新學期開始啦，我走到了一個陌生的教室，看到兩位新的老師站在講台上有一位有30多歲和藹可親的老師，在講台上一次叫着我們的名字，這個就是我的班主任。
她有一頭烏黑髮亮的頭髮，自然的披在腦後，濃眉大眼，高高的鼻樑戴，戴一副方形眼鏡。看上去文質彬彬特別有內涵。她中等身材，説胖不胖看上去特別勻稱。
我的班主任有時候很嚴厲。記得有一次，有幾位同學的作業沒有寫完，老師就讓他們站到了外面，老師給我們佈置完作業之後，就狠狠地批評了他們。看着老師那嚴厲表情那嚴厲的表情，讓我們都有些害怕。
班主任有時候有很温柔，當我們表現好的時候，我們聽話的時候她就會很温柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動，一起玩。
她又特別的負責任，她為了能瞭解沒個學生的真實情況，做什麼事情都是親力親為的，我們八十多個學生的作業和卷子都是老師自己沒天加班熬夜給我們批改的。
這就是我的班主任，有時嚴厲，有時温柔，又特別的負責人好老師。
我的語文老師是一個和藹可親的，平易近人的好老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副紅色眼鏡，她工作時總是那麼認真負責，做事要做到最好，她就是我們的班主任——姚老師。
不知不覺中我已經當了您近5年的學生了，在這五年裏，我們與您相處得十分愉快，你讓我們學習了許多知識，讓我們明白了許多道理。五年來，我們的生活和學習上的點點滴滴，都離不開您的細心關照與呵護。您就像春雨，滋潤了我們這些“嫩芽”。
姚老師為人和藹，心地善良，比如説，有的同學字跡寫得不端正，她不會讓他們重寫，只會與他們交談一下，指出他們的不足，讓他們改正。如果我們犯了很大的錯誤，她不會大發雷霆的批評我們。而會和我們講道理，認識自己的錯誤，然後寫一篇反思。因為姚老師出了問題都是大事化小，小事化了。
姚老師對我們的學習十分負責，雖然作業佈置的很少，但是您卻對嚴格要求我們寫完作業後，認真看課外書，掌握更多的課外知識。有一次，晚上6點多鐘，我路過學校，看見我們班上還是燈火通明，我隱隱約約聽見姚老師再為一部分同學上課，老師的下班時間早就過了，可姚老師不在乎，她依然盡心盡力的為他們上課。姚老師工作兢兢業業，是一個負責，認真的好老師。
一眨眼，4年多過去了，您的“好夥伴”——自行車它天天載着您上班下班，家訪……四年多來一直默默無聞的為您工作着，而您為我們的成長臉上增添了幾道皺紋，頭上多了幾根白髮，依然無怨無悔的工作着，含辛茹苦的把我們培養成祖國的花朵。我想這是您最大的心願。
您是我們最敬愛的好老師，我們永遠感謝您！
我的班主任是我們班的語文老師，她姓陳。她的眉毛彎彎的，有時臉上掛着微笑，有時臉上掛滿烏雲。披着波浪形的捲髮，很漂亮。她喜歡穿紅、黑、綠這三種顏色的衣服。陳老師很文靜，也很有特點。她的特點是：嚴、勤、愛。
陳老師上課時特別嚴歷。要是有同學上課時做小動作，總是逃不過陳老師的“火眼金睛”。記得有一次，我們班的海建國同學上課時玩紙飛機，沒有寫完課堂作業，讓陳老師狠狠地教訓了一頓。
陳老師還特別勤勞。每天早晨，當我們走進教室的時候，陳老師都會在教室裏。有時檢查我們的作業，有時在幫我們預習課文。她經常加班加點，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學習上，她對我們每一位同學都抓得很緊，不讓任何同學落後。
陳老師也很關心我們，我們要是有誰寫了錯別字，老師就會耐心幫助同學們改正。以前，我的寫字姿勢不正確，陳老師經常提醒我改正。課堂上我積極回答問題時，老師就會表揚我，使我有了信心。
陳老師的教育和關愛，伴隨着我成長、伴隨着我進步！
你們班主任是誰？長什麼樣？為什麼……停！停！還是聽聽大家的介紹，看看“眾人”眼中的班主任吧！身份證首先發布權威信息：“萬海峯，男，漢族，職業：。”
鏡子迫不及待地搶過話題：“要説萬，我最瞭解他。他的個兒中等，微黑的皮膚，頭髮像一支準備開戰的隊伍，精神抖擻，瘦瘦的臉龐，濃濃的眉毛下嵌着一雙眯眯的小眼睛。萬很少笑，看起來非常嚴肅……”
作業本沒等鏡子説完，搶先説：“你説的這些誰不知道？要真正瞭解萬老師的還是我們作業本呀！每天，萬老師都會一絲不苟地批改我們，一旦感到作業做得不好，他就會不厭其煩地將小主人叫到辦公室去，耐心地講解。”
本立刻認同：“就是就是，萬老師確實是個認真負責的老師，來看看我身上寫的那些——《遊鰲峯公園》、《童年趣事》、《觀察日記兩則》、《太陽和的同時出現》等，都是小主人的傑作。看，我身上那麼多的紅圈圈和紅波浪，這些都是我最得意的裝飾品呢！”
……
哈哈！這就咱班的班主任——萬老師，要想更瞭解萬老師的話，那就到咱們班來吧！
我們班一個活潑開朗脾氣暴躁的老師。老師有一雙像黑珍珠一樣的眼睛，頭髮像好吃的黑麪，看起來很好吃，耳朵很敏感。任何一個同學只要一開口，她就會恐懼地看着你，你會嚇得魂不附體。
王先生剛來的時候，穿的很樸素，有兩個小小的區分標記，很可愛。做早操的時候，王先生總是一副調皮搗蛋的樣子，這裏玩，那裏玩，還蹦來蹦去。有時候我們幾個同學扣分。王先生生氣地對同事説：“下次誰再扣分，我就把他扔外面！”我們都嚇得一句話都不敢説。只是因為她的小脾氣。如果我們最生氣，我們會把教室翻個底朝天。每次我欠孩子一次春遊，王老師都很愛和我們玩遊戲，比如：三個字，老鷹抓小雞，跑步比賽……有時候看到王老師拍照，老師動作比調皮的猴子還多，有時候還會爬到樹上。我們不禁要説，她就像一隻淘氣的猴子！
王老師有很多習慣。我來告訴你吧。有一次我們正在專心做作業，老師説：“啊！那架飛機要撞我們學校了！”我們充滿了好奇。原來老師是想看看我們的意志力。後來王老師説：“周小芸腳上有一條蟒蛇！”我們沒有注意王先生。王先生看到我們這麼專心，開心地笑了。有時王先生就像一個幽默的大師，讓我們笑了。不説了。我們都知道王先生的優點和缺點。我就説“優點！”
王先生每次上課都那麼和藹可親，對所有的學生都很棒！有時候我會對同學説：“我們班最好！”我們聽了這句話，充滿了希望。再來説説缺點！每次王生氣，他都很生氣，但是我們都很擔心
王先生的身體，我不想對王先生説：“王先生下次一定不要傷害自己，好嗎？”我有這麼好的老師，我知道怎麼過一輩子。還搞得欠得意。
在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長長的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時常流露着温暖的笑容，如春天的太陽一樣温和。
王老師是我們班的數學老師。她教學非常得認真，每一次寫練習的時候，學生有不會的題她都不會放過，會特別細心地給學生們進行講解。我曾經無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內容，還在旁邊做出批註來。王老師敬業負責的精神讓我們敬佩。
王老師還非常地關心和愛護學生。有一次，我們班有個同學不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯繫家長，和家長一起去了醫院給學生進行包紮，一直忙了好幾個小時才回家。
王老師還是一個愛生活的人。她的辦公桌上永遠是那麼得整齊乾淨，一塵不染，桌上面還擺放着一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得温馨而富有生機。
如今，我與王老師已經相處了兩年，但她那認真教學的態度，對學生貼心地關愛，趣味生動地講課方式，以及對我獨特的愛，讓我無法忘記。她永遠是我心目中最敬愛的老師！
人生中最難忘卻的是學校，那裏不僅是每個人獲取知識的搖籃，而且有扶持着我們學步人生的師長。其中，感情最親、印象最深的應是終日陪伴着我們曾經走過童年的永遠難忘的班主任。班主任的關心、鼓勵、信任和尊重，如春雨般滋潤着我們的心田，激勵着我們上進，呵護着我們的成長。而對於我來説，最難忘的便是傅老師了。我一生都不會忘記她那張寫滿慈愛卻又填充着嚴厲的臉。
四年級時，我們班換了一個班主任——傅老師，我剛開始以為：“進入高年級了，班主任會不會很嚴厲，會不會動不動打人······”帶着一串又一串的疑問，我忐忑不安地走進教室。
講台上站着傅老師，她中等個兒，精神抖擻，烏黑的頭髮紮成了馬尾辮，那炯炯有神的大眼睛透着智慧的光芒，令人倍感親切。卻令喜歡撒謊的學生害怕不已。她微笑着向每一位學生問好，她那燦爛的微笑像一劑強效定心劑，把我七上八下的心一下子安定了下來，當她自我介紹時説自己的名字叫傅彩虹時。我情不自禁地想：傅老師的講課會如彩虹般絢麗多彩嗎？
果不其然，傅老師的講課總是生動，活潑，她操着一口流利的普通話，她的朗讀總能把我們我們文中優美的境界，給我印象最深的是她給我們讀《白樺林的低語》的時候，她高亢的語調，把白樺林的美麗和看林人為工作的默默奉獻的精神活靈活現展現在我們面前，令我們身臨其境，還有她給我們講《來頭》的時候，她和我們分段落串讀，親身感受着來頭的勇敢、機智和可愛。即使是枯燥乏味的説明文，她也能讀得有聲有色，讓我們感受着讀書的快樂，把我們帶入了一個快樂的閲讀世界。使我們愛上多姿多彩的語文。
傅老師在課堂上不僅生動活潑，課外，她也總是關心着我們，記得那一次，我幫傅老師送文件，一不小心被門檻絆倒了，我的手在水泥地板上蹭了過去，我一抬起手，只見我的手皮蹭破了，血紅的肌肉不斷向外面流血，傅老師看見了我，二話不説，連忙把我把我帶到了醫務室，請衞生老師消毒我的傷口，消毒藥水抹在傷口上，疼得我直咬牙關，可我一抬頭，看見付老師那焦急的神情，以及不斷向外冒的汗珠，我的疼痛彷彿消除了不少。回教室後，傅老師取消了我當天的值日，叫我回家休息。再回家的路上，我不斷的想起傅老師的神情，那一刻，我覺得，傅老師就象我媽媽一樣。
當然，傅老師不是蜜罐，讓我們成天泡在裏頭，該嚴肅的時候，她從來就沒有對我們客氣過。我們四年級的時候，傅老師剛當上我們的班主任，那時候，我們班有很多同學上課時拖拖拉拉，做小動作，記得有一次，傅老師要去開會，讓我們上自習課，傅老師一走，我們班就像放了羊，有的同學在座位上“高談闊論”，有的同學在玩兒玩具，還有的同學在大聲喧譁，有的同學甚至在樓道里追追打打，上竄下跳，原本整齊的桌椅一下子變得橫七豎八，傅老師清秀的黑板子被換成了一幅幅塗鴉畫。班裏亂成了一鍋粥。有的同學想學習也學不了。過了一(本站☆)會，傅老師回來一看，發現我們這麼亂，非常生氣，雙手叉着腰，嚴厲的目光似有萬劍射出，兩個眉毛提得高高的，上牙和下牙在嘴脣裏不停地“打架”，她這副恨鐵不成鋼的架勢，着實把我們嚇得心兒怦怦跳，大家沉默了一會兒，緊接着，傅老師嚴肅地對我們説：“紀律是學習的保證，你們真是太讓我失望了。”短短的幾句話卻字字千鈞。大家慚愧地低下了頭，心裏想着，以後再也不會在沒有老師的時候亂説話了。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！您慈愛嚴厲的形象將永遠刻印在我的腦海裏，我一生也不會忘記您對我們的呵護與鞭策，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花開放。讓我們的道路越走越寬！
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