美，聽起來一個離我們很遙遠的字，其實它就在我們身邊。
又一次，我們一家去吃肯德基，好不容易擠進了餐廳，卻發現沒有座位，我們只好懊惱地等着。好不容易有了個位子，我拉上爸爸媽媽，一個勁的衝過去。但為時已晚，有幾個人已經坐在那個位子上了。他們看見我們奔來，並沒有像其他人一樣牢牢坐着，不讓人搶走，而是立刻站了起來，又站到了一旁。我想：這就是心靈美吧。
過了一會兒，桌子上的食物被一掃而空，我們吃得飽飽地，就像一個皮球一樣，坐在位子上不想動。看到服務員忙碌和疲憊不堪的身影，爸爸像以往一樣馬上將垃圾放到盤裏，自己去垃圾桶倒掉。
美，不是華麗妖嬈的外表，而是一顆善良的心。
雲和——————一個山美水美的童話世界。這就是我的家鄉。
有一條小溪自西到東貫穿了小小的雲和城。人們把這條小溪親切地稱為“後溪”。聽老人們説，從前，後溪清澈見底，兩岸的居民在小溪邊刷牙洗臉、洗衣洗菜。一到夏天，晚飯後人們總喜歡到小溪邊的柳樹下乘涼、聊天。這裏的人生活離不開後溪。不知從什麼時候起，後溪變了，水流小了，溪水變得渾濁不清，散發着熏天的惡臭。臨近後溪的窗户終年緊閉，行人都捂着鼻子匆匆而過，沒有人願意在那裏多逗留，伴隨後溪的是滿天飛舞的蚊子和蒼蠅。
近年來，政府投入了大量的人力和物力，清理河道，河水重新變得潔淨，這條家鄉的母親河恢復了她嬌美的容貌。晚飯後，人們又聚在溪邊的柳蔭下談天説地。小溪裏還多了一道亮麗的風景———————一羣五彩斑斕的鯉魚。紅的、白的、花的、還有金色的。它們成羣結隊，像天邊絢麗的晚霞，就是織女也紡不出這麼美麗的錦緞。它們靈動的身影，給山城的居民帶來了最賞心悦目的享受，它們也成了小溪邊居民的“家人”。
2013年6月2日早晨五點多，天已經大亮。早起的人們來到後溪的小橋上，伸伸懶腰，眼睛習慣性的掃了一眼溪面，想看看美麗的大鯉魚。突然，發現溪面白花花的一片，再定睛一看，那白花花的竟然是鯉魚！不好！鯉魚翻白了，仰面朝天浮在水面上。有的魚已經一動不動了，有的吃力地把嘴一張一合，還有的擱淺在淺水窪處。一位老奶奶大聲喊道：“魚被毒了！”有人第一時間拿出手機撥打了報警電話。一位頭髮花白的爺爺首先挽起褲腿、捲起衣袖，漟到小溪裏，他把魚一條條的扶正，把擱淺的魚抱到水深的地方。一個年青的小夥也緊跟着走到溪水裏。岸上又有人在叫：“這溪水有毒，魚在溪裏遲早活不了！”有位大嬸兒叫到：“去把我家的大臉盆拿來，把魚抱上來，放臉盆裏，給它們換乾淨的自來水。”周圍的居民紛紛跑回家，拿來了大大小小、顏色各異的臉盆、水桶。越來越多的人加入到搶救鯉魚的隊伍來，他們分工合作：年青力壯的下河把奄奄一息的大鯉魚抱到岸邊；岸邊的大伯大媽趕緊把魚轉移到家門口；一位阿姨拿來了軟水管，把自來水從水龍頭接出來，放到水桶、臉盆中；還有一羣人把魚抱到搖井旁，大家輪流使勁地搖，把新鮮的井水衝進放魚的容器裏。經過大夥近三個小時的不懈努力，大部分鯉魚脱離了生命危險。
到了上午8點多，水利部門把上游梅礱水庫的水引入後溪，後溪的水漲起來了，溪裏的毒素被沖淡了、衝沒了。人們又小心翼翼地把搶救回來的魚放回小溪裏。看着恢復了生機的魚兒在水裏遊動，大夥疲憊不堪的臉上露出了欣慰的笑容。
雲和，山美水美人更美。美無處不在，善良淳樸的人們繪畫出一道最美的風景。美就在你我身邊。
美，這短短的一個字，我們説得容易，但做起來卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但並不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發現美的眼睛。其實，美就在我們身邊，只要我們細心觀察，就能發現生活中的美。
當我們匆匆地走在上學的路上，心想着該怎麼度過這漫長的一天時。卻不曾留意到，這時的道路已經麼乾淨了，遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時間變得乾淨一點，在人們還在睡覺時，就已經開始工作了。這難道不是美嗎？走進校園裏，向老師問好，這難道不是美嗎？下面就來説説我在生活中遇到的美吧。
放學了，我揹着沉重的書包向車站走去。現在已經是乘車的高峯期了，車上可能沒有座位了。我想。
終於，車來了，我憑藉我小巧玲瓏的身體鑽上了公交車。“車還有一個座位”我高興地叫起來。我不管三七二十一，像發現了獵物一樣，向空位衝了過去。終於坐下來了，我舒了一口氣。
車子開出去幾站後，人越來越多了。別説座了，就連站着想抓個扶手不可能了。這時，上來了一位拿着枴杖的老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機看見了，就一次一次地播着廣播:“給有需要的乘客讓座，謝謝。”這時，吵吵鬧鬧的車上立刻變得雅雀無聲了。這時我的思想開始鬥爭了:到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會站不穩摔倒的。但是，車上這麼多人，為什麼偏要我讓呢。再説，我也揹着個這重的書包，要是來個急剎車，我也會摔倒的呀。
沒等我做出決定。就有一位小姑娘站起來，對奶奶説:“老奶奶，我快到站了，您坐這吧。”老奶奶連忙辭:“不用了，謝謝。”小姑娘連忙説:“您就坐吧，老師經常教育我們要關愛老人呢。”老奶奶只好坐下了。我看了，臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛心……這都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我身邊。
美，讓人陶醉；美，讓人融入其中；美，讓人留戀……美，無處不在。
麥積山石窟，如一位老人般坐在天水市旁的麥積山上。他，曾經朝氣蓬勃，朝拜者無數，但，戰火、地震和歲月的洗禮，在他身上留下了不可磨滅的印記。
他，是一位滄桑的老人。七百多間石窟，凝聚了元、明、清三朝佛教的精華，匯聚於佛像的眉目、臉型、表情、身材與衣冠之間。元代的佛像臉型瘦長，五官之間顯露着一種變形、扭曲，還帶着一種自信的微笑。或許是在嘲笑世人的無知，亦或是樂於接受人們的朝拜，也許還帶着一絲“酒肉穿腸過，佛祖心頭坐”的逍遙。明、清兩代的佛則更莊重、嚴肅，卻又多了幾分麻木。
他，是一位慷慨的老人。不管是木製棧道還是現代的鋼架棧道，是古代的朝聖者還是現代的遊客，他都一視同仁，欣賞着他們虔誠或尊敬的步伐，給予他們自己所有的學識，以及最震撼的視覺盛宴。最著名的應該是正中央的三尊大佛。他們腳踩蓮花座，中間那尊雙手合十，左邊臉頰處有一塊破損。傳説十幾年前大地震時，搜索隊在剝落的佛臉後找到了一卷絲質的《金剛經》，至今還是天水博物館的鎮館之寶。
他，是一位歷經磨難的老人。地震，震掉了穹頂17奶瓶17；歲月，洗刷淨了佛像上厚重的色彩。時間，如一把刀，砍去了他的青春，砍不下的，是他不倒的毅力。
美，不僅僅存在於表面，而藏在一個人的內心。一個景、物背後的內涵，也是美。這種美是獨特的，是值得去品味、去珍藏的。
如果你們問我：“世上的什麼植物最美？”我會毫不猶豫地回答你：“臘梅花”。它雖沒有梅花的姿態，也沒有睡蓮的神祕和荷花的楚楚動人，但是臘梅花的香氣太迷人了。
十一、二月是一個白色的季節，別的花早已卸下美麗的衣服，換上了厚厚的冬裝，只有臘梅花凌寒不懼和松樹竹子並肩奮鬥，為這個冬天帶來一絲光明。這時我不禁想起了一首詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”我喜歡臘梅，喜歡它那樸實無華的品質。
記得有一年，我和母親來到一處小山上賞臘梅，這時已是寒冬一月，雪足足有半尺高，而它卻好像一位將軍一樣，仍昂首挺立在那裏，遠遠望去雪早已到了樹腰，那白雪好像一條厚厚的圍巾……
冬天的清晨，偶見臘梅含苞待放，那一朵白黃色的小花一下子綻開了花瓣，好像一個穿白裙子的仙女，在那一刻我認為這是一朵神聖的花、一朵純淨的花，所以在我心中臘梅是偉大的。我喜歡臘梅，喜歡它的堅持不懈的精神。
二、三月份，天氣回暖，許多花草悄悄的探出頭來，而臘梅卻沒有因為天氣的變化而改變形態，一直以最飽滿的氣勢迎接大家。我喜歡臘梅，喜歡它那勇敢頑強的精神。
臘梅的可貴品質有很多，有一種品質最可貴，它開放的時間偏晚，但還是可以用微笑面對每一個人，當然生活不也是如此嗎？生活中的美有很多，只要你肯發現肯動手就一定會有收穫。
人們衡量一個人的平凡與偉大有許多種方式，生命的“離去”，無疑是一種最沉重的方式。古人有云：“人固有一死，死或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趣異也”。一個平凡的人在遇到意外的關鍵時刻，選擇了保護更多人的生命安全，這一種本能而高貴的職業精神，足以讓世人仰望！用偉大來形容！雖然，但在她的親人、同事眼裏：“她一生都很平凡。”
20xx年5月29日杭州一名長運客車司機，駕駛客車，突然被來歷不明鐵塊從空中飛落，擊碎車輛擋風玻璃砸向她的腹部和手臂，導致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。但她仍能忍住劇烈疼痛，她用40秒完成了一系列精準的停車動作，她以一個普通司機用1分16秒的時間，完美地解釋了責任與擔當。她不為自己，卻為了那車上24名乘客。她，就是感動大江南北，用生命解釋崗位職業道德的杭州“最美司機”吳斌。
這是時代精神的具體體現，是構建社會主義和諧社會的重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每個社會成員竭力維護。社會是一個聯合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典範。而她卻因傷勢過重，經醫院搶救無效，在20xx年6月1日永遠離開了我們。可吳斌的無私精神，卻會一代代傳承下去。
多少次，從那朵小花旁經過，卻忘了去觸摸它的芳香；多少次，將陽光盛在眼裏，卻忘了咀嚼它的燦爛；多少次，那些不留痕的美麗與我擦肩而過，而我卻忘記去追逐，去念想。突然，在不經意間拾起風傳來的訊息，才忽然發現：美，其實就在我的身邊。
當我懷揣着感恩和恭敬的心觀看完由中央電視台聯合教育頻道播出的綜藝節目——開學第一課之《美在我身邊》後！真正的從內心感受到這是一部集藝術、教育於一體的視覺和聽覺盛宴。突然，我發現：美，其實就在我們身邊，正如著名雕塑大師羅丹曾説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
美，就在我身邊，它躍動在地鐵駛過時的轟鳴聲中。那一抹抹心中的悸動，沿着希望的方向，不斷地前行。從節目中的最美女教師鄧寧、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成身上，我發現了生活中的人格之美、社會之美。關愛之美。其實，生活中並不缺乏美，只是我們不善於去觀察，如果你細細地品味，會發現在我們自己身上也存在着美，那就是自信之美。美，就在我身邊。美，無處不在。
我們的生活中處處都有美：你看！峯壑爭秀、巍峨挺拔那是高山的美；爭奇鬥豔、五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸葱蘢、如臂如股那是樹木的美。美景隨處可見，季節的美也毫不遜色。春天，花兒盛開、樹木發芽，萬物復甦。秋天，大地豐收，空氣中飄着果實的香味。這種美更是令人心曠神怡！
美，就在我身邊，它充斥着我們的每一個微笑，每一個動作，每一個身影。它感動着我，鞭策着我不斷去找尋生活中的美。
觀看完開學第一課之《美在我身邊》後，我更加明白，那些青春的悸動，那些四季的色彩，那些美麗的芬芳，一直都在我的身邊，而且成為我生活中優美的剪影，因為他始終默默地提醒着我：美，就在我身邊。
清晨，我們來到廿八都，那裏風景就兩個字——美妙。走進廿八都的森林裏，就好像走進了大山的懷抱裏！
伴隨着涼涼的山風，車子行駛到一個農户家門口。一下車，我們就去採摘獼猴桃了。一顆顆咖啡色的獼猴桃掛滿了枝頭，樹枝被壓彎了腰。有一些葉子上的蜘蛛，在兩棵獼猴桃樹中間，佈下了天羅地網，嘴巴不停地動來動去，好像在對人們説：“這是我的食物，你們別想和我搶吃。”同學們的眼睛可真尖啊，都在採摘那種大個的，成熟的獼猴桃。有一些樹上的獼猴桃是二個連在一起的，就好像雙胞胎一樣。
接下去，我們又去一條清澈見底的小溪。溪裏的小魚多得不得了，每一隻都遊得很快，就像斷了弦的箭。可是，我們的對手是兇猛無比的螃蟹。我們的眼睛非常鋒利，只要螃蟹輕輕地動一下我們就能把它抓住。
廿七都山水真美啊，有汩汩而湧的泉水，有潺潺而流的小溪……就如一幅栩栩如生的山水畫。
雨夜，我獨自一人撐傘走在街上。細而雜亂的雨夾雜着桂花的幽香，刺激着我的觸覺和嗅覺。路燈點點昏黃的光懸浮在空中，給人一種温暖的感覺。其實，這樣的雨夜挺美的。
路上，兩三個行人行色匆匆，一個年輕的爸爸拖着兩三歲的女兒走在我面前。女孩兒才到爸爸腰那麼高，走到一棵樹下的水窪邊時，她故意狠狠地把一隻腳踏進了水裏。爸爸發現女兒的鞋裏充滿了冰冷刺骨的雨水，蹲下來疑惑地看着這個一臉無辜的小可人兒，幾秒後臉上又開始露出笑意，眨眼間父女倆對視哈哈大笑，在我這個路人的凝神注視中，爸爸手裏拿着那隻打濕的鞋子，將女兒扛在肩上大步走遠了。
看到這一幕，我不禁想起我的童年。和爸爸在公園裏玩，該回家時覺得走路太累，便在草地上假裝摔倒。爸爸看見了，跑到我身旁，愣了幾秒，嘴角便微微上揚，眼裏由擔心轉為寵溺。他蹲下來摸了摸我的頭，便一把抱起我，還不忘加一句：“你這小丫頭真調皮。”於是便把我扛在他肩上，把笑得正歡的我帶回了家。
“想什麼呢？”一個大手輕拍着我的頭。我抬頭望去，是爸爸。似是看出我的疑惑，他有點不自然地扭過頭去，嘴角微揚，用略帶尷尬的語氣回答我：“啊，我就是碰巧出來買包煙而已。”眼底那一閃而過的寵溺和擔心還是被我捕捉到了。我輕笑出聲，挽過爸爸的手，催促他趕緊回去，臉上洋溢着滿滿的幸福。
雨還是淅淅瀝瀝地下着，行人依舊行色匆匆，只是多了那對歡笑的父女，為雨景增添了一抹美。
美，就在身邊。
在大家的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。
在大家的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是大家一節課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的迴應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事？問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈搞笑？那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞着，大家也見證了美的瞬間，一小點滴，美給大家帶來了快樂？幸福與歡笑，讓大家的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。
美就在身邊，只是大家看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，大家就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼？害怕？戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海？人間吧。
美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。
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