“尊師長 孝父母 愛同學 講道德 守傳統”主題活

目錄

第一篇：“尊師長 孝父母 愛同學 講道德 守傳統”主題活動方案第二篇：演講：把尊幹愛兵的優良傳統發揚光大第三篇：尊孝天地第四篇：“傳統文化的傳承”主題團活總結第五篇：孝敬父母 尊敬師長更多相關範文

正文

第一篇：“尊師長 孝父母 愛同學 講道德 守傳統”主題活動方案

一．活動目的：為了使同學們懂得怎樣尊敬師長，孝敬父母，關愛同學，講道德，講禮儀，保護中國傳統文化，發揚愛國主義精神。二．活動主題：尊師長、孝父母、愛同學、講道德、守傳統。三．活動對象：語文教育3班。四．活動時間：xx年4月20日——xx年5月30日五．活動地點：不定六．活動內容：（一）前期準備1.活動策劃書：xx（組織委員）2.經費預算：xx(生活委員）3.材料購買：xx（生活委員）、xx（團支書）、xx（宣傳委員）4.活動紀律：xx（紀檢委員）5.宣傳工作：xx（宣傳委員）6.活動地點聯繫：xx（班長）、xx（副班長）、xx（團支書）7.組織工作：xx（組織委員）8.活動開展工作：xx（文娛委員）9.活動總結報告:xx（學習委員）10.活動臨時應急管理（包括臨時改變活動地點，時間等）：xx（班長）、xx（副班長）11.活動攝影：xx（班長）、xx（團支書）12.活動嘉賓邀請：xx（班長）、xx（副班長）、xx（團支書）13.活動後期展板：xx（宣傳委員），xx（心裏委員），xx（體育委員）。14.活動成果展ppt版：xx（班長）（二）中期流程七．尊師長活動板塊：1.每個宿舍手繪一張書籤送給任課老師以及輔導員。要求簡潔，大方，不失莊重，書籤上可以寫上對老師的祝福，背面落款：文新院xx級語文教育3班。（寓意在於，方便老師看書，具有實效價值，還能讓老師在看書之餘記得xx級語文教育3班這個大家庭對他的祝福。）2.每次課前，由班委代表大家遞給老師一杯熱氣騰騰的茶水，在課桌上擺放好潤喉藥。3.每次課下之後全班起立對老師説：老師您辛苦了。4.特別活動：送給輔導員的禮物（內容保密）。八．孝父母活動板塊：1.在5月8日母親節那天給母親發短信，致以節日的問候。2.簡短的班會形式，把我們對母親和父親的祝福寫在小卡片上，粘貼在愛心牆上。九．愛同學活動板塊：1.由班委在平時的學習中，生活中記錄下同學之間互相幫助，有愛，關心呵護的瞬間的一個小動作，一個小手勢，無疑不體現同學們之間的友好關係。2.展開心電心活動，默契大考驗（考驗好友之間是否真正瞭解）。要求：?兩個人一組參加活動，兩位同學坐在兩端，中間間隔一米左右的空隙，每人手中拿幾張白紙，筆。

‚主持人提問，關於兩位同學之中某一位的愛好，如喜歡什麼顏色的衣服，喜歡什麼類型的電視劇等。主持人的問題可以儘可能的細化。

ƒ問題出來之後，兩位同學同時在紙上作答，看答案是否一致。一致則表示兩人已經互相瞭解並且感情深厚；出入太大則表示不夠了解，還需要進一步的關心瞭解，以增加彼此之間的默契程度。

默契程度高的同學，有機會贏取豐厚大獎！

（注：這只是一個小小的遊戲，不要因此傷了彼此之間的友誼，也不要為了對方不瞭解你而困惑，苦惱，畢竟瞭解也需要時間。）

十．講道德活動板塊：

1.每個宿舍手繪兩張講道德小貼士，貼士風格，圖案，內容不限，只要健康積極向上就行。貼士下方落款：文新院xx級語文教育3班。做好以後將由班級代表張貼在文淵樓教室，大廳。

2.倡議班上同學隨手關燈，關電源，關門，關水龍頭，妥善處理好身邊的垃圾，對人禮貌，不講髒話。

十一．守傳統活動板塊：

1.放飛孔明燈：孔明燈的購買採取自願形式，將在操場統一放飛，許下心中的祝福。（注：孔明燈燃放的時候是往上升，等到熱氣耗盡的時候才往下落，所以不會引起火災，因為操場足夠空曠。）

2.中國傳統知識問答：以班會的形式舉行，時間，地點根據安排擬定，傳統知識問答內容，規則由文娛委員何自牧負責。

3.中國傳統藝術：剪紙，編織中國結，刺繡等，以班會的形式開展中國傳統手工藝術活動，要求同學們積極參與，親自動手，從中感受中國傳統文化的魅力。

（三）後期總結

十二．展板的製作：

根據前期準備的安排，製作展板，放在三樓大廳。展板要求新穎，內容要包含我們所進行的活動。以圖文搭配的方式展示。在6月8日前做好並展出。

十三．ppt成果展示：

由徐進負責將活動中的照片做成ppt，將成果展示在我們面前，可以在此次成果展示的時候可以文淵閣，靈雲文學社，西南大學院報的記者，也可邀請本院學生會，本院領導來參加，在展示會上可以搞點文娛活動，唱歌，跳舞，詩歌朗誦（本環節由文娛文員何自牧負責）。可以根據時間和需要自行安排。（6月8日前）

十四．活動總結報告：

向莉（學習委員）（注：活動總結報告應於xx年6月8日前交輔導員處）

十五．經費預算：

包括會場佈置，海報，橫幅等。

策劃人：xx級語文教育3班xx年4月10日

第二篇：演講：把尊幹愛兵的優良傳統發揚光大

人民軍隊歷來以尊幹愛兵、官兵一致著稱於世，在漫長而艱苦的戰爭歲月裏，每一次勝利與挫折，每一回歡樂與悲傷，都凝結着官兵之間生死相依、情同手足的深厚情誼。軍官愛護士兵，士兵尊重軍官的光榮傳統，像長河奔流不息，源遠流長，像大樹根深葉茂，枝狀蔭濃。

我軍作為黨領導下的人民軍隊，其性質、宗旨決定了官兵在跟本利益和奮鬥目標上是完全一致的。軍人職務有高低，工作有分工，這種新型的官兵關係，是我軍壓制於其他一切軍隊的顯著標志，也是我軍調整內部關係的基本準則。

官兵一致、尊幹愛兵有着具體的內容和明確的要求，在我們的《內務條令》中有着具體的體現。（像軍官應對士兵做到的六條）那麼有哪位軍官能幫我回答一下軍官應對士兵做到哪六條:(1)嚴格管理，耐心説服，關心士兵的成長和進步。（2）瞭解士兵的情況，妥善解決與士兵的矛盾（3）尊重士兵的民主權利，不壓制民主，不打擊報復，不打罵、體罰和侮辱士兵（4）不受受士兵的錢物，不侵佔士兵的利益（5）以身作則，正派，對待士兵一視同仁（6）關心士兵的生活、安全和健康，照顧傷病員，熱情接待來隊的士兵親屬。好謝謝，連長

領導的關心我們是能看見和感受到的，我們要履職盡責，回報領導對我們的關心和幫助，（所以我們對領導也應該做到）所以我們對領導也應該做到的六條是什麼呢？有哪名戰士能幫我回打一下：（1）尊重軍官和文職幹部，服從領導和管理（2）忠誠老實，主動彙報思想（3）犯有過失時，誠懇接受批評，勇於承認並堅決改正錯誤（4）不當面頂撞，不背後議論，不搞極端民主化（5）照顧軍官、文職幹部和有病的同志，不搞絕對平均主義（6）關心連隊建設，愛護集體榮譽，積極協助軍官和文職幹部做好各項工作。

任何優良傳統的延續，都離不開後人的傳承.你、你、還有你，我們都有責任把尊幹愛兵的優良傳統傳承下去，把我軍的傳統發揚光大，我們的責任還很重。

首先我們每個人都應該做到嚴格自身要求，自覺服從軍官的領導和管理，維護軍官的威信，積極支持軍官的工作，忠實履行自己的職責。大力弘揚尊幹愛兵的優良傳統，營造情同手足、親如兄弟的內部關係。讓我軍尊幹愛兵的優良傳統薪火相傳、與時俱進，讓人民軍隊永遠成為牢不可破的鋼鐵長城。

第三篇：尊孝天地

尊孝天地，敬孝父母，崇孝動植，義孝骨肉(旋湛)

人之恩義，得之有四。天地義而得其存，是能亨壽；父母義而得其生，是能元祿；植動義而得其長，是能利福；骨肉義而得其受，是能貞貴。付者為義，受之謂恩，此之四義，皆源矩規，陰陽道化，而人受而不報，反手劫盜，自睥豺豹，霍亂陰陽，判逆綱道。 如今還有幾人能尊孝天地，敬孝父母，崇孝動植，義孝骨肉的

天地被挖盜的千瘡百孔，父母成源利榨取機，植物被抹伐砍光，動物成口食玩物，骨肉成你們行極受樂的工具

天地為你的永生父母，爹媽為你的元生父母，植動為你的養生父母，骨肉為你的再生父母。貓有九條命，皆因骨肉情，虎貴林中王，皆因骨肉綱。麋能無憂庭，皆因奉親源，人能元心樂，皆因父母全。民能食無慮，皆因植動援，人能生息衍，皆因天地寬

一切元亨利貞的皆因四義全，一切難患災禍的皆因賊父作，你的吃喝拉撒甕實安樂福貴祿壽都是你四大父母無嘗割肉給的，跟黨教政國派團仙神佛上帝毛關係都沒有，可很多人非得認賊作父助紂為虐

黃鼠狼給雞拜年從沒安好心的，無非就是墊記着從你這裏奪得更多的福祿貴壽之元，再假還於你用嘴含過的種玩過的女人吃剩的湯飯虛無的極受幻樂，你還感動的涕零，那都是你賣爹孃的錢，還是冥的

其實你的四大恩父恩母從未期待你回報他們什麼，他們的唯一要求就是希望你們不要把他們“偷偷”的賣了，哪怕就算要賣來換以冥幣求得殘羹幻樂你也跟做父母的打聲招呼，僅此而已。在你把父母獻祭給黨給教給魔給佛給妖給上帝前總該讓自己知道恩父恩母是誰吧

元氣失的那都是離了父母，得重新把父母放心裏滋潤，父母在你亨，父母患你衰，天地父母、爹孃父母、植動父母、骨肉父母，莫離其須彌。四父四母鎮壓四魔四妖

天地患，可付己神，爹孃患，可沽己心，植動患，可送己氧，骨肉患，可予己秧。四大父母，盡皆真實，妄失必患，置空必亡

遠父只為知母親，下天只為知地情，為動只為知植恩，瘦病只為知肉義

萬事莫過造化，萬物莫過陰陽，欲承造化，先知陰陽，欲合陰陽，必知父母，父母離陰陽失造化斷。唯幻識歸於真骨肉，骨肉歸於爹孃，爹孃歸於爹孃，…直至歸於人之始祖，人祖歸動祖，動祖合植歸生物祖（亦碳基祖，有機祖），有機祖合無機祖歸於天地初

規則自啟，陰陽自置，萬靈同元，萬物同始，違者難過，脱者自魔，合者亨貞，奪者自噬 宗教科教欲教的信仰崇拜狂熱猶如對虛擬遊戲的寄託，你得到了精神的超脱極樂的享受，代價是你錢元的被螂盡精元的被吸乾，兩腿一閹，永升極樂

鼻置滑澀，因貴骨肉，故持尊賤；口置冷熱，因祿爹孃，故持暖寒；耳置情義，因福植動，故持得失；目置有無，因壽天地，故持虛實。

第四篇：“傳統文化的傳承”主題團活總結

xx學院理工機電學部四月團組織生活會總

結

在歷史的長河中，民族民間文化忠實地記載着社會的變遷，人們生活的變化，反映着不同時期人們的精神面貌，為人類保存着豐富的獨特記憶，同時也展示着社會一步一步向前發展的足跡。通過民族民間文化，我們可以更清楚地認識人類演變及對新生活的追求，賦予人們心靈的滋潤，同時也給人們在新時代的創新中予鞭策和鼓舞，在創造先進文化的潮流中，不斷促進社會的向前發展。針對當代傳統文化的記憶與傳承，我們於四月十八號晚7：30在四教110教室舉辦了“傳統文化的記憶與傳承”主題團活。以下就是本次活動的內容：

<一>主持人開場：“中華文化源遠流長，代代相傳。幾千年來維繫中華民族精華之源泉，深藴着豐富營養成分。在經濟全球化導致的文化全球化的今天，中國有哪些傳統文化讓我們記憶與傳承？”文化是一個民族的身份標誌，傳統文化更是一個國家和民族歷史創造的集體記憶與精神寄託。因此關於中國傳統文化的繼承應該昇華的全民族的高度。呼籲每個中國人行動起來一起來弘揚中國傳統文化。

<二>同學發言：同學們積極敍述了自己的所知的傳統文化及其對傳統文化的認識。比如：中國精神、中國四大名著、古詩文、論語、各自家鄉的手工手藝等。中國作為歷史悠久的文明古國，民族血脈之所以綿延至今從未間斷，民族民間傳統文化的承續傳載功不可沒。如果我們丟掉了傳統文化的精髓，那我們在某種意義上也就不是合格的

炎黃子孫了。

<三>娛樂：在娛樂環節，由xx同學給我們帶來了歌曲《中國話》。讓我們領悟到了中國文字的博大精深。“成語接龍”遊戲也充分考驗了我們反映能力與知識面。

<四>知識競答：這是個全班參與的活動，各式各樣關於文化的問題給同學帶來了不一樣的知識盛宴。比如：“接古詩”、“論文集”、“説特產”等等。傳統文化的繼承，不能僅僅做一個博物館或者只是把傳統文化用聲音和影像保存起來。傳統文化是一種生活方式和行為準則，是一種活生生的東西。對傳統文化的保護並不是讓其凝固而無法變遷，這樣做的後果事實上是讓傳統文化失去應有的生命力。同時傳統文化的保護也不應該對其進行隔離。

<五>班長總結：“文化是一個民族的身份標誌，傳統文化是一個國家和民族歷史創造的集體記憶與精神寄託。國學大師文懷沙説，幾千年的中國傳統文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根；我走得再遠，也走不出媽媽的心。”作為大學生的我們來説，我們應該弘揚中華民族的主體意識，堅持取其精華、去其糟粕，古為今用。”

<六>謝幕歌曲：《中國心》同學們激情萬丈的演唱，唱出了身為中國人的自豪。為中國的幾千年的文化而自豪。中華文明自上古誕生之日起，就如一條川流不息的河流，綿延至今。共同的心理特徵，文化特質是在廣闊而漫長的歷史舞台上形成的，並且已經在中華民族

深深紮根，不可替代，不可更改。任何外來文化只是對我們的民族精神的豐富和補充。

本次團組織生活會是成功的。無論是從此次活動內容的充實性,,還是活動的紀律性上看,都取得不小的進步。最重要的是讓同學們從中感受到更多,體會更多,並且付諸行動。活動流程順暢，環節豐富(請關注)，活動效果顯著，同學感想認識深刻。聯繫實際，共同交流有關傳統文化問題。該會的開展，從形式上充分調動了同學們的積極性和參與性，使同學們關注文化的記憶與傳承。但還是存在了一些小問題：1：活動前期準備不足，有些臨場發揮之感。2：現場秩序需要加強3：時間沒有把握好，致使活動過短。對於今後的團組織生活會，我們會更加註意,改善我們做得不好的地方,發揚我們做得好的地方,讓我們的團組織生活會越辦越好。

xx學院理工ⅱ學部11級六班

策劃人：xx

二〇一四年四月十八日

第五篇：孝敬父母 尊敬師長

孝敬父母,尊重師長?演講稿

尊敬的老師、同學們；

大家好

我要演講的主題是?孝敬父母,尊重師長?。

我曾經看到過這樣一則故事；一位老獵人在回憶年輕時候捕捉狼的歲月裏，他發現一個偉大的舉動，那一天，老獵人正追捕一隻帶着兩隻小崽的母狼，無可奈何的情況下，狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度，並藉此時間吧兒女隱藏好，自己以一死換回孩子的生命。這一舉動如此偉大，可見母愛是為我們付出一生，永不求回報。 古人云‘孝敬父母，尊重師長’是我們做人的本分，成為社會的基本道德要求。 我們成為人，是父母製造。我們成為才，靠老師培養。父母給了我們的生命，老師給了我們的智慧。是父母，給我們帶到這美麗的世界，是老師，讓我們成 為胸懷理想的知識少年。不要忘記父母的養育之恩，不要忘記老師的教育之恩， 否則就是忘恩負義。孝敬父母、尊敬老師，就是做人的根本！父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性，是世界上最聖潔、最廣博、最深厚的愛；她是一個弱小的新生命降臨世間時所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類由此而產生的第一個善念，那就是孝心，此孝心經過不斷地培養、成長、擴展，就會產生許多的美好情感，最後形成了一個人的良好的道德品質。

可惜，面對父母的湧泉之恩，我們少數同學卻不願意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養育的恩德都換不來子女的一聲問候。換不來子女對父母説話的恭敬的態度，這是一種不道德的忤逆行為。 作為中學生，孝敬父母，並不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷着一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學習，考上理想的大學，不要辜負父母的期望。

同樣道理，我們在孝敬父母的同時，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學知識、學文化,是老師把我們領進知識的殿堂,成為人才。 老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領我們走向知識的殿堂，引導着我們走向美好的未來。有句古話説的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長的優良傳統。

就説程門立雪這個成語故事，它講述了宋朝的時候，有一個很有學問的人，名叫楊時。他雖然已經40歲了，仍然十分尊敬老師。有一次，他來到老師家。為了不大擾老師睡午覺，他站在門外頂着風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚。如果當時我們是楊時，我們也許早已忍受不了寒冷了。

同學們，在學校，我們要做一個尊是愛友的學生，在家裏，我們要做一個孝順的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重師長。

今天的演講可謂是句句發自肺腑，希望它能對大家有所幫助。我也真誠的祝願各位親愛的同學們：尊敬師長，成績節節高；孝敬父母，親情日日濃。最後，祝我們尊敬的師長和父母們身體健康，工作順利！

2014-9-21唐朝

向您推薦更多文章：

尊敬師長孝敬父母

感恩父母和師長

感恩父母和師長

孝敬父母、尊敬師長

孝老愛親主題班會