週五，我們們來了一個新同學。上課了，老師興高采烈地帶新同學走上了講台，哇，是個男同學。男生們一同喊起。老師讓他做自我介紹，他説，大家好，我叫李暢，希望和大家和平相處，謝謝大家！同學們鼓起了掌聲。這就是我們班的新同學一李暢。
去年，我們班來了一位從香港遠道而來的新同學，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬鬆的髮型。別看他瘦瘦高高，彷彿弱不禁風的樣子，其實他渾身的肌肉結實着哪！他走路迅速，彷彿一陣風颳過，同學們都親切的稱他為“旋風小子”。
他就是——張樂熹。
時間如白駒過隙，轉眼半年過去了，一年一度的秋季運動會又如期而至了，經過選拔，張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重擔，他能行嗎？我不禁從心裏為他捏了把汗。
比賽要開始了，來到大操場，我不經抖了抖身子，一縷暖陽灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會，裁判袁老師便走到了操場，大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合，準備開始”。
“各就各位——預備——跑！”伴隨着“呯”的一聲發令槍響，張樂熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去，只見他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風火輪一樣飛速前後擺動，一百米過後，他已經汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘着粗氣，但是，為了班級榮譽，他絕不放棄，反而越戰越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉瞬間，張樂熹越過了終點線，獲得了第二名的好成績，我們全班都為他歡呼雀躍起來。
還記得有一次，同學朱相儒在操場上摔倒了，我們想把他揹回教室，可是由於力量有限沒有人背得動。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉時，張樂熹飛快地跑過來，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來，二話不説，便似一陣“旋風”背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閒，真是神人一般！
張樂熹就是這樣一個善於運動、助人為樂的好同學，他真像電影裏演的“旋風小子”一樣，同學們授予他的“運動達人”“助人為樂”勛章，他真是當之無愧啊！
新的一學期又如期而至。每個學期都會有因各種原因轉學離開的同學，不免會有各種不捨得，同時也會有轉學加入我們班級的新同學。這學期也不例外，我們四年三班迎來兩名“女將”，有了她們的｛｝加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺舒坦了。
兩位新同學的成績都很不錯，第一次詞語默寫，其中一位新同學王斯羽就拿了個100分，真是學霸呀！第二位新同學，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個頭很高，成績也不錯，初來乍到的她，適應能力很強，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學步伐滿分作文網。
兩位同學一進教室就成了朋友，後來才知道她們兩人都是來自於東北，真是所謂“甜不甜，故鄉水；親不親，故鄉人。”
我之所以對她們有好感，是因為她們待人很友善。在相處的這段時間裏，當我需要幫助的時候，新同學斯羽和卓拉就會幫我，比如我沒登記好作業，黑板上的字太小了，她們就會把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂於助人的好品質。
經過這段時間相處下來，我挺喜歡這兩位新同學，她們主動融入新集體，樂於幫助同學，學習態度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班幹部呢？
今年開學，我們班又融入了四位新的成員。他們之中，給我印象最深的是王晶嵐，印象最好的是葉凌霄。
王晶嵐和我一樣，他的爸爸媽媽也是從商的。很少有日子在家裏，所以由奶奶撫養，但考慮到奶奶年紀大，身體不好，不能每時每刻照顧他。所以他由通學生轉到寄宿生。雖然開學幾天，他因想爸爸媽媽而哭泣，但這也是人知常情。哪有人一下了離開爸爸媽媽而不哭的呢！但我相信他一定會慢慢融入這個集體，這個大家庭。王晶嵐還是個體育健將，曾經在為他原先的班級，立下過汗馬功勞。我們班體育本來就不怎麼好。希望這位體育健將加入之後，我們的體育成績可以上一個台階。
葉凌霄是一個活潑、開朗、樸實，做事認真的人。老師讓他去做的每一件事，他都竭盡所能地去做。就拿他副寢室長來説吧。他每天晚上檢查完學習櫃子，然後檢查衣櫃。最後還要把我檢查的衞生間再檢查一次。這樣，早上就能很快了。每天都如此，從不間斷。有時也很淘氣，比如把同學的牀翻弄一下。弄的同學睡不着覺。但我還是覺得他是一個很好的同學。
瞧！這就是兩位能使我最喜歡的地方。
星期一的早上，班裏來了一位新同學。
教師高興的對同學們説：“大家掌聲歡迎新同學做自我介紹。”新同學走上講台，只見新同學揹着新書包、扎着小辮子、穿着短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地説：“大家好，我叫李紅是從油田二小轉到咱們一四班的，期望我們好好相處，團結友愛、共同提高。”教師之後對同學們説道：“首先，我代表一四班歡迎李紅同學加入我們的班團體，新同學來到新環境會有許多困難，期望大家能多多幫忙她，此刻請李紅同學坐到空座位上，開始上課。”
我想：李紅同學很可愛，我要和她做朋友。
她，有一雙大大又有靈氣的眼睛，成績也還不錯，她就是我進入國中認識的新同學，一個樂於助人的好同學。
記得有一天，我有一道題不明白，下課後，就跑到了她座位上去問她。可誰知，她正在忙忙碌碌的寫着什麼東西，還像是很着急的樣子，我見此狀況後就離開了。
可是，她好像是發現了我，扭過頭，喊着我的名字，“×××，你來呀，找我有事嗎？”，我聽了後，説道：“哦，也沒什麼事，就是有一題不太明白，想問問你，但是我看你很忙，不想打擾到你，我還是去問老師算了。”她説：“哦，原來是這樣啊，你有題就問唄，我耽誤一會兒沒有關係的。”
我聽了他這句話後，就走到了她座位那兒，又問了一遍：“真的不要緊？”她説：“嗯，真的”，當時，我聽到他這話後就放心了許多。於是，我就給她指那一題，她説道：“哦，是這一題呀！”接着，他就開始給我講了。等他講完第一遍後，問我懂沒懂，可是，我還是沒有聽懂，她看到我那表情後，疑惑的問道：“你是不是還沒聽懂？那應該是我講的太快了吧，沒關係，沒明白不要緊，我再給你講一遍。”
但是，這次她講完後，我還是有點不明白，唉，這個不爭氣的腦袋真是，偏偏在這個時候開小差，這是我感到羞愧極了，當時我就像是熱鍋上的螞蟻一樣，她又開口了：“你還不明白嗎？”我點了點頭，還以為她要生氣的，可誰知，她又從頭給我講了起來，不但不生氣，還像是很高興的樣子，我問道：“怎麼？你不生氣嗎？”她笑着説道：“我生什麼氣呀，不就是給你講幾道題嗎？有什麼可氣的？再説，我給你講這麼多遍也可以加深我對這道題的印象呀！”隨後，她又給我講了幾遍，直到我明白為止。
現在，我只要一有不懂的題，就會去問她，如果她也不知道，我也就只好去問老師了。
如今，我們倆成了好朋友。一起上學，一起放學，形影不離。
正是因為她，我也從中受到了不少啟發：一個人，不管成績再怎麼不好也不能嫌棄他，只要有人能夠相信你的實力，你就是最好的。當然，我們在生活中也應該學會做一個有耐心，樂於助人的人。
新學期迎來了新老師和新同學。我們班裏來了兩位新同學。我們是一對雙胞胎，分別叫“王佳鑫”和“王佳豔”。
佳鑫有一頭烏黑的長頭髮，矮矮的個子，可愛極了！佳豔嘛，有一對黑水晶般的大眼睛和一對會動的招風耳。
有一天，鍾老師説：“今天我們考試。”説完，鍾老師把試卷發給了大家。我們一拿到試卷就開始做題了。過了一會兒，我看了看佳鑫和佳豔，見佳鑫咬着筆，看着試卷發呆。而佳豔認認真真的寫着。我想：佳鑫的分數肯定比佳豔的低，佳豔的分數會不會是100分呢？……下課鈴響了，大家都交卷了，只有佳鑫還沒交。因為她還沒有寫完，鍾老師走到她旁邊説：“佳鑫你快點，大家都已經交卷了！”“哦。”佳鑫説了一聲，便手忙腳亂的把試卷交給了鍾老師。這時，佳豔對我説：“佳鑫平時都不是這樣的呀！”
第二天，鍾老師把試卷發了下去。説來也巧，我和佳豔都得了100分，只有佳鑫得了60分。
佳鑫坐在位子上傷心的哭了起來，我和佳豔走過去安慰她，我問佳豔：“佳豔，你和佳鑫差別那麼大，是不是雙胞胎呀？”“我們是雙胞胎，只不過，她跟着我們家的一個鄰居，很貪玩天天都到他們家上QQ，玩QQ遊戲，她跟着他玩，就變成這樣了。”我對佳鑫説：“你怎麼能這樣呢？以後你不能玩QQ了，QQ裏有好多蟲子，會吃掉你的知識，讓你變笨的！”佳鑫一聽到説玩QQ會把知識吃掉，她後悔極了，她説：“我再也不玩QQ了，我一定要好好學習，段考時我一定要向，你和佳豔一樣考出好成績！”聽了她的話，我想：“我一定要幫助佳鑫，好好的把學習趕上來，告訴同學們，以後不能玩QQ遊戲，它會把我們害了的。”
我聽到這，頓時激動的流出了眼淚。
學校，似一處遠離喧囂的山林，同學們即是其中的各色鮮花，散發着自己獨有的美麗與芳香。我國中的新同學李非，或許就是一株熱烈而不失君子風度的狐尾蘭。
李非胖胖的身子上安了顆圓滾滾的腦袋，一張大嘴一笑便咧到耳根，邊笑邊前仰後倒，惹得別人也一陣大笑。他是我們班的頭等“活寶”，即使上課，也毫不遮掩地打哈哈，調動調動課堂氣氛，老師有時也忍不住掩嘴而笑。當他因玩笑開得過火而被老師訓斥時，也立刻不再鬧騰，一副“痛改前非”之樣，當然，我們都清楚，不一會兒，李非那洪亮的聲音肯定會再次響起
這樣看來，李非的確熱情活潑，可是這樣干擾到課堂秩序，怎會有“君子”之説？就在上週，我認識了一個不一樣的李非。
那天下午，我們正在為即將到來的運動會進行跑步訓練，一場傾盆大雨潑灑下來，一位“不速之客“隨我們衝進雨棚一隻小鸚鵡。它十分慌亂，跌跌撞撞地竟飛至李非身上，想尋求依靠。我不禁為它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，還不得把它一把掌呼下來？可是，李非並沒有這樣做，雖有些驚慌但立刻鎮定下來，任由鸚鵡趴在他身上，他用手輕輕撫摸它身上有些許凌亂的羽毛安撫它；看着激動而嘈雜的同學們，他生怕嚇到鸚鵡，並沒有像平時那樣高聲呵斥，而是蹙起眉頭，輕抬食指放在嘴脣前，示意大家安靜；在回班級的路上，他一手拿着雨傘，一手護着鸚鵡，還時不時扭頭看看。他的一舉一動都是那麼小心翼翼，似乎那個小生靈，就是他在意的全部。
狐尾蘭以開花熱烈、放蕩不羈而聞名，不像其它蘭花那般清麗典雅，可細看，一朵朵小花是那麼玲瓏精緻，不失淡雅。李非熱情而略帶急躁的外表下，有着一顆熱切、關懷萬物的心，不正像一株熱烈而不失君子風度的狐尾蘭嗎？
每一個同學都是一株與眾不同的鮮花，只有細細品味，用心觀察，才能體會每一株鮮花獨有的美麗與芬芳！我們也在這個過程中，不斷地互相欣賞、互相學習，共同進步！
今天我認識了新同學，是在我前排的左右邊。他的長相是白白的，臉胖胖的，大大的眼睛，頭髮是趴着的，很瘦的，笑起來的時候臉上有一個小酒窩。
特別的是，他每次上課的時候，都是積極的回答問題。他都是勤學好問、學習認真、刻苦訓練、樂於助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，他把他的墨水借給我。他的墨水也沒有那麼多了，我的鋼筆吸了一點，我的作業完成了。
同學們和老師都很喜歡這位同學，我也很喜歡這位同學。
這學期，我們班轉來一位新同學——趙百彭，他是從黑龍江齊齊哈爾轉來的。他上課發言時的樣子，經常逗得我忍不住地笑。
趙百彭上課發言的時候，非常踴躍。老師上課時和我們做一個詞語接龍的遊戲，她説前面的詞，我們説後面的詞。老師説“一隻——”，我們説“燕子”。在我們接的過程中，所有同學都是端端正正地坐着的，可是，趙百彭一邊用手指着大屏幕上的圖片，一邊喊“燕子！”，老師説“一對——”，他又跟大家一起看“翅膀！”，同時，右手的食指又指着大屏幕，特別興奮。
平時老師讓我們舉手發言，他也是把手舉得高高地，連屁股都離開凳子了，恨不得站起來。嘴裏喊着“我！我！”
老師不叫他發言時，他就歎氣——唉！怎麼不叫我？怎麼不叫我？！等到老師一點他名字説：趙百彭，你來回答。他激動得説一句：“Yes！叫我了！”然後才回答問題。
如果是我們班老同學這樣，老師就會批評我們了，可是，老師卻沒有批評趙百彭。我想是因為他是轉學來的新同學，老師包容他了。
蒙田範文網