有一次，媽媽給我買了一本漫畫書，我打開書，就被畫中的人物所吸引住了。心想，要是我也能畫出這樣的畫該多好啊！
爸爸媽媽看我這麼喜歡，就給我報了一個漫畫班。漫畫班開課了，我高高興興地來到漫畫班上課。我拿出畫畫材料，彷彿看見那些畫筆在説：“你好！你好！以後我們就是夥伴了。”老師把畫掛到黑板上，我看見了。心想：這幅畫這麼簡單，老師還拿出來給我們畫，真是太容易了。可是畫起來卻這也不會那也不會，我只好向老師求助。老師看了我的畫卻哈哈大笑起來，然後又耐心的教我畫畫的要領。老師告訴我，畫一個人，先把那個人臉的輪廓大體畫出來，再一筆一筆的畫出頭髮、眼睛、鼻子、嘴。畫身體的時候，先把人物的動作畫好，再慢慢的添加衣服、衣皺。畫手的時候，先要把它樣子的輪廓畫下來，再慢慢的畫手指。畫鞋時，要注意裏面的細節……可是我畫了半天也沒有畫出來，我想放棄了。突然，我腦海裏出現了“世上無難事，只要肯攀登”這句名言。手中的畫筆也好像在説：“不要放棄，不要放棄。”我就暗暗下決心，一定要學會。慢慢的在老師的耐心指導下，我終於畫出來了……
就這樣，功夫不負有心人，經過了兩年的不斷練習，我的繪畫水平有了很大的提高。可愛的小女孩、漂亮的少女經常活靈活現的在我的筆下出現。
我把自己的得意之作驕傲的拿給爸爸媽媽看，他們也非常高興，媽媽對我説：“學習任何本領，都會遇到困難的，只要堅持下去，就能成功。”
有一天，媽媽看我經常在紙上塗塗畫畫，就笑着問我：“寶貝，你喜不喜歡畫畫呀？”我快活地回答：“當然喜歡啦，這是我的愛好！”“那我們去學畫畫好不好？”“好呀！”我一蹦三尺高，歡呼雀躍着，高興得不得了。
一路歡蹦亂跳，來到美術班。到了那兒，我的眼球立即被牆上那些畫給吸引了，色彩豐富，構思精美，漂亮極了！進了教室，我便急着自己亂塗亂畫，忙得不可開交，可是鼻子不對嘴巴，就像一個“小丑”。
學畫開始了，老師先教我們畫西瓜。這有什麼難的，我立馬畫起來。先畫一個圓，問題出來了，我畫了半天，怎麼都畫不圓。這時，好多同學都畫好了，這讓我很掃興，心裏也着急起來。怎麼辦？老師走過來輕輕對我説：“只要多畫幾遍，一定能畫好。”聽了老師的指導，我又變得信心百倍了，靜下心多畫了幾遍，終於畫好了一個圓。
這關真把我難住了，就是在圓上加東西變成西瓜。我記得西瓜上有紋路，很像我愛吃的海帶絲。對極了，我立刻畫了上去。
西瓜藤呢？……豬尾巴呀！根據我的觀察，豬尾巴中間有個洞，然後一圈一圈的盤旋着，像彈簧一樣，我趕忙添了上去。
可是我看見的西瓜全都有顏色呀！如果不塗色交上去，絕對會讓大家笑得前仰後合的。我細細的想呀想，西瓜是綠色的，而且不單是一種綠色。哦，西瓜藤是翠綠色的，花紋是深綠色的。我欣喜若狂，認真塗色，一個真正的“西瓜”誕生了。
當我把畫交上去的時候，老師摸着我的頭，讚揚道：“畫的非常好。”這句話讓我心裏美滋滋的。
學畫畫使我明白了“世上無難事，只怕有心人”，遇到了困難不能退縮，要想辦法克服它！
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關係吧！
記得有一次，我在美術班中，老師叫我們畫圓，我花了半天，怎麼都畫不好。這是有好多同學都畫好了，於是我急了，老師看了就走到我身邊問我：怎麼了，在這發脾氣？我問老師：“怎麼把圓畫得這麼好？”“只要多動手畫一畫，必有成就。”老師説。
聽了老師的話，我平靜下來，果然，我不到一會兒就把一個圓畫好了，我急忙把我的“作品”給老師去看，老師看了看，對我説：“畫畫是不能急躁的，必須慢慢來。”我對老師點了點頭。
以後畫畫是我一種“悠閒娛樂”“喲——作業寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽説：“今天嘛！讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地説：“畫畫好了——”……
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
在生活中，我們每個人都有自己的愛好，特別喜愛的，常常都用一個字來形容——“迷”。我也是一個迷，我是一個繪畫迷。
我最初接觸繪畫是在三年級，那是媽媽給我在學校報的繪畫班。第一次走進教室，我的眼球就被那一張張活潑可愛、色彩豔麗的畫吸引住了，那些畫的顏色是那麼的搭配得當，是那麼的鮮豔，我又看了一下老師的畫畫，他畫畫時揮灑自如，很快，一隻抓耳撓腮的猴子就躍然紙上。我不禁讚歎不已，真想當時就能畫出這樣的畫……
開始上課了，我們坐在各自的位置上，這一節課學的是畫大象，我一筆一筆的按照書上的畫法去畫，開始畫的歪歪扭扭，一點也不像的只大象。我一下子把他撕掉了，又畫了一張，還是畫不好。就這樣一次、兩次、三次……次次都是這樣，我有些想放棄了。心想，別人都能畫的又快又好，我畫的慢而壞，肯定會嘲笑我，罵我。
然而，正當我想放棄的時候，教室牆上懸掛的一幅名人名言激勵了我——“沒有目標，哪來的勁頭？——車尼爾雪夫斯基”。於是，我給自己制定了一個目標，先畫好一頭大象，我拿起筆和紙，又一張一張的畫，經過兩個多小時的努力，我終於畫出了一頭合格的大象。
在繪畫班最後一次展示課上，我時刻記着車尼爾。雪夫斯基的那句話，充分展示了我的繪畫水平，老師看了以後，表揚了我，家長們也都説我畫的好。我心中充滿了自豪，因為我完成了自己的目標。
經過這件事以後，我明白了，做什麼事都要有目標，這樣才能成功。
在我的生命之路上，穿插着一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有六、七歲。由於當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。一開始還很順利，老師是一個很了不起的美術家，曾出過一些個人畫展的書和雜誌，在許多美術類書籍上也常出現老師的名字，她是小有名氣的老師，她教我們的時候講的很生動。唯一遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫什麼，便自行離開了課堂，那時離剛開始學習才不到兩年……
唸了國小以後，我又走上了那條繪畫之路，這次換了一個老教師，姓顧，她講起課來更更為生動，讓我很快掌握了要領。這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時得心應手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。一年後又轉到另一位偉大的美術老師門下受教。宋鋒老師，一米八的個兒，雖然他大學畢業不久，但已創出了一派偉大的成績，畫畫的時候，每次下筆都是鎮定自若。
四年級以後，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術的學習素描。對於素描，可以説當時誰都沒有什麼基礎，也就是説，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節課時，我畫得並不好，紙上一切的內容只是大腦裏的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問題，經過了這三年。我的素描技術已突飛猛進，畫出的作品也有模有樣了。
現在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎麼樣。但是當我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時，我感到很欣慰，因為之每一個足√本站★√印中都包含着一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會暫時性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！
媽媽告訴我：在我剛上幼兒園時，我就喜歡回家拿個本子在上面亂畫。那時畫不好，卻很喜歡畫，也不知道在上面畫些什麼亂七八糟的東西。我稍大一點，我就吵着媽媽要學畫畫，媽媽就帶我去美術班報了名。
我從四歲開始就在美術培訓班學習畫畫。記得上第一節課的時候，剛一進教室，我被眼前的作品吸引住了，覺得小朋友們的作品畫得太好了！當時的我下定了決心：一定要畫好。雖然我對畫畫十分有興趣，但老是畫走了樣，明明是根蘿蔔，差點畫成了章魚，明明是條恐龍，卻畫成了怪物……於是，老師教我們先起稿，再畫畫。我按照老師所説的去做，不到一個月，畫畫水平漸漸地提高了。無論是颳風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。至今已堅持8年了，現在，繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……繪畫帶給我的是輕鬆、喜悦、充實和智慧。
我很喜歡畫畫，無論在什麼時候，畫畫都能陪伴我，畫畫帶給我快樂，我離不開畫畫。
有一次，媽媽給我買了一本漫畫書，我打開書，就被畫中的人物所吸引住了。心想，要是我也能畫出這樣的畫該多好啊！
爸爸媽媽看我這麼喜歡，就給我報了一個漫畫班。漫畫班開課了，我高高興興地來到漫畫班上課。我拿出畫畫材料，彷彿看見那些畫筆在説：“你好！你好！以後我們就是夥伴了。”老師把畫掛到黑板上，我看見了。心想：這幅畫這麼簡單，老師還拿出來給我們畫，真是太容易了。可是畫起來卻這也不會那也不會，我只好向老師求助。老師看了我的畫卻哈哈大笑起來，然後又耐心的教我畫畫的要領。老師告訴我，畫一個人，先把那個人臉的輪廓大體畫出來，再一筆一筆的畫出頭髮、眼睛、鼻子、嘴。畫身體的時候，先把人物的動作畫好，再慢慢的添加衣服、衣皺。畫手的時候，先要把它樣子的輪廓畫下來，再慢慢的畫手指。畫鞋時，要注意裏面的細節……可是我畫了半天也沒有畫出來，我想放棄了。突然，我腦海裏出現了“世上無難事，只要肯攀登”這句名言。手中的畫筆也好像在説：“不要放棄，不要放棄。”我就暗暗下決心，一定要學會。慢慢的在老師的耐心指導下，我終於畫出來了……
就這樣，功夫不負有心人，經過了兩年的不斷練習，我的繪畫水平有了很大的提高。可愛的小女孩、漂亮的少女經常活靈活現的在我的筆下出現。
我把自己的得意之作驕傲的拿給爸爸媽媽看，他們也非常高興，媽媽對我説：“學習任何本領，都會遇到困難的`，只要堅持下去，就能成功。”
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