一個星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的情況下與二班主力進行了一場三對三的籃球比賽。我班隊員是陳新奇，也就是我，還有張楊和廖博文。
比賽開始了。對方發球，“大熊”接球。見突不進去，便將球傳給李錫。我連忙來防，只見李錫一個假投籃虛晃過我。張楊來補防，可李錫又傳給黴俊林，進了個球。我班先以0：2l落後。對方第二次進攻，被我搶斷。到我方進攻了。我把球傳給張楊，張楊又傳給廖博文，廖博文又傳給我。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點入籃筐。隨後，我剛突一個人，又有雙人來包夾，我立刻將球傳給廖博文。可他沒投進。咦，張楊又搶到籃板，只見他一個漂亮的勾手，球進了。此後，我們的進攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。
最好的一次進攻要算這次了：張楊接球后，一個假動作突破後又將球傳給我，大熊來補防我，我立刻將球傳給廖博文，廖博文一個雄鷹展翅，把球打入籃筐。
對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。怎麼樣？很驚人吧！
昨天，郭老師帶我們去圖書室看書了！
那裏的書真多啊！書架上排得滿滿的都是，有的書整整齊齊地疊在桌子上，有的分門別類地放在書櫃裏，有文藝書，有科技書，有作文書，還有歷史書等等。郭老師把我們帶到一個書櫃前，讓我們看那裏放着的書。我一聽，立刻兩眼放光，不由分説地拿出了一本《格林童話》，然後找了座位，津津有味地看了起來。
啊，裏面的內容真多！《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》、《萵苣姑娘》、《青蛙王子》、《侏儒怪》…… 格林兄弟用豐富的想象、優美的語言講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。但是，我看着看着，就覺得這些故事我都已經爛熟於心了，我在心裏想：唉！這本書裏的故事我已經很熟悉了，我還是趕緊去讀另一本書吧！
於是，我又找到了《伊索寓言》()。輕輕地翻看着閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖，聞着清香的油墨味，心裏有説不出的高興。遇到有些內容不能一下子全部讀懂的，我就邊看插圖邊想故事。嗨，好些意思就一下子明白了！我完全沉浸在閲讀的快樂裏。
下課了，我們依依不捨地離開了圖書室。
“鈴鈴鈴……”清脆的鈴聲像個快樂精靈，開啟了趣意盎然的大課間活動！跟着響亮的廣播聲，我們整齊地邁開腳步來到操場上。首先，我們要做早操，同學們像一隻只蝴蝶在綠色的操場上盤旋，姿態優美。接着是各班特色活動時間，有的同學拿着五顏六色的繩子在跳繩，有的在打籃球，還有的在跑操。操場上不時傳來一陣陣駝鈴般的笑聲。
我們的班級叫——小蜜蜂中隊，共有45只小蜜蜂，我們互相學習，互相幫助。
“糟糕，下雨了，這下要成落湯雞了！”“哼，真嬌氣！”班上的男生吐槽道。我低着頭，紅着臉，巴不得找個洞鑽進去。“拿去！”一把紅色雨傘塞到我的手中，我一抬頭，男生早已跑進雨幕中。我抿嘴一笑，心想：“嘴巴挺毒，心腸倒挺好。”
每到週四下午，便是學校少年宮活動時間了。大家就像趕集似的，左手拎着袋子，右手拿着課本，來到了各自的教室，一樓傳來了歡樂的笑聲，那是“奔跑俱樂部”又開營了；二樓傳來悠揚的古箏聲，令人沉醉；三樓飄來陣陣香味，快走，“媽媽私房菜”又出鍋了，晚了可就吃不上嘍！
啊，我愛這多彩的校園！
星期三下午第三節課，我們開展了大課間活動。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴響了，同學們都一一的回到了教室裏。不一會兒，廣播的音樂頓時響起，老師就指導同學先排好隊，再準備下樓，下了樓梯，同學們就有序地排好隊做廣播操。做完就由後面幾位同學把球一個一個地傳上來，這是個小遊戲。接着就做籃球球性操，有的同學手忙腳亂，有的同學比老師做得還要好，也有的同學跟不上速度，還有的同學做了一些亂七八槽的動作，就像馬戲團裏的小丑，好笑極了！然後，右手拿着球，放在腰間用手掌抬着球，防止球容易掉在地上，在老師、體肓委員的帶領下，在田徑場的跑道慢跑，這是跑操。當然，只有各別的班在這裏跑，有的在操場上跑，有的圍着在操場上跑的人跑。跑了大約兩三圈就回到自己班指定的活動場地上做球性相關活動，有拔球、繞頸、繞腰、繞腳、僥8字、抬腿、轉球，我最拿手的是轉球，抬腿，轉球先用手指把球弄轉，轉出各種花樣，抬腿先一支腿抬起，把球從腿下運過。最後，就做放鬆操，然後就退場了。
大課間活動不僅有意義，還可以鍛鍊身體，放鬆心情。
從小到大，我經歷的過無數的體驗活動。但是讓我難忘的一次是——學架子鼓。
學架子鼓是我夢寐以求的夢想。我下定決心一定要把這個樂器給學好。
這次體驗活動共有兩部分。第一部分是教人怎樣握鼓棒。老師説：“主要是以母指，要用力，其他手指都一個一個地挨在拇指的旁邊。不能有空隙。”聽了老師的話，我馬上就學會了，暗暗高興的我，在未來還要學會的東西還有很多呢，這就是我邁出成功的第一步。
第二部分是聽音看譜。老師又説：“這個提軍鼓，那個是第一桐鼓，接着是第二桐鼓，最後是第三桐鼓……”看譜是第一件很難的事情，如果一不小心看錯音符或記錯音符都會導致整首歌少拍的錯誤。
這次體驗讓我懂得了，成功很困難，失敗很容易，只要你努力，成功就不是困難。以後我要努力學習打架子鼓，做一個鼓手。這是我一次難忘的體驗活動。
在以後的學習中，我一定會變成一位厲害的鼓手，因為有人説：“功夫不負有心人。”
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