午後的陽光，清新而又明亮，寧靜的時候，你是否喜歡，拿着書本，欣賞這午後的時光，那些精靈般的文字，打開了這個季節的遐想。
文字，多麼奇妙，像個善解人意的姑娘，許流年裏有了可愛的她，住進了，我們的心裏，彼此間才有了心靈的默契，因為她的存在，我們才有可能相識在一起。
不論你因為何種原因，愛上了隨心隨意的閒筆，請一直保持這顆愛上文字的心，讓她陪着你度過人生的風風雨雨，四季輪迴。
如果，你開始留意身邊的一花一草，日升月落，你會發現，原來世界可以很大，是我們的心很小，當我們開始讚美自然的美好，我們也可以變得如同陽光般閃耀。
就讓文字，住進你的心裏，小心存放，妥善安養。
牽着你的手，走過這些用心打造成的花園，所有的哀傷隨筆虛化，所有的快樂落筆生花。柳枝成蔭的時候，想着那如詩畫的美麗，“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”；荷塘月色的時候，想着那田田的清綠，淡淡的清香，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
光想想這些美麗的文字，心裏就可以泛起無垠的温暖。
我們都是這樣的熱愛文字，因為她的存在，所以我們的生活才會多姿多彩。
就讓她住進我們的心裏，陪着我們一起，留影青春年少的繁華。
來我家的表哥表姐都笑話我這個中國人不會寫中國字。
因為我貪玩，學習中文從來就是馬馬虎虎，只會説不會寫，中文字記得很有限，所以，大家都想着法子來幫助我。
爸爸每次去中國就給我帶回一些“田字格”的描紅本子，讓我照樣子練字。
特別是在假期裏，每次爸爸媽媽要去上班離家前，媽媽總會給我佈置練習寫中文字的家庭作業，但是懶惰的我從來都不聽話，腦子裏一直想的不是玩電腦就是看電視。等到爸爸媽媽下班回來，我就慘了，先是聽到爸爸的訓斥聲充滿了整間屋子，我的高興勁一下子就沒有了，而且媽媽還會罰我去寫雙倍的字。每到週末，我表哥來我家玩，只要我沒完成寫字的作業，爸爸媽媽就不讓我跟他們一起去玩足球。為了要玩，我就急急忙忙趕着寫字。
我寫得字不是出了格子，就是兩個字“分了家”。只要我寫得不好，表哥他們就等着我，還要求我重寫。我只好一遍又一遍地寫呀寫……手都寫疼了。
其實，我的中文字寫得比以前好多了，這是因為在親戚朋友的壓力下才寫好的，特別是在我媽媽的督促下多練習才有的明顯的進步。我的中文水平有了提高，大家都表揚我，我當然也特別高興。
隨着現代科技的日益發展，我們的生活也隨之越來越充實，也同時讓人們的觀念發生了改變，對傳統的語言文字進行了一定影響，網絡用語就是一大弊端。
網絡用語越是語言文字的“變異版本”，源自於同音，同型字和網絡信息的利用將傳統的語言文字進行一定修改，久而久之，網絡用語便成了讓人越來越難懂的“火星文”。
網絡用語在網絡中節制使用，在現實中禁止使用便能從根本上解決網絡用語的弊端。但如今許多成年人卻不瞭解網絡用語對未成年人的危害，如果任其在現實中使用，便會發生混淆，比如在交談中與寫作中穿插，不僅要受到老師的批評，還會影響本應根深蒂固的漢語根基。
我曾經就受過網絡用語的影響，還無知地把網絡遊戲給扔到了作文當中，最後被請家長教育我不能過度沉迷網絡，也正是經過了這次深刻的教訓，即使我仍喜歡網絡遊戲，也再不把亂七八糟的東西帶到現實中來了。
很久以前不僅是報紙還是雜誌，電視上也出現過對網絡用語的評論，網絡用語雖然能簡潔化漢語，加快網上聊天速度，但絕不可忘記經過千百年來演化而來的漢字，古人文化的精髓，不能讓我們這些後輩給破壞了，許多帶有利弊的東西，都需要我們共同的節制，從而以最小的代價，獲得最大的利益。
傳統的語言文字需要我們共同保護，隨着時代的飛速發展，即使眼前的霓虹燈在光彩絢麗，也不應忘記曾經給予我們光明的燭光。
如果有人問我，你是誰？我會笑着告訴他我是個“小書蟲”，因為我的最大愛好就是看書，我已經看了好多好多的書。
每一位同學都有自己喜歡看的書，同樣我也有自己喜歡的書。你們是不是很想知道我愛看的書是哪本呢？好，我就告訴你們吧，我最喜歡看的書是《那個騎輪箱來的蜜兒》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，書的大概內容是：孟小喬是一個國小五年級的學生，在神祕的仙女湖畔，遇見了一個願意到他家做保姆的女人。這個神祕又能給人帶來驚喜的女人叫蜜兒，蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來，蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶他到樹林裏結識了一個十分會玩的小人精，到了期末寫評語的時侯，蜜兒讓老師戴上了優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫上了一段優美的評語。
書中還提到了《出租時間的孩子》的故事，這個故事講述了一個12歲的孩子，他把自己的時間出租給了蜜兒，共出租了5次，自己變成了一個62歲的小老頭，後來他後悔了，當他再一次見到蜜兒的時候，蜜兒決定把時間還給他，面對着失而復得的寶貴時間，他非常珍惜，他決定立即去上學，好好珍惜時間。這個故事讓我知道了，時間是寶貴的。
我愛閲讀。因為書帶給了我知識，給了我一個五彩的童年。
話説狐狸一天要喝一頓豪豬湯。他想：每天吃刺蝟、豪豬等帶刺的動物，他們身上的刺都不好處置。留下吧，不知有什麼用處：丟掉吧，又覺得怪太可惜了。想了半天，狐狸突然計上心來，發出了狡猾的笑聲。
狐狸將刺鑲在木頭上，再加以修飾，就成為了一把梳子，具有天才商業頭腦的他立刻成立了“狐狸梳子公司”。一家公司，沒有廣告？
會有人買你的產品嗎？於是狐狸便加上了一句“包不脱毛。”這句話就成為了他公司的廣告詞。動物們看了電視後，把狐狸梳子公司圍了個水泄不通。
原來平靜的森林一下子熱鬧起來。狐狸一下子成了百萬富翁。可沒過幾天，動物們就紛紛來找狐狸，説梳子上的毛都掉了，還“包不脱毛”，簡直就是偽劣產品！狐狸卻一字一頓地説：“這件事廠家不負責，因為是“毛脱不包”呀！”對呀，“包不脱毛”倒過來是“毛脱不包”！
我們公司可是一直推崇咱們中國的“返古文化”字可是從右往左讀啊！
你們不會是孤陋寡聞吧！
動物們連呼上當，大罵狐狸是騙子，紛紛把梳子摔斷在地，氣沖沖地走了。這件事使狐狸名譽掃地，沒有人再來買他的梳子。沒過幾天，狐狸破產了。
狐狸呀狐狸，你什麼時候才能改掉你驕傲自大、狡猾陰險的毛病呀。如果不改掉，你是永遠不會成功的。
我想，世界上最抒情的東西不是文字，而是音樂。聽着歌，歌曲總是可以勾起人的記憶。
閲歷要比學歷重要，是真的對的。但是學歷讓我們經歷閲歷。那些值得懷念的東西都是我們的財富，我們或貪婪地回憶，或者是輕描淡寫。但是，更多的時候，我們輕描淡寫的一句話，是別人心中刻苦銘心的故事。這是歌詞的魅力。
上次期會考試，我的作文寫了我要用文字來傳播世間的美好。就像曾經文字影響過我一樣。那篇文章是半命題，叫做：夢想需要——，我寫夢想需要一個支撐點，而我的支撐點則是文字，我的夢想是文學。這次的作文是語文老師查的。他説他全級給了個最高分是43分，而我的文章剛好是43分。周圍的人借我的文章去看。
後桌看完説，句子好優美啊，感覺你説的每一句話説的都那麼唯美。他同桌説，寫的好好啊。同桌説：“我覺得寫得特別好，但是我就是看不懂，我只知道夢想需要一個支撐點，但是看不懂文章的內容。”我在那裏嘟着嘴看她。她忙做解釋説，寫的很好，只是或許她的水平還不夠，所以不能懂得我寫的深度。我在他的本子上寫了這麼一句話：“我想要讓自己寫出來的東西更平易近人些。就像白居易。”
其實或許我寫的並不好，只是因為數據在説話。因為分數高了，所以即便寫的不好，也只能敷衍着説好吧。
談起夢想，想要見到你眉舞的樣子。談起夢想，想要看到你一臉的堅定的樣子！
給你一些文字，你儘可以想象它們。
如一個“古”字，就可以讓你不禁聯想許多，它是遠古的建築羣，古色古香、地僻山幽？是悠久的歷史，古樸蒼天、時間倒流？還是唐詩宋詞，是樸實端莊、温文典雅？讓你不得不盡情地想象。
記憶你哪一日，在一個溝壑縱橫、風景如畫的山谷中，發現一座古老的小廟，廟裏或許有一個老僧，每天定時讓幽靜的山谷迴盪起悠悠的鐘聲，還有圓圓蒲團上發出渾濁的誦經聲；鏽記斑斑的香爐上，寥寥升起的一屢青煙順風而動，好像是在空中飄動的哈達；薄薄的淡霧時隱時現，有如青城山上道家人的道袍。是佛教？是藏教？還是道教？讓你不得不盡情地想象。
你還記憶在繁華喧鬧、高樓大廈四處聳立的都市中，有一金碧輝煌、莊嚴絢麗、氣魄宏偉、極為壯觀建築羣，紅色的柱子，頂着泛着金色的琉璃瓦；在肅穆大方，裝飾華麗的巨大山門前，一邊蹲着兩隻麒麟，睜着圓圓眼睛，彷彿一切歷史都是在它們的注視下，張大的嘴巴好像是要告訴你，在這裏曾經發生一個個驚心動魄的故事。當你撫摩一塊塊沒有刻意雕琢的青磚，讓你不得不盡情地想象這裏只有你一人，歷史已在你的指尖流過，划向未知的將來。
再記憶當你捧起一本書，嚀誦着一首首古詩，文字在流連中清晰，思緒在腦海中延伸，有如品嚐陳年老酒，越古越醇，越醇越古，讓你越品越香，越品越有味，越有味越是浮想聯翩……
這個冬天，總算下了雪。帶來了激動，歡樂，未曾沒帶來寒冷與冷清。
窗外飄着冰碴子，打在窗上“滋滋”作響。玻璃上映出了我的臉，看着自己，正如一乘風雪中迷失方向的小船。想豐富自己的生活，想充實自己的靈魂，卻不知去何處，尋何人。不太想碰作業，也不願隨着喧囂之波一起逐流，更不願跟着他人的腳步重蹈舊路，這樣無法活出真實純正的自我。可是，我去何處尋找我色彩繽紛的生命呢？
思來想去，恐怕，也只有書了吧。
書中的世界，或神祕奇幻，天馬行空，或千變萬化，隨心而動，或巧塑故事，催人淚下，或驀然回首，正巧恰逢。古今中外多少偉人領袖，出名言，下警句，讚揚書的美好，強調書的重要。可是，不親自體會，僅僅只有這幾句介紹般的名言話語，又怎能感受到書中那一個世界的神奇巧妙，又怎能獲得到書中那一番天地的諄諄教誨？讀書，要真正讀進書，可能需要從小家庭的氣氛薰陶，可能需要教授名師悉心地引導，也可能需要自身猛然間激發的興趣。但是，能讀書，誰能説這不是一件值得感謝的事！
寫書的文章不少，但此文並不為眾讀者的好評而來。只是昭示，書是我生活中一支塗鴉的畫筆，增添色彩，我卻只能用屬於我自己的文字去記錄那些在我心中留下過一道顏色的書中的一個個文字，用我的色彩與它們交織成一道絢麗的彩虹。
每次坐在電腦前，莫名其妙的總想寫點什麼，即使腦海裏什麼感想也沒有，也許是自己變得多愁善感了。手指有節奏的敲打着鍵盤，就像在譜寫一段優美的音樂，不知從什麼時候起，喜歡上了文字，喜歡字裏行間流露出的淡淡的憂傷，喜歡字裏行間那一絲絲的唯美。每一段文字就像一首優美的音樂，又悲傷地，有歡快的。聽起來讓我們心動，讀起來讓我們心碎。
在華麗的詞藻，缺少了情感的侵蝕，也只是空有其表。網絡寫手們把自己的感情融入其中，給他們華麗的外表之下添加了靈魂，詮釋出我們的內心，在那千言萬語中，總有那麼一句，讓我們心動。
每一段文字都有一個故事，也許一段悽美故事的背後，網絡寫手們心裏都曾有過深深的傷痛，都從寂寞中走過，正是這樣的傷痛給他們的文字賦予了靈魂，那深深的傷感穿透每一位讀者的防線，勾出我們的悲傷。
很多事情經歷過才會知道，其中的萬般滋味。曾經我們有過的傷痛，現在我們心裏的寂寞，真的很難向旁人一一道來，時間久了，壓仰着我們的情感，得不到宣泄。文字成了我們唯一的夥伴，幾十句唯美的語言，述説出我們的無奈。
漸漸的開始勾勒屬於自己的文字，由點到面把自己想要表達的連成一個畫面，用屬於自己的語言把這個畫面組成一段簡短的文字，不需要很長，不需要很華麗，只要能詮釋自己。
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