我的小夥伴是趙勛，有一頭濃黑的頭髮，一張紅紅的臉蛋，臉上還有兩個酒窩。我常常叫他書呆子，他也常常叫我蚊子。
記得有一次，他給我聽寫詞語，我把鳥兒的“鳥”寫成了烏鴉的“烏”。他説：“你這個粗心的大蚊子把小鳥的‘眼睛’都丟了。”他説了我一頓，我説：“不就是小鳥的鳥寫成了烏鴉的烏了嗎？有什麼大不了的。”他對我説：“在幾百年前，如果把‘天子’寫成了‘夫子’，那可是要被殺頭的。”接着他還給我講了一個故事，説有家的老爺中風後不能説話，可他想過節時招待他的一些老朋友，就寫了個紙條交給他的兒子去買，可是，他的兒子不分“兔”和“免”，紙條上寫着“雞兩隻，兔一隻”，他的兒子卻看成了“雞兩隻，免一隻”，所以他就只買了一隻雞。在過節那天，他的老朋友們不約而同地説：“這家人真小氣，這麼多人來了，才買了一隻雞。”結果，客人們都生氣地走了。”
聽了趙勛講的故事，我以後寫字再也不敢粗心大意了，他真是我的好“老師”啊！
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的國小生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年裏，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺着眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的`表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好夥伴——夏金源，一個樂於助人的男孩。
有一次，我坐在教室裏，外面下着大雨，時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗户上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎麼辦呢？正當我苦惱時，一位同學出現在了我人身邊，問我：“怎麼還不回家呢？”我無奈地抬起頭，一看，原來是他，我的小夥伴——夏金源。我沮喪地説：“我沒帶雨傘，回不了家。”他説：“我有雨傘，我送你回家吧！”聽到這句話，我彷彿看到了救星一樣，連忙説：“好！好！好！”
夏金源帶的那把雨傘很小，只能容納一個人。回家的路上，我們都沒有説話。突然，雨下得更大了，我們加快了走路的速度。走了一會兒，他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪，他以為我不知道，等到雨傘完全挪到我這邊的時候，我忍不住地對他説：“你不要再往我這邊挪了，你看你的衣服都濕透了，等下感冒了怎麼辦呢？”他笑着説：“沒事，我以前經常被雨淋，習慣了。”正當我為他擔憂時，我們已經走到了家，我正想跟他道謝，他卻已經消失在風雨中了。第二天，不出所料，他發燒了，我愧疚極了，心想：要不是送我回家，他怎麼會感冒呢？
這就是我的小夥伴，一個樂於助人的人，我要向他學習！
我有許多好夥伴，她們都很優秀的少先隊員。下面，我就給大家介紹吧！
她的名字叫陳嘉慧。長着一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經常扎着一條＂馬尾巴＂。每當她温柔一笑時，總會露出兩個十分可愛的小酒窩。眼睛裏還會出現她咄咄逼人的神態，有時，會出現她温柔可愛的一面。她的嘴巴是最美的了，紅潤的嘴巴顯得分外好看。有時，她笑起來，就是露出又白又整齊的牙齒。這就是她的外貌了。
她不僅僅長的靚，還樂於助人的好女孩。記得有一次，我和她一齊放學回家，在半路上，我們有説有笑的。聊的很開心。她忽然看見一個白髮蒼蒼的老婆婆揹着一個一來歲的可愛的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結上下動了動，眼睛直盯着。最後，她毫不猶豫地走了過去，又看見老婆婆還提着一個沉重的長方形大紙箱。她突然對老婆婆説：＂我來幫你提這個紙箱吧！＂
老人點了點頭，又笑了笑，吞吞吐吐的説：＂那好吧，我就謝謝你啦。＂
最後，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家。我問她嘉嘉，你為什麼要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很簡單嗎？＂
＂是的，我們走路是很簡單，可她走路卻不是很簡單。如果我們幫她分擔一點。這樣，她不僅僅走路很簡單，我們的情緒也會更加簡單，更加愉快。＂她高興的説。
於是，我又問：＂嘉嘉，為什麼你會感到簡單？＂她説：＂因為我做了一件好事啊！＂她説着跑了。
這就是她，她就是我的好夥伴。她不錯吧！
伴我度過的小夥伴有許許多多，現在回想起來，印象最深的就數和我形影不離的陳明明瞭。
陳明明長的十分乖巧，一頭披肩的直髮烏黑髮亮，一張可愛的臉蛋總帶着微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳明明平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。
陳明明不光長的乖巧，成績也非常好，還是老師的裏的小助手，老師教給他的任務總能認真踏實的完成，從不敷衍了事。在學生們眼中陳明明是一個稱職的副班長。在家長眼中是一個乖孩子。得力的助手，稱職的班長，乖孩子也是有非常固執的一面。
記得那天，天空中烏雲密佈，放晚學後陳明明還在替學生們批改作業，他認真的閲讀學生們的作業，從從容容的打鈎，每個鈎都打得非常漂亮，如果哪個學生錯了一道，陳明明就拿起直尺，一絲不苟的用紅筆劃一根橫線。過了許久。作業終於批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳明明亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子裏一片空包，她不經意抬頭看窗外，一箇中年婦女披着雨衣騎着自行車朝着學校馳來，‘是老媽’陳明明驚奇地説。説完打着傘背起書包朝校門走去……
陳明明就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優的乖孩子，也是我成長路上的好榜樣。
我的小夥伴是一本新華字典，是我上一年級的時候爸爸送給我的禮物。
新華字典全身都是土黃色，上面有四個顯眼的大字：新華字典。它的側面紅彤彤的，有商務印書館這幾個字，它“肚子”裏全部收集單字10000多個。每當我遇到不會認的字和不知道寫的字時，我都會向他請教。這樣，我們成了形影不離的好朋友。
有一次，我在課外書上發現一個生字“嶴”，我像往常一樣，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，發現了這個字，我還沒有看它的意思，就把它記在課外書上了。我想：它是什麼意思呢？我想了很久還是沒想出來。於是，我又翻開字典查看它的意思，原來，它的意思是：浙江、福建等沿海一帶把山間平地叫做“嶴”。
還有一次，我用完字典後，把它亂丟亂放，片刻後，我遇到生字需要查字典時，就怎麼也找不到它了。正當我心急如焚的時候，只聽“砰”的一聲，我想：到底是什麼東西呀？我湊過去一看，原來是字典掉在地上了。我立刻把它撿起來，就有幾張紙飄飄悠悠地落了下來。我當時差一點暈了過去，眼淚直往下流。我急忙把掉下的紙撿起來，找來膠帶紙，把他們“物歸原主”——粘回字典上。從此，我格外愛惜我的字典。
我喜歡我的新華字典，他是我的助手、我的老師，更是我形影不離的小夥伴！
我的夥伴名叫王梓荃，他比較胖，他笑起來時，胖嘟嘟的臉蛋能把眼睛堵住。
他走起路來，腿上、屁股上的肉，像彈簧一樣左右搖擺。因為他討厭貓，又特別胖，所以大家給給他起了一個外號--“肥貓”。
他不愛運動，可是，他對吃卻是非常有興趣。那一次，我們要賽跑，我和“肥貓”分在一組。他邁着小步走過來:“唉!，今天慘了，我現在可餓了!”，“堅持!堅持!”“哦”説完，他抓抓腦袋撓撓腮。我們快步走到起跑線。“開始!”，我們一組的人都奮力向前衝。我看他落後了，就説:“‘肥貓’，追上我，請你漢堡!”他眼睛看着天空，想着那些漢堡。一下子他的手掄得更大了，眉毛緊皺着，脖子暴出了青筋，彷彿一頭野牛向我衝來。我見情況不妙，緊急加速，我出了一堆冷汗。不過，我還是沒被追上。我第二，他第三。
還有一次，我們班的李珏斐想跟“肥貓”比吃漢堡。“十個漢堡!”“肥貓”大聲喊。十個漢堡很快就上來了，他抓起一個就往嘴裏塞，左手一個，右手一個，左一口，右一口。旁邊的李珏斐還知道停一停，“肥貓”吃了這樣的美味，香得把腳直跺。頭往左伸一下，往右伸一下，彷彿一個小雞在啄食。最終，“肥貓”以7比3獲勝了。
我們走出餐廳，“嗝~~~”幾聲巨響，我們都笑了。
湛藍的天空中閃耀着金色的光芒，在那道光芒下，一道矯健的身影掠過，她就是康佳辰。他扎這馬尾辮，一張瓜子臉上嵌這一雙小眼睛，模樣十分可愛。
運動會上，康佳辰參加了“四乘一百米”的接力賽。“砰”的一聲槍聲響起，第一位女同學應聲而出，緊接着第二、三位女同學相繼跑出。終於輪到康佳辰了，只見她拿着接力棒，一個跨步向前衝去，速度極快。康佳辰的雙臂飛快地進行前後擺動，雙腳也緊跟雙臂的節奏向前跑去。她一連超越了好幾個同學。可是，意外發生了：康佳辰摔倒了！她撲倒在地上，腿磕破了皮，還流着血。但是，康佳辰並沒有放棄，她用雙手支撐着身子，雙腿漸漸直立起來，緩緩地站了起來。此時，其他同學都早早超越了她。康佳辰緊皺着眉頭，咬緊牙關，小步向前跑去，她的臉上掛滿了汗珠，眉頭皺得都快擰成一條線了！但康佳辰依然沒有放棄，一直堅持到終點。
在學習上，康佳辰依然如此。我們遇到了一道難題，阻擋了我們的腳步，我立刻向其他同學求助，而康佳辰卻沒有放棄，在草稿上畫畫寫寫。過了一會，我在同學的幫助下得到了答案，她依然堅持解題，直到將題目解出。
她就是康佳辰，堅持不懈的康佳辰！
我們的小毛同學是一位很體貼的中隊委，會關心他人的好乾部。他陽光，他開朗；他積極，他樂觀，他是一位值得我們信賴的好夥伴——毛睿。
一次，我們班發橙子，毛睿也為我們組發橙子。我拿到橙子後，仔細觀察了一下週圍。發現大家手中的橙子都是光滑、鮮亮的。而只有毛睿手中的橙子是一個坑坑窪窪、半青半熟的爛橙子。我的心裏頓時“咯噔”一下，有一種説不出來的感動。這，才是小毛同學真實的一面。
還有一次，我到了學校後身體很是不舒服。毛睿知道了，趕緊向任課老師彙報了我的情況。並關切地摸了摸我的頭，若有所悟地説：“好像是有點發燒，不要緊吧？”我連忙把頭搖得像撥浪鼓似的，可毛睿還是皺了皺眉頭，將信將疑地問：“真的沒事嗎？”“沒事的。”我又搖了搖頭，笑着對毛睿説。他關心的將我打量一番，無奈地説：“那好吧，你也要照顧好你自己哦。”
第三節英語課，我的病又發作了，疼得死去活來的。毛睿見我這副痛苦的樣子，趕緊和黃老師打了聲招呼，去辦公室給張老師彙報我的情況。過了好一會兒，我才看到毛睿滿頭大汗的喘着粗氣，跑回了教室。他拉着我的手，上氣不接下氣地説：“張老師......師叫，叫你到，到，辦公室，去一，一趟。小心......心點啊。”我點了點頭，眼中閃爍着晶瑩的淚花，再回頭望了他一眼，倉促地走了......
這，就是我們體貼的小毛同學。
我有一位臭味相投的小夥伴。他長得不高，中等身材。在他的臉上，，矮矮的鼻樑上有一副黑白相間的眼鏡，一雙大眼睛滴溜滴溜地轉，配合着滿肚子壞水，不知道又在算計誰。他就是——季志傑。
季志傑看起來如文人墨客一般，其實恰恰相反。他有一項讓人驚歎的“特長”——考試作弊。我曾經調侃他“考試前憂鬱症，考試時健忘症，考完後又痊癒了，拿到試卷心臟病又來了”季志傑在考試時，先攻克簡單的題目，難題就向他人借鑑了。他先向同桌的試卷發起第一輪攻勢，獲取答案，他眼珠一轉，目光一斜，得到“戰利品”又心滿意足地去寫試卷。但季志傑同桌也不是泛泛之輩，沒過多久，就把他緝拿歸案。季志傑雖然被判決至角落，可是還不安分，依然要使出自己的作弊大法：他轉過身，裝作在書包裏找東西，實則“眼觀六路，耳聽八方”，變成“長頸鹿”不擇手段獲取答案；如果不是，就會在老師離開時站在椅子上，想要“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還不是的話，他會在抽屜裏“嘩啦嘩啦”地翻着書……
季志傑雖然擅長作弊，但他也是我們班的“幽默大師”。有一次，他當我們組的組長，“新官上任三把火”把我們叫來，開始説話：“在我們組中，你們是小豬，我是飼養員。小豬學習不認真，斬蹄子，4個斬完別怪我不客氣！”
季志傑是給我帶來樂趣的好朋友。如今，我們要分別了，心中多麼不捨啊……
我的小夥伴安妮，她高高的個子，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，她就是我們班的班長，我和她是永不分離的好朋友，好姐妹。
她有着一顆為班級着想的一顆熾熱的心，有一次徐教師要挑選一位數學尖子生參加全校數學競賽，因為安妮的數學成績一如既往的優秀，所以徐教師選她去參加數學競賽，過了幾天，安妮忽然生病了，我和一些同學去她家看望她，沒想到她咳嗽的那麼厲害，還依然拿着數學課本在房間認認真真的複習。聽她媽媽説，安妮這幾天經常咳嗽，發燒，但還堅持複習，。我們都很佩服她的意志力，我們沒有去打擾她，跟阿姨向她説一聲，便走了。星期一，安妮依然帶病參加競賽考試，皇天不負有心人，她拿下了全校數學競賽第一名，為我們班爭了光，安妮她就是一心為班級着想的人，真是個好班長！
安妮她也很關心班級同學，有一次下課，我們班的小琳同學嘔吐，同學們都偷偷溜走，只有班長安妮留在教室裏，她拿了掃把將地上的東西清理乾淨，然後將小琳同學送到校醫室，待她吃完藥片，身體有好轉了，才回到教室上課，安妮班長關心同學的高尚品質值得我們學習！
安妮在家裏也是一個非常聽話的孩子，她常常幫她媽媽洗碗，拖地，洗菜，這是一位多麼勤勞能幹的孩子啊！
我的夥伴安妮，她就是這樣一個為集體着想，關心同學，勤勞能幹的好夥伴！好班長！
我的小夥伴的綽號叫“機器”，我們需要什麼，他就會盡自己的所有力量去辦。當然了，壞事是不會去幹的。
我有一回沒帶鉛筆盒，沒有筆，怎麼寫作業。不過，我很冷靜，因為“機器”可以借給我。我説：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮。”“機器”説：“密碼正確，請稍等。”我就看見他在那個超大號的鉛筆盒裏翻來覆去，不一會兒，就把我所需要的東西拿出來了。全班鬨堂大笑：“‘機器’就是‘機器’，想要什麼就有什麼東西呀！”
有一次，開運動會，之前的兩個小時，我們正在考數學的第四單元考試。對於“機器”來説，這種考試真是小菜一碟，準保九十八分以上。周圍幾個同學趁老師走了以後，去問他題目，他就會毫不猶豫地説：“自己的事情自己做，誰讓你們上課時，不好好聽課，到考試了，就做不出來了吧！我不值給你們看答案的。”過了幾個小時，運動會開始了，對於“機器”來説，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運動豪傑”，就算是六十米短跑時晚跑了一秒鐘，超回來也是可以的。二百米，他從一年級破紀錄破到三年級。跑完了步，只有成功，根本沒有失敗過，而且幾乎都會得到金牌的。比賽結束了，宣佈成績時，我們班的人已經豎起了大拇指，連口稱讚他來了，老師也叫他再接再厲爭取保持。
我們班的他是不是很厲害，他不僅成績好，而且很大方。更重要的就是他很誠實，處處為同學們着想，不給他們看答案是為了他們好。他還是我鄉下最好的朋友，天天陪我玩。
我有一個要好的小夥伴，名字叫萱萱。她但是個刀子嘴豆腐心的人。萱萱長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能説會道的嘴裏。同學們看到萱萱長的如此可愛，都説她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！記得有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講台上問到：“誰來説説這個成語的意思？”剎那間，喧譁的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，説説：“萱萱你看的書十分之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！"萱萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。萱萱背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為萱萱背的太深奧了，我們作為國小生還聽不懂。
萱萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，萱萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，萱萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對萱萱不明白説了多少個謝謝，還深情的説：“世上還是好人多呀”萱萱的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向萱萱投來了讚許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，萱萱真是個刀子嘴豆腐心的人。
我有一個小夥伴，長着一張櫻桃小嘴，烏黑髮亮的頭髮，一雙葡萄般的眼。
在一個風和日麗的早晨，我的這個小夥伴用藐視的語氣説：“楊鵬，我們來賽一場怎麼樣？”我心想：“他一個小毛頭，又有什麼鬼點子？”我疑惑地答道“來呀，我們賽什麼呀？”
“賽跑呀，你可不要小看我，我可是大名鼎鼎的飛毛腿喲！”
我們請來哥哥做裁判，哥哥一聲“預備，跑！”話音剛落，我們像火箭一樣射出起跑線。開始，我一直領先，回頭一看，小夥伴窮最不捨，一個勁地想把我追住，過了一陣子，我偶然往後一看，後面沒有一個人影。我想：飛毛腿呢？原來是嘴上的功夫啊？我不一會兒就跑到了終點。
到了終點休息了一會兒，哥哥問：“飛毛腿呢？”我也莫名其妙：“不知道，我也沒有看見。”我們就座着等啊等啊，他還是沒有到。我們着急了，他莫不是出什麼事了？我們急忙往會走去找他。我突然發現他躺在一棵小樹旁，抱着腳不停地呻吟，不時拿眼睛瞟瞟是否有人來。看見我們來了，呻吟聲更大了，説“要不是我的腳扭了，你能贏我嗎？”哥哥説“好了好了，別説了，回家吧！”小夥伴在回家的路上，蹦蹦跳跳的，一點也看不出受傷的樣子。我説“你不是腳扭了嗎？”他只是呵呵地乾笑了幾聲，做了一個狡詐的鬼臉。哦，我明白了，原來，他是逗我玩。我想：“好小子，你居然敢耍我？”
沒辦法，我的小夥伴，就是這樣一個人！
我有一個十分要好的小夥伴。我們是在學校裏認識的，他叫王萍。白潤的皮膚，水靈靈的眼睛，天真的笑容構成了他那可愛，美麗無暇瑕的臉。他有一個優點就是酷愛看書。另外，他還很愛看書。或者，他有許多優點，其中一個就是酷愛看書。
那次體育課，校園裏一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個人坐在花園裏看書。不僅僅是在體育課，即使而且即便（不僅僅應當和而且相對）是在家裏，或是經過書店時，他都會看上一會兒書；聽到同學有好看的書時，他也會想盡千方百計看到書。去找到那本書來一飽眼福。
有一次，他聽説我有一本作文書，裏面的作文寫得十分精彩。便走來向我借――“那本作文書能借我看看嗎？”他細聲説道。“在家裏呢。”我不沒好氣地説。（應當補充説明為何沒好氣，否則讀者看得莫名其妙。）放學後，我回家時，他急忙追上來對我説：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地説。“你到我家來看吧。”回到家後，我把書遞給他，他就如飢似渴地打開書，專心致志地翻着一頁又一頁書，我只管在一旁寫作業……
除了喜歡看書，王萍也還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒他，但是最突出的還是音樂。他的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。他也會樂器，吹長笛是他最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽了心曠神怡。我常常説他――“你身上的音樂細胞太多了吧！”
這就是我的小夥伴王萍，一個酷愛看書，全面發展的好學生。
我和陳**是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳**一不小心把它摔在了地上。
爭執中，陳**把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關係了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳**只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳**的友誼了。幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳**，我感到對不起他，想趕快溜走。
結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的説：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨後連忙説：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”
我有很多的好朋友，但是，跟我關係最好的不過是她了：一雙彎似柳葉的眉毛下長着一對清澈明亮的眼睛。每當笑起來時，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢？她就是我的好朋友——劉宸。
當我第一次見到她的時候。我以為她是一個非常文靜、不愛説話的那種女孩子。可是，通過時間的推移，我改變了這種看法。我發現她是一個能説會道，還特別愛看書的女生。
那是一個放學回家的路上——
我們坐在一輛校車上，在一起説笑。她突然用企盼的眼神對我説：你能不能到我們家玩兒呀？
啊？我非常無奈的回答一聲，關鍵是因為家裏還有大人在等我。
她好像看出我的心思了，就繼續説：我們寫完作業後還可以看書，我家有好多書的，好幾箱子裝着呢！有漫畫書、散文集、還有偵探小説呢！當然還不只有這些，還有很多。這些書不僅能給我們增長知識，還能加強我們的情操……已她這樣用口舌之戰我決對會輸！沒過多久，我果然受不了了！只有認輸了——去她家！
還有一次，那是一次在學校的時候。下課了，同學們都出去玩了。唯有她，正手捧着一本書靜靜地坐在自己的位置上，津津有味地讀着。只見她時而欣慰的笑笑，好像書中主人公遠離了危險；時而又皺着眉，彷彿在為書中主人公的命運而深深地擔擾。
怎麼樣？這就是我最要好的朋友——一個愛看書，一個能説會道的女生——劉宸。
當今世界，科學技術日新月異，現在所謂的“時尚”，也不僅僅限於衣服的款式、寵物的種類，以及那些化粧品的效果。而是流行“克隆人”。
所謂的“克隆人”，理念地講，就是將一個體細胞的dna移入一個已經被去掉細胞核核的卵細胞中，然後用電或者化學方法刺激這個改造後的卵細胞，使它開始分裂併成為一個胚胎，這個胚胎的基因是與體細胞提供者的基因完全一樣的。簡單地説，就是“複製”一個人。
這不，我為了趕時尚，也去克隆了一個“我”。她呀，不僅和我長得一模一樣，而且連體重、身高也居然絲毫不差。我們兩個一起去上學、放學;我們一起做作業，一起玩耍……當我們走在大街上的時候，那滋味真是沒話説——這才明白，當雙胞胎的“快樂”。體會到有了這個“小夥伴”的快樂的同時，苦惱也隨之而來。上課時，由於我和她是同一個班，老師常把我倆的名字叫錯;她做錯了事，我還得替她受罪。因為我們長得一樣，而且聲音也一模一樣。唉，這又有什麼辦法呢?還有一次，我走在大街上，遇到了一些素不相識的人。而他們居然和我又是握手，又是擁抱，還説是“老相識”。弄得我好不尷尬……
後來，由於因為克隆人所造成的混亂不計其數，差一點就要世界大亂了。終於，科學家們及時地研究出了一種空氣，它散佈於世界的各個角落。只要是克隆人，一呼吸到這種空氣，就會馬上消失。當然，我那個“小夥伴”也難逃“魔掌”，消失了。雖然有些傷感，但我從內心真的是鬆了一口氣。
記得讀幼兒園時，一個與我玩耍的小夥伴離我而去。我正愁沒人玩時，一個新的小夥伴又來到了我的身邊。他的名字叫嶽子宣。
他有一個大大的腦袋，兩顆圓溜溜的黑眼珠。他的頭髮理得有點出奇。我便好奇的問他到哪家理髮店理的發。他直言不諱地説這是他親愛的爺爺的傑作。他身上還有一個突出的閃光點。説出來會讓你捧腹大笑。那就是他鼻孔下方時常伏着兩條晶亮的小白龍。當它們慢慢地爬到上嘴脣時，他為了圖省事便深深地用力一吸。此時，兩條小白龍就又乖乖的回到了鼻腔裏。有的時候，他吸都懶得吸，伸出舌頭就舔。他的嗓門很大，説起話來就像放鞭炮一樣。他雖住在與我們相鄰的那幢宿舍樓，但是他説起話來，就是我們這幢宿舍樓大都聽得很清晰。別看他平時活蹦亂跳的，可他的膽子並不大。他平時最害怕的就是瘋子。有一次放學回家，我和他剛走出幼兒園沒幾步，就看見了一個在垃圾堆旁埋頭撿垃圾的人。哪知，他像着了魔一樣，大聲的驚叫：“瘋子！瘋子！我們快跑！”他整個人如同丟了魂似的，拉着我的手便急速的又往幼兒園裏跑。到了幼兒園裏，我和他早已快上氣不接下氣了。他喘着粗氣對我説：“好險啊！要是被瘋子捉住，我們就慘啦！”聽他這麼一説，我半天還未反應過來。
看了上面的故事，你對我的小夥伴想必已有一個初略的印象了吧！有這麼一個傳奇的人做我的夥伴，我天天不快樂才怪。
新學期新面貌，剛開學，我們班就迎來了十二盆美麗的風信子，三條可愛的小金魚，這下我們班可有得熱鬧了!
其中有兩條紅白相間的小金魚是我奉獻給班上的。説實話，我真心不捨得讓它們離開我，不過，把它們帶到班上一定能給大家帶來歡樂。小孩子對新鮮事物特別感興趣，更何況是人類的好朋友——小金魚。只要一下課，那狹窄的過道就站滿了人，同學們都去和小金魚玩兒去了。像女生呀，她們就會和小金魚隔空對話：“你好!歡迎你們來我們這個大家庭。”男生則不同，他們就想去把小金魚抓出來，整個教室充滿了歡聲笑語。
可一件不幸的事發生了——小夥伴離開了這個美麗的世界。
話還得重頭説起，星期五過了，同學們都興高采烈地回家了，而那三條可憐的小金魚卻被大家遺忘了。星期一，我早早的到了校，放下書包就朝小金魚跑去，乍一看，兩條小金魚浮在水面上。起初我還以為小金魚調皮的遊在水面上，等魚兒管理員到校，正式宣佈金魚死了。但我知道這個噩耗時，我一下癱坐在凳子上，目不轉睛的看着小金魚的屍體，嘴裏還時不時的唸叨：“我的魚兒，你不會離開我的……
回到家，我窩在沙發上沉思：“魚兒是怎麼死的?肯定是因為它們倆天倆夜沒吃飯，都怪我們沒照顧好它們。”每天夜裏我做夢都是和小金魚們在一起快樂的時光，那時的我總是帶着笑意。
哎!老天爺為什麼那麼慘忍，讓我所珍惜的朋友一下化為烏有?不過，曾靜擁有過就是最好的。小夥伴，我會把你記在心裏。
今天是二月八年級，是我的夥伴丁舸九歲的生日，按照我們農村的習俗，他的親朋好友齊聚一堂，給他舉辦了一個非常隆重的生日壽宴，熱鬧非凡。因為他是我最好的小夥伴，所以我和弟弟特意從縣城趕來為他慶祝生日。
到了吃午飯的時候，我們來到桌旁一看，哇 ，可真豐盛啊！有香噴噴的肉丸子湯，有火辣辣的紅燒魚，有脆嫩可口的春筍片。我們狼吞虎嚥的吃着，吃完飯後我們便外出玩了一會兒，大約五六點鐘的時候，小壽星召集所有的小夥伴，最隆重的儀式要開始了，等人都到齊了我們把房間的門窗都關上， 熄滅燈後，為他點亮了九支生日蠟燭，忽閃忽閃的燭光彷彿是九位小天使在舞台上為小壽星歡呼舞動起來，一起為他祝福！我們在場的小朋友也拍手為小壽星唱起了“生日快樂”歌。接着小壽星雙手合十，鄭重的許下了一個美好的願望，再“呼”的一聲吹滅了蠟燭。
然後，我們開始吃蛋糕了，蛋糕上盤着一條栩栩如生的小蛇，蛇頭上海戴着一頂非常酷的嘻哈帽，那條蛇彷彿在哼着小曲呢，蛇的身旁有許多五顏六色的小花，可引人注目了。這時，不知是哪個調皮搗蛋的小傢伙往我們小壽星的臉上用奶油畫了一撇貓鬍子，我們笑得前仰後合，接着 ，一場奶油大戰便開始了，我們每人手上拿着一塊大奶油，趁對方不注意的時候將奶油扒在在對方的臉上，一會兒我們便都成了唱戲的小丑了，樂的大家哈哈大笑......
今天真是玩的太爽了！我還期待舉辦這樣別開生面的生日party哦！!
前幾天，我家來了一個“小夥伴”，你們知道它是誰嗎？它全身披着深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個個小方格子又硬又結實。它有一個形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩隻小芝麻似的眼睛四處窺望着，好像在尋找什麼祕密。它的四肢又短又粗，還拖着一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎？哈，哈！你們猜對了，就是它——我家的小烏龜。
小烏龜剛到我家有點怕生，只要一有風吹草動，它就會馬上把頭、四肢和尾巴都縮進了殼裏，好半天都不肯出來，就像一塊礁石。等四周都沒有了動靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險是否過去了，然後才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個頭都縮進了殼裏，一點兒都不領情。我又突發奇想去逗逗它，把它翻了個身，四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演。”小烏龜伸長脖子用頭頂在地面上，同時又用後腿使勁往地上蹬，它的身子開始左搖右擺，可就是怎麼也翻不過身來，乾脆就躺着一動不動。又過了一會兒，它的四腳不停地在空中擺動，側着身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來。
你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們説了，我得去和它一起玩了。
在我童年的記憶中，她帶給我的快樂，她帶給我的一件件有趣的趣事，真是令我難忘不已呀！
她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，而且還有一點自然捲，一雙明亮的大眼睛閃閃發亮，一張甜甜的小嘴兒能説會道，她還練着一手好字呢！她不僅練着一手好字，還成績優異、熱情大方、活潑可愛。
記得有一次我們一起玩時，她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因為她媽媽平時很忙，常常她一人在家，所以她媽媽常打電話回家瞭解家裏的情況，有時她在家裏閒得無聊就會搞一些小小的惡作劇。有一次她接到電話，就模仿電信局服務員的聲音，説道：“對不起，您所撥打的用户正在通話中，請稍後再撥。”連她媽媽都信以為真。可有一次，她卻把找她媽媽的人當成了她的媽媽，一接到電話就説：“對不起，您撥的電話號碼是空號，請查詢。”然後一聲大笑，接着聽到一聲：“請問，你媽媽在家嗎？”她這才知道弄錯了，連忙道歉，説到：“對不起，我媽媽不在家，請你等會兒再打來。”後來她媽媽教育了她，但我還是佩服她的英語水平和模仿能力。（你可以想象一下她的模仿力之強，英語水平之高。）
雖然我佩服她的英語水平和模仿能力，但是我認為這種惡作劇搞多了還是不好，因為這類惡作劇搞多了就會養成不良習慣，所以我覺得偶爾搞一次還是可以的，但是不能太過火了。（你們可別學她）
你知道她是誰嗎？想認識她嗎她就是我的表姐——王淺予。
看，似一陣風迎面跑來的是我們的開心果——李博然。
他有一雙棕偏藍的大眼睛，眼神裏帶着一絲狡黠，只要眼珠一轉，一個鬼點子就來了。他還長着一對招風耳，任何風吹草動他都能聽到。他的鼻子右邊長着一顆豆大的痣，性格活脱脱就是個“孫悟空”啊。
李博然最擅長講笑話，講的笑話經常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂得直不起腰。有一次，我們排練休息的時候，在觀察一隻小螞蟻，李博然忽然跑過來，把手裏的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴裏唸唸有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點兒笑破肚皮，不得不説，李博然還真幽默呢！
李博然不光妙語連珠，而且非常機靈。
一次，我們在玩“鬼抓人”的遊戲，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個空，但他不甘心，又緊緊追着李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓，這次快馬加鞭，眼看他都已經摸到李博然的衣服了，李博然忽然來了個急轉彎，孫琮凱因為跑得太快，沒能停下來，結果直直往前衝，最後摔了個狗啃泥。李博然順利脱身，那得意的勁兒，彷彿各路神仙都拿他沒辦法的“美猴王”！
你們説，我的小夥伴是不是既幽默，又調皮機靈！
朦朧的雨霧中走出一個矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那麼舒心。“來吧，我們一起回家吧！”一句樸實的話語，常常讓我感到特別温暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個人是誰呀？她就是我最要好的小夥伴——孫雅潔。
孫雅潔是個文靜的小女孩。她長得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌着一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎着一條長長馬尾辮，甩在肩頭總是發出清脆的“啪啪”聲。
孫雅潔非常喜歡畫卡通畫，給她一張乾乾淨淨的白紙，用不了多長時間，一個活潑可愛的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，彷彿真的要從紙上走出來一樣。同學們都十分佩服她的繪畫技術，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小夥伴而感到自豪。
孫雅潔也樂於助人。一個星期一的早晨，我因為起牀晚了遲到了，一想到英語作業還沒收，我心急如焚。唉，當課代表不負責老師會批評的。當我急匆匆的趕到學校時，我又看見那熟悉的身影在同學之間從穿梭——是孫雅潔！她看見了我，遞給我一個微笑，原來她已把作業收好，此時我分外覺得那微笑那麼甜，那麼純！
我的小夥伴就是這樣一個人，她不但心靈手巧，樂於助人，也是給我幫助最大的人！我非常非常的喜歡她！
我的小夥伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她説：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽着，看着。只見她左手撥絃，右手拉弓，腳不停地在地上打着拍子，顯得那麼投入，又那麼富有感情。她説：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到後台，去給張夢瑤送冰淇淋。她説：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤説：“夢瑤，祝你成功！”她忙説：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞台，向觀眾鞠了一個躬，然後，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽着，我也入了迷，彷彿回到了抗戰的歲月，跟着抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，台下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之後，老師宣佈，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終於為校園爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭髮，草莓似的臉蛋與小小的嘴巴。她就是我的小夥伴——張志鑫。她為人寬容、大方。
有一次，我到她家去玩，她提議説：“我們來玩捉迷藏吧。”於是我們就玩起捉迷藏，我藏到沙發後面，她來捉我。忽然我看見桌子上面有一對很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起來玩，忽然我的手一滑，只聽“啪”的一聲響，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被嚇傻了，不知道該怎麼辦，這時吳漢樞聽到響聲後，也跑了過來，她見我被嚇壞了的模樣，便明白了是怎麼回事，我正不知道該怎麼向她解釋，她卻先開口説：“你沒傷着吧？”我連聲説：“沒有、沒有、那隻……”。還沒等我説完，她又説：“沒事就好，以後小心點就是了。”她邊説邊去撿玻璃碎片，我心中的大石頭總算放下了，我還以為她會罵我呢。
還有一次，她過生日請我，我們吃蛋糕的時候我一不小心把手中的奶油弄到了她的臉上，我想：“這下我可闖禍了，吳漢樞一定會生氣的。”於是，我手忙腳亂地拿起濕手絹想幫她把奶油擦掉，這時吳漢樞不但不生氣而很高興地説：“沒關係，我們就來打奶油大戰好不好。”我連忙回答：“好！”，接着我們就高興地打起奶油大戰，玩得別提有多高興。
你們説這位小夥伴值不值得敬佩呢！
我的小夥伴是一隻“貓”，它在生活中一直陪伴着我，它是我生活中唯一的小夥伴。
它非常機警，讓我非常驚訝。一次我在家中，我正要抓它出去玩，可它以為我會把它趕出空調屋，它一看見我，就立馬跑到牀底下，我想抓都抓不到，真是太機警了。
它餓的時候可可愛了，它一餓就叫個不停，它叫的非常柔軟，但總是叫個沒完沒了，兩隻爪子合放在一起，擺弄一個求人的姿勢，擺個不停，兩隻後腳穩住。它時不時的還想上桌子，不過它上不去。我看着都想笑，只好餵它一些吃的東西，好讓它不要再叫了，真的是太吵了！
早上，我睡的正香，可這隻貓破壞了我的美夢，我正睡着，頓時感覺頭好痛，像一根針紮了一樣。我醒來一看，原來貓在抓我的頭，痛死了。我連忙捂着頭揉揉，好緩解疼痛。
它一會兒跑那兒去了，一會兒又跑到這兒了，可頑皮了，它總是不能停下來，它一會碰倒這個，一會兒又碰倒那個，它碰倒過媽媽的化粧品，碰倒過我的鋼筆墨水，我只好給它個毛球，它頓時跑去玩毛球，讓它老實些，果然老實了許多，它在那裏玩毛球，真是太頑皮了。
它的速度非常快，而且不畏艱險，一次，我剛一進屋，它就和我家狗咬了起來，我家狗全身金黃，有一雙玲瓏般的眼睛，它一邊咬，一邊跑，它看打不過這狗，就立馬跑了，一溜煙，跑到了牀底下，狗狗就沒辦法咬它了，狗狗當時都怔住了，真是太聰明瞭！
它真是太可愛了，連我都有一些佩服我這個小夥伴了呢！
我有一位小夥伴，從幼兒園玩到現在。我們一塊兒上學，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。
她高高的個頭，苗條的身材，手長長的，還有兩雙大長腿。瓜子臉，一頭披肩長髮。臉蛋上掛着一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動着，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。估計聰明的一休和她比起來還要甘拜下風呢。
她成績優秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來到，我心裏很緊張，擔心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補習班壓得喘不過氣來，看到她和幾個朋友一副樂呵呵的樣子，好像天塌下來都和她們無關似的。唉，誰讓她們是天才，我的腦袋瓜子不開竅呢？我望着窗外，悶悶不樂。她走過來，輕輕地問我：“你為什麼最近都愁眉苦臉？”我小聲説：“期末考試快要到了，我擔心考砸了，寒假泡湯了。”陸柔像一位大人一樣安慰我，她笑了笑説：“別害怕，我告訴你一個辦法，這段時間，你把所有的公式，你用一個本子來把它摘抄下來，反覆訓練，相信你會有收穫。”我記住了這個方法。果然，我在期末考試中，名列前茅。看着試卷上一個個對勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個閨蜜。
你知道她是誰了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲！
和我形影不離，在學校最親密的朋友是誰？當然非她莫屬了！你要問她是誰，呵呵，先賣個關子，往下看你就知道啦！
她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的小星星一閃一閃，小山似的鼻子下長着一張能説會道的嘴，一笑起來就會出現兩個圓圓的小酒窩。中等的個子，適中的身材，你猜出來她是誰了嗎？如果還沒有猜出來。就接着往下看吧！
她不僅長得的很漂亮，而且超級愛看書！
瞧！她家的書架上面擱滿了書，如果再買書，就裝不下啦！她每天上學都要裝幾本書，一來到學校，就馬上放下書包，交完作業，拿出書津津有味地讀起來，有好幾次，數學老師來檢查早讀，發現了她在看書。我看見了，不管怎麼提醒她，她依舊沉迷在書海中，直到老師開口批評她，她才放下書。她走路也看，睡覺也看，害得她視力下降了好幾度。有時候，她中午看書，都忘記了吃飯！
記得有一次。她媽媽帶她出去買衣服。媽媽在試衣服時，她迅速找了個地方坐下，拿出書，翻到上次看到的那頁，認真地看起來。只見她一會兒緊張兮兮，一會兒又露出了笑容，一會兒又怒氣衝衝。她突然説一聲：“這個方法真妙！”一會兒又説：“哼！你這個大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經過的五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身後。因為看得太入迷，媽媽走了，她也沒看見，又讓媽媽返過頭來找了一遍她，要不就上“尋人啟示”了。
你才出來她是誰了嗎？什麼？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！
談起我的“小夥伴”，我就會不由自主地脱口而出“小兵”。你們知道它是誰嗎？它就是給我帶來無窮樂趣的小烏龜。
小烏龜的全身深褐色，油光發亮。身着一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，很像一副棋盤。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。
小烏龜很機警，當它聽到一絲動靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進殼裏，一動也不動。它的脖子上有紅黃相間的斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每隻腳都長着鋒利的爪子。尾巴像一條細線一樣。
有一次，我想到捉弄小烏龜的一個好主意，把它充當一個實驗品，目的是為了看它能否在四角朝天時翻回去。當時我還在偷樂：嘿嘿，看你怎麼辦！於是我躡手躡腳地走到小烏龜的“住所”前，“啪！”的一聲把它弄了個四腳朝天。此時它嘗試着翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無濟於事。眼看它就要發火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接着它就把頭縮進殼裏，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的一聲翻了過來。於是這次實驗我做了這樣的結論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。
冬天來臨時，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼裏，一動也不動，進行冬眠。等待下一年的春天才出來。
小烏龜為我增添了許多樂趣，我喜歡我的小夥伴。
我有一個可愛的小夥伴，他叫傅俊森。
傅俊森整個人可以用“大”字來形容。他長着一雙圓溜溜的大眼睛，鼻下的嘴巴大得能吞下兩個雞蛋！他還挺着個冰櫃似的大肚子，就連大腦袋兩旁的耳朵也又肥又大，眉毛又濃又粗。他的長相不禁讓我想起《西遊記》裏，那又憨厚，又嘴攙的老豬！
你別看他嘴脣那麼厚，可特別會侃，天上地下，東南西北，世界萬物，無所不談；也許是由於他長得像老豬吧，説起美食，他更是出色盡倫，什麼雞蛋布丁，鐵板牛肉，香炸雞翅，丁骨牛排……説得是天花地墜，讓人直流口水。
有一次，我邀請傅俊森往西餐廳吃飯，只見他大大咧咧的對着菜譜指指點點，神氣十足地點了一份88元的大餐。不一會，他點的牛排送上來了，他掃視了一下餐桌，責怪服務員：“怎麼沒送筷子？”我一怔，忍不住大笑起來：“吃西餐不是用筷子夾，而是用刀叉的，你不知道嗎？”他不好意思地笑笑，靜靜地對我説：“我從來沒有吃過西餐，不知道刀叉怎麼用，你教教我吧！”我頓時哭笑不得。等到我教會他如何使用刀叉時，他就快馬加鞭地狼吞虎嚥起來，盤中的一大塊牛排，在他殘忍地咀嚼下，沒幾分種就光榮犧牲了。用手背抹了抹滿是油漬的嘴，他還覺得不滿足，又把一大碗沙拉和兩個麪包，我不下地獄，誰下地獄地倒進了“冰櫃”……用餐後，他竟連走路都走不動了，捂着肚子直呻吟：“哎喲，我的肚子！”那樣子連老豬看了恐怕也只歎不如！
傅俊森——我可愛的小夥伴！
在我們班裏，有一位樂於助人的同學。他身材高大，卻從不仗勢欺人，被我們親切地稱為“大哥”。在同學需要幫助的時候，總能見到他伸出援助之手，施以幫助。這就是我的小夥伴——程田。
一個星期一，國旗護衞隊要舉行升旗儀式。廣播響起，我們作為國旗護衞隊的同學馬上整理好着裝，戴上軍帽，手套準備升旗儀式。可是有一位同學滿頭大汗，緊鎖着眉頭着急的翻着自己的抽屜，彷彿在找什麼，豆大的汗珠不停地從額頭上流下。他奇怪的舉動被剛想要下樓的程田發現了，他顧不上下樓，用十分關心的語氣問道；“你怎麼了，再不下樓可就要遲到了！”那位同學聽了，嘴巴顫抖着，吞吞吐吐地説：“我······忘帶手套了，可······能不能去升旗了。”程田聽了，抓了抓腦袋，也不再説些什麼，拿出一雙雪白的手套遞給那位同學。大方地説：“拿去吧，別客氣。快點下去吧！”哪位同學眼中閃耀着晶瑩的淚光。程田同他一起下了樓。
另一次，一位同學不小心摔了一跤，疼痛難忍。眼淚就要流出來了，程田立馬上前安慰他，並扶着他回到了教室，令那位同學十分感動。剛剛的疼痛立即化為了烏有，心中充滿了温暖。
這就是我的小夥伴程田，他助人為樂，用行為温暖他人，是我們班當之無愧的大哥。
我的小夥伴宋敢，是我最要好的朋友，我和他如同親兄弟一般，這段友誼從一年級報名時就開始了。宋敢相貌平平，只有一張引人注目的大嘴，各科成績也不拔尖，但他是個圍棋好手，全年級都找不到和他對抗的人。
但他原來可不是這個樣子，他剛報圍棋輔導班，資質就顯露出來了，老師的走法：金角、銀邊、草肚皮。各種複雜的點位：三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節半課的知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個星期的課，就打敗了上了一個月的學生，但是又過了幾個月後他的長進很小，再過了幾個月後，那老師帶他和別的同學去參加比賽，經過了分組賽，他被分到最弱的組——C組，預賽一開始，他就敗局連連，狼狽的回來了。
他對我説出了他的苦惱：“我不知道為什麼，媽媽和老師都説我上課不專心。”的確，一次我到他的哪個班試聽，結果發現他上課不是和這個同學説話，就是和那個同學聊天，一節課下來他什麼也沒學到。我們的語文課上完了《學弈》這課後，他託着腮，久久的思索着他像恍然悟出了下棋的道理，之後，宋敢的媽媽逢人便説宋敢上課注意力集中。後來我去他家玩，常看見他在網上和別人對弈，研究各種棋陣和解法。再一次比賽時他的成績變成了8勝2敗，的確是一個巨大的進步。
從宋敢的變化，我學到了一個道理：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。
我的小夥伴——露露中學生的好幫手
我有許多小夥伴，但我最喜歡和露露在一起，因為她的一舉一動都使我笑不停……
露露長着一頭烏黑油亮的頭髮，每天都扎着一條“馬尾巴”。她整天快快樂樂的，可她的鼻子卻並不怎麼快樂，每天馱着一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的眼睛可幸福着哩，風吹雨打都由眼鏡扛着！她整天笑眯眯的，詼諧幽默，乖巧伶俐的小嘴説個不停，好像怕別人把她當啞巴賣了似的。
有一個週末，我們約好再院中花園放風箏。我興奮地拿了一個“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個一閃而去的人影嚇了一跳，正當我措手不及時，“哇！”的一聲從樓下飛出了一隻扎着蝴蝶結的“小蜻蜓”——露露，我的心情一下子放鬆了，哦，是露露在跟我開玩笑。走出樓門，任憑我倆正放倒放，風箏就是飛不起來，急得我們亂跑亂跳，不知什麼時候，露露的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指着天空歡呼“飛起來啦！飛起來啦！”可我仔細一看，原來天空飄着一個垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰後合！可這時候露露卻一本正經地説：“不如我們來用風箏編故事吧！”於是我們編了好多有趣的故事，還學到了很多有益的知識，並在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們並沒有因放不飛風箏而掃興而歸，而且還度過了一個快樂的星期天！
露露就是這樣一個機靈、聰明、幽默的女孩！
在我的成長過程中，我有許多好夥伴，其中最好的夥伴是小孫。今天我就給大家介紹一下小孫的三絕，以便眾人對她有個大概瞭解，不至於碰到他，都不知道她是名人小孫。
小孫的眼睛大大的，古人云：“眼睛是心靈的窗户。”之所以他的眼睛那麼大，是因為裏面“裝”的都是智慧。小孫不僅眼睛大，腿也長，每次和她一起上台階時都得兩個兩個的上，平時只是一個一個的上，真是“頭下面全是腿。”
小孫的第一絕是他的硬件指數彈琴，年方11歲卻能彈出嫵媚動聽的音樂，彷彿走入了童話世界。她的手琴鍵上來回擺動的雙手悠閒自在，好似花仙子在翩翩飛舞。他這樣的才華，難道是上帝傳給他的嘛？他彈奏的《漁舟唱晚》是那麼美妙，那麼令人陶醉。每當學校發出鋼琴比賽，他都毫不猶豫的去參加。
小孫的第二絕是朗誦。小孫的聲音在班級上堪稱“百靈鳥”的聲音，每次班上有什麼需要主持，都是他負責，班級裏有關“朗誦”的榮譽，那可少不了她的付出。
小孫的第三絕是跳繩。上體育課時，她都會拿出他的“鞭子”，嚇的每個同學都不敢碰她，連一個毛都不會輕易放過，她一分鐘可以跳100多下，看得讓人眼花繚亂，跳的次數多，樣式也多，有反轉跳，交叉跳，單腿跳等等，簡直是花枝招展，五花八門。
雖然他不在我的學校，但他是我永遠的好夥伴。我特別懷念和她相處的那段日子。於是我想把這篇作文永遠的保存着，留的“青史”在心中，以免歲月蹉跎。時光流逝，喜慶那段美好的記憶。
在我好夥伴中，令我印象深刻的小夥伴就是——沈婷楠。
三年級她轉到我們學校來的時候，長的很黑，很高。開始我她很驕傲，一幅高高在上的樣子。可是在後來的相處中我對他的印象有了改觀。
她剛來我們班，就讓我們佩服。在老師要求背誦課文時，我們都嫌太多了，背不了，即使背會了，還是不流暢，誰知，她下課就在老師那裏背誦了，而且還是很流暢，我們都説她是“背書高手”。
一開始，我的性格很內向，是沈婷楠主動跟我説話，我們倆也漸漸成了好朋友。我覺得她特別得講義氣。
有一天，我掃地，叫她等等我，她答應了。可是我們掃得很慢，教室裏還有人在做作業。我們掃了一遍，又有人把垃圾扔了出來，我們只好再掃。差不多掃了一個多小時，才走的。起初，我認為她走了，不等我的。但和我想的卻恰恰相反。走出校門，我看到了一個身影，我一眼就認定她是沈婷楠。
從這件事後，我就覺得沈婷楠很講義氣。前不久，沈婷楠考試就拿了全班第一，真為她感到高興啊！
像沈婷楠這樣學習又好，又講義氣的好朋友，真是一種福啊！雖然有人都覺得她很暴躁，但真正相處下來就覺得她的性格是很好的。
這就是我最好的夥伴——沈婷楠，值得我學習的好夥伴。
我有很多小夥伴，但是我最要好的是孫一涵，因為她特別喜歡讀書，老師和同學們都親切的叫她“小書迷”，所以我和同學們都特別敬佩她。
一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣衝出了 “鳥巢”，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因為她借了一本書，而且想早一點還回去，於是她從書包裏抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來，“孫一涵同學”宋老師十分關心地説：“我感覺你應該去操場上活動一下，這樣對你身體有好處”!孫一涵説：“我馬上去”，過了一會，她拿着書走到操場上，我疑惑不解：“孫一涵呢為什麼帶了了本書出來了呢”?孫一涵微微一笑説：“對不起，我們明天再玩好嗎?我今天有點事要做!”於是她走到教學樓旁，重新翻開書，認真閲讀起來。“這個小讀書米呀，太了不起了!”因為她愛讀書，她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢!我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：“書永遠是我最好的夥伴。”
孫一涵是我最好的夥伴，我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好夥伴而驕傲。
我的小夥伴叫劉明，他長着一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛幫助人。
一天，我和他去玩。看見一位年過六旬的老人推着一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走着。劉明就對我説：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我説：“好!”話音剛落，我們就跟上了這們老人，在後面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺，他回頭望了望，但是什麼都沒看到，因為我們倆藏了貨物的後面。
過了一會，前面出現了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來。他四處望了望，心裏好像在想：“會不會有人幫幫我呢?”可是四下裏沒有一個行人路過。老人長吁了一口氣，然後在手心吐了一口吐沫，看來是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現一下了。”於是，我們倆個攢足了勁，一下子就把車推了過去。這下老大爺似乎感覺到了的確是有人在幫他，於是他想看個究竟。可是當他轉到車後的時候，我們倆個已經路得很遠了。老大爺遠遠地向我們招了招手，喊着説：“小朋友，太謝謝你們了!”我們倆個卻像沒聽見似的，頭也沒回地跑了。
劉明這種樂於助人的精神，難道不值得我們學習嗎?
同學們，“大耳朵圖圖”想必你們都看過吧！他的絕招不就是“動耳神功”嗎？我有一個小夥伴也會這個特技。像是圖圖的翻版，他就是我的知心朋友吳萬一。
如果非要在他的身上加個標籤，那就是“爭強好勝的吳萬一”記得那是一個星期二的中午，我和一些“死黨”們在爭論誰是中國最有名的影視明星，成龍、李連杰，周潤發！……誰都有。聽見這邊吵吵嚷嚷的，吳萬一也聞訊趕來。聽清楚我們在談什麼，他一下子用手猛地撥開人羣，一個箭步衝上前去，指手畫腳，發表自己的言論、觀點：“周星馳才是呢！他是萬人迷呢！”説吧便雙手抱拳放在下巴下，透漏出一股仰慕的眼神，我插了一句嘴他便對我動手動腳，狠狠地把我一推，大聲嚷嚷道“幹什麼？不服嗎？不要插嘴！”直到所有人都“服從”他了，他才善罷甘休，停止他的白沫飛噴，提起白沫，我要告訴你們一個祕密，他只要一説話，難免會吐口水，就像一個“噴霧劑”，我恨不得拿一把雨傘頂着。
一個天真的朋友，一個聰明的朋友，一個爭強好勝的朋友。有幾首歌曲就是讚美朋友之間的真摯友誼，他能讓寂寞不再寂寞，讓傷心不在傷心，讓痛苦不再痛苦，讓一切不好的事情化為烏有，他還能讓。
這就是我特別有個性的朋友——吳萬一。
我家裏有很多我心愛的東西：如娃娃、鬧鐘、玩具車、鋼筆，可我最喜愛的是我的音樂盒。
這個音樂盒，是我過生日時舅舅送給我的，它是一個白色鋼琴音樂盒，白色的琴蓋上鑲着十分精美的玫瑰花紋，這架三角鋼琴打開琴蓋，有一根白色支架可以撐住它，中間有許多根弦，鋼琴彈奏時音樂就是通過弦發出來的。音樂盒的正前方是鋼琴鍵盤，打開琴鍵蓋，我們把那會跳舞的芭蕾舞小人放上去，隨着音樂的響起芭蕾舞小人會翩翩起舞。
這個音樂盒子是我最好的夥伴，它陪我經歷過了許多事，其中有一件我印象最深。
那年夏天，天氣很熱，媽媽叫我練習昨天在鋼琴老師那練的曲子。我彈了一會兒，突然媽媽過來檢查我的作業，這下我要完蛋了，因為這首曲子我根本沒練熟，彈的時候要不是這個音錯，就是那個音錯，媽媽批評了我讓我繼續練熟悉，我彈了許久，彈得我手指痠痛，剛剛想放棄了，突然我看見我的夥伴鋼琴音樂盒子，我把小人放了上去，聽到了悦耳的琴聲，它像似在鼓勵我要堅持不要放棄，接着我開始認真練習起來，一遍又一遍，最後終於練好了。
這就是我心愛的鋼琴音樂盒，它不僅是陪我學習放鬆的好夥伴，也是不斷鼓勵我指引我努力向前的好夥伴。
身邊有很多值得我讚美的人，比如；爸爸，媽媽，爺爺，小朋友等。其中我的小夥伴——佳佳是我的最愛。
我經常去賈加家玩。每次進門都能聽到輕鬆、優美、甜美的小提琴聲。有一次，我走進賈加的房間，發現她正在拉小提琴。她忘我温柔的彈着，根本沒注意到我的到來。柔和甜美的旋律迴盪在整個房間。甜美的音符一個接一個的跳躍，落地的時候盡情享受。突然，另一段旋律出現在我的耳邊。兩個旋律混合在一起，像一匹奔跑的馬，也像蝴蝶高飛時的甜蜜，讓人覺得美好。慢慢的，我就沉浸在其中，幻想着和她一起拉小提琴，一起彈一首歌。不一會兒，小夥伴拉完了，給我打電話，然後我就去世了。她不僅小提琴拉得好，而且畫得很生動。有一天，我和小夥伴在一起畫畫。看到小夥伴先仔細觀察水仙花。觀察了一會兒後，我和賈加開始一遍又一遍地畫畫。我看到她先是拿起筆在畫紙上畫出水仙花的輪廓，然後修改細節，再畫出她喜歡的顏色，最後用筆沿着線條勾勒出水仙花。一盆栩栩如生的水仙花出現在她的眼前。雖然我畫得沒有她好，但我也畫得很好。
我的小夥伴真是個多才多藝的女孩！我要向她學習！
她烏黑的頭髮，一雙彎似柳葉的眉毛下長着像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，説起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績上説不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那麼一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了。回到家後，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她説要跟我一起作畫，於是我高興地答應了。開始我們畫得很好，可是到了後來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就説：“小帆，反正不是考試，何必這麼認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了。”小帆聽了，説：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，説：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉村風景啊。”我聽了，高興極了，於是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然後高高興興地去玩了。
這就是我的小夥伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？
記憶，宛若一張乾燥的宣紙，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛裏閃着靈氣，濃濃的眉毛，一雙能説會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭髮總是高高的紮起來，臉上總是掛着微笑。她從來不當着同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回説，不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻説，生活中沒有歡笑活着還有什麼意思她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我説：考試並非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦乾眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!
這就是我的小夥伴，一個樂觀，熱心的女孩!
我有一個特別友好的小夥伴，她就是我的好鄰居小玲。她烏黑髮亮的頭髮在陽光下顯得閃閃發亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。
小玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學放學，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因為她是一個勇敢並且有正義感的小女孩。
有一次，我在上學的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會扶她的，我要趕快了，要遲到了。後來，我看小玲走過去，扶起老奶奶，用温柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶説：“不疼，謝謝你，小朋友。”小玲聽後連忙説：“不用謝！”然後飛快地跑回教室，她回到教室門口的時候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進教室。但她得到了老奶奶的表揚，她的心裏樂滋滋的。
這就是我的好夥伴，她讓我懂得了一個道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會更加開心。她是一個有愛心，而且助人為樂的好學生，我一定要向她學習，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。
那次我去大餘，裴阿姨送給我一輛帥氣的自行車。它全身金黃，我便叫它“小黃”。
“小黃”有着大大的輪子，上面有許多複雜的紋路。黑黑的坐包後還有一個小反光鏡，晚上提醒後面的行人和車輛：我在前面，千萬不要撞上我呦！
“小黃”可厲害了，我騎起來能跟爸爸的電動車比。一次，我騎車和爸爸媽媽去河邊散步。回來時，我使出吃奶的勁，瘋狂的蹬，路邊的樹木一閃而過，耳邊風聲呼呼作響。我一口氣超過幾輛飛快的自行車，不一會兒就到了家。而爸爸媽媽呢，二十多分鐘後才慢悠悠地走回來，看來“小黃”一點不亞於專業比賽自行車呢。
你知道嗎，有一次我騎得太猛，正得意之時，踏腳板“咣啷”一下掉在地上，嚇得我六神無主。我急忙剎車，糟糕，騎那麼快要抓後剎，我弄錯抓了前剎！要知道這會翻車的！這時我更緊張了，愣住不知道該幹什麼了。突然一股巨大的力量把我猛推了出去，好一個“人車分離”！我撲進了綠化帶裏，摔了個狗啃泥。而“小黃”倒在地上，車輪還在轉個不停，彷彿一個哇哇大哭的小孩……
“小黃”，你帶給我歡樂，送給我健康，為我的童年生活增添了一份色彩！
友誼是什麼？友誼像一棵大樹，只有精心的照料，它才能那麼的高大魁梧；友誼像一朵花蕾，只有精心呵護，它才能那麼的芬芳；友誼像一根小草，只有精心的照顧，它才能那麼的茁壯成長！
她，有一張漂亮的瓜子臉；她，有一對彎彎向下垂的柳眉，柳眉下有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一個高高向上翹的鼻子；她，有一隻伶俐，而且非常會説話的櫻桃似小嘴，只要她笑一笑，櫻桃似的小嘴旁就會露出兩個可愛的小酒窩。你知道她是誰嗎？不知道吧？讓我來告訴你吧！她，就是我的小夥伴——琳琳！
有一次，我和琳琳要去公園玩，我們上了一輛公交車，我們找了座位便坐下了。一個站，兩個站，三個站。越來越久，公交車上有非常多人，只見有人上車，卻沒人下車。忽然，我發現我旁邊站着一位白髮蒼蒼的老奶奶，看起來好像很難受。我正打算給老奶奶讓座，突然，腦海裏閃出一個念頭：如果我讓座給老奶奶的話，我自己被夾在人羣裏會很難受的，並且還很累。可是老師常常説，在公交車上，遇到老人或孕婦或殘疾人都要主動讓座。算了，這次不算，反正也沒人看見，於是我就當做麼看見。琳琳慢慢朝我這邊走來，然後扶着老奶奶到她的位置上坐。看到這情景，我十分後悔，心裏火辣辣的，真不是什麼滋味！不好意思的把頭低下到了座位下。
瞧！這就是我的小夥伴——琳琳！是一位活潑，可愛，樂於助人的小夥伴！
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