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記憶的深處作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.84K

記憶的深處作文(多篇)

記憶的深處作文1

清風舞明月,幽夢落花間,一夢醒來,恍如隔世,兩眉間,相思盡染。

——題記

光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美的年華,然,這份遇見卻成了錯過年華里最美的記憶。

天空下着小雨,淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前,來看早已凋零的油菜花。

“楊伯”清晨,萬籟俱寂,東邊的地平線泛起的一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤着淺藍色的天幕,新的一天從遠方漸漸地移了過來。“華瑞來啦,走,我帶你去看油菜花。”

我攙扶着楊伯走到一片金黃色的油菜花地裏,眺望着面前一望無際的油菜花。

油菜花是奔放的。南風吹過,湧起一股又一股金色的波浪,在陽光的照耀下閃過來一波又一波亮光。油菜花田裏,清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無言以表的色彩調和成了一把熊熊燃燒的火焰。

“華瑞,如果有一天我走了,你會想我嗎?”我以為只是個玩笑,就做了個鬼臉,不在理會。但我並沒有想到——楊伯就這樣離我而去。

從那時起,油菜花凋零了,楊伯也在我記憶的深處調落。

天空下着小雨,淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前,看凋零的油菜花。進屋,既熟悉又陌生。

窗外的星星全把眼睛藏在窗簾的腋窩裏——偷偷地望着我,數着我應蓮綻放的時光,數着夜色裏飄遠的葉子,無聲,無色,而悽絕。

此刻,流雲跌落樹冠,晚風舉起炊煙。輕鎖上院門,踏上歸途,只是記憶深處裏那一份氤氲,久久不願離去。

記憶的深處作文2

遊走在記憶的深處,一條小溪緩緩淌過,映出了無數張她的笑臉,使我滿懷期待地走向源頭。

童年的暑假,是充滿花草芬芳的。一回憶起來,空氣中就瀰漫着棗兒、柿子的果香。又是一年梔子花開的盛夏,母親將我再次送到姥姥家。姥姥家有一個很大的院子,花草遍地生,其中夾雜着棗樹和柿子樹。炎夏的葉,格外得綠。我常常不聽姥姥的警告,與哥哥在正午去偷偷摘那苦澀的柿子。

三千青絲,是姥姥的詳細描寫,可是經過歲月的渲染,三千青絲已經變成了一千白髮。但她常常穿着赤色的花衣,在我眼前轉來轉去,火紅的衣襯得她面色蒼白。

喧鬧的夜,是因為有了蟬的伴奏、蛐蛐的主唱。姥姥就像那萬千綠葉中映着的紅花,在叢中笑着、跳着——她經常在夜色朦朧之際跳着富有民族特色的舞蹈。姥姥有的不僅僅是曼妙的舞姿,還有那一雙不可多得的巧手。每每銀冬,姥姥總會變魔術似的變出一雙又一雙鞋墊暖腳、暖心。不説那在上面的姣好花色,也不必説是否比外面賣的好多少。單是那份獨一無二的心意,就使我難忘終生。即使她現在眼花了,即使她現在手腳不勝從前,她也不曾在我的記憶中淡過。

太多太多繁瑣的小事,佔據了姥姥的生活,青年時的貧窮,是她無法觸及和忘記的疤痕。所以不論現在,姥姥姥爺的生活有多麼寬裕,他們仍過着節省至上的日子。就算是離開了貧苦的農家大院,他們也在聳立的高樓裏過着點滴為金的生活。就像姥姥那任勞任怨的一生,深深地刻在了我的心底。

記憶的深處作文3

記憶,是儲存往事的攝影機。

而攝影機裏的膠捲,則是點點滴滴經歷過的集合。

但,我的攝影機中始終有一處我看不見的片段,膠捲最開始的一段,也就是記憶的最深處。不是看得見斷斷續續的,是一點點都看不見……

我的外婆——就處在膠捲的最開始,每每聽媽媽説外婆是小時候對我最好的,也是唯一對我最好的,我就覺得記憶的最深處像是被拉開一小條縫,等我去看,但卻每每當我快要到時,縫又重新合上。留給我的,只有無盡的沉思……

睡覺,夢到了我最想夢到的人,夢到了膠捲裏看不見的人,夢到了對我最好且是唯一對我好的人,我笑了,發自內心的快樂,跑向那人的方向,撲進了她的懷裏,享受着她的温暖,許久,抬頭,模糊的臉讓我看不清她的長相,努力的,努力得想要看清楚她的臉,但是……驚醒後的失落,無法言説……

不過,那次的暑假,去了外婆的墳,掃墓,那認真的心情只有一次。就是那一次,輕輕的跪下,閉上眼睛,想着,回憶着,放映着媽媽告訴我關於外婆的點點滴滴。

迎面吹來了夾雜着寒冷的風,不過很舒服,讓我煩躁的心靜下來,坐在稀疏的草上,抬頭看着飄動的浮雲,彷彿慢慢凝結成了外婆的模樣,好熟悉,好親切……

膠捲的最開始,記憶的最深處,好像……似曾相識……

記憶的深處作文4

記憶是一首歌曲,忘了詞卻又能哼出它的旋律。

題記

在記憶的深處,那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守着它醜陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。

那年盛夏,木屋旁桃樹早已枯萎。小鵬推開破舊的木門,帶我來到陽台上。陽台上那幾朵梔子花散發着幽香,宛如清脆悦耳的風鈴聲,又如委婉動聽的二胡聲,更恰似糖的甜美鑽入人們心絃。

他拿起蕭將蕭上的幾個孔堵住,隨後他一吹,便發出陣陣動人心絃的聲音。隨着旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮,他已勢不可擋的聲音表達了自己的心情。那娓娓動聽,動人心絃的樂曲聲在我耳邊迴響,進入了我記憶的深處。我時常會問他,為什麼如此熱愛蕭,他對着我笑了笑,用那堅定的目光透過樹蔭告訴了我答案。

美好的歲月總是會被慢慢抹去。

彼年夏,知了的叫聲佈滿整個木屋,木屋依在,但已破爛不堪。那堅守崗位的木屋,終於抵不過歲月的折磨,被磨碎了一地。時隔多年,記憶消逝。

白牆青瓦,唱盡離散。在記憶的深處,這座被世界遺忘的小院,守着一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。時光消逝,物是人非。深處的記憶碎了一地,再也沒有那美好的歲月。颯颯颯

在記憶的深處,總會藏着一段歡樂的回憶,但它們終究還是要慢慢從腦海裏消逝。

記憶的深處作文5

永遠不要埋怨已經發生的事情,要麼就改變它,要麼就安靜的接受它。

——題記

初夏,那充滿感情的海。一直在記憶的深處。記憶裏,那座橋坐落在幽靜白牆青瓦的小村,那麼的古老。那年夕陽,太陽在樹葉透過斑駁的光影,“颯颯颯”的風輕盈地穿過。

我有個朋友,她家門口有碧綠的草叢。裏邊藏着各種昆蟲。這天,我去找她。結果她有事,一會才回來。

於是,我在她家草叢。看螳螂是如何捕蟬的。只見它鴉雀無聲,拿着一片綠葉。等了一會,才看見它慢走向前。它的手似刀,更似剪刀。眨眼功夫,螳螂猛地扎進草叢。用“剪刀”夾住了它。

“你在看什麼啊?”我嚇一跳“啊。我在看螳螂捕食。”“嘻嘻。看好了。教你什麼叫‘螳螂捕蟬,黃雀在後。’”説着,她卷衣轉身,拿了一雙灰色手套。步步劈進草叢,嘴也不閒着,回憶着以前的記憶“還記得小時候,爸爸就在這逮螳螂的。”

只見她悄悄伸手,猛地抓住螳螂的小肚子。然後開心地拿出來,放進了桶裏。抹着汗珠笑了……

不知過了多久,我回家了。

幾天後要去遠方。我忙跑到她家。發現跟記憶裏變了個樣,正納悶。屋裏來一位來奶奶,笑着問:“是來找童童個嗎?”我點了點頭。那奶奶説“她回舅家了。”“謝謝奶奶。我懂了。”

雖然她不在我身旁了,但我知道,關於她的記憶。都被一扇叫友情的門鎖住了……留在了記憶的深處。

記憶的深處作文6

難忘的除夕夜難忘的除夕夜夜幕降臨了,大地籠罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了幾顆小星星,它們像頑皮的小孩子一樣,在一閃一閃地眨着眼睛,興致勃勃地觀看着人們閤家團圓的熱鬧場面。

今晚是除夕夜,家家户户張燈結綵,燈火輝煌;大街小巷,爆竹聲聲。我家鄉的除夕夜真是別有一番風味!傍晚時分,我們全家人圍坐在桌子旁,在一起談笑風生準備開始就餐,只有爸爸媽媽兩位大廚還在廚房裏忙得不可開交。不一會兒,爸爸媽媽做好了好多菜餚陸續上了桌,有四喜丸子、紅燜鴨肉、辣子雞丁、紅燒鯉魚……看着桌上豐盛的年夜飯,真是令人垂涎欲滴!這時爸爸媽媽也入了席,按年老長幼全家人圍坐在一起開始吃上了年夜飯,房屋裏不時迴盪着爽朗的笑聲,碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織在一起,構成了一曲和諧的新年交響樂!剛吃完飯,沒等收拾完飯桌,我們幾個小孩子就迫不急待地纏住大哥哥帶我們到院子裏放煙花。

我們每人手裏拿着一束手花,點燃了,在空中劃出一道道美麗的弧線,立刻,我們周圍成了花的海洋、花的世界,五彩繽紛的煙花,爭奇鬥妍,競相綻放,漆黑的夜空不時閃耀着炫目的光彩,像仙女散花,萬紫千紅,千姿百態……小孩們開心的笑聲,爆竹聲、煙花的喧囂聲融合在一起,連成一片,真是動聽極了!也許我家鄉的除夕夜是平淡的、普通的,但在我幼小的心靈裏,是最有意義的,在那個特殊的夜晚,我們全家人歡聚一堂,互送祝福,它永遠留在我記憶的深處……

記憶的深處作文7

我多麼希望時間停留在那一刻,多麼珍惜與外公在一起的每分每秒,這大概就是我記憶的深處。

外公是一位慈祥温和的人,他眼睛小小的,臉上有着歲月留下的痕跡。隨着年紀的增長,外公戴着一副金絲邊的老花鏡,略顯時髦,像一位老頑童似的。

喜歡去外公家,因為外公家有各式各樣的陶藝品。

還曾記得那年前我去外公家玩,外公家中十分古樸,看到我他立刻放下手中正在的陶藝,走過來熱情的和我打招呼:“可可呀,你可終於來了,也不和我説一聲,快快坐下。”桌上擺滿了陶泥,轉盤,刻刀等等。

突然,外公牀肚下的一個東西映入眼簾,只見一個紅色的禮盒,蓋着蓋子,包裝十分華麗。我越想越好奇,卻又不能立馬打開看,誰叫外公在屋裏呢?我獨自小聲嘀咕道。

這時外公的朋友老馬來了,真是天助我也,機會來了!話音剛落,便前去打開盒子。

表弟進了房間,他一把搶過箱子,大手大腳的拿了出來,滿不在意説道:“有什麼了不起的?我就拿!”他自以為是是的説着。陶藝啪——的一聲……

這時外公和媽媽也走進了房間?先是楞了幾秒,舉起了膀子……

幸好外公及時救場,“小孩子有好奇心也是可以理解的。”外公以安慰的口吻説道,“我們小時候也是這樣。”

後來媽媽才意味深長告訴我那是外公得獎的作品。

這大概就是記憶的深處,這一段令我難忘的記憶。指縫太寬,時間偏瘦,染指流年,放慢腳步。

我多麼懷念那時的時光。驀然回首,多麼希望能見到外公。

記憶的深處作文8

在我記憶的深處,有一件事讓我難以忘懷。

有一次,我去上奧數課,聽着老師沒有起伏的聲音,看着枯燥的數字和字母,真沒勁。顧老師上課真沒勁,我心裏想……

終於下課了。“哦!解放了。”徐成大叫道。我走到窗前邊看着一盆花,看着看着,發現一條毛毛蟲爬了出來。突然想到顧老師上課很沒勁,一條“妙計”出現在我的腦海裏。説幹就幹,我用尺子把毛毛蟲挑出來,然後我又找來一根竹條,把毛毛蟲用鉛筆掛了上去,現在只欠東風了。待時機一到,我就開始行動,嘿嘿。我臉上漏出了即將成功後得意的笑容。上課了,我把“釣竿”和“魚線”準備就緒。

“好,這道題……”我趁老師回頭寫算式時,把“毛毛蟲釣魚竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一聲,嚇得臉都白了。為了擺脱我的“罪行”,必須馬上轉移老師的視線。我急忙對坐在我旁邊的徐成説:“看,ufo。”我把手指過去。徐成順着我手指的方向把頭轉了過去,絲毫沒有注意到我把“魚竿”放到他的手上。老師看到徐成手裏的道

具後大聲説到:“你膽子也太大了,公然在課堂上用毛毛蟲來嚇唬女同學,下課後到我辦公室來。”徐成傻了眼,吱吱唔晤道:“我……我……沒……沒有。”無論徐成如何説這不是他乾的,老師都不相信。看着徐成委屈的樣子,我心裏頓生愧意。

這件事情一直藏在我的記憶深處。雖然過去好一陣子了,但我還是想對徐成説聲“對不起”。

記憶的深處作文9

童年的生活五彩繽紛,有許許多多的往事記憶在我的腦海裏,那一件件如煙的趣事,如天上得繁星,數也數不清,有許多的人刻在你的記憶裏,永遠都不會挪動,也許她並不是什麼名人,只是一個普普通通的老百姓,但卻在你的成長中劃下一道彩虹。

在剛上國小時,一直都非常膽怯,遇到不懂的問題時很怕去問老師,有一天班主任李老師走到我面前來説“你有什麼不懂得問題,儘管來問我,不要害怕老師嗎,老師不會説你的而是會幫助你的。”聽了這一番話後,我的膽量也漸漸提高了,不再像以前那樣因怕老師而不問了,今後的每一天,只要是在老師的辦公室裏總能看到我的身影。

有一次,我有一道數學題不理解,於是就去問老師,老師見我第一次來問問題,非常開心!我問了一遍又一遍,老師不厭其煩的給我講解,終於弄懂了,我在回家的途中還一邊想着老師給我講解的情景,回家後講給爸爸媽媽聽,自己感覺非常開心~就因為李老師的那一番話,使我懂的了不少,同時也讓我的性格變得開朗、外向。

我總是喜歡一下課就和老師聊聊天,問一些不懂得問題,在平時的學習中,老師經常鼓勵我,使我鼓足勇氣面對老師,老師的那一番話,讓我受益匪淺。在長大以後,我一定會記住老師給我述説的話,我不會忘記,二十永遠的刻在我的記憶裏,永不磨滅。

童年的事,就像一本詞典,永遠閲讀不完,童年的記憶永遠珍藏,珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶裏的人吧!

記憶的深處作文10

翻開家中的照片,一張,兩張,三張……一張照片映入我的眼簾,讓我回憶起了以往的快樂事蹟。 那是我五歲的時候。十一月二十一日,是我的生日。如果我沒有記錯的話,那天下雪了,很美很美。

早上,家裏沒有一個人理睬我,有工作的工作去了,上學的.上學去了。只有我一個人呆在家裏。突然看到冰箱上的紙條:蛋糕在冰箱,自己吃。我心想:吃了蛋糕,生日就過了嗎?

我的眼淚在顫抖,最後我控制不住了,眼淚情不自禁的跑了出來,控制不住。

我的心裏開始不屑。

晚上六點,媽媽説要帶我去上兒童輔導班,我心不在焉地 點了點頭。在路上,我總覺得方向不對,這好像是在去汽車城的方向。(汽車城後面有一個大酒店)車果然在大酒店的停車場裏停了下來,不出我所料。隨後,媽媽把我的眼睛蒙上,一路牽引着我。終於到了,藍色眼罩摘了下來。我的眼睛猛然張開,眼前金光閃閃;一大堆的禮物,一張張燦爛的笑臉……正在我感動之時,我的姐姐推着一個蛋糕向我走來。耳邊,想起了歡樂地生日快樂歌。我再也按奈不住了,又哭了,這次是感動的哭了!接下來還有許多的遊戲,我就不細細道來了。

這個生日,刻在我記憶的深處。

記憶的深處作文11

在我的記憶深處,有許許多多部小短劇,他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過,卻有一幕停留了很長很長時間……

記得那年冬天,那年冬天非常的寒冷,但是,有一件事温暖了我的心。那天早上,我要上學,但是起來的時候,已經6點40了。天啊!要遲到了,我一個“鯉魚打挺”從牀上起來,迅速的穿好衣服就直奔洗手間,快速洗漱完之後,看見媽媽起來了,説:“孩子,我送你。”“好。”

我們下了樓,媽媽騎着爸爸那輛破舊的自行車,帶着我。我很胖,媽媽很瘦,所以帶我很費勁,不一會就聽到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的後背上,覺得很踏實,這個單薄的後背能給我温暖,能給我依靠……

很快,學校到了,媽媽説:“快去吧,別玩了。”“媽媽,再見。”我説。“在學校好好學習啊……”望着媽媽慈祥的笑容,我有些心酸,因為我發現了媽媽又多了幾道皺紋,這一下蒼老了許多。媽媽,我會好好學習的……我在心裏默默的説。

這件事,可能對於媽媽來説,不算什麼,但是對我來説,卻是很重要的事,它已經深深的埋在了我的記憶深處,讓我久久不能忘懷……

記憶的深處作文12

心靈深處有着令人抹不去的記憶,在記憶的海洋裏,激盪着無數的浪花,它們柔情而又輕飄,令我回味。

那天上午沒有學好習。在第二節的語文課上,我難受的表情似乎被老師察覺了,或者以為我沒認真聽講……一節課,老師給了我三個眼神,那似嚴厲又温和的眼神令我坐立不安,我的身體顫抖着,心也怦怦地跳着。但當我一次次把思緒帶出課堂後,老師似乎發覺我生了病。終於下課鈴聲在我的呼盼下響起來了,我把衣服往頭上一披,趴在桌子上想休息,忽覺肩膀被誰輕拍了一下,抬頭一看,原來是語文老師。她叫我跟她去辦公室,我剛剛平靜下來的心又一次收縮起來。

來到辦公室老師讓我坐下,我剛拉過一個板凳坐下,她給我遞來了一杯牛奶,我看着熱乎乎的牛奶,實在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”,讓我不知所措,莽莽撞撞稀裏糊塗我接過牛奶,濃濃的牛奶在杯中飄蕩,我的眼中忽然充滿了淚水,一股暖流湧上心頭。

記憶飄飄,如今大半年而過,在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那麼温情。在一次次的睡夢中,我都做着同樣的夢。夢中一位温情的老師向我遞來了一杯温熱的牛奶。

記憶的深處作文13

每個人都擁有屬於自己童年的記憶. -----題記童年,是朦朧的詩,是淡雅的畫,是經典的歌……童年的我,天真幼稚、機靈活潑;童年的我,想象豐富、樂觀開朗。

在那逝去的年華里,我是簡單而幸福的。不必説望着星空發呆的悠閒,不必説躲在被窩裏睡懶覺的愜意,也不必説模仿球星投籃時的興奮,單是吮吸着冰糕看着漫畫在大街上閒逛的那份無與倫比的簡單快樂,就能讓我回味無窮。

在那些逝去的年華里,我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來乾爽和安慰的情景;也許是同學們主動幫我打掃教室衞生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心絃,都無從談起。但有一點可以確定,在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中,我揚起希望的風帆,努力向前駛去。

在那些逝去的年華里,時間像箭似的掠過,只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠,是我傻笑時的樣子嗎?那一隻只潔白的鷗鷺,是我幻想時的樣子嗎?那一棵棵高大的樹木,是我成長時的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣,我要把它製成一張別緻的書籤,讓它永遠在文字的世界裏散發芳香,永遠……

記憶的深處作文14

她留在我記憶的深處,她就是我原來的數學老師——許華興老師。

她長着和藹的臉龐,有一雙明亮的眼睛,不大不小的鼻子和大大的嘴巴,一頭烏黑的頭髮,而且還有苗條的身材。許老師在我眼裏有時候嚴厲,有時候温和。

先説嚴厲,有一次做配套練習冊,交上去了,我這次覺得做的很好,能全對。但一發下來,卻出乎意料,本上到處都出錯,而且還被老師嚴厲批評了一頓。

再説温和,有一天的下午,我剛剛進校上了教學樓,剛到教室還沒關門,來了一陣大風,“呯”一聲,門自動關上了。因力度太大,把玻璃給震破了。我嚇呆了,立刻把碎片收拾起來扔掉。過了會兒,老師來了,我告訴她,老師聽了沒怪我,因為這次是因風而起。

跟老師在一起的日子不多,在升五年級的時候,數學老師換了,我們知道了很傷心。每當我們想到她,就很難過,一遍遍地在心裏説:“老師您快回來吧!”

記憶的深處作文15

在國小度過了六年,在這六年中有一個我記憶最深的,我相信每個人在國小階段都有一個記憶最深的人讓自己懷念。我的記憶深處的人就是如同蠟燭一般“犧牲自己,照亮別人”的教師,因為她辛辛苦苦,不辭辛勞地照顧着、養育着我們。所以教師就是我這六年記憶最深的人。一年級,我剛進這所國小,看到語文老師就覺得她十分的和藹可親,老師對我十分温柔。我覺得老師好辛苦。

她一個人就教五十多個人,還夜以繼日得改作業,改試卷。老師早上也很辛苦,她每天上的課都比其他科目的老師的課還要多一兩節,她的嗓子因為每天嘮叨我們而變的有點啞了。

雖然老師嗓子啞了,依然照往常一樣上課,有時候老師連生病了都還帶病給我們上課,有時候也替別的老師代課,我偶們還不領情。上課時候老師給我們講課,在講台桌旁站着,而我們卻坐在下面只有聽聽老師的話,老師還要大聲説話才能讓我們全班差不多五十個人聽到。

老師也很善解人意,很喜歡跟同學們交心、聊天。有一次我沒選上“優秀三好學生”而大哭,老師知道我難過,他就找我跟她説話,老師告訴我為什麼這次我選不上,讓我不要傷心,老師還讓我學會了勇敢去面對克服困難。

以後,我離開了國小到國中我一定要回到母校看看養育了我們六年的語文老師。