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我的幸福我做主作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.4W

我的幸福我做主作文(精品多篇)

我的幸福我做主作文 篇一

幸福其實是自己做主的,是自己控制的。

我曾認為自己是個不幸福的人,父母在家裏幾乎都不和我聊天,即使是説也就是訓斥我的成績。他們從來不給我自由的時間,也不給我許多零花錢,我當時認為我們有一天是快樂的,整天被不幸福的烏雲籠罩着,但自從上週聽了作文老師講解了幸福的含義後,我豁然開朗了。

回家的路很長,在路上,幸福的面龐慢慢被我看清了……

幸福並不是很難達到的,而是伸手即觸的。它是要用心去感受的。幸福並不是索取而是給予,我總是要求着父母給我什麼,總是有的很大的慾望,就是這些膨大的慾望讓我一直覺得不幸福,所以只要把自身餘年降低,看到什麼事都會很開心的!原來,幸福是由自己做主的!

不知不覺我已經走到家了,推開門一看,其實我很幸福啊!門口是媽媽剛放好的拖鞋,桌上是媽媽放的温熱的飯;椅子上是爸爸給的明天的學費。我悄悄推開父母房間的門,爸爸媽媽都在畫着什麼,他們是為我日後更好的生活努力忙碌。那一剎間,我似乎開竅了:父母幾乎不和我説話是怕打擾我,他們不給我自由時間是為了讓我有更多時間學習,不給我許多零花錢是為了讓我學會計劃花錢,以前我怎麼都沒有看到這些呢?忽然間,我認為我是這個世界最幸福的人,因為我有這樣一生一世愛我的父母。

降低自身的慾念你將會永遠快樂永遠幸福。

我的幸福我做主作文 篇二

幸福是什麼?

我不知道,至少現在不知道。

有人説,當年李白吟出“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”時是幸福的,因為他擺脱了權貴的束縛,得到了真正的自由。有人説,當杜甫的茅屋被秋風捲去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間,在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的,因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的,因為他能擺脱世俗,獨自逍遙。當週恩來説出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的,因為他有追求。

幸福到底是什麼?

幸福是一種心情。當你開懷大笑時,你是幸福的;當你為夢想奮鬥時,你是幸福的。

幸福只不過是一種心情。可我卻一度與她絕緣。當時的我,心胸陝隘、遇事斤斤計較,所以我處處碰壁,所以我不開心,更別談幸福了。

現在比以前好多了,因為我認識到了吃虧也是一種收穫,不吃小虧,將來必定要吃大虧,凡事不必斤斤計較。所以我現在開心了,但我並不幸福,因為我不充實。內心的空虛唯有讓開心來填滿。開心可以令人忘煩惱、可以讓人重振精神。

不幸福的國王派宰去找最幸福的人,將他的幸福的祕密帶回來。宰相問了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因不過是沒有功名、沒有美貌、沒有錢、錢還不夠多。

當宰相找到最幸福的人後,最幸福的人告訴他幸福的祕密:對能夠改變的事情竭盡全力,追求完美,對不能改變的事情順其自然,隨遇而安,要心懷感激,因為感激才能珍異,珍異才能滿足,滿足才能幸福。

幸福只不過是一種心情。當你知足、心胸廣闊、對應該做的事盡力時,你會感到很輕鬆,很愉快,很充實。這就是幸福時的心情。

我的幸福我做主作文 篇三

九月,帶着對中學生活的美好憧憬,我來到了棕北中學。一踏入棕北,我就被它整潔、乾淨、優美的校園環境所吸引。明亮的玻璃窗,散發着光澤的磨石地板,寬敞潔淨的教室……這一切都有着家的味道。我打量着一塵不染的校園,享受着校園綠意帶給我的舒適。

同時,我也產生了強烈的好奇心,到底是怎樣的勞動才能給大家一個如此美麗的校園呢?在與學長交流中,他們很多人都説到了學校已經開展了18年的勞動服務課程,這也激發了我對勞動服務課程的極大興趣。

直到輪到我們班承擔勞動服務時,我有了更深切的體會。在“上崗”前一週的週五就有德育處專職勞動課張老師,為我們每位同學劃分區域,講清職責,向我們講解、示範每一個勞動的細節。

我向來不喜歡勞動,也不知道如何勞動。因此,儘管有了老師和同學的崗前輔導,當真正面對這些擦瓷磚、抹地板、撿垃圾、掃廁所的工作時,我感到的更多是興奮之餘的手足無措。表面看上去輕鬆容易的勞動卻比我們想象的難得多;寬敞的校園卻突然有了那麼多的死角。一天下來,大家不免有些疲倦,少了興奮。但是,第二天,大家還是打起精神,幹勁十足。因為過去的幾週中,我們都在享受他人的勞動成果,而現在,該是我們行動的時候了。更重要的是,作為棕北的一員,這是我們必須負擔的“責任”。

出乎意料,我做得很好!當我擔心自己能否達到基本標準時,卻聽到了指導老師的讚揚。那時我的興奮甚至超過了測驗拿到滿分。這時,我明白:所有的事情都不存在絕對的困難或容易,關鍵在於你是否敢於嘗試,用心付出!

一週,在每一次的擦拭清洗中,很慢,很慢;一週,在勞動的喜悦中,卻恰似一眨眼的工夫,時間就在拖布和掃把間溜走了。愛因斯坦説過“為別人活着,生命才有價值”,我稱不上為別人活着,只是為自己、也為他人服務罷了。但,看見自己的勞動給別人帶來的快樂,這讓我的生命有了更多充實的意義。世界上最幸福的事,恐怕莫過於此。在勞動服務中,學會管理,學會尊重,學會感恩!

這必將成為我在棕北校園生活中最美好的回憶,因為它給予我的遠超出了勞動本身的意義。

我的幸福我做主作文 篇四

俗話説:“一分耕耘,一分收穫。”要想收穫,就必須付出。光陰似剪,日月如梭,一轉眼,大學一年級的時光就要馬上逝去了,回想往事,心中有一些感慨,在這些年中,我付出了什麼?又收穫了什麼?幸福的感知往往來源於付出,只有從心中願意付出,那麼幸福會來敲門的。

父母從我們呱呱墜地就為我們付出,甚至一生都在為我們操心。反看自己,自己付出什麼了,收穫什麼。當我們看到別人取得優異的成績的時候,也希望得到優異的成績,但自己卻沒有努力學習。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了我們的習慣,那麼我們就會很自私,甚至一生受其禍害。作為班級的一員,我們都有責任和義務對這個班級付出,如果每個人都在推脱的話,班級便不算是一個團體了。其實,並不是要你付出多大,只要心中擺正其態度,那怕小小的一點付出,我想,最後自己也是快樂並幸福着的。

我的幸福應由我做主!

歲月不老,心亦不老。生命的旅途中,並不是每個人都能在自己心靈深處,都能收穫幸福的;並不是每一個人都能在世俗中,都可以靜候春暖花開。幸福因人而異,但每個人都應該追求自己心中的那份幸福。正所謂:我的幸福我做主。

我的幸福我做主作文 篇五

幸福,就像是嚴寒李的一把火,使人感到温暖;幸福,就像是酷暑裏的一杯涼水,滋潤人們的心田;而對於我來説幸福就是媽媽給我買來的那個普通而又沉甸甸的柚子。

記得那個冬天的晚上,天氣很冷氣温很低而我嘴巴卻十分乾渴。我在房間裏做作業,心裏卻不止一次地想着,要是現在眼前有個柚子吃該多好啊?因為我有每天飯後吃水果的習慣,所以家裏每天也會備水果,但今天的水果是蘋果和獼猴桃,我不是很想吃。這時媽媽好像是我肚子裏的蛔蟲一樣,過來跟我説,“兒子,我去給你買個柚子吧!”聽了媽媽的話,我不住地點頭,想到柚子的涼爽可口,嘴巴里滿是口水,柚子的香味好像就在眼前。我無法再專心致志地學習而是看着牆壁上的時鐘,心裏期盼着媽媽能快點到家。

時間就這樣一分分地過去,一分鐘,兩分鐘,十分鐘……直到過了一個多小時我從期望到忐忑不安,不知媽媽到底出了啥事?正當我想下樓去找媽媽時,我聽到了走廊裏急促的腳步聲,那是媽媽的腳步聲。我急忙的去把門打開,映入我眼前是,門外的媽媽在大口的喘着氣,頭髮被風吹得很凌亂,臉凍得通紅,褲子上很多泥巴,鞋子也濕了,髒了手裏拿着一個我心心念唸的大柚子。這哪裏像剛出去打扮整齊的媽媽。

這時,媽媽開口了,兒子,等急了吧、樓下的水果店老闆有事,關門了,我就跑到超市去買,結果回來時不小心踩了空,掉到窟窿裏,所以耽擱了。媽媽雖然語氣平淡,但我家離最近的超市走路來回一趟要一個多小時,而這僅僅是為了給我買一個柚子。我眼角濕潤了。這時,媽媽遞給我一片柚子,就這一下子,媽媽已經把柚子剝好了,等我正準備去接時,媽媽又趕緊把手縮回來,嘴裏還自言自語道,這還有點沒弄乾淨,不能讓兒子吃到帶皮的柚子,我兒子最喜歡吃柚子了。

聽到媽媽這般埋怨自己的話,吃着這略帶媽媽體温的柚子。今晚的柚子特別好吃,是我吃過最好吃的柚子了。

回想之前媽媽對我的關懷和愛護,回想之前媽媽對我的種種,再回想起平時我對媽媽的埋怨和不敬,我慚愧極了。一下子思緒萬千。

那個冬天,一下子變得温暖起來。花兒的幸福來自太陽的關懷;鳥兒的幸福來自鳥媽媽的哺育;而對於我來説,我的幸福,就是媽媽對我生活中點點滴滴的愛。