雨，淅淅瀝瀝的，給人帶來涼爽舒適的感覺。小雨，優雅柔美；大雨，粗獷豪邁。
愛雨的人是不想躲開雨的，那雨絲清涼，洗去你心靈的塵；那雨絲的安閒，抹去你念想的俗。讓那無聲的、從渺遠不可知的雲中來、落入深沉沉的綠海中的雨絲告訴你，那些躺在房中關緊了門窗的人們，所永遠不會了解的，雨絲和綠海那心底的愛和永恆的詩。
瞧，那雨悄悄地來了，無聲的滋潤着那大地萬物。看，那雨輕輕打在石頭上，發出“叮咚、叮咚。”聲音。雨落在屋檐上，屋檐上的雨水又匯聚到一起，合成小溪，“嘩嘩”地流向遠方。遠處的山上，籠着一層薄紗，彷彿有仙女從中走出一般。
漸漸的，漸漸的，窗外雷聲作了，雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的視線。在模糊的視線中，外面電閃雷鳴，風雨交加，那些大樹被大風颳得彎下了腰。
漸漸的，漸漸的，雨又小了起來，像牛毛，像花針，密密地斜織着。
披上一件衣服，帶上一把小傘，推開門，我漫步在雨中，一切都是那麼奇妙。人家屋頂上全籠着一層薄煙，樹葉兒被洗得發亮，小草也青得逼你的眼。微風輕輕地吹着，帶來些花兒的甜味兒。
俯下身去，看見一叢小花，那花瓣小巧玲瓏，上面還帶着些晶瑩剔透的水珠，倒給這些幽雅的小花增添了幾分嫵媚。
順着地下的“小溪”走，我不覺來到了一棵大樹下，不知什麼時候，樹下竟冒出了幾個小小的蘑菇，這讓我不禁想到“採蘑菇的小姑娘，揹着一個大竹筐。”
這時，不知從哪跑出幾個頑皮的孩子，穿着雨靴，打着雨傘，在水窪裏踩起水來，抬起頭來，臉上掛着幾滴水珠，我笑了。
不知何時，雨停了。我收起傘，忽然發現天空中架起一道美麗的彩虹，漂亮極了，我拿出相機，按下快門。
親愛的強同學：
你好！
你好，強同學，很高興能認識你。當在發名字的時候，我就很激動，希望能和名字的主人成為朋友。
我是教育學院實驗國小五年級三班的夢辰。今年11歲了，我們可以成為朋友麼？
我們學校的操場雖然不是很大，但過了冬天，裏面的運動器材應有盡有。皮球、大龍球、羊角球、滑板、呼啦圈，五顏六色。我們的學校分為逸夫樓、教學樓和綜合樓。每層都有自己的用處。學校的一樓有個生態園，養了各種寵物。在最頂層還有許許多多娛樂設備，如果作業班寫完作業就可以去。我們學校也有許多和其它學校的不同之處。我們學校的作業班如果寫完作業可以到興趣班。興趣班有的下棋，有的畫畫，有的摺紙。裏面有許多有趣的項目。我們學校德6個班裏，和副科專用的教室裏，都掛着一個很大的觸摸屏的液晶電視。每個月，教室後面的黑板上畫的是板報，上面的內容是根據本月的節日和特別事畫成的，十分精美。一進教室，就顯得格外奪目。
除了我們的學校很美，你一定也想來新疆遊玩遊玩，嚐嚐這裏的特色小吃吧？新疆不僅有許多好玩的地方，也有特色小吃。香嫩的涮羊肉、烤全羊、美味的烤羊肉肉串，各種美食應有盡有。玩的地方也很多，天山大峽谷、魔鬼城、五彩灘等好多玩的地方。你們的學校呢？
這次“手拉手”活動，我認為很有意義，可以認識新朋友。我們可以通過寫信、QQ、電子郵件等取得聯繫，互相認識一下。如果我們聊得很好，希望可以做好朋友。
祝：
學習進步！
親愛的媽媽：
您好！
你一直對我非常嚴格，一有不好的地方，就會馬上指出。我能理解你對我要求高，是想讓我改掉一些不好的習慣。過去，我總以為你是看我不順眼，故意説我不好。現在，我能理解你想望子成龍，才這樣緊盯着我。謝謝你，是你讓我學會了反省自我，不斷提高。
但是，有一件事，我不太理解。我的夢想是當一名電競選手。而且，我發現我很有天賦。有一次，你不在家時，我偷偷測了APM，竟然高達175，顯示擊敗了全國75%的人。雖然職業選手APM值一般在200~300，我和他們比還差得遠，但我發現自己很有潛力。
也許你覺得打遊戲會影響我學習吧，每當我提出關於這方面的要求，你總是不答應，還對我的想法嗤之以鼻，認為是異想天開。迄今為止，我接觸過的遊戲，還是幼兒園時的那些。我對目前或將來的電競發展，知之甚少，目前我所知道的有關知識，只限於百度百科上的相關詞條或零星消息。
媽媽，我現在已經可以自覺了，有自控力了。我想當電競選手，不是出於好奇，而是內心真的喜歡，願意去探索、去練習。我想，在保證學習的情況下，接觸一下電競知識，肯定不會影響我，因為我能夠自律了，也願意讓您監督我。
祝：
每月都加薪！
小豐
12月3日
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