我揉着矇矓的雙眼，伸了一個懶腰極不情願地從牀上爬起來。我很生氣，外面的雨下得太大了，噼裏啪啦地敲打着窗户，像設的鬧鐘一樣，把我從夢中驚醒。
我看了一下表，居然才六點。我想睡個回籠覺，但雨聲實在太大了。我皺着眉頭，無奈地拿出了作業。我剛收拾好桌子想要寫作業，一聲叫賣像從擴音器中突然放出來：“豆腐腦——，豆腐腦來了——”我被嚇得一驚，連忙跑到窗前，噢，原來是個賣豆腐腦的。聲音大得嚇我一大跳。我鬆了一口氣，又重新寫作業。可那叫賣聲，夾雜在雨聲中，讓我更加心神難寧。我放下筆，跑到廚房想：等我吃完飯，雨也該停了，那個賣豆腐腦的老頭也該走了。我打開冰箱，發現只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了，我不會炒菜，更何況媽媽説過沒有大人在家時，不能開火。我急得在廚房徘徊。“豆腐腦——，豆腐腦來了——”對呀，我可以下樓去買豆腐腦。可外面的雨那麼大，像水簾一樣，我萬一感冒了怎麼辦？不管了，先填飽肚子再説。
我打定了主意，決定下樓去買豆腐腦。我到了樓下喊：“爺爺，我要買豆腐腦——”“好嘞！”説着爺爺蹬着三輪車就過來了，我仔細一看，原來是一個銀絲滿頭老爺爺，他穿的是藍色的工服，但洗得很乾淨，就是渾身被雨澆透了，他用他的傘努力地為豆腐腦和我擋住了風雨。“來給你豆腐腦。”我接過了，卻發現那是一雙粗糙的，有許多口子的手。我打着傘站在雨中，凝望着老爺爺的身影。
“豆腐腦——，豆腐腦來了——”這聲音夾在雨中，是那麼洪亮，那麼令人辛酸，又倍感温暖，這聲音飄蕩自我的記憶中。
有這樣一種聲音，時常在我的耳邊迴盪；有這樣一種聲音，時常在我的腦海中浮現；有這樣一種聲音，時常在我的心頭湧起；有這樣一種聲音，一直被我埋藏在記憶的深處。
星星悄然爬上天空，我靜靜地躺在牀上，回憶着這一段埋藏在記憶深處的時光。一路走來，有心酸，有坎坷，但更多的是歡快的聲音，伴隨我們前行……
記憶的大門緩緩打開，那時的我們，剛踏入中學的校門，臉上還寫滿了稚氣，對周圍的一切充滿了好奇。很快，我們就融入了這個新的集體，新的環境。教室裏，有我們朗朗的讀書聲；考場上，有我們沙沙的書寫聲；運動場上，有我們矯健的身姿；歌詠會上，有我們嘹亮的歌唱。校園裏豐富多彩的活動吸引着我們，我們在這裏成長着，快樂着，盡情揮灑着多姿多彩的年少時光，唱出屬於我們豐富多彩的聲音。
我們在五月的歌詠會上放聲歌唱，一直在刻苦地排練着。課間，歡樂的歌聲飄向窗外；午後，優美的歌聲傳遍操場；放學後，整齊的歌聲傳遍校園的每一個角落。有耕耘就會有收穫，最終我們不負眾望，在歌詠比賽中摘得桂冠。這一次，我們唱出團結的歌聲。
我們在七年級的校運會上揮灑汗水。長繩比賽是必不可少的項目，我們像一隻只飛翔的鳥兒在長繩裏穿梭。長繩有力的擊地聲和拉拉隊員的加油喝彩聲，化作成一曲曲鼓舞人心的樂曲，環繞在我們身邊。操場邊的大樹也被我們這裏熱烈的氣氛給感染了，在風中揮舞着樹枝，彷彿為我們搖旗吶喊。同學們越跳越整齊，越跳越起勁，最終奪得了第一名。這一次，我們唱出拼搏的歌聲。
我們在大大小小的考試中經受錘鍊。期末考試臨近了，平常的小考也多了起來，難免有考不好的時候。每當這時候，我都會比較沮喪，有時會一個人默默地坐在操場邊的草地上。這時，總會有一個熟悉的身影出現，他就是我的好朋友小Z。他總會安慰我、鼓勵我，給予我希望，樹立我信心。此時此刻，耳邊彷彿聽到這樣一首歌：“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”，眼前彷彿出現了一道美麗的彩虹，指引着我正確的方向，告訴我，加油。於是，我不再沮喪，我準備好了，繼續努力地前行。這一次，我們共同演唱出友誼的歌聲。
人生就像是被置於留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴着過去的時光，有的在時間的磨合下音質早已模糊不清。然而有一種聲音，卻在我的記憶深處永不褪色，給我不斷向前的勇氣和力量，讓我永遠難以忘懷。
在生活中聲音無處不在，笑聲，風聲，雨聲，歌聲……都是經常聽到的。，可人們都無法短時間記住，可一次掌聲卻讓我記憶如新。
記得那是二年級的時候，那時剛換了一個新班主任，發完書第一天上課時，老師就在新課文啊。王。老師讓同學們到講台上朗讀新課文時，周圍的同學都積極地舉起了手，就只剩下一個人在教室的角落中沒有舉手，那個人就是我。老師見只有我一個人沒有舉手，覺得十分奇怪，就叫我上講台朗讀新課文。
我有些猶豫不決，全班幾十個眼睛都向我看過來，我覺得十分尷尬，但又不敢上台去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時，旁邊一個同學大聲老師説:“老師他是一個結巴，他讀不好。”我聽到這句話，剛鼓起的勇氣又卸下來了。頭上漸漸冒出了汗水，手緊緊的抓着褲子，這時我真想找個地縫鑽進去。但老師笑了笑説:“老師就讓他讀，他只是在等你們的掌聲，鼓勵鼓勵他吧。”
這一句話好像一束陽光，照亮了我的心，這時掌聲響起，我在掌聲中慢慢地走上了講台，讀起了書，奇怪的是這一次監讀的很通暢，而且很有感情，在我讀完之後，台上，台下竟不約而同的發出了熱烈的掌聲，這讓我感覺到它是多麼的有力多麼温暖！我眼中的淚水奪眶而出，深深地向老師同學們鞠了一躬。眼中充滿了希望，就好像下完一場大雨後的美麗彩虹。回到座位後，我的心情久久不能平靜。
經歷了這件事後，我變得更加自信了，讓我對學習又充滿了信心，對同學又有了新的認識。
那次掌聲深深地印在了我的記憶深處，它使我變得更加強大！
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