我們手中拿着一疊五顏六色的科學幣，歡天喜地的下樓去。你知道我們要去幹嘛嗎？嘿嘿，你肯定不知道，這是我們學校一年一度的科技嘉年華，當然要帶上所有的“積蓄”——在科學課上努力爭取得到的科學幣，好好玩耍一番囉！
等我們下了樓，便看到了一個五彩紛呈的科技世界。我們像一羣靈活的魚兒，穿梭在人羣之中，瞪着眼睛，去尋找好玩的科學小活動。
我們首先看到了吹乒乓球的項目。把五個裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，利用水的浮力誰先把乒乓球吹過河，就有兩枚科學幣作為獎勵。當然，想玩還得交“錢”——一枚科學幣。為了它——“衝呀！”第一局，我很幸運，第一個把乒乓球吹過河，也得到了兩枚科學幣的獎勵。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去，嗚嗚嗚，好不容易得來的科學幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎勵的爽兒顯得財大氣粗，這時我們又聞到了爆米花的香味，原來是那邊的自制爆米花機開始營業啦！饞蟲已經在肚子裏面抗議了，她便大方的用自己剛掙來的“錢”請我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那麼多人排隊，我們也只好默默地站到隊伍的最後排隊，可就在這時，昊洋拿着三杯爆米花走過來，非常大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個科學幣換來的，是無添加最原汁原味的。其實爆米花的原理也非常簡單，玉米粒在加熱的過程中，由於玉米外層有膜，遇熱後玉米就會膨脹，最後“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉着樑爽，走到了船模比賽的現場。我們看見劉渡弋正要把他的電動船放到水裏比賽呢。“突突突”船啟動了，以飛快的速度出發，接着自動轉彎，人羣中響起一片叫好聲。然後是二班的船登場了，他把船放到水裏，結果速度太快了，“砰”池子居然破了一個洞！最後，還有兩個六年級的男生把用空瓶子做成的大船放進水池，然後自己坐到船上，像漂流一樣，結果由於船的載重和水的比例不協調，導致浮力不夠，船——沉了。但大家都開心的笑了起來，畢竟能有這麼大膽的想法，做出這麼大的船也不容易啊！
這時我們看到了一個個彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細小的水珠。於是，我們丟下了水裏狼狽的六年級男生，跑到了吹泡泡的區域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那裏還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經是大孩子了，但還是覺得十分有趣。我用一個大夾子吹出一個超大的泡泡，看着泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍的天空下閃耀着彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因為之前的努力才換來了今天多彩的活動。
原來，這就是學習的真諦。動圓滿完成了！新的一批一年級小朋友正式入校了，這也代表着我們離國小畢業只有一年時間了。心想：我一定要在這僅剩的一年時間裏，好好做他們的榜樣！
大家都知道端午節吧？今年的端午節，我們班裏舉行了一個活動叫做撞雞蛋，讓我們拭目以待吧！
早上，我早早的就來到了學校，把我那顆如同珍寶似的雞蛋拿了出來。看了看四周的同學，他們小心翼翼地把雞蛋拿出來，有一個同學告訴大家，他這個雞蛋是他精挑細選選出來的，還有人説他自己那顆蛋一定能拿第一，因為……
時間飛逝，轉眼就到了第三節課，老師説今天這節課用來撞雞蛋，同學們一個個懷着興奮的心情，比賽開始了，隨着老師一聲令下，比賽特別激烈。一部分同學贏得了第一場比賽。有的人撞完了雞蛋輕輕地摸着它，彷彿再問雞蛋：‘’你疼不疼？我來給你吹吹。“第二輪開始了，我又贏了，此時場上只剩下12個人。空氣中緊張的氣息撲面而來，經過一番戰鬥，場上只剩下6人，在這局比賽裏晉級的只有3人，分別是汪文洋、於小冉和樑頔。我們場下的同學心臟砰砰亂跳，最終取得比賽勝利的是汪文洋，我們非常開心。
怎麼樣！你是不是也很想玩呢？
一陣微風吹過，吹來了同學們歡樂的笑聲，吹來了語文老師愉快的話語。
今天下午上語文課，楊老師舉辦了一場有趣的“你演我猜”遊戲大賽，大家躍躍欲試，準備大顯身手錶示自己的才能。
林俊希和我做賽前預備，大家都各忙各的，如同興致盎然的選手們摩拳擦掌。只見郭宸碩和馬多吉加興奮地走上講台，從我手裏抽了一個句子，便開始表演：馬多吉加雙手揮舞，雙腳來回蹦跳，如同一隻熱鍋上的螞蟻。他走向郭宸碩，雙手抓住他的腦袋就向上拔，並用手來回擰動，使出渾身解數向外扔，逗的大家哈哈大笑。同學們東倒西歪，有的捂着嘴咯咯笑，有的拍着桌子不停叫好，還有的都滾到了地下，捂着肚子“哎呦”叫。接下來是王藝龍和董嘉睿上場了，他們先是盤腿坐下，咧着嘴笑，大家瘋狂的舉手，就像一羣買限量版紀念幣的購買者，都爭先恐後的搶奪，唯怕買不到。王藝龍一下子跳起來，如猴子般敏捷，雙手舉起彎來彎去，猶如水裏的海藻在跳舞，大家是小魚，穿梭於海藻間，不時地跺腳。終於到最後了，趙日豪順手抽走張涵的紅領巾，表演“襟飄帶舞”的動作，就像與親人離別痛苦的場景。
活動結束了，三組與四組以三分的成績奪得冠軍，大家都為他們鼓掌、祝賀，白雲姐姐被這氣氛感染，一會橙一會紅，開心的手舞足蹈。
這一次活動讓大家懂得了成績不論好壞，只要進步，努力了，這才是重要。
我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、盪鞦韆，可是我最喜歡玩一元個五角
開始遊戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學們趕快跑向老師報出自己的錢數，都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會，説：“三塊五毛！”同學們有的蹲着，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算着……這一次他們成功了，我覺得這都要歸功於他們的團結一心。
現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人説：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會成功的。”老師笑着説：“可以呀，相信你們。”説完，又報了一個數：“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來，有人説：“快點，還差三個五毛的，快點！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個個喜形於色回到教室。
這真是一次快樂的活動。
記得那是一個可以為全班爭光的好機會，記得那是在那個乒乓球館上吧。
這天，我們學校舉行了乒乓球比賽，每班都要選出三個人蔘加比賽，而我和另外兩個人榮幸地被老師選中了，而今天，就是我們比賽的第一天。
我們哼着歌曲來到了賽場，那兒早就擠滿了很多人，都是來為他們班加油的，我們看到了即將要和他們對的班，他們已經來到了賽場。
“真慢呀！”一個人笑着説，“難道你打球也是這麼慢麼？”“哼！只要比你們快就行！”我回敬了他一句。“好！那就用實力來説話吧！”他又笑了笑，拿起球拍。
“哼！來吧！我一定會贏你們的！”我也拿起球拍，因為，這局是我對他，而且，我和他也經常一起打球，我總覺得他沒有出全力，這次，我一定要和他一較高下！
於是，我用盡全力發出了我最厲害的球—————“飛龍在天”！這是他平常接不到的球，如果接得到，就説明他和我打球時沒有用全力。“彭！”球被他抽了回來。果然，他和我打球時沒有用盡全力！我盯準了球，用盡了全力反抽。“嗖！”地一聲，球飛到了他的球桌，又迅速地彈飛了出去。就這樣，我們班贏了，我們也很HAPPY。
六一兒童節那天上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽誇我是好孩子，讓我以後繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。
下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。
在這麼多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產於非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然後頭低下去喝水。它性情温順，視力很好視野廣達360度的`大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望台。長頸鹿身上的花紋很漂亮，由於它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。
我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然後海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了！我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會説話的動物訓練的這麼棒。
今天過的真快樂，真希望明年一樣那麼開心！
從小我就是個膽小鬼，每次去外面玩，我都只敢玩一些幼稚而小孩玩的過山車，旋轉木馬等。至於蹦迪啦，跳樓機等碰都不敢碰，有時想想都會起雞皮疙瘩兒，那次去歡樂谷玩竟然嘗試了大擺錘，想想都是一次驚心動魄的嘗試！
來到歡樂谷，朋友一下子就把我拉到了“飛鷹大擺錘”的入口處，逼着我玩兒了一次。我與朋友在一排坐下，押着我們的U字型安全扣緊緊的將我押緊，也讓我懸着的心稍稍落了下來。
開始兩個倒着的大錘子開始前後擺動，我緊緊閉着眼睛感覺身體像在盪鞦韆似的，感覺似乎沒有什麼好害怕的才慢慢睜開眼，我的心跳漸漸平靜了下來，哼哼，原來也沒什麼，只不過比盪鞦韆高一點而已，也沒啥好怕的，我在心裏樂呵呵的想。
但是過了一會兒，我彩虹般的心情被烏雲瞬間遮住了，天真的我把這個項目想得太平淡了，這兩個大錘子像兩個頑皮的小孩子一下子一發不可收拾。慢慢的從”盪鞦韆"變成了360度的“大擺錘”，我的心也跳得更快了，眼前的世界有時正有時反，有時還會叫我倒掛在空中停留一會兒，這時我的心都提到嗓子眼了，好似馬上就要從嗓子裏跳出來。再轉下去的時候，一頓一頓一卡一卡的“咚……咚…”，還會故意發出一些聲音，好似電線出了問題，我的心中彷彿一下子住進了一隻跳動的兔子，七上八下的。
倒掛空中，讓我的心提到了嗓子眼，讓我眼冒金星，讓我看到顛倒的世界……第一次體驗“大擺錘”，真是一次驚心動魄的嘗試。
開學不久，班裏就進行了改選。那天，班裏氣氛熱烈，同學們發言踴躍： “我選王強”。 “我選李莉”。 “不，我同意張紅。” 我伸長脖子，豎着耳朵仔細靜聽着，焦急地盼望着能聽到我的名字。可是聽了老半天竟沒有一個人提我。我心想：我當了4年中隊長，難道這回真的被一抹到底嗎？儘管這時我的心已涼了半截，但仍抱有一線希望，默默地安慰着自己，別急！關鍵的時候還沒到，説不定咱還能來個競選連任呢！話雖這麼説，但心裏卻忐忑不安，表決的時候終於到了，我強打着精神，凝神注目。可萬萬沒有想到我居然只得了可憐的。一票。我頭上像捱了一悶棍，昏昏沉沉，一顆懸着的心也“咯噔”一下沉了下來。 “大家再想一想，誰還有補充意見？”這時新接班的宋老師開了腔，眼睛還直瞟我。我只覺得臉上火辣辣的，屁股上也如坐鍼氈一樣難受。 但我稍稍鎮定了一下，轉念一想：嘿，管它呢，不當幹部更好，我還不受那份窩囊氣呢！ “如果沒有相反的意見，下面就開始選小隊長！”宋老師的話，在我的心裏又點燃了新的希望：就憑咱，當個小隊長總不成問題了吧。可是萬萬沒有想到，同學們一個接一個地提名，還是沒有我的名字。我像一隻鬥敗了的公雞，耷拉着腦袋，擔心地想：
當了4年中隊長的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，別人該怎麼説我呢？ 這件事給了我迎頭一棒，使我發昏的頭腦一下子清醒了許多。經過痛苦的思想鬥爭，我明白了：千不怪萬不怪，只怪我當幹部後驕傲自滿，嚴重脱離羣眾。我懂得了：重要的不是能不能當上幹部，而是能不能從這件事中吸取應有的教訓。
上午的天氣很晴朗，教室裏的同學在安靜的等待老師來上課，隨着一陣腳步聲，陳老師走進了教室，只見老師笑呵呵地説：“同學們，我今天打算慰勞慰勞你們，走，老師今天請你們吃飯。”這時，有一位同學問：“要帶上飯盒嗎？”陳老師打趣地説：“那當然了，還要帶上筷子，叉子。”同學們都心知肚明，老師是讓我們帶上作文本，舉行作文選拔賽呢！我們陸續來到了食堂，經過選拔，組上決定派我和肖寒燕參加決賽。
星期一上午，我們又在教室裏舉行了決賽，進入決賽的有14人，我比較了一下，我的勁敵是劉敏章，我暗地裏下決心要將他打敗，只見他一上台，不慌不忙的將作文本打開，深情而又附有節奏的將他的朗讀畫上了圓滿的句號。經過同學們的評價，他的作品與朗讀都得了滿分，共計10分。我越來越缺乏自信，但我還是儘自己的全力將文章讀完了，當我還在為我的分數擔憂時，令我意想不到的事情發生了。由於我文章的幽默風趣博得了同學們的一致好評，讓我在朗讀水平不如劉敏章的情況下。獲得了與他同樣的分數——滿分，這令我興奮不已。
在這次活動中，我成功了。這使我發現了我那隱藏多年的巨大潛能，讓我增加了學語文的信心。我堅信我能成功！
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