寒假，它像一本書，往年都是爸爸媽媽在這本書裏強加任務給我。而今年，我的寒假我做主。我要在這本書中的每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
著名的作家高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”，平時因為學習忙碌，而沒有多餘的時間看課外書。這次寒假，我決定利用這個假期好好拜讀一下沈石溪的動物小説，如《狼王夢》《狼妻》等。同時，我還要讓爸爸媽媽幫我借來下學期的課本，預習預習下冊的內容，為下學期的學習打下基礎。
每當看到好友盧鑫雨的畫獲了獎的時候，我都羨慕不已。於是，跟老師學畫畫便成了我這個寒假的計劃之一了。我相信只要認真學，我也有獲獎的一天。
一説起寒假，大家首先想到的是春節。春節前，家家户户都要進行衞生大掃除。每年爸爸媽媽忙的不可開交，可就是不讓我插手，總説我小。今年寒假，我可不願再錯過機會。我要當個快樂的小助手！當爸爸擦玻璃時，我會幫他擰抹布；當媽媽拖地時，我會幫她洗拖鞋……嘿，因為我長大啦！
當然我最期待的還是過春節了，吃年夜飯、收壓歲錢……我要盡情享受春節的快樂，我要和表弟表妹們瘋玩一通。哈哈，當然不能只顧玩而忘記老師佈置的作業！
這就是我想要的寒假生活——充實而有意義！我的寒假我做主！
從小到大什麼事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和學什麼
樂器也是父母做主，這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起牀；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在牆上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便並請爺爺做監督人。
安排好時間我心裏別提有都高興！因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作為監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情願的起牀了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來。雖然心裏不高興但還是勉強做了起來！這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽説：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎麼能好自己的主人呢？爸爸也語重心長説：時間是你自己認真想好以後制定的現在剛剛開始就不能堅持，以後還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什麼事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽説完後還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以後的時間裏我不再讓爺爺監督了，即使有什麼事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退後一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑着説：我這個監督員失業了！他説這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們懂得了時間的寶貴，也正是這樣，才讓我們有了把握時間努力奮進的好習慣，也只有這樣，才能讓我們的學習更上一層樓，讓我們闖出屬於我們自己的一片天。
寒假邁着輕盈的步伐走來了，雖説是假期，但屈指一算，也只有三十餘天，拋開寫作業、過年的時間，餘下的也就寥寥無幾了。所以，我的寒假我做主，讓我們在課餘時間做好新學期的預習，這樣才會使下一學期的知識掌握的更透徹。
在語文方面，我們首先要大聲朗讀課文，瞭解課文的主要內容；然後再默讀課文找出好詞好句和課後問題；第三遍再大聲朗讀，總結出文章的中心與重點內容。最後再把該背會的文章背得滾瓜爛熟，把改寫會的文章寫得熟能生巧，最困難的讀背也就掌握了。
在數學方面，我們先要了解這冊書所要學習哪些內容，把這些內容一一列舉出來，再把這類方法和內容在生活中的應用也寫下來；然後我們要把書本上的一些概念和重點語句畫出來背會；最後我們要把課本上的應用題和例題統統認認真真的看一遍，把題型及牢固。
在英語方面，我們要知道一個重點：“讀”、“背”、“寫記”、“説”，掌握了這五個方面，英語應該就沒有問題了。首先“讀”要讀的準確，不能為了完成作業而完成作業地讀，要懷着學到更多新知識的心態去讀；接下來是“背”，背書也是英語的一大難點，我們要先把課文一遍又一遍的讀熟，只有讀到順嘴把課文溜下來才是讀到家了，也是背到家了；然後是最累的——“寫”，為了掌握單詞短語，一遍一遍地寫已經是平常的事情了，所以我們要懷着開心的心去寫，不然就是自尋煩惱，自討苦吃；緊接着“記”也來了，告訴我們邊寫邊記，如果只寫了而沒有記，那寫的知識就如同廢紙；最後的壓軸戲，也是最最重要的就是“説”，英語要大膽説，把自己想表達的意願儘可能的用英語和肢體表達出來，還要多和別人一起英語對話，這樣可以提高英語的水平。
寒假已經到來，我們要把我每一天，做好新學期起的預習，使我們的學習不再是困難，也讓我們做主自己的寒假生活，過一個快樂而又多彩的寒假！
放假後，我每天過得很充實，即為過春節準備了用的東西，也在每天寫着老師佈置的作業，我把作業分成幾部分去做，這樣到開學的時候能很輕鬆冷的完成作業了。
臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發開，發開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，可是我總是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學，終於揉好一個了，再看看媽媽已經揉了好幾個了，而且個個都像草原上的"小蒙古包"。
媽媽還做了棗卷，我也學了起來。我把面擀成一個小長方形麪餅，然後放上棗，捲起來就成功了，棗卷好像一個疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個花形，然後在拐彎處放上兩個棗，最後在中間的頂部再放上一個大棗，一個棗花就做好了。於是我便有模有樣的又做了幾個。過了一會兒，該上鍋了，所有的"小棉被"、"小蒙古包"、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個小時，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個個鬆鬆，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個就吃了起來，太好吃了，吃着自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。
小時候，我的寒暑假生活總是由爸爸媽媽替我做主。現在，我已是四年級的'國小生了，今年的寒假腳步近了，我説服了爸爸和媽媽爭取到一回自己做主的寶貴機會，計劃實施一個內容豐富、意義非凡的假期生活。
寒假未到，我已經拿出了一份精心制定的寒假作業的完成進度表。學生的首要任務是學習，即使是放假，我也會繼續將認認真真地完成作業的好習慣貫徹到底。因此，每天我都安排了2個小時的學習充電時間，持之以恆地進行知識的更新與鞏固。
另外，我還計劃着爭取多讀有益的課外書。平時讀書時間緊張，家裏書櫥裏有好多書我都還沒來得及看個遍，這假期可就好派上用場了！高爾基也説過：“書是人類進步的階梯。”我讀書很專注，周圍的人們的談笑聲是無法讓我轉移注意力的，所以媽媽經常很自豪地對鄰居們説：“我家小宇讀書時的臉上總掛着'請勿打擾'的神情，想把他從書裏叫醒可真不容易！”我們小區裏的大爺、大媽們都疼愛地叫我“小書迷”。書看得多了，我的寫作水平也穩步提高了。這學期我的習作《我》、《歡迎您到這裏來》、《我的小鱷魚龜》等多篇習作先後在全國國小生習作評比中得獎並被推薦發表在CN級學生讀寫刊物上。我很開心，勤奮的汗水沒白流。我將繼續努力，在寒假裏爭取再發表新作。
放心，我不會天天泡在書本里。我還準備在假期裏向爸爸下“戰書”與他好好較量一番，刷新自己的象棋和五子棋的挑戰記錄。我還想練習打打乒乓球或者羽毛球，好好鍛鍊自己的運動細胞。對了，我已經和小夥伴們一起約好了收看電視節目、拼電子積木、展示各種自己發明的遊戲的時間了，您要有興趣加入我們，那精彩的“疊漢堡”、“坦克大戰”……一定讓您耳目一新！
每逢週末，我還要請爸爸、媽媽帶我和小夥伴到觀音山遊玩。那裏的沙灘在明媚的陽光地照射下閃閃發光，放眼望去一片金燦燦的，猶如細碎的金子，踩上去可舒服了。我們可以在沙灘上隨心所欲進行沙雕設計，製造夢想的歡樂城堡，放飛理想的風箏……讓歡樂的笑聲響徹雲霄。
“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹……”這首伴着我長大的《童年》是那麼動聽。今年，我一定要讓寒假真正成為我童年時的“幸福時光”。
蒙田範文網