每天清晨的第一縷陽光是美麗的，但是黃昏的最後一縷陽光更加令人陶醉。我對欣賞美景，並不是那麼熱衷，更別提去發現美景了！可是一個偶然的機會，卻讓我大開了眼界。
這天，我拖着疲憊的身體向家走去。一路上眼睛盯着腳尖走，根本沒注意那天空中神奇的景色。回到家裏，實在太悶了，我就打開了窗户。不經意間看了天空一眼，頓時，我驚呆了，夕陽西下，天邊的晚霞長有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系，在那帶着一點深藍色的天空上，看上去就像連綿起伏的山羣。再看那西邊，金色的光，從已經變成半圓形的太陽照射下來，周圍的雲彩都鑲了金邊。太陽也累了嗎？光線漸漸暗下去，我多想留住太陽，留住那美麗的景象。
飄逸的雲朵圍着太陽轉來轉去，好象是和太陽做遊戲。太陽太累了，它拒絕了雲兒的邀請，可是雲就是不肯停下來。太陽生氣了，把雲燙成了金黃色。雲也不高興了，就站在太陽面前，擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地，太陽不見了，這神奇的畫面，深深地烙印在我腦海中。
終於，我知道了，美，不用你去發現，去尋找。因為它就在你的身邊。
世界上有許多美。在宇航員劉洋口中我聽到太空的美。在著名畫家翰美林爺爺筆下那些栩栩如生的動物中，我看到了大自然的美。在倫敦奧運會上取得游泳冠軍葉詩文和焦劉洋口中，我看到了夢想的美。在“最美老師”鄧麗的心中，我看到了愛的美……
《開學第一課》給我留下最深印象的是游泳冠軍焦劉洋。5歲就開始學習游泳，學了整整15年。15年中她哭過，想過要放棄，但站在世界最高的領獎台上是她的夢想，為了實現她的夢想，她堅持着，努力着。2008年北京奧運會她失利了，但沒有放棄，反而更努力地訓練。2012年她終於實現了她的夢想，站在獎台上她非常開心。15年的努力，15年的堅持，終於在這一刻開花結果了！想想我自己當時學習鋼琴時信心十足，可是經過一段時間的學習，我就想放棄了，太枯燥了。通過焦劉洋的事例，這讓我明白了成功來之不易，它需要汗水，需要付出，需要堅持！
在《開學第一課》中，我看到生活中有許許多多的美，每一種美都是最美，都是無法用語言來形容的，美就在你的身邊！讓我們一起發現美，創造美，傳遞美吧！
太陽熱烘烘地照着大地，大家樂地手舞足蹈，可我卻高興不起來。前一段時間，因為一場意外，我的臉受了傷，我一直悶悶不樂，心裏的寒風在呼嘯迴旋，彷彿是士兵在戰場上廝殺叫喊。
回到學校後，我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關心我，每天都不厭其煩地給我擦藥，還總是問我疼不疼。老師，您知不知道，您緊鎖的眉頭，慈愛的眼神如春風般化作細雨，滋潤着我的心田。不止這個，在我來學校之前，老師還專門告訴同學們，不要讓大家嘲笑我，要多幫助我。
班裏的女生，都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補課，爭着幫我打掃清潔區。每天晚自習後，每次輪到我打掃衞生的時候，總會瞧見她們的身影。還有班上的男生，雖然他們喜歡瘋狂打鬧，但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，在大家的幫助下，我的臉已經恢復的差不多了。我將慢慢回到那個曾經漂亮，愛笑的模樣了。
大多數的花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些並不美麗的花根，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅豔……感謝我的老師，同學，你們就是我的根，默默地幫助我，造就了我今日的美好。
美，如同小孩子的天真無邪的微笑，天真而又活潑；也像雨後仍然挺立的小草，堅強而又美麗。美不僅代表着高貴，更象徵着平凡與樸實……
這是一個我看過的故事，故事雖小，卻很感人：在我國二十世紀七八十年代，還有着專門供人喝茶水的茶水攤。在一個炎熱的午後，人們紛紛聚集在茶水攤前喝水、聊天，但就在茶水攤旁邊的一棵大柳樹下坐着一個滿頭大汗的老大爺，乘涼的人們好像沒有注意到這個老大爺，但可以看得出來，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒有行動。此時，連知了也開始抱怨起夏天的炎熱，拼命似得放開嗓子大聲的叫着；此刻，茶水攤的女主人好像發現了這個正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對老大爺説：“老大爺天這麼熱，過來喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒有錢來喝茶水，所以就對老大爺説：“老大爺您是不是沒帶錢，要是沒帶的話，下次給也行。再説了，茶水錢又不貴，權當是我請你喝了。”老大爺看見女主人如此熱情，也不好推脱，就徑直走到茶水攤前，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連着喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘着大氣就問女主人能不能將碗賣給他。女主人就覺得這個老人很古怪，喝水就喝水，幹嘛要買她的碗，於是就問老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買啊。”只見老大爺很是為難的説：“俺有肝炎，怕傳染給其他來喝水的人，所以要買你的碗。”那主人聽後，眼睛微微潤濕了，很是恭敬地對老大爺説：“原來是這樣，對不起老大爺我不是故意的，這茶水錢我不要了。”但最後這個老大爺還是將茶水錢和碗錢給了女主人，看着老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……
這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善於發現美的眼睛。美，就在我們身邊。
人們可能會因為每天所經歷的不開心，而去抱怨社會的不公，世界的陰暗。每天拖着疲憊的身軀回家，像沒有血的木偶一般撲倒在牀上，醒來後望着透過窗簾刺眼的陽光，心裏咒罵一句，又拖着充滿睏意的身體開啟“新”的一天。日復一日，年復一年，過着枯燥乏味的生活。如果是這樣，那和行屍走肉有什麼區別呢？
人們不知道的是，當你累到不想走在回家的路上的時候，其實只要稍微一抬頭，映入眼簾的便是皓月星光，仔細聆聽，耳邊是蟲鳴風歌，或許你還會聽見夜晚一家人在外遛狗的歡聲笑語。每每想到這些，你總會覺得生活似乎還存在着很多美好。
推開家門時，桌上還擺着熱騰騰的飯菜，鍋中冒着熱氣，這時你總能聽見幾聲“煩人”的“姐姐”叫聲，挺好。今晚就拌着夜晚的月光用餐吧。
到第二天早晨，陽光在房間裏跳動，掀開你睏倦的眼皮，不要覺得它煩，只要你拉開窗簾，窗外便是鶯歌燕舞，是芳草綠樹，也傳來母滿分作文網親叫你起牀的聲音。踏出家門，便與晨間的奏鳴曲為伴，與陽光、與初開的帶着露水的花朵為伴。
進入班級，是同學們親切的問候，也有個別同學湊過來，低聲説道：“作業借我抄一下。”
也許我們每天都在上着自己不喜歡的課，完成着討人厭的作業，進行着令人叫苦不迭的晨跑……可即使有這麼多不愉快，不都是一點一點地過來了嗎？上着自己不喜歡的課，卻發現自己逐漸掌握了知識；完成着討人厭的作業，卻發現今天自己又多做對了一道題；進行着令人叫苦連連的晨跑，卻發現今天跑得比昨天更輕鬆了……一件事情，不會總是讓人感到糟糕吧。
人們總覺得自己過得不夠好，活得很孤獨，可是當疫情來臨時，醫護人員為你為病人為國家衝鋒在一線；當你捧起一碗白米飯時，其中凝結着農民辛苦勞作的汗水；當你安穩地躺在家裏的時候，保護你的是那些不畏艱險的軍人……如果這些還不足以讓你感受生活中的美好，那麼請想想，在你身上，有成千上萬個細胞為你而死，為你而活。
生活中從來都不缺少美，苦中作樂是一種美，無私奉獻是一種美，不起眼的風吟蟲鳴同樣是一種美。
美，其實就在你身邊。
如果你沒有一雙善發現的眼睛，你就只會看到生活中的假、惡、醜；如果你有一雙善於發現的眼睛，你就會看到生活中的真、善、美；你會感到生活是如此之美好。
那天放學，爸爸開車接我回家。傍晚的馬路上，大大小小的車輛穿梭着，十分熱鬧。我們的車行到一個岔路口時，突然停了下來，我正莫名其妙，抬着看了爸爸，爸爸用手指了指前面。原來，一個老爺爺正在橫穿馬路。“哧……”對面路上一輛小貨車停了下來，緊接着一輛黑色的`小轎車也停了下來。一步、兩步、三步……老爺爺不緊不慢地走着，像是有誰在無聲的指揮着，各種各樣的車子都不約而同的停了下來，沒有一聲“嘀嘀叭叭”的催促聲，世界突然變得好安靜。
看老爺爺穿過了馬路，馬路又恢復了熱鬧的景像。
生活中、社會中，這種讓人感到社會是光明的事還有很多很多，一句“謝謝”，一聲“對不起”，一個“請”字，都體現了社會的文明。
美好、和諧的社會不能單單隻靠哪一個人，而是需要你我他共同去創造。
生活中、社會中，並不是缺少這樣讓人感到欣慰的事，而是缺少那一雙雙善於發現的眼睛。
我們愛這美好的社會，我們愛這和諧的社會。
在田野上空，無數小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學們的歡呼聲中，優美的音樂伴隨着歌聲“放飛你的夢，總比山高，校園的花草，一同長高······ 開學第一課開始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽到美，就會想到大自然的'美麗，天空、大海、草原······其實在我們生活中處處都可以發現美。
劉洋“老師”面帶微笑來到同學們身邊，她告訴我們，他小的時候也想象過太空的美麗，現在到了真正的太空，她被美麗的宇宙震撼了，發現太空的美是無法比喻的。他也通過太空嚴酷的環境，體會到了地球的珍貴。我們雖然無法體會太空的美，但是我們可以體會自然之美，每種動植物都有獨特的美，只要我們細心去觀察、發現，美都會隨時展現在我們眼前。
鄧老師自願到偏遠地區去教書，她教會孩子們跳舞、唱歌她説：“跳不好沒關係，只要快樂，你跳的就是最美。”她能讓孩子們的生活變得更美，其實她的心靈是最美的。大成叔叔用家裏平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂，音樂中美的旋律是創造出來的。在我們的學習和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅持一下 ，我想我會感覺到快樂的。
生活中的美隨處可見的，就像“開學第一課”裏講述的探索中有美、創造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。
本人姓名XX，女，1986年12月出生，曾擔任六盤水職業技術學校護理系某班級的班長，負責配合輔導員管理好班級一切大小事務。
總結如下：
一、入校以來，我嚴格遵守學院及班上的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與同學及各科任老師之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時課外能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，我積極配合好團支部書記組織好每週三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，本班曾幾次板報獲獎。
二、在校期間我認真學習，努力工作在工作上，我一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為其他同學謀利益。平時努力做好配合好輔導員及各班幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草班級的各項規章制度。不僅能積極完成好班上的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹、輔導員的好助手及同學們的大姐大，在班級和同學之間難免會引起一些矛盾衝突，我總能很好的解決這些問題，做到班級同學之間友誼工作兩不誤。在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績並獲得院一等獎學金的獎勵。代表學院及系裏多次參加活動，從中不斷提高自己的見識與處事能力。
三、生活樸素，樂於助人在班級裏我是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。我積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我還養成了批評與自我批評的優良作風，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。
這一學期的《開學第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學年一次的電視教育節目，是通過名人的演講或互動，來教育孩子們、學生們，開學了，是該學習了。
在所有的活動中，或者説是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當作雞蛋、胡蘿蔔和茶葉，然後分別放入三個鍋中，當三鍋水將三種材料沸騰畢後，發生了三種有着天壤之別的情況——
放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，裏面也是硬的，水卻毫無變化；
放入胡蘿蔔的鍋中，胡蘿蔔變成了像柿子肉一樣的一攤蘿蔔泥，鍋中的水卻沒有什麼變化；
放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲彆扭的姿態，在水的沸煮後，舒展開來，在水中漂游着，而鍋中的水，也因為茶葉的醇香和自身的沸煮，脱胎換骨般， uaw 香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮後，呈現出了截然不同的人生“三”態——
雞蛋。鐵心石腸，和社會生活中那些固執、冷漠、無情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；
胡蘿蔔。懦弱無能，和我們身邊的那些做作、無心奮鬥、心無餘併力不足，在生活的萬般煎熬中仍舊無法向光明未來奔去的人一樣，叫人惋惜；
茶葉。無私奉獻，和那些在平常開朗、外向、樂於助人、在朋友眼中他就是開心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會的人一樣，讓人歡欣。
《開學第一課》是一個讓人在小小題眼中體驗到人生百態的節目。“美”，它讓我們瞭解瞭如何發現美、創造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發現罷了。
美，就在身邊，在不經意間我發現了它。
這份美，平凡而神奇，這份美，嚴肅而温暖，這份美，微小而貼心，它來自我最敬佩的人丁老師。
記得丁老師第一次邁進我們班大門時，我並沒有太多驚喜，因為她已經是我國小的第三位班主任了。而且，她將要面對的是一個在許多人看來萬分頭痛的班級。我不知道她會岀何妙招。
可是，很快我就認識了丁老師的嚴厲，説話有板有眼，表情不苟言笑，一點錯誤在她那裏也溜不過去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的鋭氣很快地就消失了，班裏也安靜多了。這使我的心裏對她生出幾分敬意。接下來，我們面對的就是軍事化的課堂訓練。坐姿訓練、閉嘴訓練、寫字訓練一一登場，從一開始的小聲抱怨，到無奈中的咬牙堅持，到不自覺的習慣適應，我們班的課堂面貌竟然發生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺到了丁老師平凡中的神奇。
之後，丁老師宣佈，期末考試她一定要“脱貧”，甩掉落後的帽子。她一掃課堂的沉悶無趣，用妙趣橫生、獨具魅力的方式給我們傳授知識，她一掃作業的懈怠粗糙，用嚴格規範、有板有眼的格式給我們制定規矩，她一掃考試的大意疏漏，用自我反思、班級交流的方法給我們彌補不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學，認真複習，一舉拿下全年級第二名的好成績。看着丁老師臉上久違的笑容，我感覺到了嚴肅中的温暖。
這學期，學校舉辦文藝匯演，這可是一個展現班級實力的活動，我們當然不能落後。在班長的鼓勵下我第一次排練跳舞，內心的膽怯，動作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時，丁老師來看排練，我緊張得手足無措。丁老師説：“跳得很好，再練習！”她讚許的眼神，鼓舞的話語打消了我的顧慮。短短的一句“再練習”堅定了我繼續排練的勇氣。演出的時間到了，丁老師比我們還緊張，她在忙於安排各項雜事的間隙，總不忘用笑臉不時地提醒我們：表情，表情！最有趣的是，一向嚴肅的丁老師，竟然充當了“偵探”的角色，來回穿梭，報告消息，穩定軍心。看着她額頭浸出的汗珠，我感覺到了微小中的貼心。
演出成功了，我們一起説着“茄子”留下了一張開心的合影。第一次離丁老師那麼近，第一次看她那麼開心，我才發覺，其實她很可愛。
在這可愛的背後，有平凡中的神奇，有嚴肅中温暖，有微小中的貼心，我想，這種美，一直存在着，只是我沒有發現。
在成長的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽光一樣給我温暖，像夏日的樹陰一樣給我呵護，像冬日的寒風一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞着樸素的愛，他們悄悄地傳遞着無聲的美。
美，就在身邊，只要你用心發現。
蒙田範文網