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四年級下冊語文第六單元作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.95K

四年級下冊語文第六單元作文(精品多篇)

四年級下冊語文第六單元作文 篇一

期待,期待,東風即將來臨,春天的腳步即將來臨。

帶着生命和希望,她輕輕地走着。她跳過了山,飛過了河。她努力工作,但她等不及休息,所以她迫不及待地想跳上高山和平原……無論她走到哪裏,春天都充滿活力。

我喜歡春天——我喜歡寒冷而温暖的早春之風。是她喚醒了地球,讓地球快樂地睜開沉睡的雙眼。我喜歡春天——連綿不斷的春雨。春雨滋潤着草地,滋潤着柳樹,滋潤着春花,告訴我們春天來了。草好奇地看着大地。柳樹旋轉着它的樹枝,隨風翩翩起舞。春天的花喇叭似乎在向地球上的一切宣告:“春天來了。”

潮濕空空氣混合着泥土的芬芳,伴隨着温暖的春風而來。春雨是生活的耕耘者。

我愛春天——綠色繁茂的植物和樹木,還有活潑可愛的生物!生命的顏色!它總是令人眼花繚亂,充滿活力。一個春天的早晨,我在一片綠色的草坪上散步。我感受到了草的生命。他們試圖讓自己慢慢成長。他們永遠活着,從不輕易放棄生命。他們的生活太耀眼了!看看那些充滿活力的小生物。最活潑的生物一定是可愛的燕子。看空中等,一半空中等,電線上有多少隻燕子!一些人在尋找食物,一些人在玩高空滑翔,還有一些人在電纜上休息。多麼無憂無慮!多棒的電纜啊空!那些停在鋼索上的燕子就像小巧精緻的音符,用“唧唧”的聲音唱着春天的第一樂章。

我喜歡春天——那隻移動的鳥的歌聲。春天萬物復甦。鳥兒在樹上啁啾,唱着動人的歌,彷彿在歌唱春天的來臨。

隨着春天的到來,我們告別寒冷,迎來温暖。

四年級下冊語文第六單元作文 篇二

我不喜歡驕陽似火的冬天,也不喜歡冷風蕭瑟的秋天,更不喜歡寒風刺骨的冬天,我最喜歡生機勃勃的春天。瞧!春姑娘來了,她邁着輕盈的步伐,跨過高山,趟過河流,朝我們走來了!

我最喜歡春天——喜歡那雖有寒意卻不失温暖的風。她輕輕地拂醒了大地,睡了一冬天的大地欣欣然睜開了睡眼。春天是生命的使者!

我最喜歡春天——喜歡那綿綿的春雨。她潤行了小草,潤綠了柳樹,潤開了迎春花。小草鑽出了地面,好奇的張望着;楊柳擺動着腰肢,隨風舞蹈着;迎春花鼓起小喇叭:“春天來了!春天來了!”雨後,濕潤的空氣中夾雜着泥土的芳香,隨着暖風撲面而來。春天是生命的耕耘者!

我最喜歡春天——喜歡春天裏的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那活潑可愛的小燕子,我的目光時常隨着它們停留在電線上,電線上的它們,像是五線譜上一個個小小的音符,再配上“嘰嘰喳喳”的叫聲,好似鳴奏着春天到來的第一樂章。

廣場上,風箏飛上天了;田野裏,金黃的油菜花,綠油油的小麥,給大地鋪上了各色的地毯;校園裏,同學們褪去了冬裝,換上了輕快的衣裳,朗朗的讀書聲迴盪在校園上空……

人們總把春天看作是生命和希望,而我們少年兒童又被稱作是“祖國的春天”,一年之計在於春,在生機勃勃的春天裏,在家長與老師的期望中,我們更應該勤奮學習,奮發向上,成為國家的棟樑。因為我們便是祖國的春天,我們是祖國的希望!

春啊,你這樣的美麗,又能給我以啟示,我怎麼會不喜歡你呢?

四年級下冊語文第六單元作文 篇三

一年之中有四個季節,每個季節都展現出它的美麗,有五彩繽紛的春天、驕陽似火的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天,不過我最喜歡的季節是春天。

可惡的冬天終於過完了!為什麼我不喜歡冬天呢!因為我的皮膚經不住寒風的親吻,每年一到過冬天的時候我的手、臉、耳朵、都會被刺骨寒風親壞!留下久久不能癒合的傷疤。

現在好了,我喜歡的春天到來了,春天是個生機勃勃的季節,春暖花開、萬物復甦。

叮咚叮咚……你聽、那是什麼聲音,是小河裏的冰融化了,發出悦耳的聲音。

這時候,天開始下起了濛濛細雨,都説春雨貴如油,竹筍聽見了雨聲就匆匆地探出頭來,洗了一次澡。柳樹聽見了細雨聲,就悄悄的在嫩綠的枝條上發芽……。

看!春雨過後,小草從被窩裏伸出頭來,打了一個哈欠,小花伸了一個懶腰,穿上了他那五顏六色的花裙子,站在那裏迎着春風翩翩起舞,小鳥在林中自由的飛翔,傳唱着:“春天來了,春天來了,”美麗的春姑娘來到了這裏。

松鼠、螞蟻、蛇……各種冬眠的小動物們,聽到了小鳥的傳唱聲,都不約而同地從洞裏鑽了出來,爭着聽那優美的旋律,歡快的迎接着美麗的春天。

我喜歡春天,因為春天就像神奇的畫師,把小草畫成綠色、把小花畫成紅色、把樹葉畫成綠色、把天畫成藍色、把雲畫成白色,春天能把森林畫的五顏六色,充滿着勃勃生機。

春天的美麗是説不盡的,但我們可以走進大自然,用我們的眼睛去看大自然的美麗、用鼻子去聞花兒的香味、用耳去聽那小鳥喜悦的歡呼聲、用手去摸那嫩綠的枝葉。來吧,讓我們張開雙手,閉上眼睛來感受這春天的美好吧!

四年級下冊語文第六單元作文 篇四

鄉村四季可是很美的!但我以前就不喜歡鄉村四季,但後來我欣賞了一次鄉村四季的美!

春天,綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來鮮豔的花朵傲然挺立農民伯伯在田地裏認真地插田這就是鄉村的春天!

夏天,河裏的鱖魚在河裏遊動池塘裏的荷花沾滿了露珠,青蛙也唱起了動聽的音樂!

到了傍晚,天上的白雲染成了火紅的晚霞,晚霞也變成了各種動物的模樣小朋友們在池塘歡樂地游泳這就是鄉村的夏天!

秋天,農民們揹着籠子上山摘果子去了,個個果子大大的,新鮮極了!秋風一吹,金色的葉子從果樹上落下來山上裏的葉子把小路鋪成了一條金黃的路,一直伸向山頂這就是鄉村的秋天!

冬天,就是白色的世界,太陽公公穿上了白色的大衣,白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路小朋友們在雪地上堆了一個可愛的雪人就是鄉村的冬天!

看!鄉村四季多美啊!有時間來觀賞一下吧!

四年級下冊語文第六單元作文 篇五

鄉村生活是多姿多彩的它是一道彩虹,帶給我們快樂;它是一道陽光,照進我們的心靈。

早晨,勤勞的公雞叫我們起牀吃完早飯,我們來到田裏播撒種子──播撒今天的種子,收穫明天的希望。

上午,我們來到大樹下玩耍翻跟頭,摔跤,豎蜻蜓……玩累了,就坐在大樹下講故事,一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前這時,河水告訴我們:“快下來呀,河裏可好玩了”“撲通撲通”我們跳進了河裏。

下午,火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步衝出家門,來到森林裏老規矩——爬樹敏捷的動作使人眼花繚亂。

傍晚,一切都顯得那麼寧靜,那麼和諧我們躺在草地上,仰望天空,看着一閃一閃的星星,腦中充滿了美麗的童話。

鄉村,記載着我們的歡聲笑雨,記載着我們的童年!

四年級下冊語文第六單元作文我學會了 篇六

寒假到了,我終於可以學炒菜了。媽媽炒的絲瓜炒雞蛋特別鮮美,就先學這道菜吧。

我按照媽媽説的步驟,先削絲瓜皮。絲瓜脱掉了綠色的衣裳,看上去白白嫩嫩的。我把它放在砧板上,左手按着,右手小心翼翼地拿着刀,切一刀把絲瓜滾半圈,再切再滾。切好後的絲瓜就像一隻只停靠在岸邊的小船。媽媽誇我滾刀塊切得很棒。

該打雞蛋了,在媽媽指導下,我拿出一個碗,用雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下。沒想到只敲開了一條細小的裂縫,於是我又使勁地敲了一下,結果用力過猛,一塊塊的蛋殼隨着蛋液哧溜地滑進了碗裏。我頓時傻眼了,這該怎麼辦呀?媽媽撲哧一聲笑了出來,遞過來一雙筷子,説道:“沒關係,用筷子把蛋殼挑出來。”我像大海撈針一樣把蛋殼一點點地“撈”出來。然後,媽媽給我做示範,拿着筷子沿着順時針方向快速地攪拌雞蛋。我有模有樣地學了起來,那上下翻飛的蛋液就像精靈一樣舞動着,不一會兒蛋黃和蛋清就攪拌均勻了。原來,打雞蛋也是有技巧的呀!

最激動人心的時候炒菜終於到了。我根據媽媽的提示,開了火,往鍋裏倒了一些油,拿起鍋晃了晃。等油熱了,我把雞蛋倒進鍋裏,“譁……”油星四濺,一個調皮的油點子蹦到了我的臉上,我痛得大喊一聲:“哎呀!”不由自主地向後退了一步。媽媽把火關小一些,用鼓勵的眼神看着我説:“別怕,你再試試看。”我舉起鍋蓋當盾牌,又鼓起勇氣拿起鍋鏟繼續翻炒,不一會雞蛋就變得金燦燦的。接着是倒油炒絲瓜,這回我從容多了,左翻翻右炒炒,絲瓜聽話地在鍋裏跳起了華爾茲。絲瓜炒熟後,倒入炒好的雞蛋,加入鹽、生抽和雞精翻炒幾下,蓋上鍋蓋燜了一會。鍋裏飄了一陣陣誘人的香氣。“哇!好香啊!”我饞得垂涎三尺。我打開鍋蓋,顧不得燙夾起一塊雞蛋塞入嘴中,人間美味啊。

我把菜端上桌,用最大的聲音喊起來:“開飯啦!”大家嘗着菜連連稱讚,爸爸朝我豎起大拇指説道:“這道菜色香味俱全,好吃極了!”聽了爸爸的話我心裏甜滋滋的。

自己動手,豐衣足食,今天我不僅體會了炒菜的過程,也感受到了炒菜的辛苦。今後,我要幫家人分擔家務,多做力所能及的事情。

四年級下冊語文第六單元作文 篇七

一年中的四季都是風情萬種的:春天春暖花開,夏天夏日炎炎,秋天秋高氣爽,冬天安靜詳和。如果你問我最愛哪個季節,我會毫不猶豫地告訴你:我愛春天。

春天是一個天真爛漫的孩子。瞧,一眨眼的功夫,她就又溜走了,是在與春風捉迷藏呢,還是與春風比爬樹呢?不,她在草叢中嬉戲呢,不信你看看小草,它們不是正在為春天伴舞嗎?花兒不正在為她喝彩嗎?

春天是一個婀娜多姿的少女。她來到草叢裏,把草做成衣服,穿在身上;她來到花園裏,摘一朵小花戴在頭上;她來到柳蔭中,採下幾條柳枝披在身上,把它當披風。春天送給花兒一個甜蜜的吻,羞得花兒臉通紅。

春天是一個心靈手巧的化粧師。風是她的化粧品,水是她的鏡子,大自然則是她的“流動工作室”。小草在她的打扮下,愈發的青綠了;花兒在她的打扮下,愈發的鮮豔了;樹木在她的打扮下,愈發的蒼翠了;天空在她的打扮下,愈發的蔚藍了;雲朵在她的打扮下,愈發的潔白了……

春天是一個嗓音圓潤的歌手。在她的手中,大自然就是一張樂譜,風是她的五線譜,雨是她的音符,世間萬物都是她的忠實聽眾。一支幽雅的曲子在温柔的春風春雨中演奏,那麼優美,那麼宛轉,那麼清幽,那麼超凡脱俗。而她的忠實聽眾呢,沒有一個不為之折服,為之喝彩。這似乎是世上最受歡迎的天籟之音了。

春天又是一個神祕奇妙的魔術師。她的魔術之精湛無人能出其右。她把小草的荒涼變為繁密,賦予了它綠色;她把花兒的凋零變為豔麗,賦予了它七彩;她把樹木的枯萎變為茂盛,賦予了它深沉;她把萬物的死寂變為活力,賦予了它們生機……

我愛春天,愛她的天真爛漫、婀娜多姿、心靈手巧、歌聲宛轉、神祕奇妙……

四年級下冊語文第六單元作文我學會了 篇八

“相走田,馬走日……”聽老爸津津有味地闡述着象棋的走法,我的心裏直癢癢,恨不得馬上成為一位象棋大師,和老爸一決高下。學下象棋,首先要弄清楚各個棋子的走法。爸爸怕我學不會,用了最“笨”的方法教我下象棋,他讓我每一顆棋子一直重複同樣的走法。這樣的玩法真是枯燥無味!我多想像電視裏的象棋高手一樣玩出新花樣呀!最令人討厭的是,有一步走錯就得重走。“重走,重走,重走……”我的耳邊一直迴盪着老爸機械的聲音,聽得我腦子都要炸了,但我並不放棄,嘴裏一直念着口訣,重複練習着。

在爸爸的魔鬼訓練下,我終於把象棋走法練習得爐火純青了,於是,我迫不及待地向我的小夥伴宣戰。

比賽開始了,我先下,我先把“兵”往前移了一步,正在我洋洋得意時,朋友竟把“炮”移動到了最中間那個“兵”的後面,我一看,這是想將殺我呀!我連忙急中生智——“馬”走日,攔在了“將”的前面,朋友用“炮”一跳,把我的“兵”吃了。我依舊氣定神閒“馬”走日,朋友愈殺愈勇,用炮把我的“兵”吃了一個。我依舊使用我的“馬”戰術,朋友又吃了一個“兵”……

來來往往之間,我們已經過了好幾招。嘿!我一個趁其不備,把他的“炮”吃了,朋友氣得嗷嗷大叫,連忙報仇,用“車”把我的“車”吃了,我心慌了:怎麼辦?照他這個進度下去,遲早要被“將殺”的。果然,沒過多久,我就敗了,當時,我心裏像被刀紮了一樣難受。爸爸見此情景,決定再教我幾個“高招”。枯燥無味的“加強式”訓練開始了。他又重新講述着每一個棋子的走法。可我聽着爸爸説着我早已背下來的內容,實在有些不耐煩。爸爸見了,耐心地對我説:“別看象棋就是這麼小的一個棋盤,學問可大着呢!我們走每一步棋都要想着接下去一步怎麼下,還要推測對方會怎麼下。象棋考驗的不僅是我們的眼力、腦力,更考驗我們的耐心。”

聽了爸爸的話,我恍然大悟——象棋可不是簡單的遊戲,雖然我學會了怎麼下象棋,但要在棋盤上“廝殺”,還非下番苦工不可!

四年級下冊語文第六單元作文 篇九

田園的清晨是那樣的美麗,無不散發着泥土的芳香。草兒喝着露珠的甘,鳥兒嘰嘰喳喳地唱着幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經過農民朋友的細細修整———澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的小手,打着歡快的節,開始抑揚頓挫地朗讀風。

田園的清晨是這樣的醉。紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬物面目一新,在晨風中訴説着對光的感。

清晨中忙碌的農民伯伯們,允吸着清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱。忙碌在田園的清晨,領略着美好的風光,享受着清新空的清香。

望着田園的風光,好想變成一隻百靈鳥,用清脆的歌喉,唱響心中的夢想!

望着在蔚藍的天空,望着遊走的雲朵,望着路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片淨地休憩。活着不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可。

四年級下冊語文第六單元作文 篇十

春姑娘送走了冬爺爺,披着綠紗乘着微風飄來了。

她帶着生命和希望,步履輕盈地來了。她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她迫不及待地躍動在山川、平原上,所過之處,無不顯示出它蓬勃的生機。

我喜歡春天。喜歡那寒意猶存而又不乏温馨的春風,是它輕輕拂醒大地,讓大地睜開了惺忪的睡眼。春風是生命的使者。

我喜歡春天。喜歡那綿綿的春雨。是它潤醒了小草,潤綠了柳枝,潤開了迎春花,告訴我們春天來了。小草探出腦袋,挺了挺腰,昂了昂脖子,甩甩胳臂扭扭腿,新奇的張望着這美麗的大自然;迎春花鼓起了小喇叭,放開歌喉地高聲宣高:“春光好,我快樂,滴答,滴滴答”。雨後,濕潤的空氣裏夾雜着泥土的芳香,隨着融融的風迎面撲來。啊,多麼令人陶醉!因此,春雨是生命的耕耘者!

我喜歡春天。喜歡春天裏的鳥叫、蛙鳴和一切充滿生機活力的生靈。尤其是那活潑可愛的小喜鵲。我常在電線上搜尋它們的蹤影,因為電線上的它們,像五線譜上小七玲瓏的音符,配着“喳喳”的叫聲,鳴奏着春天的第一樂章.有時,它們還拍拍翅膀,跳起了拉丁舞。

我喜歡春天。每當春到府南河時,漫步在河邊的石子鋪的小道上,望河中奔流的綠瑩瑩的春水,望對岸青翠的楊柳,呼吸着無比清爽的春的氣息,感受着春劇烈跳動的脈搏。啊,多麼舒適,多麼愜意啊。.。.。.

我喜歡春天,喜歡她的魅力和生機。也愛她的活潑與可愛。春,這可愛的精靈,將大地變的如此燦爛,如此繽紛,如此富饒,如此蓬勃!