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這樣的人讓我感動作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.19W

這樣的人讓我感動作文精彩多篇

這樣的人讓我温暖作文600字 篇一

在生活中有各種各樣的人,有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象,在我們狹小的心中留有一席之地。

然而在我身邊有一個人讓我温暖。

大約也過了半個學期,與同學也算談得來。有一天晚上,在回寢室的路上,涼風“嗖嗖、嗖嗖”地颳着,如一頭猛獸在嚎叫,我不免得打了幾個寒顫,回寢室後,我突然發現熱水卡中沒了錢,我正準備接冷水泡腳時,閃出了一個身影:“用我的吧!天太冷,不能用冷水,會凍着的。”我將腳伸進了這熱水中,一股暖流從腳底傳遞到了全身上下,看着這熱水,我的心中盪漾着一股暖流。

過了幾個星期,一個週三的中午,我們照常去食堂吃飯,由於着急到食堂後不免有些氣喘吁吁。肚子這時也不爭氣,似乎在抗議,今天有體育課,我本就把能量消耗殆盡了,一點能量也沒放進來,實在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點,但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯,應付着肚子。我一手拿筷子,一手端碗,吃口飯,喝口湯,再夾一些菜,把食物吃下肚去,也恢復了一些體力。而同一桌的他也看見了這一切,他毫不猶豫地起了身,向川流不息的人海走去,他擠進去,拿了一碗菜,擠出來,刷了卡,向我走來,我認為這一定是他還沒吃飽罷了。可是他卻將菜端到我的面前,“吃吧,你這樣吃,不行,要兩菜一飯才可以。”我夾起菜,送進嘴中,咀嚼了一下,菜雖有些涼了,但吃進嘴的卻是熱的,這種温暖一下便流經了我的全身,我的心靈。

他就是這樣一個人,一個善良,樂於助人的人。也是他,讓我感到了前所未有的温暖。他就是我的好同學——施浩鋭。七年級陸家勛

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇二

昨夜香風傳十里,如今散落一城花。每天早上,我打開窗户,都能聞到清新的空氣還有那淡雅的花香,使我陶醉其中。創造這迷人的景色的是誰?是您,清潔工人!我想對您説,謝謝您!

還記得有一次,我和幾個朋友在院子裏玩,有幾塊泡泡糖黏在了路上 ,您看到了,立刻蹲下,用手費力地把泡泡糖扯下來,可是它好像跟您作對似的,怎麼也弄不下來 ,一顆顆汗珠從您的額頭掉落下來,您只是拿袖子一擦,後來,您終於把泡泡糖弄下來了,而您,卻已滿頭大汗。如果不是您的及時處理,我們的小區將不再美好。

每當到了過年的時候,家家户户都團聚在一起,開開心心的過年,而您哪,依舊在小區裏為我們默默無聞的打掃,收拾我們扔下的紙屑和鞭炮的殘渣。在春天裏,像您一樣的同齡人在逛街散步的時候,您卻依舊在小區裏為我們打掃衞生。夏天,許多人都在家裏開着空調避暑,您卻堅持在工作崗位上,任憑風吹日曬。秋天,您為我們打掃樓梯,挨家挨户,從一樓到六樓,從從沒喊過一聲累。冬天,您穿着厚厚的棉襖,行動非常不方便,但是為了我們小區的整潔,您及時把手凍紅了,也還是為我們清理垃圾。

每天早晨,當人們還在熟睡時,辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動,他們有的不到五點鐘就起牀了,拿起掃帚,打掃起來。他們無論颳風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會有怨言。當我們在美好的環境裏生活時,可曾想過是誰為我們創造出來今天這樣美好的環境,是誰讓我們每天走在乾乾淨淨的路上。清潔工人們無私為我們奉獻,他們不求任何回報,只是希望人們每天生活在乾淨的環境裏。

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇三

有一種人被譽為“人類靈魂的工程師”,他們當然就是老師了。而老師之中又有一類人,永遠受到學生敬仰--他們是學生的人生導師。而漫畫《靈能百分百》中主角Mob的人生導師讓我十分佩服。

此人名為靈幻新隆(此後簡稱師傅),是個假冒的“靈能力者”。為什麼在眾多漫畫中的人生導師之中,我最佩服他呢?

首先,我佩服他的本事和為人。師傅沒有“能力”,卻精通多門絕藝--按摩、算命、功夫樣樣精通,實在是“除了對付幽靈什麼都會”。他自稱靈能力者,相當精通騙人。但瑕不掩瑜,在他“騙子”的外表下,是一顆好心。師傅為人樂觀幽默,擅長辯論,號稱“辯論從不輸”。在隻身闖入敵人大本營後,憑一張三寸不爛之舌(以及騙人的功夫),將敵人的許多嘍囉收入麾下;又在打敗敵人後對他們進行了説服教育,強大的氣場與正確無比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人後不管不顧的主角們不知高了幾個檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。

然後,是他耐心教導弟子的師道。儘管為了面子騙Mob説自己是“靈能力者”,但其他的地方無不顯示出他對Mob的關愛與希望。當小孩Mob來到事務所請求幫助時,他教給Mob“超能力者也是普通人”,並且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導讓Mob不走上歪道,也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經驗--怎麼控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識。師傅還是最瞭解Mob的人,在與敵人戰鬥面臨絕境時,所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對,只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”,“殺意”湧上心頭時,他用一巴掌打醒了Mob,後借Mob之力一舉擊敗敵人……沒有他就沒有現在的Mob。

一日為師,終身為父。在向靈幻新隆表達敬意之餘,也像我的老師們道謝!

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇四

風將窗簾吹起,秋已深了,寒意漸濃,大家都在埋頭認真地做着卷子。面對一次次的考試來襲,面對密密麻麻的試題,我們不敢鬆懈。這秋風企圖將我們打擾,然而它只能失望了。

怎樣才能做最好的自己?怎樣才能提高學習效率?每天,我都在心裏默默地問自己。每一次發下成績,總能看見學霸臉上露出自信的笑容,同學們總是投去羨慕的目光。而我,一一次感受到了和學霸的差距,就像跑道上的運動員,那遠遠的高冷的背影總是浮現在我的眼前,壓力油然而生,內心很無奈。你正是那遙遙領先的領跑者,也是我最佩服的人。

在老師的眼中,你是她的驕傲。在同學們的眼中,你簡直就是學神。上次數學考試,全班只有你一個人考了滿分,而那次考試全班高於六十分的還不到一半。上次的月考,你的成績排在全年級前五,有多少人曾向你發出挑戰,結果被你打得丟盔卸甲、大敗而歸,真是“小考怡情大考傷身”啊!

你這麼優秀是天生的嗎?也許是,也許不是,但我可以肯定的是,上課時,你坐得最正,像一棵挺拔的松樹。課堂上,你最專心致志,像一塊海綿貪婪地吸收知識海洋裏的營養。提問發言,你最積極。課後完成作業,你最認真、最刻苦。晚上,你家裏的燈總是很晚才熄滅。你是衝在最前面的學習標兵,你是七七班的努力“大王”……想到這裏,我心裏有了答案,你的優秀也許天賦異稟,但更多的是你後天努力的結果。

向你請教的人很多,很多同學都甘願跪下拜你為師,你是同學們爭相學習的榜樣,然而,你並沒有驕傲自滿,你有着一顆樂於助人的心,你耐心地給大家講題,幫助同學們一起進步,一起成長。你是七七班最靚麗的風景,令我不得不仰視你,欽佩你!

國中生涯中,有流不完的汗,我很榮幸能夠成為你眾多徒弟中的一員,在今後的學習中我會以你為榜樣,學習你勤奮上進的進取心和永不後退的執着精神,你讓我始終相信一句話——“越努力,越幸運!”那就讓我們一起長風破浪,擁抱夢想!

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇五

生活中,往往有許多人會做出些引人注目的事情。可能是令人佩服的,可能是令人發笑的。又一次經歷中,遇到了一個讓我佩服的人。

“轟隆隆”這可不是打雷,而是在公交車上。那天我要去同學家,在我上車時我看見一個帶鴨舌帽的男子,他戴在頭上,頭低低地,衣服又穿的很普通,讓我覺得有點奇怪,沒事幹嘛把帽子戴得那麼低呢?之後我也就沒在意了。

上了車,我發現車上人很多,人一個挨着一個。我不經意間發現了那個戴鴨舌帽的人,他緊貼着前面的一個人。起先我認為是車上人擠才靠的很近,後來我發現那個人的手伸向了他前面的那個人的口袋,我從這個角度看得一清二楚,他把他的手伸向了那個人口袋裏的錢包,我一下子明白了過來,他是個小偷!我看見快要得逞了,便想去阻止,但話到嘴邊我卻成了“啞巴”。在觀察之下,我發現他的左手中有一把水果刀,便更加不敢去提醒那個人了因為擔心自己有危險。這下可怎麼辦,我心裏想“我應該搞訴他卻又怕受傷害,這該怎麼辦呀?”

這時車子突然停了,原來是遇到了紅燈,小偷下得立馬把手收了回去,我在那一霎看到了他臉上佈滿了汗水,可見他是多麼緊張。車子再次發動,他彎了彎腰低下頭偷偷的又一次把他那骯髒的手伸了過去。

我的心提到了嗓子眼,但卻一點聲音也發不出,心裏乾着急。我漸漸的便的滿頭大汗,不知是太熱,還是受氣氛感染。就在拿到之時,有一位年輕人喊了句:“有小偷啊!”這時小偷立馬放下錢包,可能是他運氣好,剛好車到站停了下來,開了車門,那小偷立馬灰溜溜的逃下了車。對於這件事我十分佩服那個年輕人,在那時候我連聲音都發不出來,而他卻那麼勇敢,從那之後我依然記得這件事。

這就是我所佩服的人。

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇六

細數時間長流,有許多人讓我記憶猶新,或語重心長,或平靜如水,或隱忍堅強,這些人都會或多或少的在我心中刻下印記,讓我維持本心,令我佩服不已。但我最佩服的,便是我的姐姐。

自幼起便總在父母的嘴裏聽到姐姐的名諱,耳濡目染,時間長了不知為何也感到十分親近,加上只有這麼一位表姐,可以説我是在和姐姐的相處中長大的。

姐姐在記憶中似乎總是一副雲淡風輕,瀟灑自在的模樣。五官並不出眾,但拼湊在一起卻是歲月靜好的最美詮釋。

我覺得,姐姐總是温柔而強大的。

記得小時候,表哥總是喜歡不經過我的同意就肆意亂動我房間的東西,有時不滿意了還喜歡那拳腳欺負我。一次表哥欺負我時,姐姐板着個臉,把表哥毫不留情的趕出去,然後把我的眼淚擦拭乾淨,嚴肅的對我説:“下次再有人欺負你,你就一點情面也不要留,欺負回去。”開玩笑的話語,卻讓我感覺有些愛護的意味。一個並不是很温柔的女孩,每次對着我卻都是一副温柔的模樣,總能在我遇到困難時保護着我,做着我的英雄。

但英雄也有失去鎧甲的一面,英雄有時也是脆弱但隱忍的。

姐姐從幼兒園開始起學習畫畫,夢想去北京服裝學院,直到現在還一直堅持着自己的夢想。但是,沒有挫折的夢想不叫夢想。姐姐的青春有着寫不完的作業、看不完的書,畫不完的速寫、做不完的事。但這並沒有阻擋她什麼,無論有多麼累,她都笑着面對。記得20xx年過年的前一天,姐姐剛完成一幅畫,熬了一整晚的夜,黑眼圈佈滿了眼底,還是對我笑着説:“馬上就要過年了,今晚一起通宵啊。”

我記得我問過姐姐:“生活的不累嗎?什麼都要做得最好”姐姐説:“這才是我的生活。等到你有一天離自己的夢想近在咫尺,等到你發現你與之前的自己完全不同了,你就會發現,你是你自己的英雄,是你自己的驕傲。”

“我是我自己的驕傲。”那天陽光正好,雲柔風軟,姐姐的笑顏以及她説的話都深深刻在我心中。温柔,強大,勇敢,堅持。這樣的人,令我心生佩服。

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇七

説起最讓我佩服的人,就不得不説説坐我前面這位基本幹啥啥行的大學霸了。

看!光從她的挺直的後背就可以看出她別具一格的氣質了。她身上總髮出一陣清淡的肥皂香,黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色,挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨,猶如一對天使的翅膀,好看極了。

她對待學習的態度讓人佩服。

上課時,每次遇見難題,班裏都會鴉雀無聲,少數人躍躍欲試但最終都沒有舉手,這時她都會鎮定的舉起手,雖然不一定每次做的題都正確,不過她每次做題的思路都非常清晰,講解的語言也非常的流暢,彷彿教室就是她的舞台,老師和同學們都對她讚美有加。

課間,她稍微休息一會又繼續學習,每天除了上廁所就“基本”沒有離開過自己的座位了。她學習的時候,任你在她旁邊打鬧,她也絲毫不會受到影響,有時叫她好幾次她才會回過神來。她還有這樣一個習慣,如果她沒完成自己制定的計劃或和老師佈置的作業任務就不會停歇,就像聞一多先生一般,目不窺園,足不下樓。

我時不時覺得,我和她形成了鮮明的對比。上課時,我在開小差,她在學習;下課時我在打鬧,她還在學習;放學時,我在玩樂,她仍舊在學習。

她的熱心腸也讓我佩服。當你遇到什麼難題時,向她尋求幫助,她會讓你從不同的角度去分析和思考,如果實在解決不了,她也會盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動,她也會默默幫忙。我現在還記得,有好幾次,輪到我掃地,垃圾很多,所以打掃得很慢,她看到時,總會一言不發拿起掃把幫我一起打掃。

她的為人可能是我一輩子都學不來的。當她做錯事時,她從不推託,不責怪他人,而是儘自己的全力彌補,反省自己不足。

這就是我的前桌,我的榜樣,一個讓我發自內心佩服的人。

這樣的人讓我感動作文 篇八

窗外,白玉蘭已冒出了嫩綠的枝芽,櫻花緊跟其後漸漸穿上了花裙子,粉嫩粉嫩的。然而疫情掩埋了春天的生機,給生活罩上了一層陰霾。

“請到小區門口取快遞!”啊,要到門口取?我,出門?安全嗎?會不會被傳染?啊,啊,行不行啊……與媽媽一陣爭論後,我很認真的戴上口罩、手套,還特意找了頂帽子,穿上鞋套,走下樓梯,前往小區入口……

“把箱子移到門口。”

“對對對,把這桌子移過去一點擋路了。”

“登記的時候要注意……”

遠處一片嘈雜聲。放眼望去:一片亮綠色映入我的眼簾,“大場志願者”!他們難道是免疫的?

“姑娘,你怎麼沒戴口罩呢?”啊,此時還有人不戴口罩,我立刻退後了兩步,下意識的遮住已經戴着口罩的鼻子。

“來,帶上吧,這樣大家都安全。”綠馬甲嫻熟的從紙盒中抽出一副潔白口罩,雙手遞給了那位“小姑娘”。“小姑娘”依然專注在那一方手機屏幕上,淡淡的説:“謝了,不需要。”

“戴上吧,不怕一萬,就怕萬一。而且你現在是準備出門……”綠馬甲的手依然託着那潔白的口罩,面帶笑容。

“小姑娘”抬起頭,皺着眉看了看綠馬甲,歪着頭,“好煩,跟我媽媽一樣。”無奈的接過口罩,戴上,慢慢走出小區……

春風拂過,櫻花隨風時起時落。綠馬甲轉身,順手捋了捋因勞動而落下的碎髮,歎了口氣……又拿起了測温計。

看着這一切,我內心一陣湧動:疫情期間,我們大部分人選擇的是閉關,認為只要不給國家添亂就是愛國。而我們的志願者們,他們心中裝的是他人,他們不忘的是初心。他們逆向而行,走向了疫情最前線,以他們微薄的力量在傳遞着温暖,在驅趕疫情陰霾。為了我們的歲月靜好,他們默默奉獻,埋頭苦幹,我為他們點贊。

眼前這一件件綠色馬甲攢動着,彷彿疫霾已被驅趕,正變成濃郁的綠色漸漸向遠處蔓延……

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇九

大家佩服的人可能擁有輝煌的成就,可能擁有動人的事蹟,但我佩服的人她就在我的身邊,她,就是我的可愛同桌——尹凱!

第一眼看上去,她肉肉的外表,就十分討人喜愛,深入瞭解後,我對她的評價不再是簡單的可愛,而是佩服!她在我的印象裏,從沒有生過氣,彷彿這世界上沒有值得她動怒的。平時同學間的玩鬧,她也總能化解為歡樂的笑語。我們平時都親切地稱她為“凱爺”。

凱爺肉肉的外表,其實是因為生病,要用激素壓制,她的外在,也給她帶來困擾,被同學們”取笑”,但她都樂觀面對,從不因外在而自卑難過。這一點讓我佩服,是我所沒有的。凱爺也是班中的佼佼者,是我們班女生中數學最好的,老師也常常稱讚她。凱爺因為身體的原因,總會落下很多課,但她的成績,卻還是異常優秀,這點更是讓我對她佩服不已。

不久前,凱爺因為感冒,病又復發了,住院了大概一個多月,剛出院她就急着回校,補起她落下的課程。在醫院裏,我和凱爺也保持聯繫,躺在病牀上的她,還是那麼樂觀,還安慰我説不用擔心她,她很快就回來了。這件事更讓我打心眼裏佩服她,在被病魔纏繞的時間裏,她表現得仍然樂觀向上,永遠是我們的開心果。

在我生病的那段期間裏,凱爺抽空就把當天的講義發給我,並耐心地給我講解,臨近期中了,學業一定很繁忙,凱爺卻還這麼關照我。那段時間,我心裏很暖,在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期裏,她曾和同學約好要來看我,但又因為我在網絡上發表了“謝謝大家的心意,不是我不想見大家,是因為不想傳染給大家,我一好一定儘快回去看你們。”凱爺看到了,於是她在我即將回校的前一個星期天,買了水果來看我,那天還下着雨,那一刻我真的特別感動,能擁有這樣的一個同桌,我真的很榮幸。

凱爺,你是我親愛的同桌,你更是我敬佩的榜樣,我一定會盡快向你看齊,做個更好的自己!

這樣的人讓我佩服七年級作文 篇十

在生活中有各種各樣的人,有的人讓我尊敬,有的人讓我佩服,有的人讓我感動,有的人讓我歎息……但是我有一個好朋友就讓我十分佩服。

他長着一雙小眼睛,一頭烏黑的頭髮,一個小鼻子和一張能説會道的小嘴,她還有着高高的個子,看起來和我都不是同道中人,但是我和她就是好朋友。

她非常愛看書,每次到我們家的時候,第一件事,不用想,我都知道,肯定是到我們家書房去看我們家有沒有什麼書,而她家的書多的好多都擺在地上了,連閣樓上都擺不下。每次只要她一進書房,就不要指望她能出來,只有我去喊她,她才會出來,可手裏依然拿着一本書。並且經常她拿的書都是之前她看過的。可每次我問她難道看不膩嗎?她都會像沒聽見一樣,根本沒理會。也許是她看得太入迷了,眼裏只有書吧。她看書的速度也十分快,在我家一般一晚上可以看兩本。其實,我家的書,我都沒看完,她全都看完了。我很佩服她愛看書的精神品質。

還有她如果不來我們家玩,她就會週末時在家刷題,有時2天不到她就能把一本試卷做完,我媽每次都會用她來刺激我。“她到底是怎麼做到的呀!”我心裏暗暗的想。而且她做試卷時從來都不抱怨,從沒説過一聲苦一聲累。她這種堅持不懈,不怕苦,不怕累的精神讓我佩服。

她一放假,每天早上就要5點起來練武術,“那麼早,天還沒亮呢!”我感歎道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。

還有一些小事情,也能反映出她的精神品質,比如説,她和我出去散步時,我用一張紙擦嘴時,隨地一扔,她看見了,就逼着我撿起來,接着趁她不注意,我有把紙給扔了,可她發現我手上紙不見了,就趕緊回頭把紙撿了回來,後來這樣重複好幾回,最後她實在沒辦法,只好自己撿起來,一直帶回去扔到小區垃圾桶裏。假如是我看到別人扔垃圾,甚至是好朋友,我也不會管他。

從這些小事情,也可以看出她的我文明的品質!

雖然她的性格不是很好,但是她的精神品質令我敬佩!