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春暖花開話題國中高分作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:6.24K

春暖花開話題國中高分作文【多篇】

春暖花開作文 篇一

煩悶的風颳得屋頂沙沙作響,寒風在門外遊蕩。牆壁在爐火的映照下不停地顫動,搖晃。一層小水珠遮蓋住窗。屋裏被烤的發熱,如此愜意。

冬至,已是最寒冷的一天。在這種出門就如掉進冰窖子裏的天,我獨自一人在家,舒舒服服躺在沙發上,手捧一本書。旁邊桌上衝了一杯奶茶,透過裊裊煙霧望向窗外。

大路經過一夜被雪的洗禮,鋪上了一層潔白的毯子,每家每户房上都掛着些小裝飾物——冰柱。遠處不時有幾個貪玩的孩子互相追逐玩鬧。小男孩們團起一個雪球悄悄走到同伴背後,把衣領往後一拉,“嘶”同伴倒抽一口氣,表情猙獰的也團起一個雪球,照着着小男孩面門打去。小女孩們則是笨拙卻認真堆着雪人。行人漸漸離去,雪白的地上零零落落刻着深淺大小不一的腳印。我正望着那些腳印發呆,一個蹣跚的背影闖入視線。

那是一位兩鬢白髮的年邁老婦人,拄着一根枴杖緩慢前行。走着走着,興許是沒看見跟前的石頭,她一腳踩上去,光滑的鵝卵石在雪的映襯下閃閃發光。她佝僂的身軀微微顫抖,踉蹌着向前倒下。“嘭”不大也不小的聲音卻直擊人的心底深處。過往的行人都是匆匆忙忙從她身邊走過,卻沒一人伸出手來拉她一把。我驀的站起來,外套也顧不上穿,套上鞋子奪門而出。邁着沉重的步伐向她走去。

停了一天的雪又施施然下了起來,薄薄的一層灑在她的身上。刺骨的寒風竄進衣領裏,寒了身子,也寒了整個心。我又加快步伐向她跑去。她的臉慢慢印入眼簾,那是怎樣的一張臉。蒼老的臉上佈滿皺紋,疼痛使她稀疏的眉毛緊緊皺在一起,顯得雜亂無章。她的額頭上布着細細麻麻一層薄汗,發紫的嘴脣緊緊抿着。心被狠狠撞了一下,不可言喻的痛蔓延開來。急忙伸手將她扶起來。

老人晃盪着身子攀在我的胳膊上,手與手腕間的冰涼刺的我手周圍一片火燎燎的。我反手握住她的手柔聲安慰:“婆婆,沒事了,來,您試試能不能動彈,我扶您起來。”她忽然抬頭盯着我看,渾濁的雙眼裏似有點點星光閃爍。她伸手摸了摸我的頭,烏紫的脣微微揚起:“姑娘別怕,老婆子我有低保,不訛人!哎,現在的世道啊……”我眼眶一熱,滾燙的眼淚順勢而下,被寒風一吹,生疼生疼的。她歎了一口氣,摸了我的眼淚,絮絮叨叨唸叨着“我孫女啊也和你差不多大,今天答應她要去看她來,你瞧瞧,這耽誤了多長時間,她呀,該是等不及了……”説着,老人烏紫的脣高高揚起。我的心不期然晃了一下,淡淡的暖意流遍全身。

老人漸漸走遠,我望着她的背影久久沒有回神。姥姥的身影在腦海裏呈現,好像隔着老人的背影可以看到姥姥,好像隔着漫天的大雪可以看到姥姥。我任寒風肆虐全身,卻寒不了一顆滾燙的心。

那一刻,我的的世界春暖花開。

雪依舊下着,我邁着歡快的步伐,回家。

春暖花開作文 篇二

一陣雨過後,空氣也像被雨沖洗了一般,格外清新,如茵的草地上,點點露珠掛在草葉上,像一個個晶瑩的水晶燈籠,太陽光照在上面,映出了青的藍,赤的紅,紫的綠。

過一段時間,就要會考了,我的心中掠過一絲迷惘與擔憂:三年的奮鬥即將體現在這三天,三年的等待只為這一戰,萬一考不上重點,萬一臨場失常……帶着憂慮和不安,我走出了家門,——出去散散心吧!

路邊的花兒被風雨打折了,想要站起來重新開放,似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎?明天,後天,大後天,我會失敗嗎?淚水不知不覺地滑過我的臉頰。迷濛中,我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎?不,現在沒有風,它卻在微微顫動。走近一看,哦,是一隻白蝴蝶,只見它全身濕濕的,顯然是被雨淋的,兩隻觸角極細微地顫動着,身上芝麻大的黑點依然可見。它停在花瓣上,似乎觀察着周圍的動靜,——就算周圍有什麼敵害,小白蝶也無力反抗,它太虛弱了!

此時,我彷彿看到它在雨中掙扎的情景:大雨嘩嘩地下着,顯示着它的淫威,小白蝶想找個地方躲起來,卻被一個大雨點給打在了地上,它抖着翅膀想要飛起來,可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次,它沒有站起來,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它終於站起來了,爬出了水窪……我的心怦然一動,多勇敢的小白蝶啊!

我輕輕捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝陽的地方,讓它感受一下陽光的温暖,它的身體又抖起來了,是怕我嗎?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着離去。剛走不遠,我突然想到我怎麼可以把這麼弱小的生靈放在那裏呢,我又跑了回去,令人震驚的是,小白蝶飛向了天空。飛去之前,它在我的身邊轉了一圈,似乎感謝我,然後又飛走了,飛向了天空。——多頑強的小生命啊!

就在這一刻,我分明看見:天空——很藍,陽光灑在我身上——很温暖!我忽然意識到:生命中會有太多的遺憾,但人要學會堅強,學會長大,對於困苦和迷惘,我們應該微笑面對。我相信,成功是通過一步步努力得到的!只要努力過,即使失敗又有何妨——驀地,那一刻,我的世界春暖花開,灑滿陽光。我的心怦然一動:明天,我不怕。

春暖花開話題國中高分作文 篇三

時間不會使記憶風化。那些瑣細的喜怒哀樂一幕幕的上演又一幕幕的落下。而我還要等待命運的考驗。人世的辛酸被咬牙切齒的痛磨礪出新的光澤。

當醫生很抱歉地告訴我:“你患了多動、穢語綜合症。”時,我迷茫了。

多動、穢語綜合症也就是常説的抽動症。這個有自己頭腦的頑疾以強迫觀念和衝動、深度焦慮為武器迫使我一遍又一遍地做着既費時費力,又令人尷尬,連自己也痛心的“魔法”。

可以説在此之前,我太幸福了。我是我們班的“班花”,學習也名列級部前幾名。老師説很少能見到我這樣的好孩子。而此時,這些都成了致命的打擊。那一天的宣判成了我人生中巨大的轉折,而我的那些美好憧憬在一瞬間也被扼殺了。

開始,由於強迫觀念,我不住地吸鼻子,發出一聲聲刺耳的噪音。“感冒了?”同學和老師的關懷化作了我的自卑。那一刻我的心都碎了。“停下來,不可以。”我告誡自己。可這都是徒勞的。即使能強忍一陣,但過後卻是更加劇烈的抽搐。

15歲,我這個女孩子,過得真得很痛苦。就像簡愛説得那樣“我常有的自卑、缺乏自信、灰心喪氣的心情像冷水那樣澆滅了我那愈來愈微弱的怒火。我恨過自己的無能,卻無可挽回。這是何等的悲哀啊!

我害怕見人。身體的抽搐,肌肉的緊繃助長了我的自卑。我沉默寡言,卻又不得不爆發。這個社會我與之格格不入,也許真的是另類吧。有人説過“經歷過此病的人都不愧為身經百戰的勇士。”痛苦中,我掙扎着,我的父母,鼓勵我、接納我,我堅強的走了下去。

我開始反抗命運,緊緊扎住命運的喉嚨。不再在乎別人的眼光、閒言碎語。我樂觀的走着。漸漸地,我已經習慣了。

樑曉聲説:“只要悲痛不是一個接一個,生活便都是可以好好珍惜的。”

這個創傷雖起華佗或岐伯瑜底下也是無法治癒的。然而經歷了這麼多,回頭看時卻突然長大了。

活着,一切都還要繼續,無法選擇,不能後悔。而走在路上,辛酸也好,歡樂也罷,都也不再是冠冕堂皇的理由。活着,便要體味痛苦,活着,便要追求快樂。而我們前面的路也將向前延伸。

我的文字與現實比較是那麼的蒼白無力。我知道它會一直伴着我,直到行將就木也不會離去。不過我已不再畏懼,我會靜靜的等待。我相信,總會有一天,我會看到春暖花開。

春暖花開作文 篇四

如果你渴望有一滴甘霖,我願意為了你傾一眼泉水;如果你想要感受熾熱,我願意做一個專屬於你的太陽;如果你想看看風的顏色,我願意為了你化作一縷春風給你不一樣的顏色,讓你的世界處處充滿靚麗只因那一刻,我的內心世界春暖花開。

望着那張古老的舊照片,一切是真是假,一半模糊,一半清晰,可那張人臉卻是刻骨銘心的,那微笑一直擱淺在我的內心,揮之不去。使我內心世界春暖花開,似存萬物復甦春意鬧的感覺。這個人,就是我的外公,已故七年的外公。

外公,外公!快來救救我啊!爸爸發怒啦!要打我了!我邊哭邊向外公求助,外公聞聲而來,把我護到一邊,對生氣的爸爸説小孩子嘛!不懂事,別跟小孩子一般見識,我來跟他説説。見外公如此袒護我,爸爸也只好作罷。外公把我帶到一邊,温柔地説:幹什麼呢!咋哭臭鼻子呢哩?外公邊説邊做出好笑的動作,把我逗得哭笑不得,哭哭笑笑,不一會幾,就把我折騰累了。外公認真地跟我講道理,最後對我一笑,那一笑,滿臉皺文全顯現出來了,在我心裏,是再仁慈不過的,他的眼裏充滿了愛意,眉梢也能含笑,使懵懂的我一下子喜愛上了他的笑,彷彿春暖花也開了,世界更美好了,安靜了。

外公,外公!我回來了,你該怎麼犒勞我呢?我像狐狸般地狡猾一笑。外公仍舊微笑着問:怎麼呢?為什麼無緣無故想着獎勵呢?我神祕兮兮從手後拿出一張測試卷帶着不可一世的驕傲神色説:我算術全對啊!這下該給我一個獎勵了吧!我懷着期待的眼神,迎接不一樣的明天,但是,外公伸出了那雙乾瘦的大手,伸向了我的脖顧,竟撓起我的癢癢來了,並帶着怪腔説:好好享受我給你的搞勞吧!我無可奈何之際,只好投降,帶着可憐巴巴的眼神説:不要了,不要獎勵了!外公放過我,拿過我的試卷,好好審視了一番,投來了一個微笑,那微笑像輕風佛過水麪,惹皺了一塘池水,又如蜻蜓點水,渲染了一池美色。春暖花開恰似你的微微一笑。

微笑,是外公憐愛的笑,是外公鼓勵的笑這些笑容構成了一個個春天,一個個屬於我的春天,帶着這春天,我會繼續努力,健康茁壯成長。春去春回,每每回首過去,對親人越發的思戀,仰首凝望星空,唯願外公天堂安好!

憐愛、鼓勵、笑鬧對童年的往事我充滿懷想,那一刻,我心依舊,內心世界春暖花開。

春暖花開作文 篇五

雪萊在《西風頌》中寫道:冬天來了,春天還會遠嗎?暫時的困難只是為了磨鍊我們的意志,只要堅持,終會到達春暖花開的彼岸。

九歲的時候,我們徐誒下有了電腦課,這時適應信息化世界的課程,如果不會計算機,你就無法在社會上立足。別看我現在電腦使用嫻熟,可第一次打字,卻讓我的希望之花全部凋零。

那次電腦課,我們的任務是創建一個文本,然後把書上的一段話,手到建立的文本中。那段話大概160字,對於打字不熟練的我來説,那160字堪比《史記》了。而且我只能一個字一個字打,打一個字母就得看一眼鍵盤。這樣導致我35分鐘還沒有敲完這篇短文。看着大部分同學能完成任務,而我只能打幾十個字,十分沮喪,再也不想上電腦課了。

放學回家,媽媽一眼就看出了我不高興,問我:“孩子,在學校怎麼了?”

我低着頭回答:“今年電腦課練習打字,大家都能完成任務,而我不行。”

媽媽似乎鬆了一口氣:“孩子,這是當然的。因為你幾乎沒接觸過電腦,速度自然就慢。”

可我卻對媽媽説:“媽媽,我能不能不上電腦課,不學電腦?”

媽媽放慢語速説:“這是計算機的時代,不學電腦可不行啊!別人都會你不會,怎麼辦?以後計算機更加普及,你不會可就寸步難行了!”

媽媽的話並沒有激起我的鬥志,我還是很牴觸學電腦。之後的半個月,我都缺席電腦課。“電腦”就像食人花一樣,讓我敬而遠之。

有一天體育課上,我坐在冰冷的地上休息,抬眼間,馬路邊上的一株鳳凰花樹吸引了我。它的質感不如之前我見過的那些粗壯,甚至有些孱弱。因為靠着馬路,總是被來來往往的車輛帶起的疾風吹得東倒西歪。風來的那一瞬間,它低下頭,彎下腰;風一過,它又昂起頭。我盯着它,看它起起伏伏,搖搖擺擺。面對逆境,它似乎沒有逃避也沒有放棄。

天氣越累越冷,我總想着那株花。再次看見它,它似乎比之前要強韌一些,現在面對一些風的時候,它幾乎不用折腰了,而是挺立地面對着。這時我忽然想通了,往後的生活離不開計算機,我為什麼要因為恐懼而逃避呢?而不是像鳳凰花一樣去面對,去解決這個問題呢?那一刻我一下子開竅了,那株鳳凰花一下子開進了我心裏,驅散了我心底的陰霾。

以後每天做完作業之後,我都會打開電腦,從報紙上隨便找一段文字來鍛鍊我的打字速度。經過努力,最後我打200字的文章只花了五分鐘。當我流暢地打字的時候,感覺自己騎着駿馬在廣闊的草原上自由奔馳,草原上繁花盛開,這是一個勝利的彼岸。

感謝那株鳳凰花樹,送我到達春暖花開的彼岸!