孝道作文

【導語】

孝道作文 優選25篇 由本站會員“lchao88”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：孝道作文篇2：孝道作文篇3：孝道作文篇4：孝道作文篇5：孝道作文篇6：孝道作文篇7：孝道作文篇8：孝道作文篇9：孝道作文篇10：孝道作文篇11：孝道作文篇12：孝道作文篇13：孝道作文篇14：孝道作文篇15：孝道作文篇16：孝道作文篇17：孝道作文篇18：孝道作文篇19：孝道作文篇20：孝道作文篇21：孝道作文篇22：孝道作文篇23：孝道作文篇24：孝道作文篇25：孝道作文

【正文】

篇1：孝道作文

一個“孝”藴含了很多的意義，從字面上來看它只是個一個單純的字，卻藴含了很多的意義。

“孝”字藴含了中國上下五千年的傳統優良美德，古人常説“百善孝為先”告訴我們在我們心中“孝”的重要性和“孝”的真諦，比如孝順父母是我們每個人家長都教我們的，是從小就開始教我們的，孝順父母是每個人應當做的事。

孝順父母説起來簡單卻是一件永久的事情。

依稀記得自我當初的年少輕狂，處於青春的叛逆期，每一天受不了父母的嘮叨，本應當是充滿歡聲笑意的家庭每一天卻充滿了鍋碗瓢盆的抨擊聲，本應當其樂融融的三口之家每一天卻是無休止的爭吵。

以前每次都回家很晚，要麼就是不回家，父母打電話不接，不回家也不給父母打電話，喝酒吸煙簡直就是一個社會小青年，每次回到家也不理父母，父母教育我，我都説你煩不煩啊，有一次受不了父母的嘮叨了，就收拾東西離家出走，走到了門口，被父親拽回來了，父親告訴我，離開我們你什麼都是，此刻想想父母的話他們説的真對啊。

父母每一天在外面工作那麼的累，每一天還要照顧我，擔心我的學習，回到家裏還要給我做飯，每個週末給我洗衣服，有時候自我回家早了，給父母做頓飯，給父母洗洗衣服，那時候他們心裏真的很欣慰，誇自我長大了，懂事了，當初的自我對父母充滿了愧疚之感，明白一些道理卻不想讓自我表達出來，可能是當時的逆反心理的緣故吧

慢慢長大也就明白很多。

在當今的時代，孝心是最重要的，人一旦沒有孝心，就失去了職責心，我們孝順父母的心是小孝，愛祖國才是大孝，不管是大孝還是小孝只要有孝心就是好的。在大孝和小孝當中我更願意做大孝的孩子。

篇2：孝道作文

百行孝為先，孝是中華民族的傳統美德，孝是千百年來中國社會維繫家庭關係的道德準則，孝是一首動聽的歌傳誦至今，孝是我們每個人該有的最基本的美德。

悠悠五千年，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少孝感動天的古老傳説。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕温衾，三國的孟宗哭筍，到今日的山裏女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動，他們是我們心靈的浸潤劑。

隨着歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了一種文化，可是孝不僅僅死一種文化，更是一種行動。那麼孝到是什麼呢？孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬難必須要救出母親的赤子之心，孝是許士林為了救母親磕紅的額頭，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運於掌的遠見。

從古至今，孝的故事永不落幕，無論什麼時候，孝都不會過時，一個懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，僅有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？朋友們想一想是誰用虯勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是誰贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。回想一下吧，來自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的心靈，你們是否聽到筋絡退化的聲音，是否聽到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽到黑髮脱落的哀怨。這就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長大，已不再需要父母的扶攙。怎可忘記，父母曾因為給我們撐起一片天，背影已變的衰老，憔悴已佈滿的雙眼。

因為孝我們才有了這和諧的社會，因為孝才是我們領悟了生命的真諦。孝不僅僅是我們應當盡的義務，更應當是我們對父母的感恩和愛。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩，白雲在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何況我們人呢？

親愛的朋友們，我們作為21世紀的青年，時代的驕子，更應當把孝付諸於行動。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在，父母為我們付出了太多太多，我們不要等到父母他們離我們而去的時候才懊悔。有了侍奉父母的心，即使不能終老，亦無愧於父母，無愧於天地。

親愛的朋友們，讓我們共同努力，共同建築永恆的孝心，留下生命永恆的奇蹟。

篇3：孝道作文

後面還有多篇孝道作文！

我國具有五千年禮貌歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而着稱於世。俗話説：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為國小生，我們也要學傳統，行孝道，知感恩。

以前寒假，教師要求我們背熟《弟子規》。到了開學，《弟子規》背熟是背熟了，裏面每一句話的意思和意境卻一竅不通。此刻教師要求我們不僅僅要背熟《弟子規》，還要懂得《弟子規》裏每一句的意思，還要多看看《弟子規》裏的故事。《弟子規》裏關於孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕温衾、蔡順採椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環代人養母等。

父母為子女撐起了一片愛的天空，當你悲痛時，哭泣時，難過時，憂鬱時，你能夠隨時回到那裏，享受父母的愛。感恩父母，哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。

一天晚上，媽媽把洗乾淨的衣服放在沙發上，對我們説：“把自我的衣服疊了拿去自我房間。”説完便去忙自我的了。弟弟雖然不怎樣願意疊衣服，但還是去做了。看着那裏，我的眼睛一亮，説：“等等，衣服都給我疊吧。”説完，我將衣服先分類了，再疊。看着那些洗得乾乾淨淨的衣服時，我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍，當找到哪裏髒的時候她會在那擠一點用洗潔精，再用手把它搓乾淨了，才把衣服放進洗衣機裏洗。有空時，媽媽會親自洗衣服，不用洗衣機。不怎樣愛乾淨的我卻總把衣服弄得髒兮兮的，卻不知背後母親的心血！這讓我十分慚愧。睡覺前，媽媽説，明天有空整理自我房間和大廳，至於她房間誰想幫她打掃就誰負責。説了這話，我想：這個忙我幫了。

父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養育之恩，學會感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越歡樂。

篇4：孝道作文

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話説得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅僅承載了祖祖輩輩對後代的期望、鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民100族之風！

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一向告誡我：百善孝為先！

就在前不久，我的姥爺因為疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無反顧的承擔起了照顧姥爺的職責。住院期間，媽媽每一天要去醫院照顧姥爺，幫姥爺擦臉，捶背，翻身。爸爸每一天除了接送我上下學，還要精心地為姥爺準備各種有營養的飯菜，給姥爺送到醫院，爸爸媽媽就這樣一向照顧姥爺到出院。每一天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不説累。爸爸媽媽對姥爺的這份孝心也深深地感染着我，放學回家，我不用爸爸説就先寫作業，寫完後自我認真檢查，收拾好書包;晚上吃完飯，自我洗漱完後上牀睡覺。因為我能為他們做的事情還太少，所以只能先把自我的事情做好，不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。

我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂的成長着，我們貪婪的享受着他們給予我們所有的愛，他們總那麼無私的愛着我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了必須要給父母買很多東西，可是父親教育我説：“孝順不是體此刻你能給我們買多少東西，孝順父母能夠是父母下班回到家後你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能説上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績提高，有一個健康的身體，對於我們來説就是你的孝順。”

雖然我們還小，還不能把孝表現得淋漓盡致，那就讓我們在學習上努力地提高，努力地向前衝，在生活中盡我們所能的去孝順父母、親人，尊敬師長，做一個有孝心的好孩子！[由本站網友投稿]

篇5：孝道作文

“孝”字，是由一個“老人”和一個“子”拼湊而成的。父母在年輕的時候生下我們，當我們漸漸長大，我們的父母也在一天天的變老。所以我們要趁父母還年輕，早早開始孝順他們。

被我們所深知的航天英雄翟志剛就是一個十分孝順的人。他幼時家境困難，父親又常年卧病在牀，全家上下靠母親買瓜子支撐。從國中到高中，他每一天都是先回家做飯，在騎自行車去鎮上把媽媽接回來。回家後，幫媽媽炒一鍋瓜子，而後匆匆趕回學校上課，風雨無阻。他在空軍飛行學院每月津貼是12元，只給自我留2元，其餘的全寄給母親。

當然，有孝心的人不是僅有他一個，還有田世園捐腎救母，大將軍朱德為母分憂的故事，這些都告訴我們：做人要孝順，要有孝心。

“孝”字，在字典上的解釋為盡心奉養和服從父母。孝道也是中華民族傳承至今的倫理道德。而此刻有些人做不到盡心奉養和服從父母，更是不明白倫理道德為何物。這樣的人，能孝順嗎？

有一個十七八歲的女孩，和母親在公交車上發生爭執，竟然對母親大打出手。她揪着母親的衣服，動手打了起來。周圍的人上來勸阻，她卻“破口大罵”，揚言誰勸阻她打誰。人們從她的“罵詞”中得知，她這樣對母親，只因為母親沒有給她買衣服。

人們常説，小羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，難道作為“高級動物”的我們，在這些方面還不如那些小羊和烏鴉嗎？

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶"，這是我們學會的第一首歌謠。小時候，我們常常仰着小臉對媽媽説：“媽媽真好，等我長大了，我必須要像媽媽對我這樣的對媽媽好。”可是此刻呢？我們長大了，可是我們做到了嗎？我們是不是在長大的過程中學會了和媽媽爭吵，和爸爸頂嘴了呢？

我們要學會反思，學着去孝順父母，不只是為了傳承和發揚中華民族的傳統美德，更是為了自我多年後的今日不後悔。

篇6：孝道作文

古人有云;百山孝為先。羊跪乳，牛反哺，知恩知善，孝方為人。的確，作為中國歷史悠久，藴意深厚的美德之一;‘孝’早已成為中國的代言詞。

孝道，古亦有道，今亦有孝。古有古人對孝的感知;今有今對孝的回報。孝道，千百年間，流轉回蕩在各色人物之間。停駐在每個的心裏，印刻在每個人的靈魂深處。孝看似無法觸及其邊，其實似千千萬萬條小溪江匯聚而成的蓬勃不息的海洋。由身邊不起眼的小事拼湊而成的。亦如年幼時期的吳猛，為父不在受蚊蟲叮咬之苦，使身為餌，餵飽蚊子，自身卻受到數不清的蚊包傳來的疼痛。但他仍在笑，是在關為心父親做的這種行為成功而感到喜悦的吧！

孝，百善孝為先，功名利祿也無其重要。古代孝兒朱壽昌大人曾為尋找多年以前的母親而毅然放棄奮鬥多年的職位，放棄誘人的高官厚祿，一人獨自踏上尋親路。也許，在他的心裏任何東西都比不母親的地位吧。

‘孝’亦為‘笑’當父母不開心時，為父母分憂，使父母歡樂是我們身為兒女的本份。‘老菜子’就是我們的榜樣，看到父母在大堂上鬱鬱寡歡的樣貌，他便開始想辦法讓父母親歡樂，於是便有了著名的孝事—戲綵娛親。老菜子真正做到了孝與笑混在一齊的‘孝’，他不愧為孝子。

孝，古今皆有，但又各有千秋。古之孝，亦有愚孝。而今更多的是理孝。

孝，在今日更加倍受關注，也更受人們的推崇。如‘最美孝心少年’的舉辦以及其他一些活動等，活動中那些孝敬父母和長輩的少年們，他們是我們的小榜樣，他們值得我們學習。

孝親敬長是我們中華民族的傳統美德，更是我們傳遞正能量建設社會主義文化建設的需要。

孝要把握當下，如同毛xx曾説過—一萬年太久，只爭朝夕。我們不能等到親不待時才欲養。

談孝，讓孝住進我們心靈深處;讓孝伴在我們的生活左右;深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝，仔細品味，你會發現其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來的滋養。

談孝，讓我們盡孝。以小事彙集為浩蕩的大海，讓生活處在孝親的暖陽裏。

篇7：孝道作文

何為孝？孝經有言道：“夫孝，德之本也，教之所由生也。復坐，吾語汝。身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，最終立身。”此乃孝也。

孝，不只是簡簡單單的為父母洗衣疊被、端茶送水，而是讓父母有所精神寄託。子曰：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴。五者備矣，然後能事親。”可見為父母做一些簡單的瑣事本就是我們應當做的讓父母開心才是孝。

世界上有許多大大小小、各種各樣的節日，有些許小節日已經被遺忘而父親節、母親節卻被從國外傳到中國，這足以説明孝之一字在中國的影響。古時候有一個關於孝的故事，講的是晉朝時期，有個叫王祥的人，心地善良。他幼年時失去了母親。之後繼母朱氏對他不慈愛，時常在他父親面前説三道四，搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身卧在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準備跳入河中捉魚時，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。王祥用孝感動繼母，他的故事也流傳為後人得知，他的孝讓人佩服。

“孝，乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少、富貴貧賤，是人人可行可做的。願我們能牢記這些話。及時把握行孝的機會，切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。

篇8：孝道作文

俗話説：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德，我們應當弘揚傳統孝道美德，在生活中多幫忙父母做一些力所能及的事。可能我們此刻還只是懵懵懂懂的孩子，可是，孝順來不及等待，我們孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。

是父母給予了我們生命，是父母給予了我們力量，是父母給予了我們勇氣。父母給予了我們那麼多，而我們有沒有回報過父母呢？每當我看到父親那憔悴的面容、母親那瘦弱的身姿時，心中不禁翻江倒海：我的父母親！我何曾回報過您吶！

我的一個朋友，在一次意外的車禍中失去了自我的爸爸。從那後，她整日以淚洗面，她曾後悔地告訴我，如果她明白會發生這樣的噩耗，她必須會比死神搶先一步告訴爸爸她愛他。是啊！我們總是認為孝敬父母有的是時間，有的是機會，有的是精力，卻不想，在父母離去時懊悔的哭泣。

我的外婆，是一位極其普通的老人。她身材稍微膿腫，面容很憔悴，在她的身上，我看不出任何的過人之處，可是，外婆是我最敬佩的人，她用她一生的精力在養育自我的孩子的同時，也照顧着自我的母親。我的曾祖母年老時不幸雙眼失明，外婆不但沒有嫌棄她，並且還用自我辛辛苦苦儲存下來的錢買了一個枴杖送給曾祖母。每日，外婆都會親自細心翼翼地將飯菜遞到曾祖母的手上，絲毫不敢怠慢。

外婆盡心盡責地照顧着自我的母親，每一天起早貪黑，等曾祖母只能躺在牀上歇息時，外婆每日端屎端尿，毫無怨言。幾年後，曾祖母去世了，享年九十一歲，她逝世時，嘴角還有一牟微笑，我想，那是外婆的孝順讓曾祖母無比動容，所以才會露出淡淡的微笑的吧。

從外婆的故事中，我領悟到了一個深刻的道理：珍惜一切完美的東西，不要等到無法彌補的時候，才會想到補償，才會後悔。多在生活中孝敬父母，別讓父母孤獨的靈魂遭受生命的淒涼！

我想，我從今往後，必須會好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要等到父母老了之後才如何如何孝敬父母。人生僅有一次，父母僅有兩個，僅有此刻孝敬父母，才是最重要的。因為——孝順來不及等待。

篇9：孝道作文

孝敬父母我們中華民族的傳統美德，從黃香温席到魯迅寄書慰母，再到如今生活的點點滴滴。在我國上千年的歷史發展長河裏，這一美德不斷被傳承，這一品質不斷被髮揚。

陳強斌，一個平凡而又偉大的小人物。自母親患上老年痴呆症開始，就將母親綁在身後，騎着電瓶車每週往返於30公里的山路中去工作，堅持照顧母親，不離不棄。其實，陳強斌做的只是一件微不足道的事，他只是將而是母親為他做的都在母親需要時再做一遍罷了。但，這件事卻觸動我們每個人。孝，其實很簡單，就是待之以禮。但正是這千千萬萬個待之以禮換來了一個個解決人口老齡化相關問題的大愛。

我國從建國以來就不斷就養老問題進行創新改革，想盡一切辦法解決養老問題，孝敬每個老人，讓每個老人老有所養。不光是這樣，我國還十分重視孝敬老人的宣傳工作，樹立尊老愛老的風向標，構成“孝敬老人，人人有責”的社會氛圍，弘揚中華傳統美德。

孝敬老人，雖然是我國的傳統美德，但不是我們的專利。德國偉大的思想家恩格斯，因為怕母親悲痛生氣，不與兄弟爭奪財產，依然選擇放棄。印度著名詩人泰戈爾曾為歌頌母親寫過無數個詩句。孝敬父母在國外也很常見，雖然我們有着不一樣顏色的皮膚，但孝是不分國界的，因為我們善待老人的心是一樣的。

但，這世上總會有些特例。某個人，年輕的時候放蕩不羈，目中無人，從不把長輩放在眼裏。直到老的時候，兒子也向他對待自我父親的方式對待自我，嚐到被自我孩子嫌棄的滋味的時候才明白當時的自我是多麼無知，才明白孝敬長輩是多麼重要。沒有一個人願意在無助中孤獨離去，沒有一個人願意讓自我所愛的人嫌棄自我。我們總青春不再，鬢髮發白的時候。所以，我們理應善待每一個老人，用自我的真誠幫忙他們。

“百善孝為先”，孝是對長輩的回報，也是對社會的回報，僅有孝敬老人，讓這一傳統美德流傳下去，我們才不會有老無所養，老無所依的一天。

孝，很簡單，它可能是一句問候，一個動作，一個眼神。

孝，又很難難到沒有幾個人能夠堅持，難到讓一個國家手足無策。

篇10：孝道作文

孝，是中華民族傳統的美德。百善孝為先。孝，是做人的標準，是做人的本分，是一個成功的人必備的品德。

孟子曾説過：“孝子之至，莫大乎尊親。”古今中外人人皆知的《二十四孝》中的一篇《湧泉躍鯉》經過寫孝敬婆婆，來表達孝的宗旨，感人心脾。

姜詩，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長江六七裏之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長江水。婆婆愛吃魚，夫妻就常做魚給她吃，婆婆不願意獨自吃，他們又請來鄰居老婆婆一齊吃。一次因風大，龐氏取水晚歸，姜詩懷疑她怠慢母親，將她逐出家門。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得託鄰居送回家中孝敬婆婆。其後，婆婆明白了龐氏被逐之事，令姜詩將其請回。龐氏回家這天，院中忽然噴湧出泉水，口味與長江水相同，每一天還有兩條鯉魚躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了。

在當今生活中，孝，成了我們共同學習的高尚品德。《禮記》中記載：“夫孝，天之經也，地之義也。”孝是天經地義的，可又有誰真正去實現孝了呢？在這個世界上最疼愛我們的僅有我們的父母。如果我們是一條小魚，父母就是河水;如果我們是是一隻小鳥，父母就是一片藍天;如果我們是一棵小草，父母就是一片土地。”父母就是生命的源泉，父母的愛也是我們成長中不可缺少的。

那麼，孝又是什麼呢？孝的含義在漢傳統裏以“敬”為前提，對內心的“敬”，最好的表達是“順”，就是趨向同一個方向，即“孝順”，“孝敬”。所以本質是“順從”《弟子規》裏講“親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲。諫不入。悦復諫。號泣隨，撻無怨。也就是説，父母有錯要指出，可是要照顧父母的心境，和顏悦色地指出。

有人説：兒女學習成績優秀就是給父母最好的回報。其實，孝，還包括德。一個人如果不孝，他就不會有德。就算學歷再高，地位再高，又會有誰會把祖國母親交給他呢？一個不懂德，不會孝的人，用什麼去回報祖國，怎樣擔起建設祖國的重任，怎樣成為祖國的接班人，不是應當成孝兩全嗎？

就算我們不能把孝演繹的無比精彩，我們也要盡力把它演繹，讓先輩們明白，炎黃子孫絕不是隻會“成”不會“孝”的。

篇11：孝道作文

古人有云：“羊有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，況乎人？”中國漢字往往形簡而意深。“孝”這一字，上部分為“老”，下部分為“子”。“子”背父母，意即子能承其親，並能順其意。自我們出生的那一刻起，父母對我們的養育便是恩重如山，而“孝”則是我們回報父母的最好方式。

漢文帝劉恆以仁孝之名，聞於天下。雖身居帝王之位，侍奉母親卻從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服用的湯藥，都必須由他親口嘗過後才放心讓母親用。他在位共24年重德治、興禮儀，使得西漢社會穩定、人丁興旺、經濟發展。而他與漢景帝的統治時期也被譽為“文景之治”。

帝王之軀，也為人子。“孝”是中華民族的傳統美德，在中國傳統文化中有很高的地位。它不僅僅是一個人行為的準則，也是衡量一個人品德的重要標誌。孝子的故事在我國古代比比皆是。

朱壽昌，宋代天長人，七歲時，生母劉氏被嫡母嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗時，朱壽昌在朝做官，以往刺血書寫《金剛經》，行四方尋找生母。幾經曲折，好不容易得到線索後，他決心棄官到陝西尋找生母，併發下誓言不見到母親永不回到。最終，朱壽昌在陝西遇到了生母和兩個弟弟，母子歡聚，一齊回到，這時他母親已經七十多歲了。

血濃於水，時間的距離無法淡化親人的思念。眾裏尋親，因為我們是這世上最割捨不下的緣分。

“百善孝為先”，“孝道”總在不停的延續，由古至今。一個平凡的女孩，孟佩傑，有着一個不幸的童年：五歲父親去世，母親重病，無奈將她送人領養。三年後養母癱瘓，養父離家出走，此後杳無音訊。八歲的孟佩傑開始為生計操勞，承擔起侍奉養母的重任。她每日悉心照料養母，為她洗漱梳頭、換洗尿布、塗抹膏藥。十幾年來，不離不棄，直到考上大學還是如此。

盡孝何難？可是是像父母照顧你一樣照顧他們，滿足一下老人們的願望，讓他們渡過一個開心幸福的晚年。

古話説“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我們還能等待嗎？

篇12：孝道作文

“百善孝為先。”孝順老人是我們中華民族的傳統美德。從古到今：黃香温席、卧冰求鯉、鹿乳奉親、換腎救母、背母求學……這樣的孝親故事數不勝數。不僅僅如此，我們身邊也正在發生着一件件孝敬長輩的感人故事。我的外婆就是這樣的人。

每當雙休日的時候，媽媽經常帶我去看望外婆。外婆已經年近七旬，兩鬢已有幾縷銀絲，皺紋早已不知不覺地爬滿了她的臉。可是每個雙休日，外婆都會帶上太祖母愛吃的東西，千里迢迢搭公交車去看探望她。太祖母已經是九旬老人了，滿頭的銀髮，臉上佈滿了一條條深深的皺紋，一笑起來一臉的褶子，滿口的牙齒幾乎掉光了。一見有人去她家，她駝着背，彎着腰，步履蹣跚地向前移動着。一邊走一邊説：“你們是誰啊！幹什麼來，來我家偷東西呀……”後面支支吾吾的，憑誰都聽不懂。因為太祖母患有老年痴呆症，所以她不認識人。大家只能無奈地搖搖頭。可外婆卻絲毫不介意，每次一見太祖母，不管是否理睬她，外婆都走過去拉住她的手，親切地叫道：“姆媽！”而太祖母就呆呆地看了外婆一眼，漸漸地臉上露出一絲微笑，高興地説：“三媳婦你來了。”可見得外婆經常來服侍她，已經在太祖母的心裏深深地紮下了根。

我也常常跟着外婆去看望外祖母。每次到了太祖母家，外婆總是先幫太祖母梳頭。外婆輕輕地把蓬亂的頭髮攏在一齊，慢慢地梳，還細心地打了一個麻花辮，再盤上去，最終細心地用夾子一個一個地把辮子固定好。太祖母原本蓬亂的頭髮就變得十分整齊。太祖母顯得更有精神了。外婆又把從家裏帶去的飯和菜一口一口地餵給太祖母吃，把最大的蝦剝給她吃。太祖母一邊慢慢地咀嚼，一邊微微地笑着。待太祖母吃完飯後，外婆又連忙搬來了一把椅子，放到小院子裏，扶着太祖母慢慢地來到門前曬太陽。外婆再打來一盆温水，把毛巾先打濕，微微擰乾，輕輕地給太祖母擦臉擦手。恰逢鄰居走，總是忍不住誇外婆是個孝順的好媳婦。可外婆卻笑着説：“這是我們晚輩應當做的。”

每次跟着外婆的去太祖母家，我都深有感觸，也使我慢慢地理解了“百善孝為先”的意思。是啊！我們這些做小輩的就應當要孝順我們的長輩。外婆就是我學習的好榜樣。

篇13：孝道作文

懷胎十月，我們出生了，離開了母親的身體，開始了生命的路程，也開始了對世界的感知……

我們都是吃着母乳長大的，可能我們早已忘了母乳的滋味，但，我們不能忘記，我們是吃着母乳長大的，是喝着母親的血長大的。所以，我們是不是應當懷着一顆感恩的心去對待父母呢？難道我們不應當去孝敬父母嗎？

父母將我們生下來，教我們寫字，叫我們走路，將我們養大成人，儘可能的滿足我們的要求，讓我們受到良好的教育……這一切的一切，除了父母，還會有別人為我們做嗎？我們應當慶幸，我們有父母，能夠讓我們去孝敬他們來回報他們。但令人痛心的是，為什麼總有那麼一些人不僅僅不感恩父母，還對父母惡言相對呢？我曾見過一個母親的淚。她那不孝的兒子惡狠狠地將她送到敬老院，她不知所措。世上像這個兒子一樣的人還少嗎？這樣的人也配稱作人嗎？父母將他們一生最寶貴的東西放在我們的包裹裏，為什麼我們不能好好對待他們呢？

隨着時間的流逝，我們越來越成熟，而父母，卻越來越年邁。我們開始嫌棄父母的囉嗦，不願和他們呆在一齊，也越來越少和父母説話。想一想，有多少次我們摔門而去？我們是什麼時候變得那麼冷漠了呢？摔門而去，摔上的，不僅僅是門，還有父母對我們的愛。

孝敬父母，不需要我們做什麼驚天動地的大事，只要一些小事便可可讓父母開心，何樂而不為呢？我們能夠幫父母捶捶背，幫父母端端飯，替父母做做家務……我們能夠做的有很多很多，但這些又怎樣能和父母為我們所做的相比呢？父母能夠記得我們的生日、我們的身高、我們的愛好、我們的體重……我們呢？我們明白的關於父母的有多少呢？

父母給予了我們生命，他們甚至能夠用生命去保護我們。我們怎能不去孝敬他們呢？

我期望，在這個充滿陽光的大地上，我們每個人都能心懷感恩的孝敬父母，與父母和諧相處，讓父母開心。

篇14：孝道作文

“笑聲惹情也生情，有孝方知家中暖，無孝怎知人間情。”正是那聚首的歡笑，離別的憂傷，讓我倍加珍惜親情的可貴。

孝，是中華民族的悠久文化和傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中僅有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自我逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。失去了孝，就好比人已失去了心臟，僅有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢

孔子重孝，“孝”是中華民族的傳統美德，是為人之本。在中國的傳統文化裏，孝道也佔十分重要的位置。所以論語裏有很多處都在講孝道，“父母在，不遠遊”，“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改於父之道，可謂孝矣”，“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養;不敬，何以別乎”……

中國禮貌史5000多年，“孝”字當頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對長輩的關懷或證明。

子曰：“吾與回言，終日不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚。”

只要有了孝心，才會有職責感，使命感和善良的品質。孝心讓人成熟，長大。我想沒有對母親的孝心，人又怎樣能談得上愛我們這個國家呢。

孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。

篇15：孝道作文

孟軻有一句話説的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學會孝，其次才能學會善良，最終才能做一個成功的人。在2011年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩傑。

孟佩傑五歲時，因父親車禍不幸身亡，而母親也在將她贈人撫養後不久因病去世。可是厄運並沒有停止對她的捉弄，養母在三年後癱瘓在牀，養父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩傑用自我發自肺腑的呼喚重燃了養母生活的信心，“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，又媽就有家。”

好一個“有媽就有家”，從此以後，當別人家孩子在父母膝前央求着買這買那，要去動物園時，小佩傑正在獨自買菜中，一路上揹着自我編的口訣“長長的青葱圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶台前的小板凳上炒着菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動了病牀上的媽媽!踮着的小腳無數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦乾眼角的淚水就開始了工作。

這樣的生活一向持續到2009年的秋天，孟佩傑考入山西師範大學臨潘學院，她成了揹着母親上大學的第一人!是她，小小年紀，撐起了九經風雨的家!是她，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她，無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩傑。

孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之後，將再也無法連接。

只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，必須要明白，因為他們經不起等待!

篇16：孝道作文

孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的`佳話。對於青年來説，孝可能不能那麼完美的表現出來，可是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。

孝，是父母幹完活回到家後我們送上的那一杯熱茶;孝，是父母累的時候我們一句安慰的話;孝，是父母晚上回家後我們端上的洗腳水;孝，是讓父母看到我們成績提高，孝。是父母從犯=我們嘴裏得到那一句讓人感動得話;孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對於他們來説也已是對他們的孝。

父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在悲痛的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，父母還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。

想想父母在家拼命地掙錢，為的是什麼？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。

為了父母，為了我們這個家。作為高中生的我們，應當付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地提高，努力地向前;大休你回到家後，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，説説這段時間的提高，聊聊這星期發生的事。這些對於他們來説就已經是孝了。

百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的提高。

雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，可是我們必須要努力地去詮釋它，不要讓它從我們那裏不再是佳話。

孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。

篇17：孝道作文

浩浩湯湯流淌數千年的中華文化，孝道當推其首。無論是本土的儒家道家諸子百家的學説，還是泊來以後中國化了的佛典和聖經，抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語，都無不洋溢着孝道的光芒，中華孝道滋養着中華民族一代又一代人傳承着以孝敬父母為榮，附逆不肖為恥的傳統美德和時代新風。

自古以來，無數中華好兒女，都是孝道的優秀踐行者。無數英豪為了祖國和民族的大義，舍小家為大家。對自我父母的養育盡到了最大的孝。回報給父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績!我最敬佩這樣的人，我也志在做這樣的人。然而，我們畢竟是普通的人，生活在平凡的環境中，我們怎樣孝敬父母我想，就是兩個字，一是敬，二是順。對父母，從心裏敬，就培育和滋養了自我的感恩之心，就生髮了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學習，努力工作，天天向上的動力和志向，從心裏敬，就不會因為一點不順心就對爸爸媽媽使臉色，而是要時刻研究到他們的感受。記得那還是我四歲半的時候，媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動，我就和媽媽一齊去了。那是初春的一天，我和媽媽早早的就來到了學校，遠遠就看見一輛930一樣的大汽車停在門口，上了車已經有好多人了，一會領導來了我們就出發了。一路上我們有説有笑，開心極了。很快就到了，我們排着隊走進大門，好宏偉的建築啊!真不愧是天下第一皇家園林。來到昆明湖十七孔橋畔，那裏有好多賣紀念品的攤位，哥哥姐姐們都去買了，這時一個舅舅説:“童童，他們都買了你也讓你媽去給你買，不給買你就哭，反正咱們那裏你最小。”巧合的是一個姐姐真的因為家長不給買哭上了，大家

都看着我，我看看媽媽然後笑着對那個舅舅説:“感情不花您錢呢，買那個有什麼用，還得花我媽媽錢。我才不讓我媽媽生氣呢!”聽我這麼一説大家都笑了，那個舅舅説我真是個懂事的好孩子，媽媽也開心的笑了。那一天我永遠也忘不了，因為那是我長大的一天;從心裏想到“順“字，就不會產生任何附逆不肖的念頭和言行，就會感念父母的大恩大德，因為我明白我的年齡還小，很多事情我還都不懂，所以有時儘管我也有些任性，會發點小脾氣，可是一想到爸爸和媽媽會無私地全部為我着想，我就儘量聽爸爸媽媽的話，不讓他們生氣，努力做一個給父母帶來自尊帶來體面帶來順氣的好兒女，真心要給父母帶來幸福和歡樂。幾天前，媽媽在做飯的時候不細心把手切了一個口子，當時聽見媽媽在廚房“啊”的一聲，我放下手中的書，快步跑到廚房，看到媽媽的手在流血，我嚇壞了，趕緊從書櫃裏拿出創可貼，給媽媽貼上，我邊貼邊問媽媽疼不疼，媽媽笑着對我説沒事的，不疼，可是我明白其實必須很疼，我很心疼地對媽媽説，您去牀上休息一下吧，我來做飯。然後我打開電磁爐，放上水，很熟煉地煮了一包方便麪，盛到碗裏給媽媽端去，媽媽很欣慰地笑了，邊吃邊對我説真香!我看着媽媽吃得這麼高興，心裏感到無比地自豪。吃完了以後，我明白媽媽

的手不能沾水，我主動把碗和鍋洗乾淨。我跟媽媽躺到牀上，給媽媽讀我新發的四年級下冊語文書裏的文章，給媽媽背古詩，還出題考媽媽，媽媽對答如流，很快我也把六首古詩都背下來了。我看到媽媽很開心，她好像已經忘記了手指的疼痛。我明白爸爸工作忙，不在家，我要學會照顧媽媽。晚上，我給媽媽擠好牙膏，讓媽媽刷完牙，然後把媽媽的毛巾沾濕，幫媽媽擦臉，我又給媽媽打好洗腳水，幫媽媽洗腳。我也洗漱完了之後，我們就一齊坐在沙發上看了一會兒電視，我又給媽媽衝了一杯奶，媽媽笑着對我説:我的好閨女長大了!

其實孝行出自於內心，一個人無論本事大小，無論貧富，只要對父母有孝心，盡到自我的義務和本事就行了。就像做官的，就必須會更加忠於黨和國家，最終人民和事業，做學問的，就必須會一心向學，做工經商務農當兵的就必須會忠於職守，愛崗敬業。而我們做學生的，就必須會牢記爸爸媽媽説的好好學習長大做有用的人。

篇18：孝道作文

孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，僅有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人事蹟，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感後母”。感人至深。

閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。之後繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前説子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關係。

冬天到了，天氣十分寒冷。後孃為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪裏能禦寒呢？所以，子騫穿着覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫説：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。”

一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵後妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣，呆呆地立着，羞愧得無話可説。子騫跪在父親面前，哭着勸父親説：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”

好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動後悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。

正所謂“長江後浪推前浪，一代更比一代強”。此刻的我們應當更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中僅有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自我逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。

孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。

篇19：孝道作文

中國是一個十分講究“孝”字的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的聖賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個不是自我努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學，也常有讚頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動，做一個懂“孝”的人，孝敬父母。

《孝經》説過:“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時，本想把箭拔下來，卻把左眼珠也拔下來了，他大喝一聲:“父精母血，不可棄也!”便把眼珠吃了，可見他是多麼得孝父母。

“孝”最初來源於父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但僅有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，僅有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。

一想到父母含辛茹苦的把我們養大，就本能的想去回報父母，其實，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自我孩子，辛苦教育我們的教師，為我們供給糧食的農民。我們一切的一切，自我並沒有創造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。所以，就產生了愛心，懂得了回報。

做一個人，最要懂得就是感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過於行孝，最純潔的想法就是感恩，

可是，隨着人類科技禮貌發展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠了疏遠了。那些父母們就像被人扔在角落裏的舊衣服，被忘了以往的為他得付出和幫忙，和為他減少的傷害，眼睜睜的看着他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常，不看在眼裏，而認為那是理所當然，仍舊不在意。

一個人有了孝，就有了仁愛之心，他自然就會對社會上的醜惡現象疾惡如仇，由此而產生正義的情感;有了感恩之心，才能由衷地產生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫;有了感恩之心，做事自然會用心，僅有用心，才能開啟智慧;有了感恩之心，與人交往自然就會誠信無欺。此刻商業上的信用危機，思想的根源在於經營者不承認自我的“成功”是靠別人的“成全”，對社會、對他人不存有感恩之心。所謂五德:仁、義、禮、智、信，人的優良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個懂“孝道，孝德，感恩”的人。

所以，作為一個在社會生活的“人”不得不需要對父母盡孝，需要對愛的正確認識，需要心存感恩，這樣人活着才能對這個社會有所作用，自我有作為，不枉費活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自我的所付出的愛。努力，奮進!

篇20：孝道作文

古人云：滴水之恩，當湧泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切;孝心——不必須非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發自內心的感激之心;從我出生以來，每時每刻都在父母無微不至的關心和愛護中，同時，我也學會了關愛，做有孝心的孩子。

一天，我放學回家，剛進門，就聽見媽媽在呻吟，咦？媽媽怎樣沒去上班？我感覺不妙，奔進卧室，只見媽媽臉色蒼白地躺在牀上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽微笑着説：“沒事，先做作業吧”，“媽，怎樣會沒事呀，吃藥沒有？”，“待會吃”我學着平時媽媽的樣貌，用手摸媽媽的額頭，啊！好燙呀！我十分果斷的説：“不行，讓我來吧！”可是，我的腦海一片空白，該怎樣辦呢？突然，我想到以前我發燒的情景，於是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰乾放在媽媽的額頭上，並把温度計放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在牀邊問媽媽病情，媽把媽撐起笑着説：“好多了，去學習吧，”可是，此刻我心裏湧起一股力量和職責，必須堅守在媽媽的身邊。

在等待漫長的十分後，我一看體温計，媽呀！三十九度！我趕緊在藥箱裏翻出幾瓶退燒藥，認真地看着説明書，上頭寫着“飯後服用”，於是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發燒是，給我做了麪湯，並告訴我，發燒喝麪湯比較好。好！就決定做麪湯，並在湯裏下了一個荷包蛋，麪湯的香味撲鼻而來，這時，我的肚子開始抗議了，但我忍住飢餓把麪湯端到媽媽面前對媽媽説“媽，先喝碗麪湯吧。”媽媽激動的點點頭，我看了鼻子一酸，心裏十分難過，愧疚，我明白，這是由於我平時不懂得關心孝敬而這次讓媽媽十分感動。以前把媽媽的愛當作是理所當然的，想想看，我真不應當。我默默的想着。輕輕地舀了一勺湯，用嘴輕輕地吹了幾下，感覺不燙時，才餵給媽媽喝。媽媽平時就是這樣照顧我的。媽媽服了藥睡下後，我一向守在媽媽的身邊，給媽媽換毛巾。漸漸的媽媽的燒退了，我這才想起作業還沒寫，便趕緊去寫作業……

第二天我一早起來，就來到媽媽的屋裏，問她怎樣樣了。她説好了，她和爸爸不停地誇我：“我們的孩子長大了，回照顧媽媽了，真是個有孝心的孩子。”我聽了心裏比吃了蜜還甜。

“孝”讓我真切的體會到親情的温暖，奉獻的偉大。同時，我也瞭解“孝”的真正含義——其實就是發自內心的關愛！

讓“孝”串連我們的生活，讓我們的世界永遠充滿真情！

篇21：孝道作文

何為孝？

一般人認為，只要對自我的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限於父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．

但此刻，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子説：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然此刻已不是什麼功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學，如果孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了．

孝順父母是中華民族的傳統美德，可是孝順的為什麼偏偏僅有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，並且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答教師的培育之恩嗎？不能．可為什麼我們不對教師也盡孝道呢．要明白，是教師給了我們知識，給了我們本事，給了我們機會，在教師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什麼就不對教師盡孝道呢？我們是應當的，我們需要以優秀的成績來回報教師的努力，我們需要才華來回報教師的培育，同樣需要以成就事業來證明自我．

孝道，一個永恆不變的話題，隨着時代的提高，也應當擴大範圍了．也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，可是整個民族養育了你，你是應當盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應當盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應當盡孝的．

成就事業方能顯出你的價值．盡你自我的努力，去創造屬於自我的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的教師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應當懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當湧泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養並不是孝的全部．

成就一番事業，然後在自我的事業上默默地奉獻，用自我的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

篇22：孝道作文

古之孝者，能夠堂堂七尺之軀，侍父母，噓寒問暖，夏涼冬暖。

遙想嘗懷胎十月，痛苦不堪。卻與其誕生之時，喜極而泣，苦痛一併忘卻。此恩惠，何以償？

童稚之時，生性頑劣，遊走於鄉縣間。夕陽垂暮，乃未歸。父母心急如焚，鄰里街頭尋不遇。此恩惠，何以償？

時值讀書，送書塾，萬般叮嚀，依依惜別。然未專心潛讀，嬉笑打鬧，視先生於無物。歸家，父斥母訓。卻不知其心如刀絞，

痛苦萬分。此恩惠，何以償？

入社會，接連碰壁，爾虞我詐，人心險惡。頓感喘息不能，舉步維艱。然則家雖清寒，父母伴。歸鄉，淚流滿面者，是父母。此恩惠，何以償

古有孟母三遷，所謂何？為子學有所成。此種恩惠，何以償？

唯有孝道，可暖父母心，侍父母身，迎父母意。

縱觀古今，成功者必以孝為先。盡孝，乃做人之根本，行事之準則。

篇23：孝道作文

什麼是孝？

一般人認為，只要自我對父母盡奉養，那就是孝順，我不反對這種看法，這是孝順，可這種孝順只限於父母罷了。

但此刻，也有一些人會反對這種看法，因為他們認為該孝順的不僅僅是父母、長輩、晚輩，更要孝順那些養育了我們的人。

孝順父母是中華民族的傳統美德，可是孝順的為什麼只是父呢？不可否認，是父母養育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們為什麼不孝儘教師呢？要明白，教師不是我們的家長，可他們還是早出晚歸，。是誰在我們生病的時候，在旁邊照顧我們，沒錯，是教師，是教師，是我們敬愛的教師。他們就像我們的第二個父母一樣養育我們，所以我們應當孝盡他們。

孝道一個永遠不變的話題，隨着時代的提高，也應當擴大範圍，也許要我們對整個民族盡孝，很難，可是隻要我們努力就必須能夠成功，更何況，民族養育了我們。

篇24：孝道作文

孝是一種傳統美德，更是一種文化。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。這是出自於《孟子梁惠王上》的古代名句。這膾炙人心的名言名句是教育我們要孝老近親，從小對父母，親人要百般孝順和愛護，我們幾乎就是揹着這些名言名句長大的。

當然，世界上也並缺乏有孝心的人。只是看完下頭的這個故事，你會感動的流下眼淚。在一些貧困的家庭中，有着這樣一羣少年，他們孝敬父母，尊敬長輩，為父母排憂解難，照顧弟弟妹妹，承擔家務勞動。她們堅強，她們勇敢，她們和我們一般年紀，他們就是最美孝心少年。在這之中，讓我印象最深刻的是吳林香，她六歲時父母離異，有重組家庭。又生下了弟弟，他的外公摔倒了，是右手殘疾，外婆也患腦溢血半身不遂，媽媽也得了癌症，但她仍然堅持着用微笑來應對生活。

相比之下，六歲時的我們，正温暖地躺在父母的懷抱中撒嬌，父母安慰着我們。這個故事使我熱淚盈眶，在我看來，她是多麼堅強！還記的黃香嗎？那個在冬天用自我的身軀捂熱父母被窩的孝子。還記得茅容嗎？總是將美味留與母親獨自享用。還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和髒衣服的元帥像這樣的事情還用許許多多！只是缺少了我們的觀察與發現！

如果你想回報父母，並不必須要做出什麼驚天動地的大事情來。只需要為了父母做一些自我力所能及的事情。在生活中，順從父母一點就能夠了，相信他們必須會十分欣慰的，因為：百善孝為先！

篇25：孝道作文

生命是一種幸運，生命是一種奇蹟。生命在茫茫宇宙中顯得那麼微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼着他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦有摯愛之恩，就連肉眼看不見的草履蟲也明白媽媽的養育之恩。動植物尚且如此，何況人類乎!

記得上幼兒園的時候，有一天，下起了傾盆大雨，一向持續到放學，“叮呤呤”，放學了，家長們陸陸續續來接孩子們，我老遠就看見爸爸打着雨傘來接我了，可雨傘太小了，只能容下一個人，爸爸親切地對我説：“寶貝，你打吧！”我當時很心疼。回到家，爸爸全身都是雨水，於是，他到卧室換衣服，我趁這時侯，把我杯子裏熱乎乎的水倒進了爸爸的杯子裏，爸爸從卧室裏出來，我連忙把水杯遞到爸爸面前，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容，像吃了山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛在一把雨傘裏，我的愛在一個盛滿熱水的杯子裏！

還有七歲時，我得了重感冒，因為爸爸不在家，媽媽帶我去醫院看病，醫生説必須打針，我很害怕，眼淚在我的眼眶裏打轉轉媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了，媽媽揹我回家，打了四天針，我的病才好了。媽媽的愛，在那幾句安慰的話裏、在揹我的所有辛勞裏。我的愛在深深的感動裏。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我們要像那株青青的小草一樣，來報答爸爸媽媽如春風般的愛。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽。

精彩完美的人生，是懷着感激的人生。風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動起來，做一個“明孝道知感恩”的好少年吧！

【小編簡評】

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【網友評價】

重點突出，語言通順。