敬愛的田老師：
您好！
馬上我們就要畢業了，謝謝您這六年來對我的教導和幫助，在此我想對您説：“田老師，您辛苦了！”當我從幼兒園升到國小時，我就在想：國小的老師會不會很兇，國小的老師會不會打我，罵我！那時的我特別害怕。當我走進教室坐好時，第一個進教室的老師就是您，您進教室後首先做了自我介紹，然後就是同學們自我介紹，從那時起，我們就深深的記住了您！
哎！轉眼間六年的時光就要過去了，我就要和相處了六年的您和同學們分開，升入國中了！田老師，是您把我們從一個個不懂事的孩子，教育成一羣愛讀書，愛運動，愛勞動的六年級學生，是您讓我們懂得了怎麼保護弱小，保護自己，怎麼關心同學，怎麼愛護身邊的弟弟妹妹！還教會了我們怎麼感恩父母、尊敬老人。您經常為了我們放棄休息，加班給我們補課。有好多次，我的'作業沒做完，是您放棄中午休息的時間，陪着我做作業，只到做完為止，您才去休息！
田老師，我真的捨不得您，我不知道我升到國中後，還能不能遇到像您這麼好的老師！
祝您
身體健康！
您的學生：__
20_年_月_日
敬愛的老師：
您好！最近身體好嗎？工作怎麼樣？我今天寫信給您，是想多謝您多年對我的關懷和愛護。
記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫生要我住院。可是那時離期末考試還有一個月，我真的不知道怎麼辦。當你得知我住院的消息後，一放學你就趕來醫院了，那時候我已經睡着了，朦朧中感覺到有人在摸我的臉。我睜開眼一看，你見我醒來，就俯下身子，輕輕地説：“小意，別怕，這幾天沒有上學，落下的課老師會給你補上，老師不會使你落下隊伍的。”我十分感動，淚水像斷了線的珠子往下落，我撲在你的懷裏説：“謝謝你，老師。‘’
第二天，老師你真的來了，帶着教科書來到我家。給我上課，我看着你發乾的嘴脣，聽着你那沙啞的聲音，我不知不覺地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，謝謝你。我知道説千萬聲謝謝都回報不了你……你彷彿看出了我在想什麼，對我説‘’小意，努力學習就是真好的回報了。‘’
老師，謝謝你。多謝你多年對我的關懷和愛護，我一定會以真好的成績了回報你。
祝
身體健康，工作順利！
您的學生：__
20_年_月_日
尊敬的高老師：
您好！
我自從懂事以來就一直想弄懂一個問題。那便是——“做好人好還是做壞人好？”有許許多多的人都認為做壞人好吧，因為壞人容易做，好人難做。就算你想做好人也要有本錢，要不然你就死定了。中國有句老話説的好：“善有善報，惡有惡報，不是不報，時辰未到。”我卻不見以為的。許多人都不是認為做好人好嗎？可在宋朝時期時，岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”這四個字。還説要岳飛要保為自己的國家，千萬不要做傷天害己的事情。可後來岳母又説：讓你做好人呢，不知你會不會被奸人所害呢？但是讓你做壞人的話，又會遭到世人的責罵。真不知讓你做好人呢？還是讓你做壞人呢？”到了後來岳飛被秦檜給害死了。
我一直這樣疑惑不解，直到有一天爺爺高數我，我才知道。爺爺對我説：“好人做壞人很難，因為好人從來都是以好事的角度去做事，讓壞人去做好人一樣很難因為壞人是以壞事的角度去做事的。如果你看到壞人獲得了勝利，也想做壞人，但是你是好人；你去做壞人只會更痛苦。你只要相信人善人欺天不欺，人惡人怕天不怕這句話。以前我認識的喜歡做壞事的人都麼有好下場，當然你也不能指望馬上有報應。”
爺爺的這句話使我體會深長。
您的學生：__
20_年_月_日
敬愛的甘老師：
每一個人都説，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的温暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，捨棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露，我們將永遠感激您！
記得您剛剛來我們班教學的時候，我竟然是那麼的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心裏感激您不計較我的不認真。
甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！
我沒有物質上的東西能報答您，只好儘量有學習上的進步來報答您吧！
祝
身體健康、工作順利、萬事如意。
您的學生：__
20_年_月_日
親愛的王老師：
您好！
小鳥長出了羽毛，要衝上雲霄。但這又是誰的功勞？是您，王老師。六年美好的時光已經成為回憶了，但我還留戀着您的一切。在明亮的教室裏，我好像還聽到您聚精會神的講課聲；熟悉的課桌旁，似乎還留着您的諄諄教誨；筆直的跑道上，還回響着您的加油助喊和鼓勵。一切讓我難忘至深，歷歷在目。
還記得嗎？睡着知識的增長，我和同學們強烈地愛上了寫日記。在天高雲淡的秋季，您帶我們去找秋天。我們聽着小鳥清脆的歌聲，聞着瓜果的甜味兒，感受着和煦的陽光，當然也帶回了日記的靈感。王老師，您真像童話中仙女，這兒指指，那兒點點，我那枯燥的日記就有了靈氣，開出了花，長出了草，吹來了秋風，真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂的笑聲，悲傷的眼淚……
還記得嗎？星期五那天，您剛進教室，同學們就發現您面色蒼白，可您依然面帶笑容為同學們滔滔不絕地傳授知識。下課後，我親眼看到您打着吊瓶為我們批改作業。您留下的一滴滴汗水，黑髮中加雜着的銀絲都是辛勤工作的見證啊！
王老師，花兒以它的美麗作為對哺育它的大自然的回報，那我就用自己學習的進步來報答您吧！
祝您
工作順利，身體健康！
您的學生：__
20_年_月_日
敬愛的廖老師：
您好！
我們無意間成了一家人，您像母親一般呵護我們。我就是您親手栽種桃李中的一棵我的萌牙，生長，無不沐浴着您的陽光雨露。
最後一次家長會，我的家長沒來開，我爸爸給您打電話問問我的學習情況，一個驚天的打擊向我撲來，“哦，左順方這會有點落下了……”回到校園，我很是傷感，想了半天，我決定以後一定要努力。要不是您的那個激將法，我現在可能還是不認真聽課。
隨着知識的增長，在您的門户下，我漸漸愛上了寫作。那次，我的作文《第一次養春蠶》被您選中了。這只是一小步的成功，聽説有一個“學習雷鋒好榜樣”作文比賽。文章中我有自己的想法，自己的心情，自己以後該怎樣做……
放學了，大家都蜂擁而至地衝出教室，我和幾個要好的同學從辦公室走過，看到那個場面；您親自批改班上最調皮的那人的聽寫，您的辦公室堆滿了許許多多、各種類型的作業。看來您平日的工作並不簡單，是那麼的艱辛，勞累。即使改作業多累，來給我們上課時都是掛滿了笑容。
畢業的鈴聲已經在向我們敲打。我們將告別多彩的題童年，告別鮮豔的紅領巾，該別和藹的您，進入多門的少年時代。想到這裏，我的淚珠往下落，泛紅紅了眼鏡……
花兒以他馥郁的芳香，作為對鋪於他的大自然的回報，我就以我學習上的進步來向您表示感謝吧。
祝您
笑口常開，青春常在，工作順利
您的學生：順方
20_年_月_日
親愛的劉老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個温暖的大家庭裏面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗着不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的！
敬祝：
萬事如意！
您的學生：__
20_年_月_日
尊敬的蘇老師：
近來可好？腰疼病再犯了嗎？
老師，您，辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵；您，是蠟燭無限的燃燒着自己，照亮着我們；您，是一顆鋪路石，在用自己的身軀為我們鋪一條平坦的大路。
記得那是在去年剛剛立春，您，在冬天時把腰扭了，醫生説您要在牀上躺一個多月。而您呢，您這位平凡而又偉大的人民教師，為了讓我們的課程不落下，為了讓我們考出一個更好的成績，您把您的腰根本沒放在眼裏，每天，您再給我們堅持上課，批作業，甚至還累到腰痠腿疼。每天看着您上下樓那麼堅難，心裏總不舒服。學校上下教師都勸您回家休息，可是您呢？您卻不聽，堅持來上課。
每個人都有愛美的天性，可您為了不讓我們在課堂上分心，您不戴金銀首飾，不打扮自己，讓我們懂得心靈美才是真正的美。
記得在您帶我們的第一次考試之前，您就告訴我們，考試考不好不要緊，不要把人品給丟了。自從那次開始，我們始終沒在做過弊，沒在抄過別人的題。
老師，您，無私的將您所知道的知識教給我們；您，那無私的精神感染着我們，教育着我們。我不會辜負您的希望，我會好好學習的！
祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：__
20_年_月_日
親愛的李老師：
您好！
您哪時候來看我們，我們都很想你，我想你摸着我的頭，問我的學習情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵我們，我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺中改正錯誤，我想你舉辦的六一聯歡會，讓我們學習與快樂並存，我想你······
親愛的李老師，我知道你是因為工作繁忙，怕耽誤我們的學業才去交其他班級的，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見你，向你跑去，問你一件事，你摸着我的頭，給我解釋。當時，我感覺十分親切，從來的沒有過的感覺。而且，那種親切的感覺以印在我的身心上。我多麼的想你！你以前給我們上課時，怕我們學起來無聊乾燥，還給我們講故事。現在的老師們都説只有認真學習，不出去玩耍，成績才會提高，我就特別想對他們説你以前對我們是怎樣的好，後來我們照樣取得好成績啦！但是我不會説，因為你教過我們要尊敬師長。我一直銘記着你對我們的教育，我是要做一個達到你每個標準的好學生，讓你驕傲，自豪！
李老師，我現在特別想你在我們的畢業會上出現，看着我們步入國中。
您的學生：__
20_年_月_日
敬愛的朱老師：
您好！我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時候幫助我，在我成績下降的時輔導我，在我犯錯誤時，讓我找出犯錯的原因，並在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進的方向。您為我，為班裏的同學付出太多了，我長大後一定要好好學習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師，一心只為學生服務，一心只想把自己的知識全部教給學生，把他們培養好，讓他們成為國家的棟樑之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。
記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績不再下降，在放學後親自為我輔導，我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會了我許多知識，我十分感謝您。
您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什麼也無法阻擋您的求知慾。
今天的這封信，是我對您的感恩，但願您真的可以看到這封信，我也不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，長大後成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長。
祝您生活愉快！
您的學生：__
20_年_月_日
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