我的同桌有着黑得不像話的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個並不挺的鼻子下是一張時而幽默，時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。
陳勁廷，人稱老陳，應該可以説是我們班的。“理科刷子”、“文科學霸”。
首先是“理科刷子”，這個稱號是張老師給的，老陳可以把一道道數學題給你講成天書，每當你問他題時，男生還好，女生？基本一律拒之門外，如果你能問到的話，“鐵哥們兒”就對答案，其他的給你發一個圖，寫幾個算式讓你自己想。
接着是“文科學霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題，他能説出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。
老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話，能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫，一有時間要麼看書，要麼畫夾子每當它看到自己甲子中好看的畫時，就豎起大拇指，説一句“真香”就翻過去，看到不太好看的時候，開始鄙視那幅畫。
老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習冊時比看天書還難，雖然寫的內容都很棒，只是看不懂，需要他本人來翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。
他有時也非常冷漠，抱着書任憑你怎麼喊叫他，他好像完全沒有聽見一樣，即使叫動了，兇的怕人，會説：“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還説我只是讓你安靜一會兒。
這就是我的同桌，一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的同學們，他們卻説：“你管得着嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門説：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”
還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學説：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻説：“哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學説：”作業不是應付了事的，它是課後複習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉走了。
我的同桌除了嚴厲的一面，還有和藹的一面，在下課後，她同別的女生一樣，跳橡皮筋，踢毽子，聊天。下課時，她活潑、温柔、善良、和藹可親。
一節語文課下課，她緩慢地透了口大氣，好象把學到的知識都消化，吸收了下去。做完這些以後，她便去跳她的橡皮筋了。
我的同桌有一頭烏黑的頭髮，時不時扎兩條細細的羊角辮，走起路來，羊角辮一擺一擺的，樣子十分可愛。臉紅撲撲的她，笑起來就會露出兩個淺淺的小酒窩。可她一個女孩子總穿着一件黑糊糊的衣服，幸好有中發，要是短髮，從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個響亮的外號：棉被，因為順口，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過來我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時小氣有時大方，不就是變色龍化身嗎。
記得有一次，她買了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒地兒買。大家一起衝上去：“給我一張吧，裏面有16張呢，少1張也不會怎麼樣！”“我的好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張。”。大家可憐巴巴地看着她。“走開，走開”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會買？”。我們掃興地離開，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話沒就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。
過了不久，老師讓我們在教室裏做作業。我的水筆沒油了，鋼筆也沒墨水了，我急得像熱鍋裏的螞蚱——團團轉，可是同桌二話沒説，就借我一支筆，這次大方吧。
同桌就是同桌，和她在一起可開心了。
我的同桌是一個名副其實的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛説話的大嘴。他個子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來形容他再恰當不過了：頭腦簡單，四肢發達。
他有一個最大的缺點，就是考試的時候，總想着作弊。
那一次的語文考試，我正專心致志地答題，我的這個同桌卻不知道在幹嘛，一會東瞧瞧，一會西望望。最後公佈成績的時候，我考了96分，他考了80。我覺得以他平時的成績，這次考得還算可以，但他卻十分不滿意，嚷嚷着説：“我全是看着你的試卷抄的，為什麼分數這麼低？”我這時才反應過來，原來考試的時候，他一直在想着辦法抄我的.試卷。哎！真是拿他沒辦法。
雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。
去年的運動會，我們全年級進行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發令槍響了以後，只見他像一支離弦的箭一般衝了出去。我們班的同學頓時炸開了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心裏想着，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這麼快。正在我胡思亂想的時候，我的同桌已經第一個衝過了終點線，為我們班贏得了第一名！所有人都歡呼起來，我這時候，對他佩服的簡直五體投地。
每個人都有優點和缺點，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長”。
我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白脣紅，穿着樸素整潔。
上課時，張宇涵總是身子筆直，目不轉睛地盯着黑板，手中的筆不停地做着記錄，回答問題時聲音很大，很準確。下課時他一般是這樣的：老師沒有佈置作業，他就陪我們一起做遊戲，但老師要是留作業了，他就會坐在位置上一絲不苟地寫作業。
我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的字多出一條長長的“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什麼推我？”他裝着一臉無辜地説：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發誓以後再不跟他説話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以後保證再也不推你了。”
張宇涵還非常幽默。課間時，他經常會講一些有趣的笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你説他是不是很幽默風趣呢？
我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎麼還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”而他卻一直坐得端端正正，用神情配合着老師的講課，這一點很讓我佩服。
這就是我的同桌，一個既是我的“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。
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