我的課餘生活豐富多彩，有看書，有跳繩，有輪滑，有騎自行車，有做軟陶……可我最喜歡游泳。
每當我到游泳館時，我都會迫不及待地換上泳褲、泳帽，急着下水。
剛入水進，水總是冷得要命，全身上下的雞皮疙瘩就一個個地站了起來，不過我很快就適應了。馬上，我就如魚得水，一個猛扎就鑽到了水裏，這時我像一條活蹦亂跳的小魚，這裏竄竄，那裏鑽鑽。有時突然嗆到水，只好急急地鑽出水面，呼一口新鮮空氣。
兩個署假，我學會了蛙泳和仰泳，不過，蛙泳時，我換氣很困難，而仰泳不僅很舒服，而且不用擔心嗆水。我浮在水面時，就像一片小樹葉，一動不動，當我遊起來時，就會有巨大的水花。
我要繼續學游泳，我一定學會所有游泳的方法。
我的課餘間生活豐富多彩，像唱歌跳舞、跑步、上網……但我最喜歡的還是看書。
我看過的書有：《長襪子皮皮》、《蘋果樹上的外婆》、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》等等。記得有一次，媽媽去買菜了，我把自已關在書房裏，看新買的《昆蟲記》，書裏寫的'蟲子多種多樣，但我記意最深刻的是紅螞蟻。紅螞蟻非常懶惰，總是去搶黑螞蟻的兒女。一開始，黑螞蟻不願意，但經過一場撕打後，紅螞蟻還是把黑螞蟻的兒女搶走了，你或許會問：“搶去幹什麼呢？”告訴你，紅螞蟻把它們搶去是當奴隸，給紅螞蟻尋找食物的！你們説，紅螞蟻是不是很懶惰呀！
正當我看得津津有味時，我媽媽回來了，哎，好不容易看一次書，又被打攪了。
這就是我的課餘生活，小朋友，你們的課餘生活是什麼呢，快説來聽聽吧！
我最喜歡的課餘生活是游泳，因為它能讓我的身體變得更加健康，所以我喜歡游泳。
回想我當年學游泳的時候，我還記得一清二楚，那時我才七歲，我和別的小朋友一起去游泳池玩，只有我不會游泳，所以我強烈要求媽媽給我報一個游泳班。媽媽再三考慮，終於給我報了一個游泳班。在游泳班裏我認識了很多小朋友，有大哥哥也有小弟弟。開始上課了，老師很嚴厲，總是説我們這個動作不好，那個動作不標準，急得我老是做不好，在老師的輔導下我終於在水面上漂了起來，我學會了游泳。
在游泳班裏還發生了許多有趣的事。有一次，老師讓我和同學比賽游泳，等快到終點時我突然覺得不對勁，還沒等我反應過來，就”咚“的一聲撞上了牆，大家都笑了，我也笑了。
還有一次，老師組織我們在水上玩捉迷藏，大哥哥讓我藏在深水區不要伸出頭，我在深水區實在憋不住放了個屁，水面上立刻鼓起了一個水泡，同學們輕而易舉地找見了我。
自從我學會了游泳就和大人們一起玩，大人們還教給我了一些老師沒有教過的游泳姿勢，像蝶泳、仰泳和貼在游泳池地板遊，潛在兩米多深的水裏，真好玩。
游泳不但使我身體健康，還讓我明白了一個道理，那就是隻有堅持，才能成功。
我的課餘生活豐富有趣，在課餘生活中，我得到了很多收穫。課餘，我喜歡和小朋友們一起做遊戲、打乒乓球、學騎自行車、做家務、學英語、畫畫。
我最大的愛好就是畫畫了。小的時候我特別愛畫畫，什麼人物、動物、白雪公主呀，我都能畫出來。開始畫畫的時候，我用一層薄紙蒙在書上描繪，之後我開始自己設計卡通裏的人物。現在我的書架上還放着一層厚厚的畫，這全部都是我在音飛繪畫班學習時畫的。
要説有趣，剪紙的時候我剪了一個鯊魚帽，後面還披着頭髮呢！我把做好的鯊魚帽給媽媽、爸爸看，他們立刻説：“貝寧，你做的什麼呀？太好笑了。”
我説：“這是創藝品，所以才這麼好笑的。”媽媽説：“貝寧，你都可以創作自己的東西啦！你真的很棒！”
繪畫給我的課餘生活帶來了不少快樂，成了我的生活中不可缺少的一部分。
我的課餘生活豐富多彩，外出遊玩是我最喜歡的活動之一。
盼望已久的中秋節假期終於到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥一起到海邊玩。發現有許多人在撿石頭，於是爸爸就去問他們究竟在幹什麼，原來他們捉的不是石頭，而是生蠔。它可以煮着吃，也可以生吃。於是我們也下去撿，不僅有許多生蠔，還有扇貝呢！我們開車又來到海的另一邊，看到了許多小螃蟹，它們很機敏，我們一來它們就跑了。奶奶馬上下去捉，不一會就捉上來三個小螃蟹。我最喜歡其中一隻螃蟹，因為這隻螃蟹會裝死，我一直用手拿着它，怕它跑了，可是一會我看它沒知覺了，我以為它離開水太久，死了。於是就把它扔在了地上，沒想到它一接觸地面就馬上往水裏爬，我費了很長時間才捉到它，我決定好好教訓它！我想起了那隻大鉗子的螃蟹，於是我把它拿起來，把會裝死的那隻螃蟹放在“大鉗子”的上面，這下“大鉗子”可發火了，它對另一隻螃蟹又夾又踢，把另一隻螃蟹打得“鼻青臉腫”。正玩着，忽然我聽到一聲鳥叫聲，我往遠處一望，原來是水鳥的叫聲，那一隻只水鳥在水面上翩翩起舞，像一個個舞蹈家在跳舞。最後，我們滿載而歸地回家了。
這就是我的課餘生活——最難忘的一次外出遊玩經歷。
每個小朋友都有自己的課餘生活，我的課餘生活也是五彩繽紛的。比如：我最喜歡的跳舞、畫畫和游泳。
暑假，爸爸覺得我缺乏體育鍛煉，就給我報了個游泳班，第一天去學游泳的時候，我非常害怕，好不容易鼓足勇氣跳進水裏，還是不小心被嗆的喝了口水，當時我更害怕了，不知道怎麼辦才好，教練游過來告訴我怎麼憋氣，吐氣，慢慢的，我學會了在水裏呼吸。
到了第七、八天的時候，教練讓我們放開手浮板練習，大多數的小朋友都稱着膽一個個放開了手浮板，自由自在的在水裏遊着，而我卻怎麼也不敢放開手浮板，心裏十分着急。回到家裏，我一個人爬在牀上反覆練習教練教給的每一個動作，經過不懈的努力，終於我也可以放開浮板在水裏游泳了，原來，沒有浮板的阻力，自己在水裏游泳是那麼自在。
游泳不但能鍛鍊身體，還能豐富我的課餘生活，我要把這項運動介紹給我的同學，讓他們也來參加這項體育運動。
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