迎着一輪火紅的朝陽，我走近了你——進入你温暖的懷抱，撫摸你豔麗的服飾。我的眼眸映着你的容貌，我的脈搏和着你的心跳。
看，左邊這面牆上的毛筆書法作品，有的堅韌有力，有的柔情似水；有的豪放瀟灑，有的規整端莊……這真是一面名副其實的文化牆，充滿魅力的激勵牆！我站在這裏看了很久，直到有人把我撞了一下，才回過神，繼續往裏走。當我留戀地回頭，再望一眼這面古樸而莊重的書法展示牆時，發現那一長條鑲着暗紅琉璃瓦的牆頂，映出了無數個小太陽。
沒走幾步，只見前方一片綠茵茵的場地，映照在温暖的朝陽之下。那顯然是你為我們準備的鍛鍊身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個長方形操場上，築着兩對籃球架，架着兩個足球門網。幾個高年級同學，正在籃球場上龍騰虎躍。足球場上的同學們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個扎馬尾的女孩，跑跳起來一點不比男生差。我多麼希望這就是明年的我呀！
操場的一側鑲着紅色的跑道，跑道的旁邊有一個用乳白色大理石圍欄圍着的主席台。主席台左側是升旗台。我丟掉女孩的矜持，麻利地跑到升旗台上，莊重的站立在旗杆旁，彷彿自己就是個升旗手。抬頭望着迎風飄揚的五星紅旗，好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。
跳下升旗台，我又來到了圖書館。一排排整齊的書架上擺放滿了琳琅滿目的書籍。所有人都忍不住去挑上一本，走進靜悄悄的閲覽室，翱翔在知識的海洋。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”願莘莘學子從這裏出發，遊向成功的彼岸。
走出圖書館，想起老師説的書法是你的特色，想起你門口的書法文化牆，我怎能不去參觀一下書法教室呢？書法教室獨立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房，但裏面卻極不普通：棗紅色的實木太師椅，鋪好毛氈的寫字桌，癟燈籠般的石硯台，擱着各種規格毛筆的“小山”筆架……着實讓我心中生出一種對書法之美的神往！
悦耳的音樂鈴聲響起，該回教室上課了。路過食堂，過道外的一條巨幅標語映入眼簾：一筆一劃寫好字，一撇一捺做好人。我邊走邊想，我會牢記這句話的。
啊，這就是你，我美麗的鞍山初級中學。
遇見你，真好！
她，一頭烏黑漂亮的長髮，總是梳成一個丸子頭，清爽幹練；一雙眼睛，一笑起來就眯成了一條縫，像彎彎的月牙；櫻桃一般的小嘴，説起話來讓人歎服。她是我的摯友。
消沉時安慰我，使我心安。
七年級時，因家中出現點變故，我內心無比傷痛，情緒一度消沉低落，以至上課時總是無精打采，時常受到老師言語的“獎勵”。細心的她發現我的不對勁，下課後馬上過來詢問原因，我本不想告訴，可在她的好心追問下，我向她傾吐了心事，她似小大人似地安慰我説：“沒事，你還有我。”簡簡單單的一句話，卻讓我有種如沐陽光般的温暖，讓我難忘，令我感動。
她的安慰似温柔的春雨，打濕了我的眼眶，也滋潤了我的心田。
失落時鼓勵我，使我進步。
從國小升國中，曾因不適應而成績一落千丈，我也從曾被人羨慕的角色變成被人用異樣眼光看待的人。我在心中以為她也會像有些同學一樣疏遠我，可她卻沒有，並且一直陪伴我，鼓勵我學習，給我信心。終於功夫不負有心人，我的成績一步一步地提上去了，我又成了學習先進者，那種久違的被人讚賞的欣喜感真叫一個好！
她的鼓勵好似強心劑，激發我的潛能，給我力量，助推我不斷的前進。
無助時幫助我，使我成長。
因為地理學的不太好，我很害怕地理會考不及格，那樣的話就會影響我上高中。雖然嘴上説着急，可行動跟不上，成績依然沒有起色。她知道了，便利用課餘週末時間來幫助我學習地理。一開始我並不想學，但是她和我説：“你如果不學，那就考不上高中了。”我的心裏還是很想上高中的，為了實現自己的高中夢，也為了不負她的付出，我排除一切干擾，努力惡補地理。付出總會有回報，在最終的地理會考中我如願考過了。
她的幫助好似清風，吹散心頭的陰霾，吹開心間的鬱結，讓我快樂成長。
這個一直幫助我，鼓勵我，安慰我的人就是王洋。
在這個世界上有許多形形色色的人，而我們相遇相知便是一種緣分，佛曰：“前世500次的回眸，才能換來今生的一次擦肩而過。”我想借用一下，茫茫人海中我們得用多少次的回眸才換來今生的相遇相知？
今生和你做摯友，便是我最幸福的事。
今生遇你，足矣。
葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語文，才有説不完，道不盡的如山般綿延無盡的喜愛。
遇見語文，享受語文之美，還要多謝於寒假的語文培訓班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕”，但配“萬物皆有情”可無愧。就這樣，我們在不算寬敞的教室裏學習語文。在語文裏，觸摸樹的參天之志；傾聽山的入雲之願。
第一個環節是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡台下：“鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘反”，雖無山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養貽之福，可得永年”之氣便在氤氲的空氣中瀰漫開來。
接下來便是佳作欣賞。一片安靜中，悦耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個小小的音符，隨着小作者的心緒，在妙語連珠中隨意飛翔，上下任意遊走，再創出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一隻沐浴陽光的鳥兒，在雲中舞蹈，繪出自己的一片藍天。
飛花令也是必不可少，兩選手如鬆般堅毅站立，自信的光芒中，詩歌的炫彩悄然綻放。一串串詩句如泉般湧出，將我們細細裹住，獨享這詩詞之樂。是“此物何足貴，但感別經時”與友難分難捨之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知歸宿何處的急促茫然；是“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人則耳”無誇貶遷的無限寂寞悲涼；是“高峯入雲，清流見底”正直骨風的適然坦蕩
如畫，繪滿小屋，久久温暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學活動，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語、詩詞中，嗅到文學氣息。
在字間、語間、文間、詩間、詞間，遇見語文，此謂“真好”！
遇見，不過是一次簡單的邂逅，不過是在茫茫人海中的一次碰面，不過是人生中的匆匆過客，但遇見了你，卻使我生命更加精彩。
記得有一次，我去搭公交去補習班，像往常一樣，上了車刷公交卡，豈料“嗶”的一聲，售票員走來，對我説：“同學，你卡里沒錢了。請用現金支付。票價兩元。”我不好意思地笑了笑，尷尬地找着書包，希望身上有那“救命”的兩塊錢。可惜，結果與期望恰恰相反，身上一分錢也沒有。我抱着歉意，向售票員走去，對她説：“阿姨，實在不好意思，出門沒帶錢，我趕着上補習班，可否通融通融，讓我到站下？”“通融通融？”阿姨説，“不行，公司有公司的規定，最多讓你下一站下，阿姨也沒辦法。”我急了，不知如何是好，下一站下車，離補習班還有六七站的路程；厚着臉皮向車上的人借錢？我望着車上的人，想找人借錢，卻始終也沒能鼓起勇氣；心想：還是算了吧。眼看着下一站快到了，阿姨提高嗓門，對我説：“同學，下一站下車。”卻也不知如何是好，心急如焚，差點掉眼淚。車上的人都似乎沒注意到我，都顯得那麼陌生和冷漠。(原創投稿)
這時，旁邊的一位穿着樸素的阿姨拉在我，對我説：“小弟弟，是不是遇到點麻煩？跟阿姨説，看阿姨能幫你不？”我彷彿看到了一線生機，對着阿姨説：“阿姨，我趕着上學，可身上沒錢。”“哦，”阿姨親切地説：“不如阿姨幫你墊付吧，免得上學遲到。況且不就兩塊錢的事嗎？”阿姨拿着公交卡，遞給售票員，説：“小弟弟的錢，我幫他墊付，可以嗎？”售票員接過公交卡，刷過後，還給了阿姨。我遲疑了一會兒，然後不住地向阿姨説“謝謝”。阿姨也不好意思，笑着説：“沒事沒事，舉手之勞罷了。”此刻，我覺得阿姨的笑聲是那麼甜美，話語是那麼親切，那麼温柔。一路上，我與阿姨有説有笑，直到阿姨下了車，也在車窗外目送着阿姨。望着窗外的阿姨漸漸遠行背影，心裏覺得很感動。
多麼熱心腸的阿姨啊！在別人都冷漠無視時，在我孤立無助時，幫助了我。感謝您，遇見你，真好！
我們的相識相知到相惜，可以説時間上是多麼的美妙，我們相遇不算太晚，卻能夠彼此珍惜到現在。我們偶爾談笑説要是早點遇到彼此，可能還不會像現在這樣彼此珍惜和在意。想想也對，我們若是遇見太早，估計都還看不上對方，並不是説彼此不好，只是那個時候都還年輕，都還沒懂得所謂的人情世故，也不會有太多的抱負。若是遇見太晚也不好，因為到了某個一定的年齡，並不是你想不想的事，而是父母逼着你一定要做的事，若到了那個年齡還沒遇到你，估計我也會就此將就過我的一生了。但是幸好，在我最好的年紀裏，你就突然出現了，可以説終於等到了你，能在我最好的年紀遇見你，也算是沒有辜負我自己。
每每談起過往，當説起要是當年怎麼怎麼樣時，我都會反對，説要是當年沒怎麼怎麼樣，我們彼此就可能要錯過了，反而正是當年那樣，才讓我們在適當的時間遇到。所以當年的那樣，都是如此的美妙，我們的那些當年，那些好與不好的當年，都是彼此成長的歷練，讓彼此都忽然間長大，覺得是時候要穩定下來，要找對的人一起好好的過日子。
你説認識我之前，你的生活比較散漫，對自己的約束也不夠，而我在認識你之前，性格偏內向，也比較內斂害羞，對自己也不自信。直到我們彼此相遇相惜，你變得貼心和温暖，對自己要求也變高，而我變的活潑開朗，偶爾還撒嬌賣萌。這一切的細微改變皆因彼此的相遇，我們願意為彼此改掉不好的習慣，也願意學習彼此都喜歡的愛好，更願意嘗試新的事物來討彼此歡心。我們的快樂和幸福詮釋着彼此的內心，因為我們都是對方要找的另一半，能夠在茫茫人海中遇到對的人，是多麼的榮幸，又剛好是在最好的年紀遇見對的人，又是多麼的幸福！
此生，我做過最好的事情，就是在最美的年紀裏，遇見了最好的你，自從遇見你，我的生命都變的美妙，遇見你，我的生命也更加精彩！
為我們的歲月，在最美的時刻相遇而歡呼！
為我們的愛情，在最美的年紀相戀而賀彩！
為我們的未來，在彼此的相依相伴中而祝福！
在匆匆時光裏，許多東西都是我們無法留下的。我們無法抓住時間的倩影，也無法使潺潺流水停下奔騰的腳步，更無法令所有的一切永不改變。但慶幸的是，你一直都在我的身邊。
你是肩膀，讓我依靠着哭泣。
每一次，我泣不成聲的時候，你總會借給我一雙肩膀，讓我肆意揮灑熱淚，讓我盡情留下悲傷，讓我感到無比輕鬆、踏實。友情，是痛苦時抹去淚水的一縷春風，悲傷的時候你告訴我：挫折會來，也會過去；熱淚會流下，也會收起。
你是巨浪，令我熱情高漲。
曾經，我們在教室裏打打鬧鬧，曾經，我們在操場上追逐嬉戲。那時，我們一桶泡麪可以好幾個人一起分享，那時，我們會試遍一個店裏所有的衣服，那時，我們常會一起討論八卦，我們總是那麼開開心心。那些日子，我們並肩歡笑，那些日子，我們聞歌起舞，那些日子歡聲笑語總是縈繞在我們身旁。
你是一雙手，支撐着我勇敢前行。
每當我陷入困境的時候，每當我覺得迷茫的時候，每當我失去信心的時候，每當我覺得前方困難重重沒有希望的時候，總會有一雙手在後面支撐着我。友情，是跌倒時一把真誠的攙扶，在退縮的時候，你告訴我：唯有奮鬥過的青春才能無悔。
朋友是一口井，可以讓你盡情傾訴；
朋友是一把傘，可以為你遮風擋雨；
朋友是一盞燈，可以為你照亮前程。
如今的生命中或許有的人已經慢慢的淡去，依然還能在身邊的越來越少。曾經肩並肩手拉手的你或許也在某個我很陌生的地方陪着一羣我很陌生的人。正如那句話：那些年少時的夢，記得的，不記得的，那些成長過程中的事，釋懷了的，沒釋懷的，就像生命中的老朋友，哪怕許久不聯繫，但在突然撞見時，一切都那麼熟悉。
親愛的你，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多於笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有我。
雨果曾説：當我一個人走過歲月的時候，我着急，並不是着急無人疼愛，而是着急我今生最璀璨的年華來不及給我愛的人。而我想説的是，親愛的朋友，感謝在最美的年華遇見你！
我會偶爾翻出畢業照，默默地想你，那種感覺暖暖的，是一份美好，一種感動，因為有了你，我的生活有了許多色彩，雖然你已不在我身邊，但我仍忘不掉你。遇見你，真好。
在國小，我是一個被無數寵愛包圍的孩子，那時我並不會怎樣給予別人愛，直到你出現在我生命中。你總是貼心的幫助我，甚至你對我的關愛，讓我覺得無力償還。不知為何，明明我們彼此依賴，彼此需要，可現實中的我們卻好像是一副互相嫌棄的樣子，每天都在打鬧甚至爭吵中度過。也許這就是所謂的“矯情”，我不是太懂，但我清楚，你在我人生中的重要意義。
説實在話，你的自戀真不是一言半語説得清的，你總在我們面前誇你自己，還常常逼我誇你。你的言行舉止看起來都是那麼玩世不恭，幽默可愛。但我不知道你為何又是那麼在意學習，每次看你進進出出辦公室，緊張的看着試卷，我都一臉茫然地看着你，直到你露出微笑，那一刻你的眼神是那麼閃耀。也許是在你的帶動下，我開始對學習有興趣，也慢慢進到了班級的前列。謝謝你，讓我成為一個更好的學生。
你的笑總是那麼燦爛，與你在一起的每一天，彷彿世界都充滿了陽光。我以為你的世界裏永遠沒有煩惱和憂愁，直到我親眼看見你的眼淚，知道你更多的生活經歷，我才明白原來你的快樂只是你的樂觀和對生活滿懷的奔放熱情。
當然，我偶爾也會關心你，可這些，和你給我的相比幾乎微乎其微了。也許，這是緣分吧，記得小考前一天，你説：“我們會考上同一所學校嗎？”我沒説話。你突然笑了，説：“好好考吧，加油！”
最後，我如願以償考上了我的理想中學，可我在名單上並未發現你的名字，你告訴我你離開了這裏，去了另一個城市讀中學，最後你還説了一句，我清楚地聽見你説：“我就知道你會考上，但對不起，我不能陪你到最後。”那一刻，我的心一顫。原來，你一直都那麼相信我！
往事如煙，似乎你與我相見仍在昨天，又似乎已物是人非。謝謝你，來過我故事裏，你教會我堅強與樂觀，在同學錄裏，你的字跡依然那麼清秀。因為你，讓我學會了珍惜。遇見你，真好！
就像草芽遇見了第一縷陽光；就像柳絮們遇見了第一陣暖風；就像繁花遇見了第一絲水汽茫茫人海，匆匆過往，遇見你真好。
“誰吃了加餐區的雞翅？要知道，有的人還沒有肉吃！”震怒劃破了國中第一夜的天空，破碎了原本的美好期待。
初來乍到，種種與國小違背的行為習慣都被要求一一做到。不同的作息，突如其來的四門功課，生疏的住宿環境，一切的一切，漸漸堆積在身上，準備做壓垮我的稻草。
那時，由於混亂、不熟悉，飯菜分配不均勻，有些同學撐得皮飽肚圓，有些同學碗中卻不存油水。
作為配班老師的你很生氣，很心疼，在晚習前來了一場“開學第一課”思想教育。你字字句句擲地有聲，在空中比劃的手微微顫抖，眼神中不時折現晶瑩。
可惜在那時，我根本無法接受。焦慮之情油然而生，我開始後悔、抵制，我甚至看不慣你穿的那件黑白條紋衣，背後笨拙地爬上一隻蝴蝶。
天空一片烏銀，悶沉沉的，伴隨着耳邊同學小聲的嗚咽。想象中光鮮亮麗的城堡，如今變成一片失望的廢墟。
直到後來軍訓，這才扭轉了您在我心裏的第一印象：如此古怪的人竟有如此可愛的一面。
下午的暑氣愈釀愈濃，食堂的綠豆湯愈熬愈香。
分發好所有綠豆湯，我正捧過碗，津津有味地喝着。你走過來，緩緩舉起手機，看樣子是要為我拍照。
我一開始有些抗拒，左避右躲，你輕鬆地笑着説：“不要介意，你儘管喝，我會拍出最美的你。”這句話軟軟綿綿，彈過身旁，彈過腦畔，彈落心田。這令我十分驚奇，原來那麼嚴厲的老師，也有好玩可愛的另一面，也可以用最真實的方法，記錄與學生的處處精彩。至今，你小心翼翼擺弄着手機的動作，謹慎調節好光線角度的細節，依舊是最美好的記憶。那張照片果然很美，因為那裏面傾注了你的真誠，留下了你穿着的蝴蝶條紋衣的背影。
後來的後來，你給我們播放音樂，我們一起坐在落日夕陽下，一邊揮手，一邊齊唱“剛好遇見你”。你還給我們開展豐富的語文活動，語文課堂的氣氛有趣活躍。
漸漸地我們領教了你的善良，敬業，嚴慈並濟。您成了班上最受歡迎的老師之一。語文課也成了最能敞開心扉、最快樂的課程之一。
每當你在課堂上侃侃而談時，我不禁感謝緣分：“遇見你，真好！”
我們這一生會遇到很多人，也許我們會路過他，也許他會影響我們的一生。我的國中生活讓我從不成熟的國小變成了一個需要學習獨立生活的人。我就像一隻迷失在茫茫大海中的小船，面對突如其來的變故，我束手無策，直到你的出現。
軍訓的那段時間，我還很嬌氣，面對一點點的痛苦，我不得不退縮。記得有一次，我在做體能訓練的時候，感覺腿有些痠痛。當時我直接坐在地上不肯站。對其他人來説，這簡直不合理。你可以和他們不一樣。你輕輕地把我舉起來，把我舉到旁邊的椅子上，讓我坐下。你也幫我買藥，給我敷。應用的時候你很關心的問我疼不疼。好點了嗎？還問我要不要回家。在我想家的時候，你給了我母愛般的關懷，耐心的安慰我，讓我無比感激。
學習上經常有很多問題，每天都要問你。你每次都不厭其煩地一點一點告訴我。你指出問題後，我發現很難立即解決它。你在課堂上也很幽默，一説話就能講個笑話，讓我聽得津津有味。
印象最深的是晚自習。那天晚上自習，我用的是鋼筆畫的墨水，但不知怎麼的，我邊抽邊打翻了墨水瓶，有的濺到了你的衣服上。當我在，寫了十篇論文時，我很尷尬，我害怕你會責備我。
鋼墨灑了一地，破玻璃瓶和我此刻的心情一樣難受。
你當時沒在意自己的裙子，就立馬衝到衞生角拿了個拖把，趕緊跑到衞生間把拖把蘸了水，然後把墨水擦了三遍兩遍，防止其擴散。而且不顧形象，我蹲下來把玻璃碎片一片一片撿起來，拿着掃帚一點一點把碎玻璃渣掃走。當時我看到你的手原來是白的，光滑的，有幾處傷口是玻璃割破的。傷口裏爆出的血滴非常刺眼。我的心也在流血：我該怎麼感謝你？
老師，我帶你去打扮打扮吧！
不，你看，這麼小的傷口，還需要這麼有攻擊性嗎？聽着，他們明天會沒事的'。
自古以來，老師就是一個奉獻青春熱血的職業，但是我從來沒有見過像你這樣能幫學生包紮傷口，買藥敷藥，教學生洗衣服的老師。你對學生的關心和陪伴，比你對自己孩子的關心和陪伴，更深刻，更真誠。
你就像一座燈塔，讓我看到希望；你就像一個指南針，給了我一個清晰的方向。你就像一顆北極星，照亮了我前方的路，給了我勇氣去面對成長中的壓力和挫折。很高興見到你。
高爾基説“書是人類進步的階梯”，還有人説“書讀百遍，其義自見”，我想説，書是人類最好的夥伴，的確，人的修養、才智、生活都離不開書。
我的語文老師在課堂上曾經説過，“養成閲讀的習慣是學好語文的基石，當你堅持閲讀之後，你的學習成績和個人修養都會慢慢提高，與不經常閲讀的同學在無形中拉開了距離。”是的，閲讀是非常有好處的，我們班有一位同學，他平時説話出口成章，非常厲害，語文成績更是名列前茅。當我知道他學習成績好的祕訣就是讀書時，我在內心立下心志：從此發奮地讀書。
讀書真的使我漲知識了，《水滸傳》讓我知道了一個黑暗社會的場面，梁山108位好漢共同對抗壞人使我感動；《西遊記》讓我知道了孫悟空敢於和權威作鬥爭，讓我無比佩服；《三國演義》讓我知道了諸葛亮的足智多謀，但周瑜的小氣也令我很生氣……中華上下五千年，通過讀書讓我瞭解到了中國古代的歷史，不知不覺中我明白了很多的道理，有時，言語間我也能出口成章了。
我愛看書，也可説是書迷，為此還搞出了笑話。一個星期天的中午，我正沉浸在《水滸傳》李逵喝酒的畫面中，媽媽讓我去買鹽，我拿着書邊走邊看走在去超市的路上，一進超市我就對售貨員説：“小二，拿5袋鹽來。”售貨員聽了瞪着眼睛看着我，我還未意識到不妥，接着又説了一句：“小二，拿5袋鹽來。”售貨員大笑着説：“嘿、嘿！”我才回過神了，原來我在用書裏的語言和售貨員説話，我連忙向售貨員道歉説：“叔叔對不起，請幫我拿5袋鹽。”售貨員叔叔笑着捂着肚子説：“沒事，走在路上可不能看書哦，注意安全。”在回去的路上，我邊走邊笑，其實這樣的事已不是第一次了。
讀書令我受益無窮，是它讓我戒掉了玩手機的毛病，現在網絡風靡全球，手機遊戲更是潛入青少年的心靈，從我愛上看書的那一刻，我的內心世界竟找到了對抗手機遊戲的剋星。
書，伴我成長！是你讓我遨遊在知識的海洋裏，教我做人的道理，是你引領我走向成功的彼岸，是你為我樹立了遠大的理想和目標。書，遇見你真好，你是我最好的選擇和朋友。
人生，本就是一場旅行。沿途，你會邂逅諸多人、事、物。對於我而言，在這繁花嫩葉之中，獨擷書香一縷，是我之幸。遇見你，真好！
細數和書之間的點點滴滴，不知不覺間已有七八個年頭了。在這七八年裏，每天都有書的陪伴。隨着年歲的增長，對於書的認知，也有些許微妙的變化。
小時候，書對於我來説，是一次促膝長談的交流，我可以聆聽到前人的諄諄教導：莊子的神祕、老子的大氣、孔子的儒雅、孟子的思危細讀這些國學著作，彷彿搭乘時光機，穿越到幾千年以前，回到那個崇尚文化與教養的時代，學會待人處世之道。
稍大一些，書就是歷史，從中可以看到唐朝的一尾魚，宋朝的一片葉。在紅日西下時聽漁舟唱晚；抬頭仰望，看遍雲捲雲舒。面對濤濤黃河水，吟誦着“大江東去浪淘盡”；面對巍峨的五嶽之首，盡歎“會當凌絕頂，一覽見山小”。
書還是什麼？是山，它告訴我凝重；是水，它告訴我柔情；是雲，它告訴我變化
正是對書懷着這份深情，方能與書攜手走過這七度春秋。寒來暑往，春去秋來，書逐漸成為我生命中為可或缺的一部分。因而我充分利用一切時間，只為與書相伴。
這不，一場廁所竊讀記拉開了序幕。和往常一樣，我嫻熟地往衣服裏塞了本書，和爸爸打了聲招呼，便像做賊似的偷偷溜進廁所裏，利索地把門鎖上，翻開書頁，像魚兒一般盡情地在書海之中遨遊。漸漸地，忘了這個世界，也忘了自己。獻身於書海之中，難以自拔。
按理説，如此周密的計劃，旁人是察覺不出什麼蛛絲馬跡的。或許是我思慮不周，竟忘記了時間。賴在裏頭硬是不肯出來。爸爸終究還是看出了破綻，用鑰匙打開了我與外界隔離的一扇門，最終，我又回到了現實。原本做好了接受暴風雨的洗禮，不曾想，爸爸見我對書如此痴迷，便對我從輕發落。要知道，我幹這件事，爸爸是持反對意見的。這令我頗感意外。
竊讀記就此拉下帷幕。以後的每個日夜，我能夠靜坐窗下，守一杯香茗，伴着四溢的茶香，靜靜地翻開書頁。儘管比從前竊讀時要自由寧靜得多，可是，那也是我和書之間的寶貴記憶。從前那份害怕被發現的驚險，和一旦被發現時的理直氣壯，也許久都沒有感受到了。或許，和我的童年一樣，漸行漸遠，只留下一個淺淡的回憶。一如泰戈爾所説：“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
但是，書，它一直都在我的身邊，從未離開過。直到現在，我依然心懷感恩，感謝你，來到了我的生命之中，陪伴我走過那麼多艱難歲月。是你，如一盞明燈，照亮了我無措的人生，讓我看到了希望的曙光。遇見你，真好！
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