今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恆，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看着，不管看什麼書都身臨其境，查啟恆有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都遊刃有餘，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。”
我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優秀的好學生。
我的同桌是一個野蠻的女生，她叫李金格。她很愛乾淨，她的臉白白的，好像是一層積雪鋪在臉上。她的眼睛大大的，耳朵很小，嘴脣紅紅的。她很愛梳歪辮子。
記得有一次，我正在寫作業，她忽然來照我抄。我看見了告訴了老師，老師生氣地説：“你怎麼能照孫詩禹抄呢？李金格，你一直是一個很好的孩子，怎麼會變成這樣呢？”老師批評了她。
從此以後我們再也不説話了，過來幾天，她下課的時候突然找我玩，我大吃一驚，便故意問她：“你不是説從此以後我們都不説話了嗎，你怎麼突然跟我説話了？”她説：“那天我抄你作業是我不對，老師批評我是對的。”我聽了，開心地笑了。她答應我要做一個聽話的孩子。
後來，她真的成了一個聽話的好孩子，我們也成為了好朋友。
這就是我那煩人又知錯能改的好同桌。認識她我真的很開心，跟她一起玩一起做遊戲我真的很快樂。
淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。這就是我的同桌——小紅。她在班上的成績個不是吹的。雖然沒機會當班長，但是老師很喜歡她。她樂於助人，經常幫助我：我不會寫的字她總能教我寫。我不會做的題目，她總細心地教我。我不知道該怎麼做事時，她總提醒我，所以我也很喜歡她。
記得有一次，我和小紅吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和小紅在看書，她有個字不知道怎麼讀了，便問我。我當時也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽。突然，她説：“我倆現在好象在吵架吧！”我望了望她，就這樣，我倆又恢復了“和平”。
小紅——我的同桌，她帶給我了好多的樂趣，她帶給我了好多的歡樂，她帶給我好多的快樂，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這麼文靜，惹人喜歡的人！
我的同桌叫郭鴻語，他是一個愛笑、愛勞動的孩子。他的個子高高的，臉蛋是橢圓形的`，很像一個大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻樑高高的，顯得神氣十足。
每當遇到一件滑稽可笑的事，他總會“哈哈哈”的笑個不停。記得有一次，我們去上體育課，教師説：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上週輪到我們組值日，同學們十分興奮。
放學後，我們爭先恐後的幹了起來，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶着微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術課，教師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
他長着一雙小小的眼睛，身高一米33，穿着藍白相間的運動鞋，他是誰呢？他就是我的同桌——李知魚。他有很多的優點，比如：樂於助人，經常幫助大家做一些力所能及的事情；善於思考，關於他善於思考還有這麼一個小故事，且聽我細細道來。
記得有一次數學課上，數學老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會做，就連班長也都耷拉着腦袋。這時，李知魚自信滿滿地説：“應用長多少除以相隔的長度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之後，恍然大悟，原來是這樣做的。
我們應該學習他的樂於助人，學習他的善於思考，這就是我的同桌——李知魚，他是不是很棒？
作者：薛志浩
我的同桌是田高博。
他和別人一樣的眼睛鼻子，還帶了個眼睛。但臉園溜溜的，個子也是有一些矮，特別適合賣萌。説話特別好聽。他笑起來很可愛，還有兩個小酒窩。他會賣萌、奶聲奶氣地説話，當他這樣時像個幼稚的孩子，特別可愛。他很大方，説話不拘束，很活潑。在一羣老師的面前上台，都不害怕。班級里老師請他唱歌，他也一點都不害羞的上台，大聲的唱歌。
他經常為小事哭鼻子，不過現在正在努力改，我現在都沒見他哭鼻子。他唱歌很好聽，五年級歌唱比賽滿分10分他是9。61分，還是年級第三名。他的成績也很好，拿了英語最佳獎和數學最佳獎。
他的特點是：腦子轉的快，上數學課老師出了難題，總是田高博等人先想出簡單的辦法。
他的缺點是：寫字總是寫不好，次次都被説。
這就是我的同桌田高博！
是個女生，她叫王雨婷。
她的頭髮説長不長，説短不短；一雙水靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上；可愛的小嘴長在鼻子下面。
我的這位同桌的的絕招是：哭！她要是哭起來，我們班的“冷酷大師”都能被她驚動。（“冷酷大師”是我們班的英語老師，他很嚴厲，所以我們都很怕他，所以給他起了一個外號）至於她哭得原因是馬肖，馬肖坐在她北邊，王雨婷都是被他惹得，她一天不哭上幾十次，太陽就從西邊出來了。
至於她具體哭得原因，是：馬肖輕輕的用手碰了她一下，她就像骨頭了開了似的，大叫了一聲“啊”，然後就哭了。現在看來，這個同桌惹不起，也躲不起。
認識她之後，我明白了一個道理：脆弱的人，惹不起呀！所以現在我就在課桌上畫了一條線，誰要是超過了這條線，就要把所有的作業抄十遍。
這個同桌實在是太脆弱了！傷不起呀！
我的同桌是一位學習優秀、助人為樂的'好學生。
記得有一次，我沒帶水杯，（雖然我是一個女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的同桌借，她很大方地説：“拿去用吧。”我連聲説：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，説：“不用謝。”
還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊！我的同桌彷彿看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業本一邊親切地説：“我來教你。”於是她耐心的教我解題的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業。我非常開心地對她説：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑説：“不用謝。”
這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘，你認識她了嗎？
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