在生活中，我還不懂什麼事團結。經過那件事後，我才懂得了團結。
上學的時候，我們有一節是美術課。老師讓我們一張風景圖，還可以兩個人一起畫。我沒有和人一起畫畫，我覺得自己畫的畫比兩個人話的好。同學都開始畫了，我也畫了起來。
首先，我在紙上畫了一棵樹，當我畫完的時候，其他的同學已經花完了一半。這時，老師來到我的身邊，看了看我畫的畫，説：“你怎麼不和別人一起畫呢。雖然，你話的很好看，但是兩個人畫的更好看。”這時候有一個同學來到我的身邊。不好意思的説：“我能和你一起畫畫嗎”我點了點頭。她就坐在我的身邊，看了我畫的畫，就拿起手中的筆，就在樹枝上畫。這時，我很生氣。我還還沒畫完她就開始畫她自己的。等到，她畫完的時候，我才知道樹上畫了兩隻鳥。我疑惑的問：“你問什麼畫兩隻鳥？”她説：“猜一猜？”我説：“是一隻鳥媽媽和自己的孩子。”她搖了搖説：“不是。是你和我，因為我覺得兩隻小鳥像好朋友一樣。”這時，我恍然大悟。其實，我不應該説她。就這樣，我們高高興興的畫畫。老師還誇我們畫的很好看。
古城麗江是文明全國的美景之一，其自然和諧的風格令遊客流連忘返，令人驚訝的是這裏從未修築過一道城牆。據説原因有二點，一是因為古代麗江有位首領姓“木”，如果修築城牆，就是“口”中加“木”變為“困”，所以他下令不準修城牆。二是因為麗江城的人民向來是團結一致，不曾有過**，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見，而我對“團”和“困”浮想聯翩。
團——團結
人們常説：團結就是力量。課改風暴席捲校園的每一個角落，我們班也在其中。課改後的課堂，團結被看的更重要了，要看小組領導怎樣，只要看看他手下的組員團結不團結就萬事ok了，不信，你看！
“我發現我怎麼就調動不起來我們這組組員的積極性呢？我覺得我這組長當的太差勁了。”這是我們第四組的領導人物——孫守娟，經常抱怨的話。
隨之而來的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團結什麼，我們可是在您老人家的領導之下多次被評為先進小組的，沒你我們怎麼能行。”
“不對，能評上先進小組，這裏面有我們整組同學的汗水，他自己怎麼能佔完呢，如果沒有我們的參與，哪裏會取得這麼好的成績。”
“不過，我也認為你功不可沒，至少你讓我們團結協作的意識增強了。”
聽着同學們的議論，我們的組長當的還不錯了，但我怎麼覺得我們不如其他組團結。怪誰呀！
在河南大暴雨中，全國各地的醫護人員、武警戰士、志願者們都來救助河南。他們拋下了需要照顧的年邁的父母，幼小的兒女，毅然決然地加入抗災搶險的隊伍。
你看，武警戰士用自己的血肉之軀圍起一道道防水牆，永攻不破；你看，醫護人員不眠不休地救死扶傷；你看，那些志願者剛剛下水，就被一個浪頭吞沒，再也沒有出來……
暴雨就像無情的猛獸，張開血盆大口，吞食着人們。天越來越黑了，這時一道光明照亮了前路，驅走了黑暗，那是來救援災民的兄弟姐妹啊！這也是災民們在暴雨中、洪水中堅持的理由，因為他們堅信，祖國人民是不會放棄他們的！團結一心、互幫互助，一方有難八方支援，這——就是中國人！
中國人，是那用雙手輕舉受困嬰兒的鐵骨柔情的戰士；中國人，是那衝進洪水中，身姿依舊挺拔的軍人；中國人，是那與災情抗爭到底，與時間賽跑，與死神搶人的千千萬萬的華夏同胞們！
中國人，是那一滴滴渺小的水珠，但只要一聲令下，便匯聚成浩瀚無垠的大海，無窮無盡……
在一次奧運會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又説明了一個什麼問題？中國人沒有合作意識。
而相反在世界盃足球賽上，開賽之前並不被看好的巴西隊在2002年獲得了冠軍，其關鍵就是全隊的團結，這已不是什麼祕密，但巴西隊發揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。
在世界盃賽籌劃階段，主教練斯科拉里為入選隊員規定的先決條件是：除球技高超以外，好要有好脾氣，能與人為善等品質。這位主教練在球隊的團結方面確實下了很多工夫。在賽前看錄像時，畫面中從來不出現巴西對任何一隊員的形象，避免隊員產生高人一等的想法。在他的努力下，全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒有特權，遵守紀律成為了一種時尚。在巴西足協組織的任何活動中，缺席是不允許的。作息時間必須嚴格遵守，違者將受到懲罰，連主教練斯科拉里也從沒有裏外過。
就這樣，擰成一股繩的巴西隊終於在本屆世界盃上脱穎而出，從開賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果説巴西隊員高超的球技是獲勝的重要因素的話，那麼巴西隊的團結合作就是獲得冠軍的關鍵，即使一個全部由世界超級球星組成的球隊，如果不講究團結合作，各自行事的話，也是不會取得好成績的。
秋天到了！樹葉輕輕的落在了地上，我撿起我最想撿起的一片落葉，這片落葉是一場終身難忘的拔河比賽。
比賽那天，同學們邊議論着拔河比賽邊走進了校門。快到比賽時間了，我們班同學像斷了線的風箏飛出了教室。雖然比賽還沒有開始，但是其他班的同學已經到操場上了。同學們有的望向遠方，好像在想着拔河比賽；有的在玩遊戲，好像一點都不關心；有的在拉另外一個人的胳膊，好像在練習。
“嗶”的一聲，這一聲驚天動地，這一聲驚嚇了所有人，這一聲讓我們失去了玩的興趣，讓我們重新振作起來。因為比賽開始了！
我們和二十三班比賽，選手們一個個拽緊繩子，繃緊頭髮，皺緊眉頭，眼睛瞪得很圓，漲紅了臉，使勁的拔呀！拔呀！“加油二十二，加油二十二”從我們班傳來。突然紅領巾動了一點點，但不是往我們這邊移，而是往二十三班那邊移。我覺得我的心臟就要跳出來了！“咻”的一聲紅領巾飛到了二年級十三班那邊，我們輸了！
雖然我們輸了，但是失敗是成功之母，下一次我們會贏的。通過這一次拔河比賽我收穫了團結，團結就是力量，有了這個力量，就能贏。
在一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我觀看了金融職工運動會閉幕式。其中，最讓我關注的是兩個集體比賽：拔河和綁腿跑。
拔河決賽開始後，兩隊的教練都在大喊：“拉、拉。”，運動員們用上了吃奶的勁，腿都壓彎了，手緊緊地抓住繩子往後猛拉。他們的臉上流淌着汗水，就像一顆顆水晶球。只見那繩子上纏在中間的紅手絹一會兒左，一會兒右，來回拉鋸。過了幾分鐘，有一隊隊員的耐力不行了，勁不再往一處使了，結果節奏亂了，被另外一對瞅着機會輕輕一拉，結果就輸了。獲勝隊的隊員們緊緊抱在一起，慶祝來之不易的勝利。
還有一個更有趣的項目就是綁腿跑。每隊的隊員們把相鄰的腳都綁在一起，手相互搭在肩上，要跑過一段距離，到達對面的墊子。由於是三支隊同時跑，所以對比很明顯。發令qiāng“啪“的一聲，隊員們就出發了。有一隊的隊員都各顧各跑，兩邊快、中間慢，結果隊形變彎了，雖然看上去跑得蠻快的，可是在不到終點幾米處，全隊終於散了架，好多人摔了個嘴啃泥。另外兩隊雖然跑得不算快，但是始終步伐整齊，用力統一，最後趕了上來，完整地跑到了終點墊子處。
你瞧，團結是多重要啊！只有分工明確，有了服從整體犧牲個體的精神，才能團結起來完成任務，取得最後的勝利！
“喵！喵！喵！”一陣石破天驚的貓叫聲，劃破了午後的寂靜。我好奇的循聲前去，只見貓咪對着一條長長的黑線，不停的又聞又叫，仔細一看，原來是螞蟻們正在搬運蟑螂的屍體。蟑螂是螞蟻的幾倍大啊！小小的身軀怎麼搬的動如此龐然大物呢？可是螞蟻們靠着分工合作，同心協力，一隻接着一隻默默前進，還是將蟑螂帶回巢穴了。
看到螞蟻們精彩的表現，我不禁想到，這不就是“團結力量大”的最佳寫照嗎！古人説：“人心齊，泰山移”，因為個人的力量是有限的，即使是力大無窮的人，也有他搬不動的東西。可是隻要集結許多人的力量，就算遇到再雄偉的山，還是可以用眾人之力移動它；遇到寬廣的大河，也可以集萬人之心造橋過河。只要大家齊心齊力，沒有什麼事是做不到的。
本屆的亞運會上拔河比賽便是充份表現出“團結力量大”的精神。拔河除了要有力氣和技巧之外，最重要的就是默契和團結向內的心，可是隻要其中有一個人稍有疏失，那麼就無法發揮團體的力量。這次我國選手面對人高馬大的外國隊伍，雖然體型不如人，但是大家絲毫不畏懼。眾人團結一心，將團隊合作的力量，發揮的淋漓盡致，所以才能克敵制勝，一路過關斬將，贏得冠軍的殊榮。
“團結力量大”不只是一句漂亮的口號，在我們的日常生活中，慈善捐助就是我們看到最好的例子。不論是捐款、救援、資源回收，都是靠着眾人的力量，才能在短短的時間內，迅速又確實的做好。聰明的人纇，小螞蟻做的到，我們也能！
每一個人的專長並不一樣，術業有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發揮更大的力量，一個人的力量是有限的，團結力量才會大，如果能夠透過團體的參與，大家彼此分工合作，腦力激盪，發揮創意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的失誤發生，讓事情做起來更順暢。效率更高，更圓滿成功。
舉例來説：學校的清潔工作，可以依同學的專長或特點來分配工作。高個子的人可以負責擦窗户；比較會打掃的人，可以負責地板的清掃；有領導管理能力的人，可以負責分派工作及檢查；比較細心的人，可以負責擦桌椅：力量大的人，可以負責倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個人的力量，就必須花費很多的時間，而且可能因此而做不好。
團結力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團結合作，拋開不了私心私利，反而會事倍功半，甚至一敗塗地。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請一箇中國人和一個外國人來做事，中國人會是比較好的選擇，因為中國人非常勤勞，不畏艱難。”
若許大家都能拋開個人利益，以團隊的整體利益為前提，不分彼此曾經是否有恩怨，開誠佈公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。
“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不説明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長徵勝利的結晶，是實現宏偉目標的源泉。
曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會幹？”哲學家回答説：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個球隊裏的作用可謂大矣！但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都説是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻説：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。
縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
這天陽光明媚，蔚藍的天空萬里無雲，看着這樣的天氣我們的心情格外好多了。
不像前幾天下着綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。
然後我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習三人四足，漸漸地，我們發現這種遊戲不僅要運用體力，還要運用腦力——如果你們沒有規律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我們練習好走路就開始練跑步，不一會兒我們自學成才。
令人期待的比賽開始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一隻隊伍來爭奪冠軍，不一會兒就到了五年級組的爭奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準備迎戰……老師一聲令下：“開始！”五年級組的三個班都開始這“戰場”上大顯身手，展現自己的實力。
開始時，因為我們班的其中一組同學絆倒了所以比別人慢了一些，頓時，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會兒熄滅。
霎那間我們班的老師吶喊加油！不能放棄！堅持就是勝利！頓時我們重燃希望的火苗。
後來我們趕上來了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發生了一件意外的事情，最後一組奔向終點的男生組跌倒，眼看別的班級就要趕上來，我們鼓勵他們，他們迅速爬起來衝向終點，我們勝利了！
從這一次比賽中，我悟出了一個道理：團結就是力量，堅持不懈就可以勝利。
從這堂“課”我們學了不少的知識！
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