今天我想做一套桌椅，我先拿出5個一次性的杯子，再把一次性杯子剪成上下兩部分，下面的部分作為椅子的坐墊，上面的部分做成椅子的靠背，然後再把多餘的邊做成椅子的扶手，接着把扶手和靠背都粘在椅子上，按照同樣的方法我做了4個椅子。有了椅子，我就開始做桌子了，先把一次性杯子的上頭分成4塊，再用剪刀把這4塊剪掉半圓形，這樣，桌子的4條腳就形成了。
最後在椅子和桌子的空白處畫上各種各樣的圖案。我的手工製作就完成了，自己做的東西就感覺特別的好看！
上個星期六，在我們的小教室裏，我做了一隻可愛的章魚鬧鐘。
我先在紅色的瓦楞紙上畫了一個大大的梯形。接着用藍紙剪了一根小頭髮，又剪了一對黑黑的、大大的眼睛，還剪了一個圓圓的鼻子，最後剪了嘴脣和舌頭。後來，老師還給我們發了機芯、螺帽、時針、分針和秒針。我先用鉛筆在章魚的額頭上打了一個洞，又把機芯放了上去並把螺帽擰上了，機芯固定好了，接着依次安裝上了時針、分針、秒針，小鬧鐘做好了。
小鬧鐘告訴我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要好好得珍惜時間。
今天下午，我們和鄧老師一塊在教室裏做手工。
我帶了四張紙和一卷膠布。折花，首先把一張正方形的兩個斜角對摺，然後對摺，再把它放開，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個斜角往裏對摺，再把另外兩個角也往裏對摺，接着把它對摺，一半的葉子就着好了，另一半跟前一半一樣的折法。接着把多餘的長紙條一折就成了杆子了。然後把花和葉子分別用膠布貼在杆子的兩頭，最後把鬱金花（這是我折的'花的名稱。）用膠布把鬱金花貼在紙上，就摺好了。
經過這次摺紙後，我下定決心，要在課外讀摺紙，因為這樣可以鍛鍊智力。
每當我去上學的路上，總要經過一座拱橋。一天，我走在橋上，突發奇想：這橋為什麼是拱形的呢？僅僅是為了節省材料，還是為了使橋美觀呢？……許多問題就像小蟲子似的，爬得我心裏直癢癢的，恨不得馬上找出一個合理的`解釋。
我帶着謎團迫不及待地去請教科學老師，只見陳老師臉上帶着幾分神祕，微笑着説：“你是個聰明的孩子，何不自己動手、動腦探個究竟？”是啊，俗話説：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”我怎麼沒想到呢？
放學回到家，我立刻拿來一張長26釐米，寬19釐米的卡紙，將其平放在兩本相距15釐米的書中間，然後又拿來許多枚5角硬幣，測一下平展的“紙橋”能承受幾枚硬幣的重量。為了計算準確，我每次以硬幣放到紙面碰地為準，放上去後碰地的那個不算。準備工作做好，我把5角硬幣逐個輕輕地搭在卡紙上。我本以為“平展紙橋”承載的重量會很大，可情景卻令我大跌眼鏡：我手剛一鬆開，“紙橋”就不攻自破，像一個奄奄一息的老人，搖搖晃晃地倒了下去，結果只能承受2枚硬幣。我看着“弱不禁風”的“紙橋”，不禁陷入了沉思：平展的“紙橋”能承載的重量難道就這麼少？如果我把卡紙做成“拱形橋”，承受的重量會不會更大呢？帶着這一疑問，我又開始了實驗。
我將卡紙沿着寬邊捲了卷再鬆開，做成了一個“紙拱橋”，小心翼翼地夾在兩本書的中間。然後，我輕輕地把5角硬幣放上去，擔心舊事重演。結果卻出乎我的意料：拱形的“紙橋”似乎比平展的“紙橋”堅強一些。當我擺到第3個硬幣時，“拱形紙橋”開始下沉了；直到第5個硬幣時，“拱形紙橋”才開始搖搖欲墜，“肩膀”慢慢地傾斜，最後像英勇的戰士，慢慢地倒了下去。經過幾次實驗後，我清楚地看到：拱形的紙橋能承受的硬幣個數明顯要比平展的紙橋承受得多，這就説明拱形比平放所能承受的壓力大。原來如此！我頓時恍然大悟。這時，媽媽笑着説：“你試着在拱形紙橋的兩端增加一個拱足，看看會怎樣？”難道拱形的抗彎曲能力還會增加？真是難以置信。我不可置否地搖搖頭，又興致勃勃地試着將課本抵住兩邊的拱足，按照前面的方法，逐個放上硬幣。天哪，真是太不可思議了，有拱足的拱好像一個大力士一般，對這些重量不屑一顧，仍然面不改色，好像在嘲笑硬幣的渺小。我暗暗稱奇，不禁瞪大了眼睛。我不斷地增加硬幣的數量，不一會兒，硬幣已經排成了一字陣。可是，“拱形紙橋”還是紋絲不動，仍然談笑風生，最後在25枚硬幣的包袱下才戀戀不捨地倒下了。不經意間，我又把兩邊的書疊高，承受硬幣的數量竟也隨之增加了！這又是怎麼回事？我百思不得其解。
為了揭開這番現象的原因，我打開了百度，這個無所不知的小博士告訴我答案了：拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形各部分受到壓力時會產生外推力，如果能抵住拱的外推力，拱就能承受巨大的壓力。神奇的“紙拱橋”力量真是太大了。
我們的身體也處處有拱形結構：肋骨是拱形的，可以護衞着胸腔中的內臟；腳掌裏的足骨構成一個拱形，可以更好地承載人體的重量。而趙州橋、古代城門等建築為了能承載更大的重量，也建造成拱形。問題迎刃而解，我高興得一蹦三尺高。
通過實驗，我的疑團撥雲見日。我欣賞着自己建造的“紙拱橋”，不禁感歎：大千世界，無奇不有，生活處處有科學，只要我們處處留心觀察生活，就能發現其中隱含的祕密。讓我們乘上科學的飛船，在五彩繽紛的大自然裏遨遊吧！
今天下午，我興高采烈的來到了美術中心，為什麼我今天這麼高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。
前兩天，我和麼麼就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家後，媽媽又給我找到了釦子和一些紅繩子。
到了之後，我將我的工具拿出來，準備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子：首先拿出一隻襪子，然後從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳後跟，剪開的是兩隻耳朵，腳後跟是頭，下面是身子。
之後，拿出另一隻襪子，從上面剪下兩條布，然後，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰勝了。
終於縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往裏裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛。
之後，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。
隨後，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節課接着縫。
這一節手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非常快樂。看着我的成果，我心中非常開心。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們井然有序地走進了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來，隨着一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風地來了。
老師面帶微笑，對我們説：“同學們，讓你們準備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工製作大賽開始了！”語音剛落，同學們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的材料。
我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈，哈！萬事俱備只欠東風！
我的八腳機器人馬上就要動工啦！我先拿出軟球插在電機上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最後用一條鋼絲拴在軟球下，一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。
下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機接口處，再給遙控裝上電池，然後，最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發麻的棍棍棒棒拼了起來，果然，出現了一些小插曲，不是插錯了就是拿錯了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。於是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼着，經過不懈努力，一個可愛俏皮的小機器人終於完工了。當我看着一個可愛的機器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時，我笑了，那是勝利的笑容……
通過這件事我明白了：無論做什麼事，遇到了困難一定要勇敢面對，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅持，相信自己一定會成功。
這真是一節有意思的手工課，讓我受益匪淺。
今天小天鵝舉行了一個集體活動——做手工，活動的地點在電影院。盼望了好久，這一天終於來到了，我開心極了。
在去電影院的路上，我特別緊張：一方面我害怕找不到做手工的地點；一方面擔心別人笑話我捏的不好看。結果我很順利的找到了活動的地點，我開心的大叫道“我沒有看錯吧！這麼容易就被我找到啦！”
我找了位置坐了下來，很快大家就到齊了，我們就開始做手工嘍。
在美術弋老師的帶領下，我們每個人都發到了一個塑料的小酒杯和一塊像做蛋糕時擠奶油的東東，老師告訴我們這個東東叫奶油泥，它是不能吃的。接下來，老師讓我們在奶油泥的袋子角上剪一個小口子，把模具套進這個小口子，然後把酒杯拿過來，把奶油泥擠進酒杯裏面。我拿着裝滿奶油泥的袋子，一邊往下擠油泥一邊沿着杯子轉圈圈。很快我就做出來一個冰淇淋的樣子。
剛做到這裏。老師就大聲説：“我剛才看到有個小朋友在吃油泥，我在強調一遍，那個東西是不能吃的！”，説完，老師又給我們每個人發了一小瓶不能吃的糖果，我捏了一小撮玩具糖果灑在了我的“冰淇淋”上面，一個玩具的手工冰淇淋就做好了。看上去好誘人，讓人忍不住想要咬上一口。
看着我做好的冰淇淋，聽到身旁的小朋友誇我“姚歡心，你做的真好看，你是不是學過的呀？”我心裏感覺開心極了。
今天，是10月1日國慶節，我太開心了，因為今天我們全家就可以出去玩了，可媽媽説今天很忙，我們只能讓姑姑帶我去。
吃過午飯，姑姑帶着我和弟弟。姑姑問我們：“你們去哪玩？“我説：“走走看吧。”這時。我的目光投向了一家買房地產的，因為是10月1日，所以在那可以玩。“姑姑，我知道去哪了。”“去哪”？“看到那家買房地產的了嗎？我們可以去那玩，那還有淘氣包呢”“那也行，我們進去看看吧。”剛進了門，弟弟就要玩淘氣包，我和姑姑走進了大門，真是金碧輝煌啊。頭頂的大吊燈閃着金光燦爛的燈光。剛進門口，就能看見做棉花糖的女師傅，幾個小孩排着隊，拿了棉花糖就走，原來這個是不要錢的。我連忙要了一根。吃完棉花糖，我又看見一羣人在做手工，我又讓那裏的阿姨拿了做手工的工具。我拿的是一頂小帽子，弟弟拿的是一個小籃子。我們開始做了，首先要把它們的竹籃穿上去，然後再用針把它們縫住。最後把裝飾品貼上去，一頂小帽子就做成了。太漂亮了，我覺得這是世界上最漂亮的帽子。可讓我做，就困難了，我把帽子的所有地方都縫住了，最後，線也不夠用了，姑姑只能一個一個的拆，幫我把這頂小帽子做好了。做好以後。我又幫弟弟把他的小籃子做好。真不錯，我覺得這頂帽子和這個小籃子是最漂亮的一對。
我們做手工做了兩個多小時，我非常開心，我覺得這是我過的最好的國慶了。
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