彷彿在嘲笑我的軟弱。那台上的燈光像箭似的向我射來，刺痛着我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。
輪到我上場了。我侷促不安地走向舞台，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎麼這麼粗心？我怎麼不準備好一點呢？我怎麼把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，彷彿舞台是一座荒無人煙的孤島，我已經被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐着自己的腿，不停的責怪自己。
我不知道自己是如何下台的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心裏。
一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收穫了成長。
有—對年輕的夫婦，結婚了—個月之後，女人想要回孃家看看，就邀老公和她—起回家去了。女人對老公説“我們這—次回家，無論是對父母，或對親朋好友，都要有禮貌，不要魯莽或有失禮的地方，好嗎?”老公就對女人説“你放心吧!我—定不會讓你丟臉，也不會讓岳父母失望。”到了孃家後，女人就和父母聊起近況來了，老公就東看看、西看看，這裏走走，那裏逛逛的。
不知不覺地，老公走到米房來了，看到了成堆的白米，想到自己也有點餓了，就順手抓了—把白米，往嘴裏塞，塞滿了—口的白米，恰巧這個時候，女人也走進房來了，老公—時白米也咽不下去，吐也吐不出來。
女人看到他痛苦的樣子，就問他“你怎麼了?哪裏不舒服?”老公根本就説不出話來，女人看他不説話，更是疑惑，就走近看看他，才發現老公臉腮部都凸起來了。女人立刻帶着老公去見她父親説“爸爸!您看!您的女婿不知為什麼，兩腮都腫起來了，可能口腔有毛病，您趕快請醫生來為他看病吧!”女人—直緊隨着老公身邊，所以，老公—點逃避的機會都沒有，他心裏暗暗叫苦：該怎麼辦呢?
不久，醫生來了，醫生看了—下凸起的臉腮就説“這是無名腫瘤，要趕快開刀，否則會有生命危險!”於是，就為老公開刀了，結果，取出來的卻只是—把白米。才知道原來是偷吃白米而造成的，這樣害得四個人都很尷尬。
對岳父來説，該是罵女婿?還是不罵?對女人來説，老公可是真丟臉!對老公來説，偷吃白米，結果白挨—刀，害得大家白忙—場。對醫生來説，他更是窘極了，他診斷是無名腫瘤，開完刀拿出來的卻是把白米。所以，大家都不敢説話，結果不歡而散。
人若是有—點點的功勞，或小小的長處，都喜歡向人炫耀，惟恐別人不知道。但是，若有—點點的過錯，或有—點點的缺點，都深怕別人知道，巴不得隱藏起來。古人説“若要人不知，除非己莫為。”如果不想讓別人知道自己的過錯，除非不去做，因為紙包不住火，隱瞞只是—時的，遲早都有人會知道。光明磊落才是正人君子的作為。喜歡隱瞞過錯的人，最後都不被人所尊敬!
人並不是聖賢，偶爾都會犯—些錯誤，但是如果坦白説出來，表示有悔過的心才能消滅罪過，在錯誤中學習成長，才會讓自己愈來愈好!
錯誤是可以美麗的。
——題記
曾有人這樣説：“錯誤能改，但錯誤都是醜陋的。”是嗎？我的回答十分堅定：No！
曾看過一篇文章，講的是一位理髮師的故事。這位理髮師是一位理髮店新招來的徒弟，本以為他能為師傅減輕一些負擔，可誰知因為顧客對他的不信任，不僅沒讓理髮店的負擔減輕，還讓他日益灰心。作者終於坐不住了，主動讓他來給她理髮，第一次理得異常難看，主人公卻犯了一個美麗的錯誤，説：“你理的可真好看，以後我還要來！”而正是這個美麗的錯誤，彷彿一縷清泉滋潤了這枯乾的心靈，又如春風拂面，他暗淡的目光一下子亮了起來。給作者又理過幾次之後，他終於明白了作者的苦心，他技術不行，無人問津，而她卻又給予他希望的曙光，但他什麼也沒説，默默接受這美麗的錯誤。又過了幾次，他的手藝漸漸成熟，他完成了他有史以來最好的著作！他異常興奮，向作者連連道謝，而作者隨後又消失了。不久，他把老闆給他的第一筆薪水中取出幾百塊買了禮物，希望她的再現，可最終一無所獲。
曾記得當大隊長時，一位三年級學生在運送本子時，不知怎麼回事，弄破了一本，他十分傷心，這時，我説：“別哭！這一本本來就是破的，你只是湊巧碰到它了，看！這一本不也是破的嗎？”我拿出早已準備好的一本，“不信你瞧瞧！”聽我這樣説，他擦乾眼淚，又高高興興的送本子去了。不久，我又遇到了他，他遞給我一張紙條，便立即跑開，我十分疑惑，便打開了它，上面寫道：
“謝謝你，我知道你在寬容我，原諒我，現在我已將一本新的筆記本放入大隊部，不用找我。——那名謝謝你的學生”
我笑了，正是這美麗的錯誤才保護了這幼小易損的心靈呀！
是啊，“人非聖賢，孰能無過？”更何況我們也曾擁有過美麗的錯誤？朋友，不要害怕錯誤，但要記住，我們有義務去犯那些美麗的錯誤，用這種別緻的錯誤去撫慰那許許多多·早已乾涸的心靈吧！
朋友，在人生的長河中，請記住：願我們每一個錯誤都擁有愛的力量，這世界也就沒有了無垠沙漠，因為錯誤是可以美麗的。
你看過《真正的賊》這本書麼?它講述了一個關於偷竊、負疚、友誼和榮耀的故事，勇於承認自己的錯誤在這裏被描述得如此令人動容。
在這本書中，老鼠德克無意間發現了大金庫的入口，財迷心竅的他偷走了許多珠寶。看守珠寶的首長，也就是全國最最誠實的人--加文被熊國王懷疑，在貓丞相的教導下，把加文判刑了。老鼠德克正要自首，加文卻出走了。從此，老鼠德克吃不好飯睡不好覺，他想方設法洗去了加文的壞名聲，又還回了珠寶，最後還把加文找了回來。
讀完了這本書，我也有點為加文感到委屈。他明明很認真地看守，可國王卻遷罪於他，真是委屈。我也對老鼠德克感到氣憤，因為他財迷心竅，偷走了珠寶，害得加文被他連累。可是，我再次讀了一遍這本書，心態發生了些變化。我突然發現，老鼠德克其實也很勇於承認自己的錯誤。他雖然偷走了珠寶，卻馬上意識到自己錯了，想要勇於承認。他也已經站了出來，決定自首。而且加文走後，他並不像真正的賊那樣洋洋得意，而是想辦法為加文澄清罪名。我不禁佩服起這隻老鼠的勇氣，勇於承認錯誤的勇氣。
在我的生活中，也發生過這樣的事情。三年前的一天上午，爸爸媽媽都不在家，我就把班裏的幾位小朋友叫到家裏來玩耍。我們玩槍戰，玩的不亦樂乎，玩着玩着，我太興奮了，不禁手舞足蹈起來，哪想到手中的槍一下碰到了窗台上的花瓶，只聽到哐的一聲響，花瓶掉在地上摔碎了。我嚇壞了，一時不知道該怎麼辦。小朋友們也紛紛離去。
到了中午，爸爸媽媽回來了，發現了地上破碎的花瓶，問道：這是怎麼回事?我嚇壞了，連忙支支吾吾地説：這個，這個，它是被小朋友們打碎的。爸爸媽媽看着我緊張的眼神、紅紅的小臉，就和藹地説：你説的是真的嗎?花瓶是你弄碎的吧?我看到爸爸媽媽也不像特別生氣的樣子，就壯了壯膽，低下頭，小聲説道：是我不小心碰到花瓶，摔碎的。媽媽過來撫摸着我的頭，説道：豪豪，記着，做錯了事要勇於承認，這樣才能問心無愧，才算是個好孩子。説完就主動和我一起把花瓶碎片打掃乾淨。這些話我到現在都記得，做錯了事情不可怕，一定要勇於承認。
犯錯誤無法避免，讓我們大家都學習老鼠德克勇於承認錯誤的精神吧，這樣才能做到無愧於心。
今天下午第三節課，本是我們班裏一天一次的“談天説地”活動，可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫鬱悶！
談天説地開始，當活動進行到一半的時候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來談一下關於班裏男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話，指着我開始起鬨，然後班裏的同學有的也跟着起鬨，張樂瑩他們還指着我説：“孫質斌”，這是什麼意思，你知道嗎？也就是説這是對號入座，至少我是這麼認為的。這個時候，崔老師很生氣説：“我也因為班裏經常有同學摔壞凳子而煩”，然後，説：“孫質斌，你認為哪些人摔過凳子，你把他們揪出來”，我説：“班裏男生基本上都摔過”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來，讓我讓沒有摔過凳子的同學坐下。瞧，我的“權力”多麼大！當時我就在想好多男生都摔過，到底讓哪個同學坐下，哪個同學站着，你想想，如果讓張三這着，就會得罪張三，如果讓李四站着，又會得罪李四，但是，你總得有人站着吧！這真的是為難了我，好不容易到最後，光剩下幾個人站着了。可我説不出來是為什麼，可我覺得心裏就是不舒服！現在想想，面對那種尷尬局面，當初我就應該對着班裏的男生説：“男子漢敢做就幹當，你們憑着自己的良心對天發誓，如果摔過凳子的就站着，沒有摔過的就坐下”，我想起碼的誠實我們還是有的，那樣肯定會有許多人站着。
王騁騁的提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來討論，錯了就應該改正，但是事情發展的並不好，整個好象我才是罪魁禍首！
説起摔凳子，我是摔過，好象是很早的時候，我和候子文不好時摔過，我知道摔凳子是不好的習慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什麼，要愛護公物！我做錯了，我應該向老師、向同學道謙，請你們原諒，可是現在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過凳子的同學也應該誠實的承認錯誤啊。
放學後，快走到樓下時，張樂瑩從身後竄到我面前，手舞足蹈地衝我直叫“孫質斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓我們，她多高興一樣，太幸災樂禍了。我本來就還很生氣，這下就更生氣了！
人是不能犯錯誤的，一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了？鬱悶！生氣！
人的一生不總是一帆風順的，偶爾也會遇到曲曲折折。那時你要冷靜下來，絕對不能被錯誤打敗。你要想出辦法，勇敢地面對它、戰勝它。
記得有一次，窗外下着傾盆大雨，雨聲擊打着我的心。該來的終究還是來了，那張承載着無數期望的試卷放在了我的桌子上，試卷上寫着兩個鮮紅又明顯的數字——77分！看到這個分數時，我的內心幾乎是崩潰的，這是我由史以來考得最差的一次！怎麼辦？我忐忑不安極了。回到家，我漫不經心地坐到了沙發上，媽媽看我一臉哀愁，就走了過來，關切地問：“怎麼了，身體不舒服嗎？”我躺在沙發上，軟弱無力地説：“沒什麼，太累了而已。”“今天考試怎麼樣？”我心頭一緊，眼神閃爍，支支吾吾地説着“還行”，就搪塞過去了。
到了睡覺時間了，我躺在牀上，冥思苦想：如果媽媽發現了這張試卷會不會罵我呢？暫時還是不要告訴她好了。到了凌晨兩點，我還沒有睡着，輾轉反側，一直思考着同一個問題：到底要不要拿給媽媽看啊，如果拿了，我一定會被揍的；如果不拿，明天老師檢查簽名，我一定會完蛋的！到了早上六點半，我還睜着眼睛，心中越發不安，我到底要説，還是不説呢？我的內心一直在掙扎。如果説了有可能會被打，如果不説，被媽媽發現了，那我一定會“死”得更慘。我該怎麼辦？正義和邪惡的鬥爭越來越強烈……最終，我決定向媽媽坦白一切，畢竟躲得過七年級，躲不過十五。於是，在第二天上學之前，我打開書包，掏出了那張沉甸甸的試卷，挪着步子靠近媽媽：“媽媽，對不起，我昨天騙了你，這次我只考了77分。”話一出口，我頓時感到身輕如燕，坦然準備好接受暴風雨的洗禮。沒想到，媽媽不但沒批評我，還和顏悦色地幫我簽了名。媽媽摸了摸我的頭，語重心長地説：“沒事，承認錯誤是好事，你下一次再多加努力，一定可以的。”聽了媽媽的話，我頓時像吃了定心丸一樣。
是啊，我們常常會因為犯錯而恐慌、不知道怎麼辦？其實，還能怎麼辦呢？我們只能勇敢打敗心裏的那隻膽小鬼，才可能戰勝它，才可能取得成功！
今天就是軍訓的第二天了，儘管多苦多累也總算熬過去了。今天的教官依然是那麼精神抖擻，望着他誰也不敢有半絲鬆懈，不過我卻有着不一樣的心情，那就是非常期待今天的訓練，因為可以從錯誤中吸取教訓。
今天的軍訓一開始還是站軍姿20分鐘，然後就接着訓練。今天主要是訓練正步走，林教官讓我們先看着他做分解動作，“教官不愧是教官啊！無論在做什麼動作都能呈現出威風凜凜的姿態，步伐那麼有力，把地板都踏響了！”我沉思着。有些同學們開始有些不耐其煩了，林教官那雷鳴般的聲音，震痛了我的耳朵，他大聲地問我們“會不會”，我們也響亮地回答到：“會。”整理好隊行之後，教官就一聲令下：“正步走。”我們一邊走，教官一邊喊口令，可我們之中，不知道為什麼總是有些同學沒聽清楚教官的命令，結果害得整個班的步伐都不一致。
亂、亂、亂。教官又給我們做示範了，但我們還是走得不齊，此時此刻我只想罵醒自己，也想罵醒全班，但一想到我們之間還沒有產生默契，就打消了這個念頭。教官感到無奈了，讓我們蹲下來，看別人是怎麼練習的。哎！望着教官那煩惱的表情，我真的好想哭，因為我覺得我們太笨了，太對不起教官了。
許久，教官才讓我們站起來，他又再一次給我們示範了起來，然後讓我們一排一排地輪流練，這樣的效果起碼有進步了，但還不和教官的心意。突然教官把本來第一排第四個的我抽出來，安排到了第一排第一個。也許站在第一位太緊張了，剛開始我還是找不到方向感，走得太快了，有些人跟不上，教官的口令一停，我們就開始亂套子了。我就想：“為什麼我的步伐那麼不一致呢？真的只是因為緊張嗎？不，不要緊張，我一定能行的。”我不斷給自己自信。練習了很多遍都不太齊，望着教官目無表情的樣子，我真想對全班説：“一定要好好做，不能辜負教官的用心教導。”
軍訓的效果好與壞，也不是一個人決定的，而是一個集體定的，正所謂團結就是力量嘛！今天錯了，不要緊，最重要的是懂得改正錯誤，吸取了今天的教訓，希望明天會更好。
人生匆匆一晃十多年過去了，匆匆走路上行走的你，是否停下你追趕的腳步，好好的張望這一路以來一步一步深深的腳印，清點以前的生活，讓豐富多彩的人生不留遺憾，清點以前的生活中的錯誤，讓人生走向完美，從這刻開始，我們要學會清點生活。——題記
清點生活，清點被你遺忘在某個角落的人和事，找出瞬間遺忘的錯誤，聆聽心靈最深處的聲音！
靜靜的夜晚，陰雨淅淅瀝瀝，雨絲獨灑在窗外，任憑思緒如波濤般起伏。那些過往的人和事，在腦海裏只留下斷斷續續的記憶湧上心頭，甜蜜的，辛酸的、苦澀的、後悔的、愧疚的，一點一點在腦海中如海浪般洶湧而來。是誰在我痛苦時露出古銅色雛菊般的笑臉？是誰在我生病時對我無微不至的關心？是誰在雨中晾乾了我的心靈？是誰在我困難時出手相救？……我低下頭默默的沉思，哦！是他們，是那些關心我，心疼我，愛護我，容忍我一點點錯誤的人，淚水簌簌而下……回憶佔滿我的心房，觸動了我麻木的神經，心也逐漸如這天氣般變得陰暗起來。
我要清點以前遺忘的錯誤，彌補自身的不足，走向人生最閃亮的舞台！
回首以前的經歷，那些深一步淺一步踏過的足跡，每一個腳印都記載着自己地犯過的錯誤，以前的我總是忽略了這些小的足跡，剎那間便與成功擦肩而過，不少不多會有後悔和愧疚，可回想在這裏用淚水埋怨有什麼用呢？唯有用自己的行動來彌補錯誤，這一條多麼艱辛的路啊！我曾又走錯了哪一步呢？仔細想想，上次因粗心大意而考得失敗的成績，因為懶惰而養成的壞習慣嗎？因為意志的動搖而驚惶失控嗎？因為所為的矛盾而與知心朋友發生爭吵嗎？想到這些，臉頰已微微的發紅，本以為心安理得的我，原來做錯了那麼多的事情，傷害了身邊那麼多關心我的人，這一刻，我後悔莫及，終於認識到了自己的錯誤，我要用行動改變自己，不再做任性的事，讓自己的人生不留下遺憾。
陽光温暖，鳥語花香，我們背起行囊一路走來。朋友們，不要太過於匆忙的趕路，放慢你們追趕嬉戲的腳步，清點你們曾遺忘時的珍貴回憶，清點自身的不足，只有這樣，你們的心靈才會豐富，你們的人生才不會留下遺憾，清點生活，你生活中的點滴在人生路上畫出生機！
“人非聖賢，孰能無過？”每個人都會犯錯，重要的是如何去解決。
難得的大課間，此時，我正趴在桌上坐着中午的作業。忽然，一個同學走過來，他要我到黑板上去寫一些字。下節課是口語課，上一堂口語課中，我們教室裏吵吵囔囔的。外教在台上聲情並茂教英語，可少數幾位同學卻在台下嘰裏呱啦説“鳥語”，惹得老師非常不高興，當場就幽默地表示不滿，説：“你們再這樣，我可要買票回國去了。”可竟然還有同學不知趣地和老外説“bye-bye”，這可把老外氣傷心了，憤憤地轉身就離開了教室。
此後，我們班同學的情緒都很低落，都在想着如何在這堂課中向老師道歉。這不，這位同學來找我，是想讓我在黑板上用英文寫上：“老師，對不起！不要離開17班，我們愛您！“我贊同他的主意，其他同學也都支持。
粉筆在黑板上飛舞，一個個彩色的單詞醒目地躍然於黑板上，就像夜空中瑰麗的禮花。儘管字體不算漂亮，儘管方式有些老套，但這是我們用心做的，我們要用這種不算成熟的方式向老師表達我們誠摯的歉意……
悠揚的鈴聲在耳畔響起，我們格外安靜，就連平常最淘氣的同學也是一副很認真的樣子。教室裏鴉雀無聲，同學們都端正地坐在座位上，靜候老師的到來。我們每一個人的心中都在猜想老師看見黑板那一刻的反應。
鈴聲再次響起，老師走進了教室，當他望着黑板上的英文字母時，他先是愣住了。0.2秒後，他轉身望着我們，0.5秒後，他露出了會心的笑容，0.7秒後，他舉起了一隻手，1秒後，他的笑容隱沒了。3秒後，他竟然鄭重地向我們道歉了。我們很吃驚也很認真地聽着，他用的是英文，儘管我們聽得不十分明白，可我們清楚地明白他的意思，也清楚地體會到了他誠懇的歉意。此刻，語言早已不是我們之間溝通的障礙。老師對我們的不滿煙消雲散了，我們心中的一塊石頭落地了。我們師生又重新回到了其樂融融的課堂……
沒有人不會犯錯，但在犯錯之後要勇於道歉。正因為我們真誠地道歉了，所以我們無愧於心了。
昨天晚上，由於下雨，我就在家練習滑板，練着練着，我忽然靈機一動：平時我都是用左腳上板，如果我能用右腳上板就更好了。我把這個想法告訴了爸爸，沒想到他也很支持我，還主動來扶我，我們就在客廳裏練起來。
練了一會兒，我感覺還不錯，雖説用右腳上板沒有左腳上板容易控制，但是我畢竟能滑一段距離，但是拐彎還有一定難度。當我正練得起勁的時候，不知道什麼時候爸爸已經鬆開了手，在沙發旁邊拐彎時，我一不留神，沒能控制住滑板，滑板飛出去了，只得“譁”的一聲響，滑板撞到了媽媽心愛的花盆上，頓時漂亮的花盆破成了好多塊，裏面的土也跑了一地，我嚇壞了，趕快跑過去對媽媽説“對不起”，媽媽也許是太傷心了，仍然低着頭看書，不理我。
這時，我想幫她把玻璃碎片粘起來就好了，就告訴媽媽，我們可以把它粘好，但爸爸説破的塊數太多了，粘不好。其實直到這時，爸爸、媽媽還都沒批我。但是千不該萬不該，我為了説明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我説：“是爸爸扶着我的，他不應該鬆手，他鬆手又沒告訴我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。”聽到這裏，媽媽從書中抬起了頭，告訴我：“犯了錯誤不可怕，可怕的是為錯誤找藉口，花盆是你不小心打碎的，這本來沒什麼，你又不是故意的，但是你現在卻為錯誤找藉口，這就很不對了。你這種做法，我很失望，這種錯誤比打碎我的花盆要嚴重得多。”我還在為自己找藉口，一口咬定就是怪爸爸，誰讓他沒把我扶好的？爸爸本來還在説笑的，聽我這樣説也很生氣了，非要揍我一頓，説我不該為自己犯的錯誤找藉口，我嚇得躲在媽媽那裏，一動也不敢動，關鍵時候還是媽媽救了我，她沒讓爸爸揍我，但是讓我跟爸爸道歉，承認自己錯了，犯了錯誤就是犯了錯誤，不要再去為錯誤找藉口了。
後來我們三個人又找了個花盆把那棵吊藍給種了下去，其實我也很難過，本來一樣的兩個好看花盆，現在只剩下一個了，再也不容易買到一樣的了。收施完之後，我又去寫了篇日記，我知道是我錯了，我錯在犯了錯誤之後還找藉口。每個人都會犯錯誤的，犯了錯誤不可怕，可怕的是不應該去為錯誤找藉口，要勇於承認錯誤。
誰沒有犯過錯誤，錯誤是個壞傢伙，我曾經就撞上了它。
一天中午，我正在專心的做作業。突然，一隻手在我眼前晃晃悠悠，一會兒拿起我的語文書，一會兒拿起我的筆，我順着這隻手向“遠方”望去，只見張淑穎站在我的桌旁，正張着嘴“呵呵”的笑。我生氣地問：“你幹什麼？沒看見我正在做作業嗎？”“是的，我知道。”張淑英輕輕地一笑，“今天的數學作業好難，你做完了嗎？”做完了，幹嘛？”我不耐煩地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》借我抄一下吧。”張淑穎伸出一隻手，可憐兮兮地説。“什麼？”我一聽，站了起來“你不會自己做？”“那不是太麻煩了嗎？”她無所謂地説。“可是……要知道張老師是很相信我們的自覺性的。”我壓低聲音説。但她居然毫不理會，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來誘惑我，不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。
那天晚上，我在牀上翻來覆去，一夜沒睡好。第二天，我來到學校。“叮叮叮”，當數學課上課的鈴聲響起時，看見張老師向教室走來，我忐忑不安，時不時看看四周，時不時看看張淑穎，心裏真害怕呀！如果時光能夠倒流，我決不會做這種事！可是做了還是做了，只有等厄運的到來。
張老師走上講台，向下面掃了一眼，當張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時候，我頓時渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對我像有幾年一樣難熬。然後，張老師沒有點名，只是輕描淡寫地講了一下昨天作業中的問題，並且指出有人抄寫作業等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺得像重錘敲打着我的頭一樣。我把頭低得下下的。
現在，我覺得在張老師的眼裏，我已經不是一個好學生了，我的名譽徹底的毀了。下課我都不敢和同學們一起玩。但是班上的同學們卻都安慰我，她們對我説：“不要緊，在我們眼裏你仍然是好學生，一個小錯誤，改了不就好了嗎？”現在我拼命地學數學，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動來改正錯誤。張老師，你能原諒我嗎？
人就是這樣，往往在不知不覺中犯下錯誤！
關於“感情親疏和對事物的認知”犯的錯誤有兩種，一種是過於偏向“親”而犯的錯誤，另一種是對“親”過與執着而犯的錯誤。
就像寓言中所説的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他説如果不把牆趕快修理，將會有人來盜竊，最後富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人乾的。由此可以看出，富人在不知不覺中犯了一個數學老師經常説是錯誤——思維定視。可以説，富人根本沒有懷疑過他的兒子，只有一個原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現
我們在許多時候也不知不覺地犯了這種錯誤，比如你受到一個陌生人的奇怪電話，你會馬上想到是你的仇人乾的，決不會想到原來是你的小表弟乾的惡作劇。再比如，你在逛街時發現你的錢包不見了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過嗎？好再舉一個！如果你在家裏看報紙時突然聞到一股油煙，那麼你肯定懷疑是前後左右的鄰居，但你決不想到，原來是妻子在廚房煮飯，抽油煙機壞了。相信也差不多了，這些例子是經常發生在我們身邊的，只要多發現多思考，就能看到問題的所在了。
至於第二種不知不覺犯錯誤的情況是比較少見的，但也會發生。
有一個對自己的孩子很嚴格的媽媽，他看見家裏的花瓶被打爛了，他第一時間想到是她的孩子在打鬧時弄爛的，殊不知原來是她養的貓撞倒才爛的，那媽媽馬上找到她的孩子，問他是不是他弄爛的，孩子説不是，媽媽就會認為孩子説謊了，還要狠狠地教訓他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語言截然不同，但在現實生活中的的確確存在。歸根到底是對“親”的執着。
這些在不知不覺中犯的錯誤真的是很難避免的，也許只有身心都達到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無私的人不存在在這個世界上，因為感情親疏和對事物的認知時常襲擊着我們。
人無完人，許多人類的劣根性都時常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺中犯下錯誤，也都問心無愧。
人生是在不斷的犯錯中進行的。
從出生落地開始，我們就在不停的犯錯，也正因為有了一個個錯誤我們才能進步。
錯誤有時是一種莫大的動力，而有時卻僅僅是一個空前沉重的包袱。這不是謬論，就看你是怎麼對待錯誤的了。
有的人會將錯誤一點一點收集起來，他們認為錯誤是需要銘記在心的，人生的道路上需要錯誤這個揹包。然而，我們每走一步都有可能犯錯，錯誤從而越積越多。錯誤的揹包越來越大，壓得你喘不過氣來。於是你被迫扔掉一個又一個包袱，竟然連成功也丟了。最後，你走在人生的盡頭，望着前面越來越近的懸崖，不免感歎：“原來這一生一開始就是一個錯誤啊！”
有的人卻帶上了一個個小巧的塑料口袋，他們將自己的錯誤扔進口袋裏，最後拋進了路邊的垃圾桶。他們相信，既然是錯誤的東西，我們又何必讓它們跟在自己身邊了。廢物是需要扔掉的，而錯誤就是垃圾。人一生只能帶走有限的東西，舊的不去新的不來。用原來陳列廢物的空間放上精美的飾品不是更有價值。於是，這種人總是很快樂，他們沒有錯誤的包袱，他們聰明的將錯誤的包袱換成了成功、經驗、毅力與耐心。當他們走到人生盡頭時，定會對着遠處的紅日高喊：“原來生活如此美好！”
前者悔恨後者卻新生，原因何在？前者總是將錯誤緊緊抱住，悔恨當初卻忘卻了現在。他們沉浸於悲傷不得自拔。停在回憶中的人是可恥的，逗留在黑暗中的人不足以憐憫的。誰也沒錯，惟獨他本人，親手扼殺了自己的靈魂。後者快樂地迎接錯誤，他們懂得吸取教訓，知道什麼叫雨後必有彩虹。他們是勇敢的孩子，跌倒了，爬起來，拍掉灰塵，繼續笑得好開心。他們將錯誤濃縮，提取其中的精華，將它轉化成了經驗。經驗多了，成功也就應運而生了。他們的成功是因果關係：因為錯誤所以有了經驗，因為經驗所以有了成功。
人是很容易向事物妥協的，越是巨大的錯誤我們越是容易放棄。殊不知我們這一放棄就是在放棄一個機會，一個成功的機會。
錯誤是成功的大門，有些人打開了卻害怕地折了回來，有的人打開了卻因一點點挫折坐在地上不走了，有的人打開了也走了進去，這種人是最終的強者。是的，成功因他們所在。
拋棄錯誤，也就是迎來成功。
有種美是殘缺的，而往往造就這種美的卻是那麼一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶，每天撫摸着，心裏想念着的卻是那塊殘片。
《羅密歐與朱麗葉》每經回看無不動容，每經想起無不心絞。若説是上帝的捉弄，莫比一封信的“錯誤”來得令人歎息。我們總執着於錯誤帶給我們的眼淚，然而若不是那場錯誤，《羅密歐與朱麗葉》的愛情只能是花前月下的豔俗，也正是那場錯誤，讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋着出路的空靈之聲。
錯誤便是如此，若説它殘忍，不如説它悽美。人時常不滿足於某種結局，於是便有了錯誤。然而再起遠點，看到了使自己心慰的曙光，能不説那場錯誤其實是成全了這刻的美好嗎？
我愛《紅樓夢》，它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以説我愛黛玉，所以我愛紅樓。黛玉本是仙子，仙子本屬於天國的飄然與高潔。她的錯誤在於她步入了一個不屬於自己的世界。她是常掉淚的，在她彷徨的時候。但她即便在吶喊時，也只會出現“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊：“寶玉，寶玉，你好——”有人説是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內心當中最值得留戀的莫過愛情，可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖説這愛情也是場錯誤，但對於黛玉來説即便是用承受錯誤的萬分苦澀，來尋錯誤中夾雜着的一分甜蜜，她也是願意的。
錯誤有時候像情人，令人又愛又恨，更多的是割捨不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔，即便自知是場錯誤，也會無怨無悔的走下去。有時選擇了錯誤，也便選擇了真實的自我。
錯誤這個詞，對我來説，有時只是簡單的兩個字，有時它像詩一樣委美複雜。太多所謂正確的東西，只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟，總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣子想得太多太久了，也會對其乏味，地獄的牛頭馬面，更有足夠的魅力。於是，有那麼一兩次，我會選擇錯誤，選擇錯誤帶給我一個別樣的結局。
錯誤原來也如此美麗。
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