第1篇：讀《青銅葵花》有感作文
《青銅葵花》是曹文軒的著名散文之一，它主要講的是城裏的葵花與鄉間的啞巴青銅無意間成為好朋友。然而命運卻促使葵花回到城裏從那以後，青銅每天總是在橋上眺望遠方，他上多麼希望再見到葵花一面啊！他們之間的友情比天更高，比海更深。
命運總是對一些人不公平。青銅家受過暴風雨，把房屋都沖走了；又受過蝗蟲災，十天才能吃一頓飯；又只能眼巴巴地看着別人上學，自己卻要去挖野菜、放牛。但就是再艱苦，再勞累，他們也生活下去了。受到挫折並不可怕，只要不向挫折低頭，不向命運屈服，就能在這一次次跌倒中爬起來。鄉間的孩子是多麼渴望讀書呀！而我們在這麼好的環境下，又為何不能認真學習呢？
讀完《青銅葵花》後，我若有所思。一個才6歲的葵花為了家庭的生活，不遠萬里去拾杏子、撿到破爛。他們又是多麼盼望能學到知識呀！作為一個富有的家庭，我們卻還認為上學很煩。從此以後，我們更應該去珍惜自己的每一天，多看些書，去認真學習。讀《青銅葵花》有感 作文 戴朝婷 400字
第2篇：讀《青銅葵花》有感作文
讀《青銅葵花》有感今天老師向我們推薦了一本書，名字叫《青銅葵花》老師還説：“這是著名的曹文軒叔叔寫的。”一聽到這，我就很喜歡這本書，因為以前我也看過一本曹文軒叔叔的作品，名字叫《草房子》，他寫的很生動，也很有趣，所以我非常喜歡。
他寫的這本《青銅葵花》是寫的：葵花的爸爸媽媽是孤兒，葵花的媽媽在葵花兩歲的時候的病而死，葵花的爸爸駕着小船出去遊玩，路上突然遇見了龍捲風，小船翻到了，葵花的爸爸不會游泳，被淹死了。葵花很傷心，後來被青銅一家人給收養了，青銅的爸爸媽媽很喜歡葵花，就像照顧青銅一樣，奶奶更喜歡葵花，什麼都給最好的，就説葵花上學的事情吧，青銅一家人雖然很清貧，但是過的很幸福，葵花到了上學的年齡，青銅早就到了，但是家裏面拿不出那麼多錢，後來商量了商量，決定讓葵花上學，因為青銅是個啞巴，爸爸媽媽想，青銅是個啞巴，認幾個字就行了，大不了讓葵花教教他。就行了，可是青銅不願意，青銅很喜歡讀書認字，每當她聽到朗朗的讀書聲，他就想學一學，他就想出了一個好辦法，就是那兩個銀杏，一個塗成紅色，另一個塗成綠色，誰先拿到綠色誰就贏了，最後還是讓葵花贏了。直到葵花上到五年級，城裏的叔叔阿姨才把葵花接走。
這本書讓我明白了，錢乃身外之物，不要把它看得太重，就像葵花一家人，他們雖然清貧，但是很幸福。
讀《青銅葵花》有感 車安怡
第3篇：讀《青銅葵花》有感作文
讀《青銅葵花》有感放寒假的時候，老師給我們推薦了一本書，書的名字叫：《青銅葵花》。我想，老師推薦的書，一定是好書，於是我買來了《青銅葵花》，想讀一讀。《青銅葵花》是著名的曹文軒寫的。書名：《青銅葵花》講的是兩個孩子，一個男孩子叫青銅，一個女孩子叫葵花，青銅在他五歲的那一天深夜，他正在甜蜜的熟睡中，忽然被媽媽從牀上抱了出來。他感覺到自己在媽媽的懷裏顛簸着，並模模糊糊的聽到了媽媽急促的呼吸聲。時值深秋，夜晚的室外，涼氣濃重，他終於在媽媽的懷抱裏醒來了。
四周是一片恐怖的叫喊。
青銅看到天空是紅色的，像佈滿霞光。
有人在聲嘶力竭的叫喊：“蘆葦着火了，蘆葦着火了。”
天將亮時，過了河的大麥地人看到，火漸漸的滅了。
青銅在媽媽的懷抱裏先是發冷，等大火熄滅後，就開始發熱發燒。等體温恢復正常的時候，家裏人很快發現，這個本來説話流利的小孩子卻已成了一個啞巴。
葵花沒有媽媽，她的媽媽在兩年前就已經死了，他就一直跟着爸爸，爸爸去那他就跟着到那。後來他的爸爸也死了。青銅一家收養了葵花。有一天他（她）們的奶奶突然生病了，葵花就出去給奶奶賺錢，回來了以後，僅僅只過了一天，奶奶就死了。
後來有一天，城裏人要把葵花接走，一開始誰都不同意，後來只好同意了。青銅的爸爸媽媽一直瞞着青銅，因為他們知道，青銅知道了一定會不同意的，知道葵花走了青銅才知道。有一天葵花會來看他們了，而青銅無聲無息的躺在地上。不知多了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
讀《青銅葵花》有感 haokejie
第4篇：讀《青銅葵花》有感作文
讀《青銅葵花》有感《青銅葵花》一書，很讓人感動，也很值得一看我就給大家介紹這本書的主要內容：
葵花是一名城市裏的女孩兒，雖然她有一個鄉村女孩兒的名字。她取名叫葵花是因為她的爸爸很喜歡葵花（又名向日葵）。葵花的爸爸與其他一些人被市裏派到農村來促進發展，被大麥地人給稱為“幹校”。葵花就常常在大河旁玩耍。在河邊，她結識了壞心眼兒的嘎魚和憨厚的青銅。可就在秋季裏的一天，意外發生了。葵花的爸爸因為太喜歡葵花，所以就早早的帶着畫夾去畫葵花。就在畫完葵花回來的路上，葵花的爸爸畫的向日葵全都落進了水裏，他彎腰去撿，可船一偏，翻了。就這樣，葵花的爸爸離開了這個世界。葵花的阿姨把她領到大麥地去，看誰願意領養她。本來大麥地最富的嘎魚家想領養她，但最後還是大麥地基本最窮的青銅家領養了她。青銅的爸爸媽媽湊起了錢供葵花上學，葵花也很爭氣，學習很好。最後，葵花被她的阿姨又領回了城市。青銅每天什麼也不幹，只坐在大草垛上呆呆看着葵花離去的方向。這時嘎魚也很善良，常常勸他下來，他確不聽。有一天，他看見葵花在水簾下奔跑，一時熱血沸騰，忘記了自己是坐在草垛上的。一下失足摔了下來，過了一會兒，他醒了，看見葵花還在水簾下奔跑。就用出平生最大的力氣，喊道：“葵——花”，這時正巧路過的嘎魚愣住了，他又喊一聲：“葵——花”。嘎魚回過神來，一邊朝着青銅家方向跑，一邊欣喜若狂的喊道：“青銅會説話了！青銅會説話了！”
青銅葵花是一部不朽的作品，他書寫了一個鄉村的啞巴男孩兒青銅與城市的文靜女孩兒葵花之間純真的友誼。同時，《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音。
讀《青銅葵花》有感 wangboyuan
第5篇：讀《青銅葵花》有感作文
最近，我讀了《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學作品，也是一個非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。其中，最令我感動的，就是青銅了，他是一個平凡的鄉村男孩，卻因他那些不平凡的舉動，讓人感動。鄉村男孩最大的心願恐怕就是上學，可是因為一個不算妹妹的妹妹，放棄了願望，讓葵花上；家裏的錢只供一個人上學，青銅讓給葵花，可能他就永遠也碰不了書本，學不了知識，成不了才，但他願意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對她的關心呵護，是無與倫比的。當青銅喊出心底的那個名字時，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什麼對葵花那麼好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活並沒有那麼艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂觀的心情去看這個世界，其實生活到處都充滿了快樂、喜悦，讓人感覺甜滋滋的。
讀《青銅葵花》有感 薛芯蕊
第6篇：讀《青銅葵花》有感 作文
讀《青銅葵花》有感
《青銅葵花》是一本感人至深的書，讀了這本書，能讓你的心情更美，因為每一個故事都在淨化着我的靈魂。
《青銅葵花》講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機會讓他們成了兄妹相稱的朋友，一起生活。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，期待奇蹟的發生……
我很喜歡曹文軒塑造的這兩個人物，葵花很會體諒人，青銅更是善良無比。
葵花是孤單的，但她很懂事，從不難為唯一的親人，爸爸多關懷、呵護她一點，他2深知父親養活自己不易，不該再給他添負擔了。多好的孩子呀！小小的年紀就能理解長輩的艱辛，我要向她好好學習！體諒父母。
雖然青銅和葵花沒有血緣關係，但是隻要妹妹有危險，他都會挺身而出，不顧一切保護她。他從不埋怨親人會把原先給自己的愛分給葵花，反而比大人們更愛、更心疼懂事的妹妹，青銅彷彿是葵花的盾牌，為她抵擋一切危險。
讀完《青銅葵花》，在心靈震顫和深深回味之餘，我不免想看看“續編”。我想象中的續編是這樣的：青銅終於等到了葵花，葵花為大家帶來一個好消息；城裏有好心人瞭解了她的事情後，想為她的好哥哥醫治，並答應可以吧青銅一家接到城裏，讓他們過上吃穿不愁的生活。青銅聽後欣喜若狂，喜極而泣和妹妹抱在了一起。一家人終於又團聚在了一起。
讀《青銅葵花》，讓我明白了其實困苦不可怕，可怕的是面對困苦不能勇敢地走下去。青銅一家就是我們學習的榜樣，他們不畏困難，勇往直前，越挫越勇，是最棒的。
讀《青銅葵花》有感 竇丹丹
第7篇：讀《青銅葵花》有感作文
讀《青銅葵花》有感淮安市石塔湖國小五（5）班
朱宇豪
上個星期，我閲讀了曹文軒叔叔的所編寫的《青銅葵花》，這本書使我深受感動。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個悲慘的故事——葵花的父親落水溺死了，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成啦兄妹關係的朋友，一起生活一起長大。12歲那年，葵花因種種原因使她重返城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩所在的地方……
故事中，他們經歷了許多挫折：洪災、蝗災、茨菇田遭殃……但，貧窮的青銅家，在一次次的挫折中站起來，又一次次的從災難中獲得經驗。這一天，青銅家蓋上了瓦房，鋪上了蘆草頂，從此，青銅家便開始富裕了！讀到蝗災的那一段時，我真為青銅家揪心，半年時間種出來的莊稼，就這樣付之東流，想想看都覺得可怕。我曾經不注意間看過一句話：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！《青銅葵花》所講述的就是這個意思。
想想看，我們今天的生活美好，多幸福。怎麼能容忍一個人，生下來，對社會玩世不恭呢？怎麼能容忍一個人對社會毫無用處呢？書中蝗災過後，大麥地村的人因為沒有食物吃，而去挖那根本填不飽肚子的蘆根、為了不想到餓而在大空地上有氣無力的唱歌!我們應該為自己今天幸福的生活而驕傲，而自豪。我們今天享受“星級待遇”，而書中的青銅家卻天天吃着米糠！挖着野菜！甚至有時頂多就吃五人一個雞蛋！
如果有好書競選的話，《青銅葵花》加我一票！
指導老師：何祖寶
讀《青銅葵花》有感 作文 朱宇豪 700字
第8篇：讀《青銅葵花》有感作文
9月13日 星期日 多雲
我讀了《青銅葵花》這本書，很受感動。
故事的主要內容是説：一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我讀了這本書後，非常受感動。就説青銅為妹妹做的事，每一件都是那麼感人，那麼感動。我覺得我們要向男孩青銅學習他這種高尚的品德！
讀《青銅葵花》有感 作文 楊志尚 400字
第9篇：讀《青銅葵花》有感作文
做完作業，閒來無事，就隨手拿來一本名叫《青銅葵花》的書。
每一時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是當今少年才有的。少年時諒有上種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。————曹文軒
在田野上，人總能看見兩個孩子在興奮地奔跑，跳躍-----他們就是青銅葵花。其實，他們的童年就已歷經坎坷，不過，有人認為他們不在乎。認為他們有愛他們的父母，和他玩耍的朋友，那就足夠了，可又有幾人得知他們內心深處的痛苦。
他們也與其他孩子一樣有夢想，想實現自已唯一有夢想！我們總以為他沒有能力，不，他們有能力，他完全有能力實現自已的夢想。只是因為他們的生活環境條件不允許，這就是他們的痛苦。
這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起成長。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅牆鐵壁從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
就在我看完《青銅葵花》後，我讀到了羅曼
．羅蘭的一段文字：
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我想《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。
讀《青銅葵花》有感 作文 朱一丹 600字
第10篇：讀《青銅葵花》有感作文
書架上一本散發着濃濃墨香的書吸引我，走近一看，原來是《青銅葵花》這本書，於是我迫不及待的讀了起來。這本書主要講的是： 男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成為兄妹。12歲那年命運又將葵花召回了城市 ，青銅日夜思戀 着葵花……
讀完了這本書，我的淚水不禁溢滿眼眶，為什麼老天這麼不公平，將痛苦降臨在美麗的頭上，是不是老天嫉妒美麗，讓美麗的背後透露着一種痛苦。青銅和葵花多麼感人的兄妹愛呀，因為沒錢讓他們不好上學，因為葵花的爸爸是城裏人就要讓他們兩兄妹分開……
有一次，我偶然在電視上看到一對兄妹。他們都是孤兒，整天就靠撿垃圾要飯為生。有一次，哥哥出去要飯，得到了一個熱乎乎的大饅頭。回到家後，對妹妹説：“妹妹這兒有一個大饅頭，快來吃吧！”妹妹疑惑的問:“哥哥你怎麼不吃呀！”哥哥摸了摸肚子，説：“我早就吃過了，這個是我留給你的!”妹妹聽了便不假思索的吃了起來，因為她實在太餓了。而哥哥呢，只是默默的在一旁看着妹妹……
這讓我感觸頗深：痛苦和災難，競管人人都不喜歡，可是他們必進是一種考驗，人生的苦難幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發作，個人心靈世界的疾風暴雨等。只有在痛苦和災難中，才能體現出人世間最美、最真誠、最令人感動的愛。讓我們珍惜這份愛。
讀《青銅葵花》有感 作文 錢玉帥 600字
第11篇：讀《青銅葵花》有感 作文
讀 《青銅葵花》有感寶應實驗國小五（8）班生睿
青銅，一個似啞非啞的男孩子的名字，葵花，一個失去父母的孤兒，故事就悄悄的發生在這兩個孩子身上。
青銅本是一個能説話的男孩，但是一場大火過後，他失去了語言能力，葵花原來也有個幸福的家庭，她有一個當畫家的並且非常疼愛她的爸爸，但是在一個下午，她爸爸的畫被風吹到河裏，為了取回那幅畫，她爸爸消失在漩渦裏，從此葵花就失去了爸爸。
這兩個孩子成為一家人，青銅是哥哥，葵花是妹妹。青銅一家非常貧苦，只能供一個孩子上學讀書，青銅和葵花都想為對方創造機會，他們用抓鬮來決定，青銅悄悄的使用了計謀，把上學的機會讓給了葵花。
我看到這部分，感到青銅是那麼的偉大，無私。相比之下，我覺得慚愧。有一次，我抽獎得到一個變形金剛，弟弟也想要。可是隻有一個，所以當弟弟跟我要的時候，我卻愛不釋手，不想讓給他玩，於是我們開始為這個“內部矛盾”爭執起來，到最後變形金剛被我們扯壞了，誰也沒有玩成。我後悔了，為什麼那時候不能給弟弟先玩呢？我們可以輪流玩也可以一起玩啊？至少給他先玩，東西就不會壞了，我還可以繼續玩，不像現在，沒了，徹底的從人間蒸發了。
青銅一家遭到了蝗蟲的侵襲，本來就不多的糧食現在一點也不剩了，蟲災到來的時候愚昧的人們除了用嘴巴唸叨，拿香對着天地磕頭希望菩薩保佑，什麼也做不了，大家眼睜睜的看着金燦燦的麥地消失在人們的視野裏，卻無能為力。蝗蟲過後，青銅一家就只有用帶子綁住自己的肚皮來支撐了。
雖然不幸的事情接二連三，他們最親愛的奶奶在一個大雪紛飛的冬天去世了，他們家賴以生活的大黃牛也倒下了，而且他們還會不時的被人冤枉，但是他們一家並沒有被磨難嚇倒，他們變的更堅強了。
青銅葵花，你們是好樣的！你們不怕苦，樂觀面對困難的精神將在我記憶中永存，你們的精神會鼓勵我日後勇敢的面對所有的挑戰。
讀《青銅葵花》有感 ）班生睿
第12篇：讀《青銅葵花》有感作文
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部長篇小説，是他在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
書中有一件事最讓我感動，這件事是關於“南瓜花燈”的。葵花家裏很窮，沒錢點燈，每天晚上做作業葵花總去同學家裏借燈光寫。但是，葵花作業寫得非常好，學習成績也很好。可是，同學不讓她去借燈光寫作業了，她只好吃力地藉着月光寫作業。她的哥哥青銅捉了許多螢火蟲，把它們放進南瓜花裏，做了許多明亮的南瓜花燈。為了做這些燈，青銅摔了跤，在河裏嗆了水。有了這些南瓜花燈，他們居住的黑暗的屋子，頓時大放光明。葵花可以在自己家裏寫作業了，而南瓜花燈也成為村子裏最美，最亮的燈。
讀完這一段故事，我感動地哭了。葵花在那麼艱苦的環境下，還用功學習，認真寫作業，取得了很好的成績。我現在有這麼好的條件，如果不好好學習，我就對不起我的家長和老師。青銅為了給妹妹做燈，讓妹妹寫作業，摔了跤、嗆了水都不畏縮，讓我深深感到兄妹之間 真摯的愛。
《青銅葵花》就是這樣一本感人的書，我不僅喜歡書中的故事，還受到了許多教育，受益匪淺。
讀《青銅葵花》有感 作文 郭雲濤 600字
第13篇：讀《青銅葵花》有感作文
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個特別的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望着女孩所在的地方……
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小説的主人公，便是青銅。火災使他不能再説話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。只有你經過挫折，面對現實不逃避，才會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏。總認為順風跑風箏就會飛的更高，於是拼命地跑啊跑，但是很快風箏就被大風颳倒在地。爺爺説，只有逆着風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以後的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在逆境中才會飛起來，只有在逆境中才能提到更高、更遠的發展。
作者對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠歎，宛如一股清澈温暖的泉水，將濕潤和純淨每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恆追求。而主人公的堅韌品質也激勵着我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我傷心哭泣時……想到青銅不能説話的痛苦，想到青銅不能上學的心情，想到青銅失去美美的傷心，自己這點雞毛蒜皮的事根本不值一提，那麼，不就該快快樂樂的面對生活嗎？
《青銅葵花》的作者曹文軒説：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。
蘇州東中市實驗國小五年級:雨杉
讀《青銅葵花》有感 作文 雨杉 800字
第14篇：讀《青銅葵花》有感作文
讀《青銅葵花》有感
“苦難是一筆財富”這句至理名言大家都聽説過。可是，讓我們仔細推敲一下，苦難對每個人都是一筆財富嗎？別急，這裏就呈上了一幅苦難的畫面：這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回城市。青銅酒一直遙望女孩葵花所在的地方……
大麥地是一個遭受過許多苦難的地方，蝗災、糧災等等，數不勝數。可是依然在蒼茫的蘆蕩中存在了下來，子子孫孫，繁衍不息。而我們就是經歷了一些小小的挫折，就承受不了了。
聽説，從前有兩個商人，各自開創了一家大公司，一年過後，他們的公司都倒閉了，一個商人不願承受事實，自殺了，而另一位商人則東山再起，從一位小職員做起，最終成為了一名優秀的企業家。
另一位商人為何會成功？兩位商人經歷的事情是如此地相同，為什麼一個成功一個失敗？是因為第一位商人不會正視失敗，正視苦難。而另一位商人面對苦難時，選擇了處變不驚，導致結果截然不同。
苦難是永恆的，孟子説得好：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”苦難是一筆財富，我們要把苦難作為磨練人的一種機遇。
讀《青銅葵花》有感 徐耀新
第15篇：讀《青銅葵花》有感 作文
讀《青銅葵花》有感
《青銅葵花》是曹文軒在 2005 年為“獻給曾遭受苦難的人以及他們的子孫”而創作的一本純美小説。
小説講述的是一個城市女孩和鄉村男孩，以及他們身邊的親人，朋友之間發生的感人故事。男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。人們都不理解葵花為什麼會起這個鄉村女孩才會起的名字，其實這都源於她的爸爸很喜歡葵花，他畫葵花，他做葵花。
不幸的是，一場意外奪去了她爸爸的生命。後來，她被青銅一家領養了。從此，青銅便成了葵花的哥哥，葵花教青銅寫字，青銅讓葵花騎在肩頭看馬戲。就這樣，他們一起生活，一起長大。葵花 12 歲時，被關心她的市長又接回了城裏。從此，青銅便常常望着蘆葦的盡頭，望着那艘白色輪船消失的地方 ……
作品結尾用了這樣一段話：“成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正在齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體 …… ”給人百感交集，思緒萬千的感受。
讀完了這本書，我覺得葵花和青銅是懂事的孩子，他們那麼小就懂得戰勝苦難，我們應該向他們學習，並且以他們為榜樣。
鹽城市實驗國小 四（ 14 ）班 劉雨璇
第16篇：讀《青銅葵花》有感 作文
在這幾天，我一直在看一部非常精彩的小説——《青銅葵花》，下面我就為你介紹一下這本書：這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅（是一個啞巴），女孩叫葵花（是城裏人）。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市生活。哥哥青銅卻常常坐在大草垛上，眺望、思念妹妹葵花。看到這裏，你是否被他們之間的友情而感動呢？作者將苦難寫到了深處，當然也將美好的生活寫到了極致。如：也不知道哪來那麼多的事情值得這一家人格外的樂，晚上熄了燈，他們都要説很長時間的話，不時發出笑聲。瞧他們一家人多和諧呀！有福同享，有難同當。當然也不缺少愛，不信你看：
哥哥：
我出門去了。我要做一件很大很大的事情。過些日子，我就回來。你讓奶奶再堅持一些日子，就可以住到醫院裏去了，我們要有錢了。
講了這部小説，我明白了歡樂固然值得讚頌，痛苦有何嘗不值得讚頌。這部小説講的就是這個意思。
第17篇：讀《青銅葵花》有感 作文
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書裏都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花幹着瑣碎的家務事……我彷彿聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什麼？終於，青銅帶着風雪吹紅、洗淨的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只説了一句：這沒什麼。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地説“媽媽。”不過，她給我的愛遠遠比我多得多。
有一次，媽媽在做家務，一時騰不開手，就讓我幫她擦桌子，可我的動畫片已經看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低着頭，繼續做家務了。就這樣，媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天，我發現媽媽手上長了許多老繭，我看着媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不願意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數學考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽一定會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我説：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”説完，媽媽就給我分析試卷，然後，我就發誓一定不要辜負媽媽的希望，結果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價，長大我們一定要報答她的養育之恩。
洪澤縣實驗國小六年級:1715050708
第18篇：讀《青銅葵花》有感 作文
這本書叫做《青銅葵花》，青銅是男孩，葵花是女孩，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，從此，他們在一起生活，一起長大。 12 歲那年，命運將女孩——葵花召回了城市。男孩青銅從此遙望着蘆蕩的盡頭，等着自己的妹妹——葵花的歸來……
葵花，她是一個文靜、乖巧的女孩。她活潑，正如那大麥地葵花田裏隨着太陽轉動、金黃金黃的葵花！她又十分膽小，下雨天裏的一聲響雷，能讓她怕的鑽進被子裏，半天不敢冒出頭來！她又十分聰明，在學校裏學習一直是棒棒的！她這麼認真，完全是為了不讓奶奶失望。她又十分懂事，奶奶病了，可家裏沒錢給奶奶治病，他故意把期末考試考的一塌糊塗，好省下學費，給奶奶治病！
青銅，他是一個啞巴，但他一切都為妹妹葵花着想。沒錯，他是個啞巴，但這個啞巴的頭腦超乎尋常！在新年報幕會上，讓所有人疑惑的是葵花脖子上的是什麼，那是冰的項鍊，更是青銅用對妹妹的愛串成的愛之鏈！在雨天，讓女孩子們羨慕的是葵花沒有半點泥漿的裙子！因為青銅每天都會牽上牛，護送妹妹回家！
青銅與葵花，他們帶給讀者的是孩子心中才有的美妙世界，是孩子心中的愛、責任……
第19篇：讀《青銅葵花》有感作文
讀《青銅葵花》有感——感受濃濃人間情
在我讀過的所有書中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫了兩個在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的故事，給我印象最深的是葵花。
一心想掙錢給奶奶治病的事。葵花的奶奶病了，活不了多久了，葵花一心想為家裏做些事，便準備為奶奶住院掙點錢。得知可以去江南撿銀杏賣錢，葵花很興奮，便寫了張紙條留在家裏。青銅看到後，提着紙燈籠天天晚上在橋上守候着她。奶奶也與病魔頑強鬥爭着，因為她有一個堅定不移的信念--一定要見到葵花。我心中一顫，葵花真是一個有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護神，奶奶也為此等候着....
“苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創造奇蹟，才能承受住挫折對自己的打擊，書中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個濃濃親情的家庭，這是他們最大的財富！
《青銅葵花》我永遠不會忘記這個書名。書中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團明亮的火。
讀《青銅葵花》有感 林子曄
第20篇：讀《青銅葵花》有感作文
讀《青銅葵花》有感
寒假中，我津津有味的讀起了我喜愛的《青銅葵花》，幾個小時過去了，我讀完書，閉上眼睛，腦海裏浮現出書中感人的情節。
這本書寫了一個城裏的小女孩叫葵花，她的父親不幸死去，她轉眼間變成了孤兒，村裏的啞巴青銅一家收留了她，把她當成家人一樣，青銅家是村裏最窮的，但卻是最幸福的。青銅時時刻刻關心着她，愛護着她。為了讓她上學，青銅放棄了自己的心願；為了讓妹妹照相，青銅大冬天裏賣蘆花鞋，而自己卻光着腳走回家；葵花沒有燈寫不了作業，青銅又千辛萬苦地捉螢火蟲為她做了一盞南瓜燈；葵花表演時，又為葵花做了一條令人羨慕的冰項鍊。他為葵花做了他所能做的一切。而葵花也是一個知道感恩的孩子，小小的年紀為了掙錢給奶奶看病，居然到遙遠的江南去撿銀杏賣錢。她對青銅一家也有着很深的感情，可十三歲那年，命運卻將他拉回了那個城市。青銅望着那遙遠的城市，竟然喊出了心中的聲音“葵花”!
其中，青銅是最令我感動的，他雖然是一個平凡的鄉村男孩兒，並且還是一個啞巴，卻做出了不平凡的舉動，他為了一個不是她妹妹的妹妹付出了一切的一切。
看完這本書，我不禁感受到我們的生活多麼的美好，而我們卻不懂得珍惜。雖然不能親身感受到他們的經歷，但我知道了一定要珍惜我們現在的生活。每個時代都有每個時代的苦，也只有這樣才能讓我們感到甜，才能讓我們在今後的路程中成為強者!
讀《青銅葵花》有感 劉宇權
第21篇：讀《青銅葵花》有感作文
我曾經讀過一本書《青銅葵花》，這本書讓我十分感動。這本書主要講述了一個叫葵花的城裏的小姑娘和鄉下男孩青銅一家的故事。葵花小時候母親就去世了，她的父親也在一次水上寫生中被龍捲風奪走了生命，葵花成了孤兒。青銅一家收養了他，而且對她很好。青銅不會説話，他家也很窮，但是也要供葵花上學，葵花也和青銅一家產生了親情。有一次，奶奶病了，家裏沒有錢為她治病，葵花也想出份力，她把考試的題做得一塌糊塗，想借機退學，給家裏省錢為奶奶治病，但是被青銅一家識破了，仍然堅持讓葵花上學。放假了，葵花為了給奶奶治病，自己跑到江南採銀杏，但是等她回家時，奶奶已經快不行了。後來，葵花被城裏人帶走了，青銅一直都在等葵花，最後他產生了幻覺，以為看見葵花，喊出了葵花的名字。
這本書寫出了青銅一家的善良，他們把葵花當成親生兒女、親妹妹，讓我十分感動，葵花也沒有辜負這份親情，學習很好，懂得孝順奶奶，給奶奶賺錢買藥。這本書寫出了人與人之間的可貴的情誼，我想，如果世界上的人都像這本書裏寫的一樣，互相幫助，互相關愛，就不會發生戰爭，世界也就會變的越來越美好。
讀《青銅葵花》有感 馮昱銘
第22篇：讀《青銅葵花》有感作文
在整理書櫃時，偶然發現一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》。
這本書的作者是一位着名的作家—曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個令人感動的故事。
葵花是個孤兒，2歲時母親因病而死，和父親相依為命。可在一次：葵花爸爸開着小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以後，葵花被好心的大麥地人收養。終於有一天，村長決定讓村民們收養葵花，葵花美麗又老實，人見人愛。大家都想收養葵花，可大麥人都不缺孩子，最後，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨自一人，連牛兒都替大家高興。
上學的時候，只有一人上學，青銅把上學的位兒讓給葵花，由葵花上學。上學、放學總是青銅接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了。
我心想：“我們也應該孝順父母，學習青銅謙讓的品格。”
青銅一家心靈手巧，大家都教葵花做蘆花鞋，在冬天，大家都穿蘆花鞋。下大雪時，青銅頂着寒風，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中。
為了不讓葵花在大麥地受苦，村長決定讓葵花住在城裏，葵花走了。第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊了一聲，啞巴青銅會説話了，大家驚歎不已！
我想：“青銅真堅強啊！還會説話了，葵花該多麼激動啊！”我情不自禁鼓起了掌！
《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。
我合上書，回憶那些動人的故事。
想想現在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來伸手，飯來張口”。我們要學會獨立、孝順，做個好孩子，讓老師、家長高興。
二年級:湯洛琦
讀《青銅葵花》有感 湯洛琦
第23篇：讀《青銅葵花》有感作文
還記得青銅把螢火蟲放在南瓜裏，做成了十盞明亮的南瓜花燈，這是大麥地最亮、最美的燈。它勝過任何一盞燈，這是愛的燈，他是青銅用他愛做的一份温馨、最明亮的心靈之燈。為了妹妹，他想方設法讓她寫上作業，不用再去同學家看她們的臉色了！
我想，在葵花的心中青銅是一堵牆，一座山，一個永遠的避風港！而這個啞巴哥哥就是她心中最偉大的人！
為了葵花，青銅將自己上學的機會讓給了她；為了葵花，他做了一條獨一無二的冰項鍊；為了葵花，他費盡心思做了一個比任何燈都要明亮的燈；為了葵花，他什麼都願意做；為了葵花，他付出了一切。
爸爸告訴他們何為苦難，何為坎坷，何為美麗；媽媽教會他們不要向困難低頭，要在風雨中成長；奶奶讓他們懂得苦難的真諦，愛的純淨，愛的偉大；戰勝困難的他們，構成了一個美麗的家。
那條純淨的冰項鍊、明亮的南瓜花燈，不就是他們的心嗎？是無比純潔的心。青桐加只有天，只有地，只有清清的河流，只有一番衝從心到肉的純青。
七年級:784385639
讀《青銅葵花》有感 78438563…
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