在我的學習生活中，幫助過我的老師有很多。要説起記憶深刻，那還是教了我四年的班主任——張老師。
我有一個壞毛病，不寬容，不會理解別人。記得那是一個陽光明媚的下午，我與一位同學因為發生了矛盾打起架來，打得十分激烈。這時，張老師看見了，立即阻止。把氣急敗壞的我們拉開，問：“到底怎麼回事？”
對方説：“他打我，我打他，我們是鬧着玩的。”
一聽這話，我更氣了，恨不得把拳頭打在他臉上可又不敢，只好説：“下課再找你算賬……”
還沒等我説完，張老師説：“我先不管你們誰對誰錯，俗話説得好‘君子動口不動手’你們覺得你們現在像君子嗎？”
聽了這話，我不再這麼氣了，心想：我才不和這種小人一般見識！於是，我與張老師進了辦公室。沒想到，張老師一進辦公室，就找了個椅子坐了下來，説：“董乾聖，來，給我捶捶背。”
一聽這話，我更疑惑了，心想：張老師怎麼那麼不靠譜呢？這個時候還讓我給她捶背。她葫蘆裏到底賣的是什麼藥呀？可又不敢説出來，只好一邊用手捶在張老師寬大的後背上，一邊向張老師投向疑惑的目光。
“啊，你的小手捶在我的背上好舒服啊！”張老師説。
這時我明白了，張老師這不是讓我捶背，而是教我做人的道理啊！做事都要換一個角度來思考，往往壞事通過轉變會變得十分美好。
從那以後，我學會了寬容和理解別人，朋友也更多了，心情也愉快了許多！
張老師不僅教我知識，更重要的是教了我做人的道理，老師幫助了我！
我的班主任，我相信每個人都不陌生。今天我將寫關於我的班主任。
他個子不高，身材很胖。他有兩隻大眼睛，鼻子上戴着眼鏡。啊，乍一看他是個有學問的人。他喜歡笑，有兩個深深的酒窩。它真的很可愛。這是一節語文課。一個同學遲到了。我心想:這個同學這些天表現不太好。班主任給他很多機會。這個同學死了。果然，班主任非常生氣，沒有一張慈祥的臉，只有一隻大眼睛的雄獅似乎在吃人。然而，令我們驚訝的是，班主任只對他説了幾句話，就帶他到教室外面去交流。我們也在教室裏學習。班主任很忙。他不僅是班主任，也是教研室主任。這項工作給他帶來了壓力，他的同學也一樣。有多少個晚上他必須努力備課，並且經常在課堂上看到他疲憊的眼睛下面的黑眼圈？他從不抱怨，他總是説:你應該努力學習，你應該團結你的同學，你應該明白友誼是寶貴的，他總是關心短短的三年:你必須中午吃飯，你必須一日三餐，你必須好好休息；在晨練中，一個人必須注意自己的健康，健康是革命的資本。我希望看到一羣健康的孩子在三年後離開學校。他總是提醒我們要有效率，自學要有效率，課堂要有效率。他總是充滿積極的能量。
他是一個如此好的老師。班主任，你工作很努力。我們總是惹你生氣，但你可以原諒我們。你真的很棒。春天的絲蟲會一直織到死去，蠟炬灰塵的眼淚開始變幹。班主任一定是世界上最難的工作，但他就像一支蠟燭，照亮我們，燃燒自己。
我的班主任是學校裏鼎鼎有名的季老師。
她有一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。高鼻樑，一對眉毛猶如天上月牙形的月亮，櫻桃小嘴，笑起來的時候，還有兩個甜甜的酒窩。她對同學們可體貼了，她瞭解我們那幼小的心。
開學的第一節語文課，我們本以為是上第一課，沒想到，老師跟我們上的是：培養良好的學習習慣。我正目不轉睛地看，書上同學是什麼樣的姿勢，情不自禁地學了起來，怎樣握筆，怎樣的姿勢……忽然，老師走到我面前，親切地對我説，一邊把抓筆的姿勢做給我看，説：“手往上在去一點，否則會擋着光線。”可我往上去了，抓筆的姿勢又錯了。季老師居然不生氣，反而耐心地教導我，頓時感到一股暖流流便全身，覺得好温馨哦！覺得自己遇上了非常棒的老師。
不一會兒，我學會了，季老師的臉上露出了燦爛的笑容。頓時，像個調皮的小孩子。當時，我心裏比喝了蜜還甜。從此，那親切的話語時常在我耳邊提醒我，激勵着我前進。 “叮鈴鈴……”下課了，我還沉浸在剛剛的“夢鄉”裏。原來老師是那麼的和藹可親，平易近人，容易和學生交朋友。我多麼想和老師做個知心朋友啊，那該多好啊！這是的我真想做夢，在夢裏，夢見我和老師真的成為好朋友了，兩人在聊天，談笑風生。我在夢裏都會笑醒的。
此時我便想起一首歌叫《夢裏》，裏面的歌詞能代表夢裏的我。
我們在上四年級時，換了一個新的班主任，她是教數學的，姓聶，叫聶紅兵，上課很有創意，是一個非常優秀的好老師。她教了我們一個學期，我就覺得很有成效。
我們的聶老師有又黑又亮的頭髮，一雙明亮的大眼睛，一張紅紅櫻桃小嘴，濃濃的眉毛，一張瓜子臉，説話的時候有時候説土話，有時候説普通話，當然，很少説土話，有的話聽起來非常好玩。
原來的時候，一些非常難得智慧衝浪我都不做，現在，基本上所有的智慧衝浪我都會做了，不會的就問老師、家長或同學。並且，別的老師不講的題，聶老師都講，這都是為了我們以後的考試。原來，我們的上課很混亂，現在都很安靜了，姿勢也糾正好了。上課的時候，我們班的同學只要有一個做小動作或者説話她都會不講課，等着我們説完了她再講。
聶老師的講課效率非常高，幾乎書上、樂園、練習冊上的每個題都能講的到。她也很細心，每一個題都講到我們全班都會為止，假如講了好幾遍還不會（當然是少部分同學），那就不管了，要不還要耽誤更多人的時間。
我聽説聶老師2005年被評為 “淄博市首批中國小骨幹教師”；2003年被表彰為 “市優秀教師”，作為優秀教師代表參加全市表彰大會並登台領獎。2004年2月被表彰為區“第八屆師德標兵”；2004年9月被區委、區政府表彰為 “師德標兵”；先後三次被區委、區政府表彰為 “區優秀教師”；2000年至2006年先後三次被表彰為區“師德教風先進個人”。
我很喜歡聶老師，更喜歡聶老師的講課方法。
“OK！成交！放心！”你猜，我為什麼這麼高興：
一、老媽批准我和老爸去姑婆婆家寫作業了。
二、如果我能定心做自己的事，中途不分心到老爸身上，老媽會有獎勵哦。
今天上午，我本來被安排在婆婆家寫作業，但我和媽媽溝通了一下，才被批准去姑婆婆家。當然我是有正當理由的：
一、“熊哥哥”會騷擾我，搞得我雞犬不寧，沒法安靜地寫作業。
二、內心恐懼。昨天下午我看了電影《九層妖塔》後，我對影片中的千年女屍歷歷在目，恐懼之心始終不能平息。生怕什麼時候自己一扭頭，發現千年女屍就出現在我眼前。
呼呼，希望我和爸爸都能自覺，誰也不打擾誰，我能順利得到獎勵。不過，具體會獎勵什麼我也不清楚：一頓大餐？嘻嘻，因為我寫着寫着肚子就咕咕叫了。去揚子公園玩？上個星期我就約魏藍去揚子公園遊樂場玩了，玩得不亦樂乎，可以説簡直玩瘋了！逛街娛樂？好久沒有逛街了，好思念那種感覺哦！買自己的中意玩意？老媽幾乎一件與吃無關的東西都不給我買，嗚嗚……算了，先別想太多，等學習搞好之後，老媽獎勵什麼算什麼吧。努力！獎勵，我來也，你別跑太快，那我就逮不到啦！
現在8點20分，北京時間8點20分！快快快，九點準時和爸爸一起去姑婆婆家。加油！努力！向着獎勵進發！
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