九年級的時間一晃即過，如今的我已經在為高中而拼搏，學習中緊張的氣氛讓我幾乎[]喘不過氣來，時間像流水般嘩嘩而過。時間，你能慢點嗎？你能等等我嗎？不要走的那麼快，我還留戀着過去啊！
中午，在九年級的教室外，用着那習以為常的動作仰望天空。那天藍色的天空把我的思緒帶回了從前。
從兩個嬰兒哇哇落地開始，時間就飛快的過去，一晃，五年就過去了，兩個孩子已經揹着書包，蹦蹦跳跳的去幼兒園。"嘻嘻，嘻嘻，靜靜，我們會永遠在一起的對吧。""恩，萍萍，我們是世上最好的朋友，當然會在一起的，呵呵。"聽聽這天真的對話，時間的腳印已把它烙在命運的輪盤中，永遠也抹不掉。時間在繼續的往前走，似乎一點停留的意思也沒有，就這麼六年過去了，兩個孩子安安靜靜的走着去學校。兩個孩子一同望着天空，"萍萍，你看，天空好美啊！""對啊，天好藍，雲好白，可是天沒有云，卻會顯得很單調，天空離不開雲。靜靜，對把。""恩，萍萍，就像我們一樣，我就是雲，你就是天空，雲永遠也離不開天空的，天空也是離不開雲，天空上永遠也不會沒有云，它們就是我們友誼的見證。^—^ 時間無情的走過，兩個孩子在為了能考上同一個好國中而努力。
現在，兩個孩子手裏拿着錄取通知書，一同望向天空。"萍萍，我們一定會考上同一所高中的，你要好好努力啊，我等你。" "可是，靜靜，我永遠也沒有你那麼聰明，我怕。.。.。.。. " "不會的'，萍萍，只要你在加把勁，我們會在哪相見的。" "女兒，快上車，東西都搬好了，上車把。"啪的 一聲，兩個孩子就被一扇車門阻擋在了兩個世界，可能從此變成兩條平行線。車，越開越遠，一個孩子抬頭看着天空，視線已模糊不清了。此時的天空萬里無雲，顯得很枯燥，單調。"靜靜，原來天空可以沒有云啊！但我真的可以沒有你嗎？"時間把答案帶走了，一個叫萍萍的女孩在跟着時間的腳印走，尋找着答案，途中，她真的很想停下來休息一會，可時間會等她嗎？不，不會，固然她很留戀以往，可她必須為一個誓言，一個答案繼續前進，她要追上時間，甚至要超過時間。
"萍萍，快上課了，還站在外面幹嗎。""哦"淡淡的一聲迴應，又要去上那乏味的課。
與其説我留戀時間，還不如説我留戀你，以前最真摯的朋友——靜靜。
古箏，是我從小到大的好朋友，我和它有着不解之緣。
在我五歲的一天，媽媽帶我走進琴行，準備讓我學習鋼琴。可是，當我踏入琴行，就聽見一陣優美的旋律是那樣的好聽，我順着聲音開始尋找，我看見了一位琴師，優雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏着，好像在古箏上跳舞。她的動作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡。看着她那優美的動作，聽着那悠揚的琴聲，我深深地喜歡上了古箏，央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執着，就給我買下了這台漂亮的古箏。從此，我就踏上了學琴之路。
剛開始學習古箏，我覺得古箏的聲音非常好聽，當然，我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱着古箏愛不釋手，恨不得抱着它睡覺。連老師也誇獎我學得快，我當時真的是開心極了！可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來，我不願意看見古箏，就連走路也要離它遠遠的，彷彿它就是一個地雷。
一次偶然的機會，我的古箏老師給我報名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信，要知道，上台演出那可是我最大的夢想！
在比賽的那一天，我迫不及待地換上漂亮的演出服，等待着上台表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索着曲子的旋律，走上了期盼已久的舞台。
啊！好漂亮的舞台，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿了信心，我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了，掌聲、誇獎聲、歡呼聲朝我湧來，當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現在，每當我學完一首曲子，我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽，他們的鼓勵使我更有信心！
在親人和老師的鼓勵下，我已經學習了六年的古箏，現在學到了古箏組最高級十級！在古箏的陪伴下，我慢慢長大了，也讓我明白了做什麼事情都要堅持，因為堅持才會勝利！
題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰火的洗禮下，經久不衰，逐步俱進。如今，普通的課堂已經教不完，愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學習。
子曰：“三人行，必有我師。”有師就有“課堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關係甚好。謂：無語不談，無私可言。
吾與兄少時，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學習，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學習。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無時無刻都有一羣朋友在其身邊，吾時有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財呀！
一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什麼寶器，僅幾字爾。是時，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也？”曰：“張這麼相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎？”吾無言，細想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表着我們真正的畢業。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
那年夏天，為我的童年帶來許多美好有趣的回憶。翻開童年的相冊，翻轉到那年夏天，一張滿是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。
那年夏天這種模糊時間的開頭法很好。還可以作為排比，讓內容更豐富。
那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用腳來洗衣服。
童年的好奇心總是如此旺盛，見媽媽洗衣服時總能搓出許多的白色泡泡，自以為非常好玩，總想着趁媽媽不在家，自己洗衣服，洗出許多白色泡泡來。
機會終於來了。那天，媽媽出去買菜，讓我獨自留在家裏。媽媽剛走出門，我就立刻把媽媽平時洗衣用的大盆“拖”了出來，可找不到髒衣服呀，不管了，我索性從衣櫃裏拿出幾條衣服，扔在盆裏。 我學着媽媽的樣子，在盆裏裝滿了水，再往水裏摻了好幾泵的洗衣液，之後像媽媽一樣，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一會兒，我還是沒看到白色的泡泡。我急了，捲起褲腳就跳進了水裏。
話説那時我也是個搗蛋王，什麼鬼主意想不出來？我決定，用腳來踩衣服，我就不信踩不出泡泡來！ 我在水裏跳着、踩着，一會兒雙腳，一會兒單腳，看起來就像“召喚飛猴的西方女巫”。皇天不負有心人，在我對衣服的“百般踐踏”下，水中的泡泡出來了，我踩得更來勁了，水裏的泡泡也越來越多，“哦，會飛的泡泡！”我高興地大叫，原來有個泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飛起來了！緊接着，又有許多“泡泡”開始“反抗並起義”。它們都飛了起來，充溢在房間裏，有的掉在桌子上，有的與水箱親密“接吻”，有的飛到牀上睡懶覺，還有些膽大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一時，房間裏都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味，房間裏濕漉漉的一片，簡直是泡泡水的天堂……
“啪”糟糕，一個不聽話的泡泡給剛回家的老媽獻了一個“熱情的擁抱”——炸開的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看着被我的“傑作”整得“烏煙瘴氣”的房間，無奈地笑了，自然，我在水盆裏的跳躍時間也就此結束。
現在回想起那件事，還是忍俊不禁。當然了，用腳踩衣服，踩出泡泡這種事現在我是不會再幹了，但這份童真的記憶我會保存着，直到老時，再回想當年的童稚，咧着掉了牙的嘴“呵呵”地笑。
我正被母親焦急地拉往醫院，我的咳嗽聲越來越大，每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂慮……
遠遠地，醫院白的瓷磚便進入我眼簾，我從小就認為醫院白的瓷磚是充斥着哭聲和血淚的。突然，一段破碎的記憶彷彿被我悄悄拾起，可我想回憶之時，卻怎麼也想不起來了。我感到有些失落，只隱隱覺得有一件往事總能勾起我內心中的那份感動……
醫院到了，剛一進醫院大門，便能聽到嬰兒嚎啕的哭泣聲，這哭聲更聲嘶力竭。哭聲？那段破碎的記憶又彷彿被補上了一塊，只隱約感覺這段記憶是那麼珍貴……
母親喊着讓我去給醫院看看了。我便步履沉重的走向醫生，不知不覺中。咳嗽聲加重了，每一聲伴隨而來的還有身體的巨大疼痛，母親看了看我，着急地問：“好些了嗎？““好些了嗎？”我重複着母親説的話。
那一刻，記憶被完整修復了，他閃爍着五彩的奇光，忽的闖入我腦海之中，一段往事便悄悄記上了心頭。
那是個漆黑的雨夜，時鐘牢牢的指向了3點，可我仍沒有睡，40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁，她不停得為我換着濕毛巾。我痛苦的哭泣着，聲音是那麼的撕心裂肺，才上國小，一年級的我仍喜歡用哭聲緩解自己內心的痛苦與壓抑。
母親在昏暗的燈光下，眼眸裏透出的是萬分焦慮。在月光下，她的臉龐劃過一滴晶瑩的淚，我知道她很無助。缺少了父親的幫助，她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的，嚎啕的哭聲弱了下來，我無力地靠在沙發上，望着正天旋地磚的世界與無盡的黑夜，我感到一陣陣恐懼，恐懼感迅速佔據我的心。漆黑的夜晚，滾燙的身體，月光下的母親，這些都深深印在我眼裏。
正當我恐懼之時，一雙温暖的大手抱起無力的我，剎那間，手心的温暖驅散了內心的恐懼，這雙手滿含着愛的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅定。在朦朧中我暗暗笑了，原來愛是這麼的妙不可言。恍惚中，我已坐在醫院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的呵護着我。可正當我為此感到幸福之時，卻聽到母親在一旁的咳嗽聲，聲音是那麼沙啞，彷彿飽經着滄桑。她的眼睛透出一種更加堅定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了嗎？我問她，可她搖了搖頭。
一瞬間，我百感交集，母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動，母親的愛如春雨般洗去被泥濘淹沒的心靈，她的愛如朝陽般照亮昏暗的大地，她的愛如燈塔般驅散漫漫彌霧，她的愛如春風般吹拂新生大地。感動陣陣湧上心頭卻難以表達，我只能一直珍藏於心，一直到現在。
我仔細收起這段閃爍奇光的記憶，為了珍藏，我想為他取個名字，想了良久。刻下八字
那個雨夜，那份感動。
在無數個大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來。
D説，我要當一名化學家，因為我的爸爸是化學工程師我比較實在，我覺得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直。然後對於我來説，事業第一，愛情第二，家庭第三人生大概就是這樣過吧！我最大的願望就是可以整天CS。
Y説，我要當一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡單的只是為了一個字————吃。
A説，我很想成為畫家，我比較喜歡藝術和欣賞，我想以後做作一些橋樑設計方面的工作，但是我覺得這是不可能的，因為我沒有學過畫畫，而且現在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在大學聯考中好好發揮。
Z説，承上，我的近期目標就是考好大學聯考，然後選擇自己比較喜愛的英語專業，將來準備當一名外交官。
H説，我的數學很好，我想為自己國家的數學方面做點貢獻。目前最大的數學研究所就在我國家，現在國內國外的數學發展趨勢我都很清楚，就目前來看我認為你們學數學是為了大學聯考，對嗎？而我呢，我是這樣想的，我自己將來要在數學這方面工作，研究，所以我在高中數學成績肯定是比較突出一點。我現在也在研究數學國際奧賽，目前推薦你們認識一位人———陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時就學微積分，參加國際奧賽的時候站在領講台上的獲獎者他最小，那時他12歲。
也許，你這樣暢想過，説出來將會更加堅定你這樣暢想過嗎？在陽光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉反側！
“叮鈴鈴”，伴隨着放學的鈴聲，伴隨着同學們齊刷刷的停筆聲，伴隨着老師説下課。一個上午的學習就這樣結束了。一聲聲再見，一句句歡聲笑語，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿着一份65分的生物試卷獨自一人走在回家的路上。
看着試卷裏一個個紅色的大叉叉，一陣羞愧在我心裏掠過。樹上的鳥兒似乎在嘰嘰喳喳地取笑我，路旁的大樹似乎因為我不好的成績而故意擋住我的視線；就連太陽公公也因為我的成績而躲了起來——“轟隆，轟隆”忽然，隨着一聲巨響，天上下起了大雨，我一下就淋成了個“落湯雞”。回到家裏，媽媽急切地問我為什麼會被淋成這樣，我低頭不語，只是拿起手中已被淋濕了的試卷給媽媽看。本以為媽媽會大怒，然後罵我。沒想到，她安慰我説：“這次沒考好，沒關係，等下次考試的時候再考好一點，一次的失敗沒關係，最重要的是不被失敗所打倒。你看，外面的雨下的很大，並看不見太陽，要想看到太陽就必須等到這雨下完才能看到，然而那麼大的雨似乎要下半個世紀才能停。可是，陽光總在風雨後，這雨，總是會停的，等到這雨停了，總是會看見陽光。”聽了媽媽的話，我忽然明白了許多，也不那麼難過了，豁然開朗，窗外的下雨聲越來越小——滴答滴答，陽光也漸漸地露出笑臉。
而挫折和失敗也是如此，它往往是走向成功的必經之路；打倒了困難，就會勝利；戰勝了失敗，就會成功。我相信，陽光總在風雨後……
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