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在以前的封建社會中有一位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人，他就是魯迅先生。
魯迅原名周樹人，他是著名文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士，新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人之一。我只在書中見到過他，從他那堅毅的眼神中，我看到了他對衝破那堵封建社會的高牆的信心與決心，從他堅定的神態中，可以看出他對封建社會與“正人君子”的冷酷無情。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅先生做了兩次選擇，第一次是去日本學醫，魯迅打算學好醫術後，回國救治那些像他父親一樣沒有把病人的生命放在第一位而只想到錢的庸醫，而導致病人只能等着無常帶他走。魯迅日本學醫時有一次跟日本學生在上課時一起看了一場電影，電影中有個片段是一箇中國人給俄國人做偵探，卻被日本人捕獲，最後準備槍斃，而在旁邊圍觀的卻是一羣中國人，他們沒有去幫助那個中國人而是在旁邊冷默的觀看。這時所有的日本學生都歡呼起來，在魯迅聽來，這些聲音是格外的刺耳，正是從這時起，魯迅決定“棄醫從文”。因為文學可以醫治人的思想，所以魯迅決定棄醫從文，用文學來改變國人的思想，改變國人的精神。魯迅先生決定用他那熱血的文字與那些殘酷無情的“正人君子”對抗，用他那可以喚醒國人精神的筆，寫出一個個可以喚醒國人精神的字。他一生中的大部分時間都在寫文章，在他的世界沒有白天與黑夜，只有他愛的光明與他想要衝破的黑暗，他為中華人民貢獻了他的一生。相信，如果有下輩子，他還會選擇這一條道路，因為他熱愛他的祖國。
他不怕困難，他將一生奉獻給了祖國，他是我們的榜樣，我們要學習他的精神，他的那種精神將永遠被傳承下去。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。大家好!我是來自方城一小五(七)班愛看書、多才多藝的劉育彤，我今年十歲了。
我扎着一個高高的馬尾辮，白白嫩嫩的臉蛋上，彎月似的眉毛，在長長的睫毛忽閃忽閃的掩映下，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下，有一張櫻桃小嘴，能説會道的，一笑，就會露出兩個淺淺的小酒窩，我還有一雙“招風耳”呢!別人見了都説這個女孩兒的耳朵大，一定有福氣。
我最大的愛好就是讀書了，遨遊在書的海洋裏，可以和林黛玉一起賞花，可以和劉姥姥一起遊大觀園，可以和孫悟空一起騰雲駕霧，可以和濟公一起樂於助人，還可以和包青天一起鐵面無私地斷案……遨遊在書的海洋裏，我的心情一會兒波濤起伏，一會兒又平靜如水。
記得我第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣，但隨着時間的推移，我對書越來越感興趣，書櫃中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書櫃跑去，拿出我心愛的書，津津有味地看起來，甚至入迷到媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。偉人曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”由此可見，書是多麼的重要;宋代詩人蘇軾也曾經説過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”意思就是：讀的書多了，自然什麼就都懂了，多讀書，就有知識，因為我喜歡讀書，所以我的成績也像芝麻開花———節節高。
我不僅愛讀書，還多才多藝，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏、畫畫等等，其中我最喜歡彈古箏了，每天放學我都會彈一彈《瀏陽河》這首優美動聽的民間樂曲，我還在比賽中獲得了金獎，而且馬上就要考五級了，我跳舞也跳的很好，曾多次榮獲舞蹈一等獎，馬上就要考舞蹈八級了呢!
這就是我，是顏色不一樣的煙火。
他是一個活潑可愛的小男孩，但他同時也很愛思考。在他那淡淡的眉毛下，鑲嵌着一雙水靈靈的、閃爍着智慧的光芒的眼睛，皮膚白白的，又有些粉嫩粉嫩的，體型微胖，就像被誰搓圓了似的，他的四肢跟胖胖的小熊貓差不多。
他非常聰明，在數學課上老師正在教大家算術，教室裏鴉雀無聲空氣彷彿凝固了似的，時間彷彿被人縮短，這大概是因為氣氛太過於緊張，終於老師的聲音打破了原本寂靜的氣氛：“郭庭暢同學，你來回答一下。”這時我得説明一下，我前面一直在寫的那個男孩就叫郭庭暢。當時我們都很驚訝，他怎麼那麼快就寫完了，我的耳朵是不是聽錯了呀，後來等他念完他的答案時，老師宣佈他的答案全部正確，這真是既快又好呀!
他也是一個很愛幫助別人的小男孩。由於他在班上的成績名列前茅，所以當我們遇到學習上的困難時就會去找他請教他，他會毫不猶豫地給我們講解，直到讓我們弄懂。他非常愛思考，每當遇到非常燒腦的難題時，他總是第一個發表言論的人，當同學講完思維題時，他總是第一個説：“我有補充。”他還會經常參加同學們的討論。比如考完試後，他也會毫不猶豫地加入同學們對答案的熱火中。
他也是一名小小的糾正員，每當看見同學們的壞習慣時，他總會及時阻止，比如有一次我在回家的路上，正在向媽媽要糖吃的時候被他看見了，他連忙走過來説：“閔治皓，糖吃多了對身體不好，儘量少吃。”他的勸阻，給我留下的印象極其深刻。我們是非常要好的朋友，一起上學一起回家，而且他還是個小書蟲，知道很多，包括我們不知道的事。
他還有哪些好玩的事呢?嘿嘿，就不告訴你。
漫步於鳳凰之城，小區中最吸引人的莫過於在小區樓距間曲曲折折的小徑上建設起來的“花海航母”了。佇立於花海中，炫彩蝶舞的美景讓人驚歎不己：園內矢車菊、百日草、孔雀草等30餘種花卉和景觀植物競相綻放，嬌豔動人。成片的花海與自然山水交織成一幅優雅浪漫的山水田園畫。當人們徜徉於芬芳的花海中，拍照留影醉心美景時，卻極少有人想到栽下這大片鮮花並精心呵護的種花匠。
而這種花匠，就是我今天筆下的主角，咱家門口的牛人，張叔。
每天清晨，出門時，我們總會看到一位身材高大、頭髮花白、臉上刻着歲月皺紋的四十多歲男子。他每天都在花海航母中來來往往，不停地勞碌着。他就是張叔。張叔就像母親呵護孩子一樣對待那些小苗、小花，對剛播下的種子，他總是仔細觀察種子的發芽情況、成活情況、長勢如何、土壤肥料、温度如何等等，比照顧自己孩子都精心。
種子萌發，茁壯成長，長勢喜人，這是一般花匠都能做到的本職工作。那張叔的牛，牛在哪裏呢?看張叔修枝剪丫，賞心悦目，是小區最靚麗的一道風景!
張叔修枝，剪刀聲、手鋸聲連綿不斷，乾脆利落，枝條簌簌掉落。張叔就像一位經驗豐富的理髮師，前後左右仔細端詳，力爭給面前的苗木修剪出最好的造型。“剪枝時要重點剪去重疊枝、交錯枝和過密枝，讓苗木枝條儘量往外生長，這樣不僅美觀，也更透光，有利於樹木生長。”修剪完畢後，張叔還會拿出保護劑塗抹在切口處，“切口的地方水分蒸發快，容易造成周圍枝條枯死，保護劑可以有效起到保護作用。”
張叔剪枝，是小區的靚麗風景。而張叔，自然也成了咱們小區最靚的仔，最牛的人。
本大俠是個地地道道的假小子，連班上不少男生都拜我為老大。可是，天不怕、地不怕的我，偏偏怕照鏡子。
《白雪公主》中的那面魔鏡，居然能顯現其他地點的景象;《西遊記》裏的照妖鏡，無論妖怪偽裝得多麼天衣無縫，在它面前也會現出原形。我從不懷疑鏡子裏是一個別有洞天的世界，説不定哪天，鏡子會把我吞進去，讓鏡子裏的那個“我”出來代替現在的自己。
因為要背台詞，我和朋友被留在了舞蹈房裏。牆上有一面明晃晃的大鏡子，亮得嚇人。看着它，我一下子蔫了，腦門兒上滲出層層汗珠。怎麼辦?鏡子巨俠，你可別吞了我啊!我平時常常為朋友打抱不平，替天行道，我可是個好人!唉，鏡子裏怎麼好像有千萬雙形狀各異的白色眼睛在盯着我呢!扭頭一瞧，哦，原來是老師寫在黑板上的樂譜。啊，鏡子裏的地面上怎麼有血?低頭一看，，原來這地板就是赭紅色的。在鏡子前，我感覺心跳、呼吸、脈搏頓時比平時快了好幾倍。
“鏡子巨俠，饒命啊!”我一邊在心中默唸着，一邊扶着牆一步一步往前挪。
“老大，你該不會怕照鏡子吧!”朋友有些吃驚，不經意地説道。
我狠狠地瞪了她一眼，喝道：“怎……怎麼會!”説着，我故意使勁兒甩了甩頭髮。四周靜得有些不正常，朋友的雙眼似乎也閃着詭異的光。
我連忙深呼吸，卻怎麼也鎮定不下來，六神無主的我大叫一聲：“啊!我今晚回家去背，明天和你對台詞!”説着便一溜煙兒逃出了舞蹈房。
想想對鏡子求饒的事兒，還真是糗，可就算現在讓我獨自一人站在鏡子前，我還會不停地求饒：“鏡子巨俠，饒命啊!”
時間過得真快，一場雨過後，一天也就過了。那場戰役過了那麼久，可我仍然找不着北……
開學初，姐姐發來信息：“認真去做每一件事，不要讓自己有機會後悔。”我回了信息：“恩。”然後把姐姐那句話埋入心裏，暗暗下決心要付之行動——要知道，我是個挺懶的人。而這一段時間，我自信我做到了。每當我想放棄的時候，我就會想起姐姐説的那句話，就有了勁頭繼續幹下去。想要和得到，中間還有一個，那就是要做到。我想好好幹，幹出一番成績出來，讓關心我、愛我的人臉上泛起笑容，我想用實際行動告訴他們，我長大了，懂事多了！所以無論如何我都要拼了這一回。
然而，天不從人願……但我覺得我理應得到回報！
看着成績單上乾巴巴的分數，從一開始堅強到現在的心一下子虛了下來，任由血管懸掛着，無意晃盪。原本以為這次考試成績會為我的努力打一針強心劑，誰知它卻給了我一耳光，扇得我的心直顫抖；扇得我天旋地轉；扇得我兩眼朦朧，我強忍着不讓它流出來，但我始終不知道老師在上面“嗡嗡”什麼。
崩潰了，徹底崩潰了。心中一直堅守的象牙塔在這次戰役中徹底崩潰。沒了指明燈，心中一片黑暗——有也沒用，有不也是撞得一頭灰？這一星期以來，整個人都沉了下去，沉到了泥地裏，頭垂下，看不到半點希望。像行屍，像傀儡，每天只是機械地運行着。更不敢把成績告訴他們，怕，怕他們再次失望的眼神。只把它悄悄放進博客裏，再用時間掩埋它。我不喜歡這樣，也承受不了，付出了，卻沒有一點回報。
過了幾天，姐姐發信息來：“看了……努力過就好，沒人會怪你，不要過於在意得失。過了找到原因想好對策準備接下來的挑戰。記住：不要輕易説‘不’。”簡單的幾句話……一直以為自己可以很堅強，可此時此刻，強忍多時的苦鬱再也無所顧忌，噴湧而出……
是的，不能輕易説“不”！這只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起來，那才是真正的輸了。或許只是自己太脆弱，沒有經歷過什麼風雨，相信以後我要面對的還有更多、更艱苦，我要學會自強，朝抵抗力最大的方向走去，不輕言敗。摔倒了，站起來，即使終點沒了起點也會在！
在生活中，我們會交許多朋友，而我最好的夥伴就是曲淼淼。
淼淼非常守信用，記得有一次淼淼到我家叫我一起上學，而我卻磨磨蹭蹭，最後我説了一句：“淼淼，你先走吧！我有事情，一會兒才能走！”“好吧，再見。”淼淼説完便起身離開了。
可等我到院子裏，卻看到了一個熟悉的身影，頭戴一頂白帽子，身穿一件紅色的羽絨服，扎着一個短短的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛。“這不是淼淼嗎？現在可是在下雪呢?難道她一直在等我？”
“淼淼，淼淼，你怎麼還沒走？”“我們是好朋友嘛，再説，我以前答應過你，每天都會和你一起上學好了，快走吧，快晚點了。”
淼淼還是個樂於助人的人呢！記得有一次我和她步行上學，走到十字路口時，我們突然看到一位老奶奶摔到了，我當時就愣在那兒了，而淼淼卻馬上跑過去把老奶奶扶起來了“老奶奶您沒事吧？”我和淼淼關切地問，“沒事，剛才有塊石頭沒看到滑到了，謝謝你們，我先回家了。”看着老奶奶遠去的背影，我和淼淼對視了一眼，開心地笑了。
這就是我最好的夥伴——曲淼淼。
“今天天氣這麼好，去外面踢踢球吧！”老媽嘮叨着。
“對呀！”老爸也在一旁“添油加醋”：“聽聽你媽媽的吧，去外面踢踢球吧！”
我嗦在被窩裏，生怕被他們揪出去運動。
突然，老媽來了個“河東獅吼”：“快出來，去外面踢足球，你除了睡覺，還能幹什麼？”
“吃飯！”我理直氣壯。
“除了這兩樣，你小子還會什麼？”老媽使用絕技刺激我。
“做作業！”“什麼？你還有理了！”老媽一步步向我逼近，準備教訓我一頓。
“停！停！停！”老爸如火箭似的堵住了老媽的去路，又轉過頭來對我説：“澤帆，你不去，我們倆個去，把你一個人留在家裏。”
什麼？我可是上一屆膽小鬼大賽的特等獎獲得者，把我留在家裏，豈不是要把我嚇死！這時能出現老媽最怕的老鼠就好了，讓他們去殺老鼠，我又能睡懶覺了。
“啊！老鼠！”老媽尖叫了起來。
唔！我暗暗自喜，老鼠出現了，我又可以睡我的好覺，做我的'好夢了，去享用你們的“老鼠美餐”吧！
正在我躺下之時，老媽發話了：“老公，讓澤帆來幫忙吧！”
“好吧！”
我又坐起來，“早之如此，我還不如去踢足球！”
今天是夏至，但風還挺大，我站在陽台上，無聊的看着下面的人們快樂地嬉戲，企圖找到幾絲靈感。
藍藍的天空中點綴着幾隻風箏，紅的、黃的、粉的、橙的，好不快活。整個天空洋溢着生機和喜悦，我的心在那一刻似乎也是愉悦的。
“要是能做一隻風箏，那該多好。”我幻想着，但幻想之後，接着，便是冷冷的歎息。
風箏，它想飛得更高，它想飛得更遠，它想摸一摸白雲，它想看一看雲雀。然而，它的身後緊緊地拴着一條線。它想飛，飛得越高越遠那一根線就拉得更緊，它用力掙扎着，瘋狂的用盡全力，然而，一切都只是徒勞，它甩不開那根線，被禁錮在持線者的目光中，沒有自由。
“我不是和它一樣嗎？我可以在天空中飛翔，卻永遠不能有自由，我有太多關於自由的夢想，但是，我的負擔太重了。”我望着與我“同病相憐”的風箏，心中浮現出一些憂傷，心情黯淡了些。
突然，風變大了，後面的繩線被拉住了。這時，事情有了轉機。隨着風箏的拼命用力，繩結變鬆了。我的心開始激動起來，一次、兩次、三次……終於，它將那長長的線掙斷了，它自由了！
看着那風箏頭也不回地扎入了天空，我羨慕的想：在自由的天空裏，它一定能開心的飛翔吧。
霎那間，天陰暗了下來，一陣疾風掃過，斷了線的風箏，無法控制住自己，身不由己的在空中飛快的旋了幾圈，隨即以更快地速度向下墜落。
“啪”它卡在了一棵大樹上，再也無法飛翔。
我怔住了。
愛是什麼？一個人失去自信心而鼓勵人們站起來的聲音是愛；愛是你犯錯誤時耳旁安慰的聲音；愛是失敗後，身後鼓勵的聲音；愛是.……愛，你帶個我們多少精彩；愛，你帶給了我們多少快樂！愛你的力量是那樣博大；愛，你就象一個變化無窮的魔術師變出人間精彩；愛……有人説人間真情就是愛！是啊，這世上如果沒有了愛就沒有精彩更沒有明日的光明……有這麼一件事深深地刻在我心裏，你想知道嗎？想就一起看看吧！
記得在一個深夜裏我的肚子突然疼得很厲害，媽媽跑過來急了，馬上帶我去醫院，看看她着急的樣子。我覺得媽媽一下子對我一下子好起來了，平時兇巴巴的‘老虎’――媽媽現在也不覺得了，後來媽媽得知我要住院後，她日夜陪我，不肯回家休息，我知道這時我説什麼也沒用了。我狠命地想：我的肚子為什麼這樣？有為什麼要媽媽遭這分罪？這時爸爸來了，他叫媽媽回家休息一下，可是媽媽堅定的説：“我不走。”我看着媽媽憔悴的臉，我情情地説：“媽媽回家吧！我自己一個就可以了！”不知媽媽那裏還有這股勁兒她喊“我不回去”我能看到這時媽媽勁上的的青筋顯了出來“我要在這兒陪我的兒子。”媽媽説着眼淚都出來了一棵棵淚珠裏含有對我的愛。“媽媽別哭了，”我手上拿者紙巾讓媽媽擦……過了好一會兒她緊緊地抱着我，和我再一次哭起來。我望了望爸爸，他哭了，哭得那樣傷。心愛，難道這就是愛，愛你的力量是那樣厲害，把平時堅強的爸爸都感動得哭了！
啊！媽媽
你的懷抱是那樣温暖！爸爸你那時的眼淚是那樣可貴！媽媽啊！你是那樣美麗；媽媽啊！你是那樣偉大；媽媽啊！您對我來説是那樣重要……愛、師愛、父愛、母愛，啊是你，就是你母愛。就是你給了我一種温暖的感覺；是你讓我知道了媽媽是那樣愛我……讓我們同聲呼喊：媽媽我愛你，謝謝您對我的愛……
聽那，遠處傳來那優美的歌聲，每單我聽到這首歌，眼前便出現了媽媽，啊！……
在我的人生當中，有許許多多的事，我每一年都抱着我的童年之書，每一年都記載着許多事情，但有一件使我至今難忘。
寒風瑟瑟，一羣小夥子去哪兒呢？出門一看，哇，地球變白了，冬婆婆用一塊棉被蓋住了大地，怕冷着了地球母親。我穿了三件衣服就跑去和朋友們玩去嘍！媽媽叫我多穿一點，而我卻當耳邊風。在道路上，我被寒風吹得直髮抖，好像和我過意不去；又好像在説：“你別自稱英雄裏，趕快回家穿衣服吧！”但我這個調皮鬼還死性不改，仍然不聽。
“哇，時間過得真快，都四點多了。”朋友説。我們便回家了。在吃飯時，我覺得有點不舒服，吃都吃不去飯了。吃過晚飯，我更加無精打采了，直趴在牀上，爸爸又不在家，只有媽媽一個人在家怎麼和我去看病呢？外面又冷又黑。又過了一會兒，我實在忍不住了告訴了媽媽我有一點不舒服。媽媽走過來摸摸我的頭，“哇，你的頭熱熱的。”媽媽着急的説。連忙揹我去醫院。
外面北風呼嘯，又黑又暗，媽媽急得顧不上拿電燈就往醫院跑去。在去醫院的道路上，我體會到了媽媽對我的愛。我終於懂得了一個道理，這個道理就是：不聽老人言吃虧在眼前。
到了醫院，醫生拿起一根體温計給我量。過了幾分鐘，我看了體温計。哇四十一度。醫生幫我打了退燒針媽媽才放心。回到家裏媽媽對我説：“盟！你長大了，媽媽不想管你的閒事了，也不想罵你了。你應該自己照顧自己了，不要做什麼事都要靠我們。如果有一天我們不在家，你怎麼辦，你什麼都不會自己怎麼獨立自主。”聽了媽媽的話，我的臉不禁紅了起來，為什麼我長那麼大了連照顧自己的本領都不會。現在回想起來，我多麼想對媽媽説一聲：“媽媽對不起！我讓您操心了，我一定會學會獨立自主的，我一定會為您爭氣口氣，不會讓您失望的。”
一件難忘的事讓我如此回憶。
今天，我的爸爸發火了，那是因為我沒複習。
事情是這樣的，晚上的時候，我吃完飯了，我就去認真的寫作業，寫完作業之後，我覺得很累，我就去看電視，我因為想放鬆一下，所以就忘記了複習。過了一會兒我的爸爸從房間走到大廳裏，對我説：“兒子，快去複習了，你的成績已經很差了，還不復習”。我對爸爸説：“爸爸，我寫完作業了，今天就不復習了”。爸爸對我説：“你雖然寫完作業，但是也還是要複習的，有一句話説得好，‘世上無難事，只怕有心人’”。我還是説：“我不去，我實在太累了。”我爸爸便怒氣沖天，當時我覺得天是恐怖的黑，屋子裏迷漫着恐怖的氣氛，我的爸爸頭上已經“起火了”。接着是爸爸的一頓罵，罵着罵着，我爸爸急忙的走過去，像老虎那樣的快，只聽到“碎”的一聲，電視機關了。爸爸發火了，我也就無言了。爸爸罵我的時候，我像一隻老鼠悄悄地走開了。
我拿起衣服去洗澡了。洗澡時我不停在想：真不應該不復習，更不該讓我爸爸生氣。
爸爸發火好恐怖。我明白爸爸是為了我以後有前途才那麼生氣的，所以我以後要認真學習，不再讓爸爸生氣了。
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記得很小的時候，我的母親就去世了，是因為生下我之後沒有調養好身體所以才去世的。而我是由我的父親一手帶大的。常常聽親戚們説的最多的關於父親的一句話就是，你父親帶大你不容易，你要好好學習，將來好好報答你的父親。
可是對於父親我卻感覺很陌生，父親總是一個人默默地幹活，很少和我説話。他是一個人力三輪車車伕，每一天都要很早起牀，給我做飯，送我去上學，然後自己再去路口載客。因為他嫌女孩子留長頭髮很難收拾，所以在媽媽去世第二年，我的頭髮就被他逼着剪短了，為了這件事，我還兩個星期沒有和他説話呢。但是夏天的時候，我的小夥伴們總是羨慕我的一頭短髮。每天放學時總能看見我的父親和其他接孩子的家長一樣站在校門口等我，只是不一樣的是，他的衣服總是濕的，他的臉總是一籌莫展的，我們一路很少説話，即使是有，也只是問我考試的卷子發了嗎，考了多少分？雖然我不像其他同學一樣請得起家教，但是我的學習成績卻一直名列前茅，原因很簡單。只要我考了第一，父親就會在我的小口袋裏偷偷的塞上五毛錢或者一塊錢，作為我的獎勵。對於我來説，即使是五毛錢，我也可以開心一整天，因為我也可以和我的其他同學一樣，跑跑小賣部了。父親對我的成績一直嚴格要求，要是沒有第一名，不要説五毛錢，就是一毛錢也是不會給我的。
但是有一次卻是例外。那次我的語文成績只考了七十多分，在班裏排到了三十多名，我想：回家一定會捱罵的吧？還從來沒有考過怎麼爛的成績呢。一想到爸爸聽到成績後肯定陰沉一整天的臉，我的心就跌落到了谷底。那一天我真的很希望他不要來接我，可是他卻還是來了。知道了成績，他的臉果然一下子就黑了：把卷子拿來。我顫抖的遞過卷子，像做錯事的孩子一樣，一聲不吭。父親看了卷子後，沉默了一會兒，什麼也沒有説就載着我回家了。後來他再也沒有提過卷子的事情。令我很意外的是，第二天起牀，我在我的口袋裏摸到了一塊錢，我很驚訝的看着他，但他卻像什麼也沒有發生過一樣。後來我看見他偷偷地拿着我的卷子哭了，這是我第一次看見堅強的父親哭了，我知道使他哭的不是我的成績，而是我得了零分的作文我的媽媽。
這就是我的父親，我沉默寡言的父親，我要求嚴格的父親，但卻是我最最愛的父親。
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今天在勞動課上，老師讓我們自己動手做一個用彩紙貼的彩畫，我開動腦筋，設計了一個名字叫《美麗的花園》的貼畫，做的時候需要準備剪刀，膠棒，彩紙還有水彩筆。
我想先把花朵擺在紙的右下角，然後再把小草擺在花朵的旁邊，按照花朵，小草，花朵，小草這樣的順序擺一排。雲朵和太陽都擺在最上面。想好了以後，就把圖案用水彩筆畫在彩紙上，然後用剪刀把它們剪下來，再用膠棒貼好。最後，看一看，哪裏不好再修改，結果，真的有不好的地方需要修改，我貼的畫只有花朵，小草，太陽，雲朵，畫面還是顯的比較空，我又仔細地想了想，如果再貼一些小鳥，蜜蜂，蝴蝶是不是就好多了呢？説動就動，隨後，我剪了幾隻紅色的小鳥，黃色的蜜蜂和粉色的蝴蝶貼在畫上，這下可好了，我的畫既漂亮又美麗。紅紅的太陽照耀着大地，閃閃發亮，就像一顆紅寶石。花朵和小草是最好的兄弟，兩個人在一起，就像一對雙胞胎。蜜蜂，蝴蝶，小鳥是一對三姐妹，在天空中自由自在的飛翔。
這時，我看着成功的作品時想，我們一定要保護好美麗的家園，不能隨便扔垃圾，經常給花兒澆水，美麗的花園就更美了！對了，你們都畫了些什麼呀？快點告訴我吧！
今天上午，我和爸爸去公園玩，玩得正開心的時候，肚子老弟忽然發起瘋來，“哎喲喲，不好，我得去個廁所。”我匆匆和老爸打了個招呼，奔向廁所。
剛到廁所，我一看見眼前的情景，差點沒暈過去，你猜我看見什麼了？許多人在公共廁所門口排隊等候，都排成了一條長龍！還好，肚子老弟現在比較安靜了，我觀察起人們的動作來。
你看那位叔叔，呲牙列嘴地捂着肚子，“哎喲哎喲”地叫着，看來和我的“症狀”一樣。你看那位阿姨，不慌不忙的，優雅地拉開包，取出化粧鏡和一支口紅，倒是悠閒地化起粧來。你到底去不去廁所啊？什麼？不去？那你在這兒搗什麼亂？去去去，一邊站着去！你看那位小弟弟，焦急地跳來跳去，看來是憋不住了，大慨水喝的太多了。
就在這時，發生了驚人的一幕：小弟弟的褲子突然濕了！人們盯着他的褲子，哈哈大笑起來，可才笑了三秒鐘，又忍不住“哎喲哎喲”地叫起來。一位婦女急匆匆地趕過來，拉起那位小弟弟就走，還能聽見她訓斥小弟弟的聲音：“你看你是怎麼搞的，大庭廣眾之下尿褲子，你丟不丟人啊？”小弟弟委屈地説：“誰讓廁所的人那麼多啊？”
哎呀，不好！肚子老弟又“東山再起”了！我也“學”着那位小弟弟跳來跳去，啊呀！就快憋不住啦！實在不行啦！我本來不想破壞環境的，現在看來只能這樣了！
對不起了，打掃公園的人！我捂着肚子衝到一個隱蔽的地方，拿出衞生紙，蹲了下來……
“啊……”我的尖叫聲響起了，這已經是我第……8……800次尖叫了。呼，誰叫我生出來這麼膽小，愛尖叫呢？下面是我為大家整理出來的尖叫資料，看吧――
害怕型尖叫：
出現機率：60%
一天，我和幾個小夥伴去玩攀巖，我抬頭一看：哇，好高啊！看到這裏，我全身的雞皮疙瘩不由得“緊急集合”，在“自我安慰”5分鐘之後，我係上了安全帶，準備大顯身手。
“嘿――嘿――”我費盡了吃奶的勁，才爬了一半，我頭一往下看，差點暈過去：好高啊！在我前面正好有一個坡，我的手已經佈滿了汗，在爬的話，肯定會摔下去的！我由於害怕，一直“趴”在那裏。忽然，我的手打滑了，“啊――啊――”我好害怕，閉緊了雙眼。再見了爸爸媽媽老師同學，我喜歡的一切東西……正在我準備和這個世界的所有事物告別時，我的腳穩穩地落在了地上。“咦？真奇怪！我怎麼會在地上呢？”我莫名其妙地説着。突然感覺腰上被什麼東西綁着，一看，安全繩，唉，有安全繩綁着我還那麼害怕，真傻！
驚嚇型尖叫：
出現機率：50%
一天，我在廁所刷牙，結果發現牙膏用完了，準備出去拿牙膏，結果我看到好大一隻蟑螂在地板上爬，差幾釐米就爬到我的腳上來了。“啊――”一聲尖叫“脱穎而出”。奶奶跑到廁所來了，問臉嚇得發白的我怎麼回事。我指着蟑螂一聲不出，奶奶嘀咕着“這孩子膽子真小”一腳踩死了蟑螂。
寫人記事作文一：快樂之旅
快樂之路的大巴出發了!我們排着隊，走上車，坐上座位，我們出發了・・・・・・
一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿着小電風扇在吹熱;有的拿着扇子在扇;還有的只是藉助手來扇・・・・・・當離“台州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡・・・・・・
我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領着我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了!還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關於她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那隻“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑・・・・・・可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那隻女劍齒虎，後來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做――冰河世紀4之大陸漂移，可好看了!
接下來可到了我最喜歡的地方――創意美勞!
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，並告訴我們，這是什麼做的，用什麼紙或用什麼材料，什麼材料可以做成什麼・・・・・・
開始輪到我們做了，老師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個稜形，中間兩根捲起來，稜形的左右相卷，做好以後，老師説我做的很有創意，給了我一根竹籤，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹籤上，竹籤的另一頭貼在做的花上!
我們又去吃了飯，休息了一會，就去――小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了!
這真是一次快樂的旅程!快樂之旅，讓我難以忘懷!
寫人記事作文二：難忘的校運會
秋高氣爽、風和日麗、陽光燦爛的2015年11月2日，因為今天是我們學校回民國小舉行田徑運動會的日子。
我們按時來到省人民體育場，這時大家都是穿着紅衣服，白褲子，頭上戴的是白帽子。這時，陳老師走了過來，讓大家戴好帽子，到下面去排隊。大家排好隊之後，老師又讓大家走了一段路，又叫大家拿好扇子，還叫最後一排的同學拿好那有亞運會徽五隻羊及我班的口號：“雛鷹出山，展翅飛翔”的牌子。從鼓號隊開始，再到一年級，一級一級輪着，終於，四年級的最後的那個班也表演完了，沒想到，偏偏在這個時候，葉聖琳要去上洗手間。快到我們班了。還好在這個時候，葉聖琳回來了，輪到我們班了，全體同學在紅色的跑道上，在雄壯的音樂下，我們精神飽滿，邁着整齊的步法地走到主席台前，把我們平時練了很多次的表演操亮出來，向家長們彙報。最後，升國旗，全場立即嚴肅起來，大家都瞻仰着鮮豔的五星紅旗。接着，校長宣佈：“回民國小田徑運動會正式開幕!”
接着，田徑比賽就要開始了，寧曉韻、樑浩�N、馬思宇和我去參加跳高比賽。首先跳高的是六年級的大哥哥。有幾個大哥哥跳了過去。有兩個受了傷。男的跳完了。輪到大姐姐來跳。有好幾個沒跳過去。其餘的都跳了過去。終於，輪到我們五年級的來跳的啦。男的跳完，就到我們女的來跳五一、五二跳完了。到我們班，寧曉韻先跳，她跳了過去。接下來到我了，一道欄杆橫在我的面前我沒有成功跳過去，我暗暗對自己説，只要勇敢地跨過去，失敗了也沒關係，接下來的第二次，我真的跳了過去，雖然跳的樣子不太好看，後來還給媽媽經常拿來當笑話了。
接下來是激動人心的8人乘400米接力跑步比賽，我們4個同學與黃老師、一名男家長和我媽媽組成一個隊，黃老師當隊長，商量大家誰跑的最快的跑第一棒和最後一棒，我和媽媽在5、6棒，槍聲響了，同學和老師快速的奔跑在自己的跑道上，媽媽接到棒了，只見她跑的很快，一眨眼就跑道我面前，我接過媽媽的棒，邁出大步跑起來了。
寫人記事作文三：紅石灘撿螺
今天，媽媽和她的同學一起帶我去洋嶼的紅石灘。
我們開着車到了棧台碼頭，坐上了去往洋嶼的船，我們先到了雞山島，已經是中午了我們就美美地享受了一下這裏的海鮮大餐。
吃好飯我們又登上了來時的那艘船，我發現下面還有一個船艙，我們都鑽了進去，在那裏我們玩的熱火朝天，還在一起吃零食。
過了一會兒我們到了洋嶼島，我們沿着山路一步一步走。忽然看到前面有幾隻山羊，我們就去追趕山羊，可是山羊跑得好快，我們沒追上，只好沮喪得往前走。
眼前忽然又出現了一大片狗尾巴草，雖然是枯黃的，但我依然能想象出它們剛長出來時綠綠的樣子，一定更漂亮。又有人發現了蒼耳，我曾在語文書上看過，蒼耳媽媽給孩子們穿上帶刺的盔甲，只要掛住動物的皮毛就可以去田野山窪。出了這片草叢我發現媽媽的毛衣上掛滿了各類草籽。
我們沿斜坡小心地下到了紅石灘。可惜這裏除了美麗的紅石灘還有一大堆的垃圾被海水衝到了山腳下，我真希望在海邊的人們不要再往海里丟垃圾了。
媽媽盯着紅彩石拍得不亦樂乎。我和小朋友們就站在高點的石頭上等着海浪撲過來，那些美麗的彩石在海浪的拍打下顯得更加的圓潤光滑，顏色也更鮮豔了。
欣賞了一會彩石，潮水往下退了些，我看見邊上露出了一條路，我就從巖縫處爬了過去，走到深處看到有些巖石上有螺，我就把它們摘了下來，一會兒就撿了滿滿一捧，手放不下就找了個袋子放，後來我還看到大大小小不同的螺，有辣螺、草帽螺、饅頭螺、佛手……我還看到有一種紅紅的軟軟的東西長在巖壁上，媽媽叫我不要碰，免得有毒或過敏。(其實是媽媽有點怕那東西。)
有位阿姨提醒我們可以回家了，我們幾個小朋友齊聲抗議，我真希望可以住一個晚上，媽媽説這次來沒帶東西，等夏天我們可以再來露營。
我們只好依依不捨的告別了紅石灘。
在我小時候，認識許多小朋友，但我印象最深的還是我那位最好的小夥伴。她叫張思漩，雖然不是特別漂亮，但她長的機靈可愛，一頭烏黑的長髮，剪着一排整齊的劉海，一雙大眼睛總是炯炯有神。她只要看到誰有困難，總會熱情地幫助他。
記得有一次，我們上美術課。上課鈴響後，美術老師來到教室，給我們上《線描畫中的黑白對比》這一課，要使用粗的勾線筆。這是我最喜歡的一課，我想好造型後，興高采烈地從書包裏把勾線筆拿出來。可是，由於筆帽蓋得太死，我使的勁也比較大，筆帽拔開時，墨水也一下子濺了出來，弄得我桌子上，衣服上，紙上，都沾滿了墨水，就連張思漩身上也濺上了斑斑點點的墨水。
我的筆漏水了！我非常着急，不知如何是好。這時，坐在我旁邊的張思漩看到我手足無措的樣子，立刻停下筆，迅速從書包裏拿出面巾紙和濕紙巾遞給我，讓我擦手，擦衣服，還幫我擦桌子，可她全然不顧自己。她一邊擦還一邊説：“彆着急，回家趕快把衣服洗了，免得回來上面的污漬洗不掉。”我感激地點點頭，説：“你的衣服也要趕緊擦擦，要不然一會兒幹了，就洗不掉了。”
而她卻説：“我的沒關係，一會兒再擦。”我們一起擦桌子，在張思漩的幫助下，終於擦乾淨了。可是當她回到位子上繼續畫時，又發現我的紙已經髒了，她又從書包裏拿出一張乾淨的紙遞給我，我們開始畫起來。
可是不一會兒，下課鈴就響了，我們都沒畫完。我內疚地走到她面前，説：“剛才的事謝謝你，可是你的畫沒有畫完，這次畫的畫老師是要記成績的吧。”可我沒想到張思漩依然微笑着説：“沒關係，老師同意我們課後補交。”我感激地衝她笑了笑。從此，我們成了形影不離的好朋友。
這就是我的同學，一個助人為樂的女孩。每次看到她穿着那件帶斑點的衣服的時候，我就會想起她那美好的品質，我下定決心，一定要像她一樣，熱心幫助同學們，做一名關心他人的好學生！
今天對我來説是個特別的日子，上午我參加了汕頭市青少年游泳錦標賽，我獲得了少年丙組50米蛙泳第二名，本來應該是值得高興的事，可是我一點也高興不起來。因為我心中有太多的疑問！
今天上午媽媽帶我來到位於海濱路的游泳館準備參加青少年游泳錦標賽，這裏的一切工作都安排就緒。我的心情既緊張又興奮，但一想到平時都是非常認真地去訓練，去年參加三項比賽都獲得第一名，脖子上帶着金燦燦的牌子，那時別提有多自豪啊！一想到這裏，我的心很快就平靜下來。
可是，當老師讓我們同一組比賽的人員要先集合在一起時，我用眼睛瞄了一下，這時我驚奇地發現，我們這一組裏怎麼會有一個龍湖區的大姐姐站在一起。我原來以為她站錯位置，我媽媽用疑問的口氣問其中一位指導員，她這麼高也是1999年出生的嗎？指導員不吭聲，點了一下頭。我一看，心都涼到腳底。我的身高都沒到她腋下，怎麼可能遊得過她？這時我沒勇氣往下想，媽媽拍了我的肩膀説：“盡力就行！”
終於輪到我們進行比賽了，槍聲一響，我們都撲通跳進泳池，我拼命使勁往前遊，可是無論我怎麼追就是追不上她，最後她得了第一名，我得了第二名。當我氣喘吁吁地爬上泳池的時候，好多認識我的家長都説我很乖，跟一個比我高那麼多的人比賽，只差一點點，可他們也覺得有問題，她不可能10歲，最少也要13歲。這時我感到很委屈也很懷疑。原來我的強項是蝶泳，可指導説為了大局，今年讓我臨時改遊蛙泳
，説我的蛙泳也遊得不錯。假如我還是遊蝶泳，有信心能拿第一；讓我更有疑問的是，同是10歲，她怎麼就那麼高，是吃發酵粉長大的，還是在年齡上做了手腳？只要今天有注意比賽的人，應該跟我有同感。一想到這裏，我不禁打了一下寒顫，難怪外國人説我們中國什麼都很難分真假。
我心裏總帶着這些疑問，遊了第二名能高興嗎？媽媽看出我的心思，安慰我説；“只要我們盡力了，游出自己最好的成績就行，擁有一顆平常心，迎接下午和明天的比賽。”
聽了媽媽的話，我感到輕鬆多了，媽媽沒埋怨我沒拿第一名，比賽完之後，我會帶着我的疑問和跟她比賽的差距作為我以後訓練的動力，爭取明年游出更好的成績。
我們先來説説怎樣培養學習興趣吧!這是我拋給大家的第一個小錦囊：自我暗示。
什麼是自我暗示呢?首先，我們要對自己不喜歡的科目充滿信心，覺得自己一定能戰勝它，然後多參加這方面的有趣活動，這樣，我們就能漸漸地對這個科目產生興趣。舉個例子，我剛開始學習英語時，覺得英語很枯燥，沒有趣味，以至於我都不想學習英語了。每當我這樣認為的時候，我就在心中暗暗發誓：英語，我一定會戰勝你!我在學好、學懂了學校裏的基礎知識後，回到家我還擴展閲讀，讀了許多英語故事，積累了許多單詞。我不僅進行了大量閲讀，還觀看了許多英語視頻，瞭解了許多對話句型，時間長了，我竟然徹底喜歡上了英語。沒過多久，我的英語成績提升了不少。上週四晚上，中國對韓國的足球賽，教練裏皮在比賽之前不僅對球員們進行了技術訓練，還對他們進行了心理暗示，他説：你們這一次完全可以贏韓國!在亞洲範圍內，你們不懼怕任何對手!他不斷地重複這句話，球員們明顯自信了許多。他還説：很久沒有進球了，也恰恰説明你們離進球越來越近了。果然，在教練的鼓舞下，中國隊以1:0的成績贏得了勝利!
等到大家和我一樣，轉變了自己的學習態度後，我便可以送給大家第二個錦囊：制定小目標。
在學習有困難的科目時，大家可以適當建立一些小目標，定的小目標一定要在自己的能力範圍之內，千萬不要逞強，定一些做不到的目標哦!還是舉英語的例子吧，我喜歡上英語之後，成績依舊是一般般。怎麼辦呢?我記得有本書上講過，制定一些小目標是一種好方法。於是，我堅持每天讀一段英語小説，聽一段英語錄音，掌握五個單詞。我每達到一次目標，就獲得了一次成功的喜悦，這樣持之以恆，我的知識水平得到了大大的提高!
在學習的過程中，我們難免會遇到許多問題和困難。為此，我想送給大家第三個錦囊：敢於提問。
有的同學碰到問題卻不敢問，怕影響老師的工作。有的同學害羞，認為問題比較淺顯，怕老師笑話。我給大家分享一個故事吧!我以前數學成績一般，媽媽為此想了許多辦法，可成績依舊沒有提高。我非常着急，便纏着數學老師告訴我學習方法。數學老師告訴我：不懂就要問，不要怕，在學習上要臉皮厚點。我用上了這方法，常常纏着老師問問題，打破砂鍋問到底這就是我的座右銘。只要一遇到難題，我就會纏着老師給我講解，直到弄明白為止。我現在愛上了數學，在數學競賽中，我獲得了一等獎。所以，我們要勇於提問，不要害怕，要有一種刨根問底的精神。
雷鋒曾經説過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”事中的這個人，我雖然不知道他的名子，但是他做過的事，永遠珍藏在我心裏。
那天放學我開開心心地走在回家路上，我看見一個人走過，撿起一個錢包，打開一看，哇！好多錢啊。我以為他會把錢包帶回家，準備去勸阻他。可是他沒有，我很奇怪，有些人撿到錢包都是把它帶回家的呀！為什麼這位叔叔沒有呢？於是我就跑了過去，問問那位叔叔。叔叔笑着對我説：“別人的就是別人的，不管是拿的還是撿到的，你都不可以要。你明白嗎？”我點了點頭。於是我和這位叔叔一起等這位失主。過了好長好長時間，失主終於拿回了他的東西。失主可開心了呢！
這位叔叔雖然做了一件小小的事，卻讓我看到了他和雷鋒一樣熱愛堅持幫助別人的心。
那位叔叔真像雷鋒！
“只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好”。每當聽到這首歌，我就會想起那位陌生的小哥哥。
那是3年前的下午，我在公園裏盡情玩耍。突然，一陣雷聲傳入我的耳中，緊接着，天上接下起了豆大的雨珠。我沒有帶傘，只好在附近的亭子裏，等雨不再下了，再出去。但是雨越來越大，一點也沒有好轉。我想“再等也沒有用，我還是先衝吧！”於是，我硬着頭皮衝了過去。我邊衝邊想：“哎，如果有人給我一把傘就好了”。忽然，我聽到有人在叫“小弟弟”，我以為是在叫別人，便沒有停下。“小弟弟，你別跑呀。”耳邊又傳來這樣的聲音，於是，我轉過頭，只見一位陌生的小哥哥左手拿着一把雨傘，向我揮揮手。“小弟弟，過來”。他對我説。於是，我跑過去了。“來，我們兩合撐一把傘吧！”他對我説。但我還沒有回過神來，傻乎乎的站在那兒。小哥哥只好把話又説了一遍。我才説“好吧”。
雨越下越大小哥哥的傘也越來越往我這邊偏，而他的衣服也已濕透。小哥哥一直把我送到家中，媽媽看見了，叫他進來暖暖身子，卻被他拒接了。啊！哪位小哥哥，雖然我嘴上沒有對你説一聲“謝謝”，但我一直都在心裏感激你，在這兒，我要對你説一聲“謝謝”
今天，有一位叔叔和阿姨對我開玩笑地對我説：“佳偉，你媽媽給你什麼東西讓你長得這麼結實。
我會説：“是牛奶！一杯鮮牛奶是我每天早餐不能缺少的.。每天供我牛奶的是一位普通的老人。無論春夏秋冬，他幾乎都會在早上七點鐘的時候到。記得一場大雪過後，北風呼呼的吹，媽媽以為他不會來了，但是他還是來了。臉凍得紅紅的，卻説了一聲：“賣鮮牛奶了，我們看見那個賣鮮牛奶的人來了，就都去買鮮牛奶了。我們都接過他的鮮牛奶，並給了他錢，有的時候，我們還會跟他説幾句話。給鮮牛奶的那個老人還會親切的説拿住了他的話很親切也充滿了愛心。我極其高興地給了他錢，他又給了我鮮牛奶。然後，他又不慌不忙的給下一個人大鮮牛奶了。
這裏沒有討價還價的聲音，只有平和愉快的聲音。大夥都説他的鮮牛奶新鮮，乾淨，味道好，買回來一天也不會壞。
在我心目中，有許多讓我一想起就肅然起敬的英雄。他們勇敢無畏，不向惡勢力屈服；他們忠心耿耿，無叛逆之心；他們足智多謀，英勇善戰；但令我印象最深的英雄就是武松。
我喜歡武松的勇敢無畏。招安之後，他們奉命擒拿方臘，攻下城池，卻沒能捉住方臘。武松最後在一個破秒鐘發現了方臘，異常搏鬥之後，武松生擒方臘。為此，他也付出了血的代價――失去了一隻手臂。我喜歡武松的重情重義。蔣門神搶走了施恩的快活林，武松要立即為施恩報仇，並與他結為兄弟。過了兩天，武松喝了許多酒，來到快活林，先後打了蔣門神和他的夫人。奪回了快活林。我還喜歡武松的愛親人。得知潘金蓮和西門慶私通，背叛了武大郎。還對別西門慶打得落花流水、卧牀不起的武大郎狠下殺手。對其二人恨之入骨，先殺了潘金蓮，砍下她的人頭，又殺了西門慶，為哥哥報仇雪恨。我之所以這麼喜歡武松，是因為他有膽有謀，對宋江赤膽忠心，臨危不懼，性格豪爽，有仇報仇，伸張正義。
總而言之，在我心目中，武松是一位名副其實的英雄，他的所作所為，令我佩服！
哇嗚……哇嗚……啊……啊……啊……咦？這是誰的哭聲呀？猜對了，這是我小弟弟哭聲，誰讓他在洗澡的時候，眼睛迷迷糊糊的，不一會兒就睡着了。
星期四的下午，小弟弟正在牀上睡覺。媽媽正準備出去走一走，可是，像軍官一樣，隨時命令媽媽為她做事情，不一會兒，小弟弟躺在牀上打起了嗝。媽媽聽見了，連忙把他抱起來喂他喝水。這時，媽媽發現小弟弟的脖子很髒，一身的奶味，於是，媽媽決定給弟弟洗澡。爸爸便幫着給弟弟拿來了洗浴桶並放滿了水。媽媽急忙給弟弟脱衣服，給他套上了嬰兒游泳頭圈，便把弟弟放進了洗浴桶。只見，他把雙腿彎曲，遊了起來。他好像覺得很有趣，東遊遊、西遊遊，不一會兒，他就睡着了。我看見了，和爸爸在一旁哈哈大笑，媽媽卻伸手對小弟弟輕輕碰了一下，誰知他就大哭起來，好像在説：“媽媽，你壞，你壞！”我在一旁看得有趣，真想對他説：“弟弟，你太有趣了，洗澡的時候也會睡覺，我真佩服你呀！”
雖然他很吵，但他既可愛又有趣，給我們一家帶來了不少歡樂。
在教我的所有老師裏，我最喜歡的是陳老師了。陳老師教我的時候20多歲，她上課非常認真，我非常喜歡她。
以前我對語文不感興趣，尤其是寫作。從三年級開始，我的語文換成了一位名叫陳爽的老師，據説她是一位經驗豐富的優秀教師。那時的我很不懂事，對誰都抱有懷疑的心態，更容易對老師產生誤解。不是嫌作業留得多，就埋怨每週幾次的小練筆。老師一佈置作文，我就在背地裏埋怨。
已經記不清是哪月哪日了，只記得那次，陳老師讓我和其它幾名同學參加一個以“我愛我家”為主題的徵文比賽，因時間緊張，再加上我極不情願，直到臨睡覺前我才草草的寫完文章。第二天送到那兒就感到完成任務，萬事大吉了。
第二天中午，陳老師把我叫到辦公室，拿出我的那篇習作。天哪，我一看就感到很震驚，因為不足300字的文章中，老師都用紅筆認認真真地修改過了。連一個標點符號用錯她都給標了出來，寫得好的地方，圈圈點點，並加上鼓勵的評語。
對病句和錯別字，也都一一做了詳細的説明和糾正。要給我們修改完這麼多文章，需要花費老師多少時間和心血啊！一向自認為膽大的我這一次卻不敢正視老師，我感到臉上火辣辣的，心裏更是像打翻了五味瓶，説不出是什麼滋味。老師沒有過多的批評我，只是對我説：“請仔細讀讀，想一想我為什麼那麼改？我的文章應該以情動人，而不是編造，我等着欣賞你下一篇佳作。”
從那次起，我的作文興趣被點燃了，不僅願意觀察生活中的事物，也樂於動筆了。現在我的作文寫得很好，我要謝謝我的老師！
想到要和學霸做同桌，忍不住小小興奮了一下，但結果竟這樣不如人意。
終於報到我的名字了，我光榮的坐在了學霸旁邊，一點厚臉皮的感覺也沒有。可當我坐上這個位置，我旁邊這隻腦殘。就一刻也不停地嘰裏呱啦的説着，鬧着，跟個猴一樣。比如：“你幹嘛，不要再讓我幫你撿筆啦，有完沒完啊，哼！”待我家大芸子矯情的哼了一聲後，這個奇葩弱弱的回了一句：“我也哼”！神回覆啊！
比如：咬筆，想象一下，一隻嶄新的水筆，不到一天的時間，就被他咬的稀巴爛，屍骨無存，完全看不出來是隻筆。本人就是受害者之一，他筆不見了，我借了他一隻，結果第二節下課的時候發現我的筆正在他的嘴裏接受嚴刑酷打，心疼啊，雖然不是很貴，但一隻好好的筆，就這樣被他糟蹋了，就好像我的一個還沒出嫁的黃花大閨女，被他玷污了一樣，心都碎成渣渣了。
再比如：哼唧，這種沒有經過科學驗證就莫名闖入本星球的外星生物，實在是詭異的可怕。上課莫名的哼歌，説不到兩句話，就唱起來，而且唱的首首是神曲，都是那種像經歷滄桑歲月的超低音。儂幫幫忙好吧，為了世界和平，請閉嘴一小時。
比如：臉皮薄，借一把尺，前前後後問了一遍再過來問我：“借我一下尺。”“我們倆第一天認識是不是？借把尺都這麼害羞，你以後別活了”“那好，把尺給老子拿過來”！嘿我地牛脾氣，把尺一丟，讓他自己找去。
雖然他是個學霸，但他也不過就是個學霸，一個腦殘，一個猴樣的腦殘，一個奇葩，一個嚇死鬼的奇葩，還是一個沒有經過科學驗證就莫名闖進本星球的外星生物。和學霸一起同桌的時光在憶起，無限心酸。
蒲扇輕搖的童年，那個靜謐的小院……
每個夏夜，我都會拿個小板凳，坐在院前的大槐樹下乘涼，當我沉靜在朦朧月色中時，媽媽則在一旁為我輕輕搖着小扇子，消除了夏日裏的煩躁與不安。大樹上的鳥窩又多了一個，高大的洋槐一向來者不拒，它伸出長滿濃密綠葉、散發清雅花香的粗壯手臂，讓箇中生靈在上面搭窩築巢。月光醉醉地縈繞着整個小院，她維護着小院的安寧。
多美的夏夜!那時，我們的生活雖然不比如今，可是每到晚上，我都會沐浴着柔和的月光，躺在媽媽用融融母愛編制的搖籃裏睡上甜甜的一覺。
每到炎熱的盛夏，電扇也驅除不了酷熱了，媽媽就會用一個個小故事來啟迪我的智慧，開發我的想象。
“有十條金魚，它們同住在一個魚缸內，現在，有一條小魚已經奄奄一息了，你猜，這些魚會有怎樣的未來?”“一定只剩下九條了!”我不假思索地説。“嗯，還有別的猜想麼，比如説，你假設是個青年人的十條魚……”媽媽提醒道。“唔……那下場不是太好，可能都死了。”媽媽聽了我話，微微一笑，繼續説：“為什麼呢?還有別的可能嗎?”“因為那個青年，也許很忙碌，也許很馬虎。一條魚死了，他顧不得，慢慢水質下降，他又不換水，所以就……也許是十條還都在!因為如果是一位慈祥的老爺爺，他就比較空閒，又比較認真，魚兒經過他悉心地調養一定會康復的!”媽媽滿意的點了點頭，總結道“發現有不對的地方及時改正，那就不會損失太大，只要能懸崖勒馬，照樣不會後悔，但如果無視錯誤，就會受到錯誤的懲罰，釀成更大的過失啊!總之‘亡羊補牢，為時不晚’發現錯，及時改，就沒事了。”……一句句平凡的話語，教會了我人生的哲理，在我上學之前，媽媽，就是我的啟蒙老師，家庭，就是我人生就讀的第一所學校!
我屬馬，今年50歲；母親屬馬，今年74歲；我都老了，母親能不老嗎。
母親的一生是勞累的一生，風雨的一生。
從記憶始，母親就是個好勞動。那時是生產隊，父親是所謂的公家人，自然母親從生產隊的公家活到家庭的私家活全包了。在生產隊，和男勞力一起積肥、鋤地、拉車、收割、甚至挖大河，來家做飯、洗衣、餵豬、給孩子做衣服做鞋子，整理和我們相依為命的菜園。也是因為父親是公家人，母親才比其他的農家女多做無數事情，也因為家庭負擔重，六歲的我開始帶一歲的三弟，領四歲的二弟，開始學做飯洗衣餵豬割草，十二歲在母親的鞭子下學會擀麪條摞烙饃，因為每天揹着三弟和和三弟一樣大的堂弟，我的十指變了形。為了養活我們兄妹四個，我們家養一頭母豬一頭母牛幾隻小雞，開了幾分菜園。記得母親去幹公家活掙工分，下工後順手割點草，不夠豬牛吃的，我便去田裏割點來，母親在家做飯，晚上母親還要加時間準備第二天的豬食，那時人都沒有糧食吃，只能在鍋裏煮一大鍋紅薯餵豬，忙完這些還得在燈下做針線活，半夜以前母親一般是不睡覺的，第二天母親早早去上工，自然刷鍋做飯帶孩子落在我身上，想想這些心酸心痛。
有一年，我們家種的幾分蘿蔔長得又粗又大 ，大的有幾斤重，我和母親拉着平板車去附近的村莊換成紅薯幹，來家後作為牛豬的飼料，很划算的，累是累了點，看着肥碩的牛犢和一羣肥肥胖胖的小花豬，母親有了希望，我有了小小的自豪。
我上學了，二弟上學了，三弟上學了，小妹上學了，我們兄妹能分擔點負擔了，農村開始分單幹，土地承包到户，沒有男勞力的莊稼活可想而知多難，單是往地裏拉土雜肥，從地裏拉莊稼，耕地，打場，垛垛，灌溉，哪一樣不是男勞力的活，想想打怵，真不知怎麼過來的，母親拉着我們兄妹費了多少心思和汗水，誰能説得出，數過來。想想母親拉着平板車左邊是我右邊是二弟， 一步一趨，上坡下坎，水裏泥裏，一步不努力，能活過來嗎。
因為日子艱難，母親把八月十五和春節僅有的一點好吃的掛的高高的，分期分批分成許多日子慢慢吃，吃着吃着那一點好吃的發黴了、變質了，母親還是捨不得吃，挑挑揀揀再吃點。
因為日子艱難，父親穿過的舊衣被母親改成我的衣服，我穿過再給二弟，二弟再給三弟，在補丁摞補丁的衣服裏，我們兄弟慢慢的長大了。
因為日子艱難，不懂事的我和小夥伴去偷吃臨莊的西瓜，真是奢侈啊，在玉米地裏一頓猛吃大吃，我給母親留個最大的，有小褂包上怕別人看見，不想母親用西瓜狠狠的砸在我的頭上，母親哭着狠狠的打得我的屁股腫了好幾天，從此我再也沒有偷過別人的東西。
因為日子艱難，有一次，母親和父親鬧離婚，母親問我跟誰，我立馬意志堅強地堅決地站在母親這邊，那時的我心裏認為沒有父親可以，沒有母親萬萬不能活的。
因為日子艱難，一心想上學的二弟被狠心的父親留在家裏務農幹活計。
因為日子艱難，我剛結婚像被遺棄一樣分門另住，自己闖世界。
.......
如今，我的兒子娶了漂亮的媳婦，生了兩個漂亮的兒子，我一轉身變成了爺爺，母親成了老奶奶，不知為什麼，過着過着想想從前，總有酸楚楚的感覺，生第二個孫子時，母親天天來幫洗�子，母親樓上樓下地忙活，我説了幾次不行，我便本臉對她説，洗�子是孩子他媽媽的事，是我的 事，哪能讓您幹，您最近別來了，母親氣走了，我偷偷地笑了，直到現在母親説給你幫忙還不落好。其實是不是有點殘酷， 唉！母親啊。
正因為從前的日子艱苦，讓父母在能自理的情況下享幾天的清福，二老守着公家的工資過幾天清淨的日子，不知母親理解否。正因為日子艱苦和現實社會的窄淺，我不會像鷹一樣，兒子成家後，讓他自謀生路。
母親是共產黨的黨員，我們家的正堂屋還掛着毛主席的像，牀頭還擱着毛選，去年村委會選舉別人送100元錢，被她轟走的人至今還不理我。
母親活在她的夢中，苦澀的夢中，她不知道世界已不是從前的世界，已不是把僅有的一個饃饃也掰一半給上門要飯的世界。母親啊，默默看着依舊桀驁不馴的我，看着老實本分耐勞的二弟，想着遠在上海為兩個上大學子女拼命的三弟 ，看着春夏秋冬的變遷中一茬又一茬的子孫，看着子孫們品嚐着酸甜苦辣鹹，看着子孫們拼命、掙脱......
走在大街上，風吹過微微濕潤的臉頰。明明是走在寬敞的馬路上，卻有一種被擠壓窒息的錯覺。回想起兩小時前的鬧劇，才發現自己無聊的衝動是那麼的可笑。
“一個擁抱太短/一念記憶太暖/撕裂身體的痛感/臨近死亡的快感??”安靜的午後，跟着手機裏所播放的不知名的音樂輕哼，望着手中即將完成的畫稿，嘴角彎起了一個優美的弧度。
“可愛的姐姐啊！我來找你玩了哦！”還沒從自己的幻想裏回過神來，就發現自己那不懂事的妹妹已經衝了進來。她從我手中抽出畫稿，“這個是那個女的啊？頭髮真麼短還穿旗袍，真難看！我來幫姐姐改一下啊！”不經過我的同意，她就擅自改了起來。
“啊――”我不禁尖叫起來：乾淨利落的銀白色短髮被改成了豔俗的七彩色，原來如鬼魅般的墨綠狹長雙瞳被改成了大大的緋色美瞳。
“小A啊??我似乎沒説過這個人是女的吧？而且那好像是叫唐裝而不叫旗袍呢??最重要的是，我不是告訴過你嗎，沒經過我的同意不許動我的畫紙！”我儘量抑制住自己的怒氣，扯出一個比哭還難看的笑容，“所以，現在，從我的房間裏滾出去！”拉開門把手，把妹妹推出房門，三，二，一，“砰！”門被我用力摔上。
不過一會兒，門外便傳來一陣驚天動地的哭聲“嗚嗚??姐姐??姐姐她不讓我玩??嗚嗚??”在房間的我用力捂住雙耳，眼淚也不爭氣地從臉上不斷滑落，打濕了面前的畫稿“哈??哈哈哈??明明這幅畫用了我一星期的時間吶??呵呵??沒有用了??都沒有用了！”
過了一會，就聽見幾個人上樓梯的聲音，父親不斷地敲着我的房門“你出來！小A是不是你弄哭的？”“呵呵，父親大人你這不是廢話嗎？當然是我欺負她所以她才哭的啊，真是的吶~啊~作為姐姐的我真不應該吶，這麼大了還小心眼跟妹妹過不去，真是的！所以現在嘛??就讓我去外面好好的反省一下下吧！對了對了，晚飯就不用幫我準備了哦~”我輕笑着以最快的速度逃開，淚腺不斷分泌出來的透明液體從我的臉上滑落。我騎着自行車飛奔在公路上，呼呼的風聲夾雜着司機與路人的咒罵聲。手機不斷地響着那歡快的鈴聲讓我感到煩躁，一氣之下便把手機上的紅色按鈕按住，在手機頻幕上顯示“關機”時，心情才稍稍緩和了些。
大概出來了兩個小時後，我在學生街漫無目的的走着，這時，我看見遠處一個看似十分焦急地尋找着什麼的身影，那是父親！剛想逃開，卻被父親發現。他瘋了似地朝我跑來，緊緊地抱住我“笨蛋！不就是被我罵了幾句嗎？就受不了了？唉??反正??你沒事就好??”説完，我並沒有得到想象中那突如其來的一巴掌，得到的，就只有父親的眼淚與一句不斷重複着的“沒事就好”。那一刻，我潸然淚下。
那次之後，無論是少年輕狂的叛逆，還是還是無法抑制的憤怒，都與那天父親的眼淚一起悄然無聲地消失了。
“秀才不出門，便知天下事”。這是對電腦、網絡最真實的寫照。科技快速向前發展，電腦理所當然走進了千家萬户。鄧爺爺曾説過：“電腦要從娃娃抓起。”最近，我們學校舉行了一個“慶祝IT節”的活動，每班選幾位同學去參加，我當然是其中的一個了。
老師告訴我們，每位參賽者必須擁有幾項技能。1、四有：有郵箱、有郵件、有作品集、有博客。2、四會：會上網、會打字、會遊戲、會畫畫。剛剛聽到這個消息，我的心一下子激動起來，真想放聲高歌。
這一切對我來説真是小菜一碟。太容易了。一回家，我就試着把自己的博客、郵箱打開，反覆練習。人們不是常説：“人有失手，馬有失蹄。”我可不能在比賽的節骨眼上失手呀！以後的幾天，我都在反反覆覆地練習。比賽的時間到了，我和班上的電腦高手一起來到電腦室一展身手。
周老師來檢查拉。我們幾十個學生坐在電腦旁。周老師開始指揮了：“請大家把自己的博客打開。”隨着老師的一聲令下，只聽見鍵盤敲擊的聲音。放眼望去，同學們有的放肆移動着鼠標、有的死死地盯着電腦的屏幕、還有的皺緊眉頭，一臉焦急。我呢？博客很快打開了，可郵箱的密碼不正確。“怎麼回事呀！不可能呀！我的密碼是這個呀！”我只好重新來過了。可我輸入了用户名，又輸入了密碼，還是不正確。，明明在家裏試過好多回了，這下我可急了。偏偏在這個時候出問題，汗水隨着我焦急的心情一下子冒出來了。我想，是不是這台機子有毛病呀？我又換了一台電腦，
可故障仍然出現。我跟老師反覆解釋，可老師就是不信。我完了，只好垂頭喪氣地離開了。
可後來，我又在媽媽的電腦上登上了我的郵箱。我喜出望外，忙把周老師請來觀看。真是“塞翁失馬，焉知非福”呀！
後來，我又製作了電子小報，辛苦工作了幾天，終於有了回報�D�D選登上了學校的展板。
我的“IT夢”喲，總算有了一個圓滿的結局。
已經不記得上一次好好地看您是什麼時候了，父親。
我只記得那時的您，頭髮烏黑，皮膚泛着古銅色的光。青年時期的下鄉生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語，
自我上高中以來，您就很少管過我，有人説：“兒隨母，女隨父。”在我的生活申，更多的是媽媽的教育和關懷，我幾乎每天都要和她談笑，卻很少能跟您講上一句話“媽媽總是關心我這，關心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落裏，研究着自己的股票。我總覺得您根本不關心我，我總覺得您是家中的一個外人。”
隨着感情的疏遠，我發現我漸漸地不認得您了。“代溝”，這可真是個神奇的東西。
大學聯考離我越來越近，可您卻離我越來越遠。雖然您也開始不時地説些什麼，您也開始每天按時往我嘴裏塞各種各樣的補品，可對我來講，那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺，您是一個“醫生”，而不是一個父親。感情的疏遠，似乎真的隔斷了認知。
考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校複習。您帶着我去了您的學校，讓我在辦公室等着，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室裏無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室裏您忙碌的身影晃動着。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。
我一聲不響地走進去。您還在忙着。光線並不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭髮了。您費力地搬着桌子，額頭上已經閃着瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家裏重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了啊！
那一刻，我突然感覺一股衝擊從心底噴薄而出，震動着我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的迴音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。我覺得我重新認識了您。
也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩。可您一定知道，只要親情不斷，血脈相連，我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的！
一個陽光明媚的下午，一場緊張的足球賽正在進行，學校的操場上掌聲雷動，同學們的歡呼聲此起彼伏，運動員們的臉上淌着晶瑩的汗水，在賽場上跑動。突然，一個矯健的身影從我方陣營中脱穎而出。之間他一個箭步衝上前去，落地的一瞬間左腳一勾，將球收入腳下，對方立刻意識到了這個威脅所在，想要上前阻攔可他的身手極其敏捷，用他那靈活的身法讓對方束手無策，他直取球門，對方守門員見勢不妙，便做好架勢可他用了一個帽子戲法，晃開了對方守門員的視線，一個射門把球射入球門。
他的嘴角微微上揚，他的腿有些粗壯，腳上的一雙釘鞋是他所為一個足球運動員的標誌性裝備。雖然長得不高，但是身子可是十分的厚實，臉上的那副眼鏡讓它顯得十分帥氣。
同學們大聲歡呼起來，有幾個同學衝上前來，和他互相擁抱。
他，就是孫悠秀，他是我們班裏名副其實的“球王”他的球技卓爾不羣，在我們班中無人能及，簡直可以和“小羅納爾多”相比。他很小就進入了我們校足球隊，每天和其他球員一起鍛鍊，一起比賽，經過多年的訓練後，他已經成為了我們學校足球隊的一位主力干將，他所向披靡，戰無不勝，為我們學校贏得了許多榮譽。
比賽並沒有結束，我們開球，孫悠秀點了一下球，邊上的一位隊友用力一腳把球踢向對方半場，對方成員不甘示弱，接到球后就對我們展開了猛烈的反攻，孫悠秀一馬當先直接衝上前去，對方見人來了，就猛地把球傳走，可是孫悠秀意識超常，早就提前擋在了前面，直接把球斷下，球已入腳，我們方一下子從被動轉為了主動，球已經被孫悠秀搶到，我們就等於搶到了勝利的鑰匙，孫悠秀腳下生風，帶着球，身體略弓，飛也似的向對方球門跑去，他的腳擺動的極快讓人看着有些眼花，他的臉上洋溢着自信的笑容，有一個人已經走到了他的面前，他見有人阻擋，便放慢了腳步，走到對方跟前時稍稍邁出左腿，對方見勢，也伸出腳想要挑走孫悠秀的球，只見孫悠秀左腳一拐，把球帶到了右腳，一個衝刺，過掉了他。對方全部擁了上來，想要搶球，誰知，這一切都在孫悠秀的算計之中，對方已經接近孫悠秀，孫悠秀從對方真空地帶一腳把球傳給隊友，對面猝不及防，那個隊友一個剷球，把球射入球門。
孫悠秀就是那麼厲害，對於球王這個稱號真是當之無愧，我們只能讚歎――厲害！
外婆的孃家是哪裏的，我一直不知道。打我懂事起，就沒看見外婆回過孃家。只説老外婆家是個大地主，好幾倉紅米，幾十牀細軟被褥的……土改一來，地主、地主崽子便如寒風中的寒蟬，瑟瑟發抖。老外公慌不擇門的就把只十二三歲的外婆嫁給勉強劃了箇中農的外公做了細媳婦。聽説外公家解放前也是個糧滿倉，魚滿塘的大地主。幸好出了外公這個嫖賭逍遙的浪蕩子，土改前把個殷實的家當敗得只剩一個空架子。劃分成份時扣了頂中農的帽子。其實家道早已中落，如西去的太陽，已沒有多少熱乎勁了。
外婆一雙小腳，卻有一雙巧手。按老一輩來講，也算是能描會寫。外婆早年進過私塾，熟讀了三字經、增廣賢文、列女傳……可惜後來家道變故，就那樣匆匆的出嫁了。外婆一手好針線活，描的紅，繡的花，在當地四鄰八鄉都知道。村裏誰家姑娘要出嫁，外婆都會接到半月以上的針線活，繡枕巾、繡鴛帳、繡嫁衣……我曾經親眼看見過、枕過外婆繡的花枕頭，白的確良布上五彩絲線繡的芙蓉花栩栩如生。
壯年後的外公還是喜好，賭輸了回家倒頭就睡，贏錢了就喜笑顏開的數來數去。拖着一長掛崽女，外公的不良嗜好卻一點沒收斂。家境曾一度陷入困境。外婆沒法，只好左鄰右舍打點零工，縫縫補補度日。五幾年鬧饑荒，實在不能果腹，外婆也曾挨家挨户乞討過。期間，餓死、病死過我好幾個舅舅。晚年外婆每每説起，都是淚水漣漣。
我可以説是在外婆家長大的。外婆的兒女斷斷續續死的只剩我媽和姨媽兩個，後來抱養了現在的舅舅。那時外婆開始尋找門路，做點小生意。批發一些瓜子花生在家賣。知曉那户人家有牌場子，就會挎上個籃子，提一些檳榔、煙、瓜子、甘蔗之類的，叫上我去趕場。扎着羊角辮的我總是澀澀的牽着外婆的手。生意好的晚上，外婆總會誇我幾句，遞包瓜子給我（一角錢一包的、用書紙包成三角形的那種）。可惜外婆二十六歲起得膽腸結石，前前後後開了三刀。身體每況愈下，最終只能操持些輕微的家務。
外婆作為細媳婦入嫁外公家，卻沒有受到一個未成年媳婦的優待。相反卻遭受家孃的折磨。大雪天她必須去塘邊洗衣服，洗蘿蔔，搭着小板凳在灶台邊做飯，打爛了東西或偷懶就沒飯吃或吃剩菜剩飯……有時偷偷的哭，老外婆都會厲聲打罵她，説她吼殤。
外婆家所在的鄉村是道風景。風景裏有我，有外婆，還有一條大黃狗。大黃狗叫來福，打從我記事起就跟在我和外婆身邊。雙搶時節曬穀子，它就在禾場邊趕個雞啊、鴨的；祖孫倆去菜園摘菜，它就在前面跑得比我們還快；尤其夏夜裏納涼，外婆一邊搖蒲扇，一邊給我講神鬼故事、教我揹她記得的三字經，來福就靜靜地伏在竹牀邊，翹着黑鼻頭，豎着耳朵愣愣的聽。
來福不是別人送來的，也不是家人抱回來的。聽説是它自己來的。外婆將近四十的時候，也回過一次孃家，一個人，當天去，第二天就回了。回來後的外婆絕口不提孃家的事，倒是帶回一隻瘦不拉幾的黃狗，説是路上撿到的，黃狗一直跟着她，就帶回來了。可外公堅決反對，説一條狗一個壯年勞力的口糧，這年月還有糧食養這廢物？外婆就跟外公吵起來，説：貓來窮，狗來福，人畜同命，怪可憐的，今後我少吃點，讓它看個家守個賊，總要好點……別看平時外公不羈，外婆倔起來，也拿她沒辦法。黃狗留了下來，根據“狗來福”的俚語，外婆就給它取名叫來福。來福也可能天生就是這個家裏的一員，不久後，就出落的油毛水光，腰圓腿壯了。
來福不僅通人性，還能做一些它力所能及的事，如把禾場裏的拖鞋給我叼回來；用鼻子拱開掩緊的房門；幫外婆守着那羣雞不准它們飛到菜園去啄菜……只要是家庭成員從外面回來，都會受到來福熱情的迎接。它先是弓起背，搖着尾巴，咻咻的低叫着，接着就往你的身上爬。有時竄到了肩頭，伸着長長的舌頭舔你的手。每次這樣，我都嗔怪地叫着“來福，來福”，伸出手掌，裝模作樣的要打它。它總是耷拉着眼皮，死皮賴臉的搖晃着腦袋，像個無辜的孩子。可外公一直不喜歡它，怪它吃了家裏的糧食。我每次餵它一點好吃的，一隻眼睛都是瞄着外公的。可來福不管這些，每每看見外公回家，便以百倍的熱情迎上去，外公卻總是呵斥驅趕，不耐煩的拍褲腿上的狗腳印。轉背又從外衣兜裏掏出一個蓮蓬或紅薯塞給我，讓我走開些去吃。
來福的記性好，只要來過家裏一次的人，不論隔多久，下次來它都不會吠。對一些來家裏的遠客，外婆送出多遠，它就跟多遠。每天上學，來福也是要送我的，風雨無阻。送遠了，我就趕它往回走，它停下來，望着我，我一開腳，它就跟上來。每次都要我撿起路邊的土塊、石子佯裝丟它，嘴裏吆喝，它遠遠近近的繞幾個圈，戀戀地便不再跟來了。好像懂得我是在怕它迷路擔心它的'安危一樣。
來福已然是外婆家的一員，只要一會不見，外婆就會扯着嗓子叫：來福，來福……就像沒看見我一樣急切。外公慢慢也就熟視無睹了，對來福也不呼來喝去。可後來外公真正的喜歡來福，卻是在一個初春的夜晚。那時，耕牛是農家的寶，幾畝水稻田全靠它們咻咻的犁耙出來。外公好賭，可駕牛耕田卻是個老手。農忙時節，一些養不起耕牛的農家便會請外公過去給他們犁田。牽牛耕田在當時的農村還是個技術活，供茶陪飯，還有可觀的工價，臨回家，還打發一捆鮮嫩的牛草。所以外婆家的那頭大水牛是家中的寶中之寶。一直都是由外公親自喂草清欄。那次是剛剛立春的一個夜晚，外婆一家都被來福急切的吠叫聲驚醒，聽得出來福在圍着屋前屋後亂吠。外公可能聽出了名堂，點起煤油燈，一邊開門，一邊壯膽“外邊麼子鬼啊？”剛出去一會，就聽外公大聲喊舅舅，説家裏來了偷牛賊，牛繩都被賊骨子解開了，幸好來福叫醒了屋裏人，要不牛就被這些該死的偷跑了……第二天，我親眼看見外公堆盆堆碗裝了滿滿一傢伙白米飯，拌了一些白菜湯，倒在狗缽子裏。
外婆走了，來福也走了，如他們對我，只留下了一些回憶的片段。外婆如一件素雅的旗袍，那麼優雅的晾在我記憶的窗口。襟上的那些亮片和五彩絲線，就如這初春裏飛進我眼底的蝴蝶，不説話，卻把我帶入水鄉那幅水墨畫的深處，去尋找一個詩般妙曼、蓮花般馨香的女子和一隻健碩的大黃狗。
我説，我要謝謝你！
看到錄取名單的那一刻，我的鼻子是酸的。
我們第一次相見，是十五年前。那個冬天，不知你是錯過了，還是忘記了，總之，你沒有按我們約定的時間，來與我相見。焦急無奈之下，我只好進手術室，求醫生幫我圓一場相見的美夢。終於，我見到你了！你濃密的頭髮、黑亮的大眼睛，讓我實實在在的知道了，自己從此有了個新的稱呼：媽媽。
你初涉人世，伴隨的是我下崗再就業的陣痛。我開始抱怨生活，有時候竟然會遷怒於你。在和你外婆激烈的爭吵之後，我把你送進了離家最近的那個民辦幼兒園。沒有考慮師資，沒有在意園區環境，想的只是如何儘快擺脱天天在家帶孩子的生活……直到那天，你的老師跟我説，你代表幼兒園去參加比賽，講了一個《小熊洗澡》的故事，獲得了越城區的“故事大王”稱號。我突然發現，自己原來是個愛抱怨的，從不去發現孩子優點的不合格的媽媽。 我總是望着櫥窗裏漂亮的衣裙，感歎自己青春老去，沒發現身邊的你已經到了入學年齡。帶着你去家附近的照相館拍了學校入學要交的一寸照，把你送進了那所名不見經傳的國小，又把接送的事情全部推給了你的外婆，把讀書作業交給了你的爸爸。沒有名校，沒有輔導，我的藉口是：我是個數學盲，讓我怎麼教孩子？
你的學校是以國際象棋為特色的學校。在那裏，每個學生都會得到國際象棋的輔導。當我誇你棋下得真好的時候，你卻流着淚告訴我，你是坐在教室最後一排的，因為前幾排是留給棋下得優秀的同學的！我不以為然，這有什麼，不就是下個棋麼？
不記得具體是哪一天了，好像是一年級的下半學期吧，你的班主任來電話，問我是否同意你進學校的棋隊？我覺得可能是自己的聽力出了什麼問題，再問一遍老師，得到的還是那句話。同意，我當然同意。隨後，就有了你代表班級出戰，贏得全校比賽的事情；也有了你和你的同學們代表學校出征，贏得榮譽的消息。
在經過一個暑假中連續買鞋的事件後，我知道了你的鞋碼定格在了42，你的個頭也已經超過了爸爸。是的，你已經是中學生了。你已經在一個不是名校的中學，過完了國中生活。今天，你都已經被Y中提前錄取了！我不知道過去的究竟是三年還是三天；我分不清這究竟是夢境還是現實。
所以，我説，我要謝謝你！謝謝你在多少人還在為分數糾結的時候，讓我可以安心的工作，舒心的散步；謝謝你讓我明白了，其實我一直是個愛抱怨、怕困難的媽媽；更要謝謝你向世人證明了，一個數學盲也可以有一個優秀的孩子。
謝謝，因為此生有你。
愛，是人類最美的語言，愛總讓人有着永久的感動。在我們學校就有這樣一批不辭辛勞，默默奉獻的家長義工。他們這種愛基於一種責任，通過他們不懈的努力和無私的奉獻，給我們一個更親切的校園。
家長義工們的行為平凡，細小甚至瑣碎，但是他們點點滴滴的愛心奉獻如同涓涓清泉，“潤物細無聲”地幫助着我們。不信，請看:有幾次，爸爸急匆匆的送我上學，到學校門口，爸爸就讓我獨自過馬路了。這時，家長義工親切的走過來，拉着我的手，送我過馬路。一股暖流頓時湧上我心頭，我感到他(她)不是陌生人，是鄰居，是朋友，甚至是親人。我體會到他們有一種博愛精神。還有一次，也正是上學的高峯時期，馬路上車非常多，一位家長義工看到一輛超載的麪包車絲毫不管正在過馬路的學生，直往這邊衝過來，他全然不顧自己的安危直衝上去，揮起手中的小紅旗強令麪包車停下來。教育他們要注意學生安全。哪知道從麪包車上衝下來好幾個氣勢洶洶的人，要打我們的義工。這位家長義工一點也不畏懼，和他們講理。老師看到後叫來保安，那些人一看來了那麼多人，只能灰溜溜地走了。家長義工這種不畏艱險的精神，深深地打動了我。
不管晴天還是雨天，不管盛夏還是嚴寒，家長義工們時時刻刻在保護着我們的安全!
我們真忱地感謝你們，你們辛苦了!你們這種服務他人，無私奉獻的義工精神，深深地打動了我們，這種精神將伴我們成長一生!
我的媽媽快三十五了，但她仍然很時尚，我的媽媽很注重那些小鞋、小包和時裝搭配。打開她的衣櫃可以看到許多的時裝。
我的媽媽並不注重於那些家務，而是用更多的時間去學習，最近我的媽媽又在學習英語。
我的媽媽是食品工程師。當我寫作業的時候媽媽看起了《經濟概論》，在我看《十萬個為什麼》時媽媽讀起了英語還不時的在那兒拼拼讀讀。
一天晚上，我在睡夢中醒來，彷彿看到了媽媽那顆追求時尚的心。
我的媽媽很喜歡旅遊，她每次旅遊都會帶我去，帶我去看看祖國的變化、祖國的大好山河。
我的媽媽就是用這顆追求時尚的心趕上了時代的變化。
母愛，三月的陽光
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香??
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴着格外温馨。我並不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。
曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛你嗎?”“不，不是。”“是她為你所做的不夠多嗎?”“不，也不是。”“那為什麼你卻偏偏表達不出母愛呢???”
我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之於九霄雲外。母親知道我需要的一切。
輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱着一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望着她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會盪漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望着母親轉身出門。
就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛?但人們説母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯是嗎?”我笑了，終於明白母愛的.偉大之處恰恰在於它的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。
細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖??
生命的日曆
一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。――題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲，有着歲月沉澱下來的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒――奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶着爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇着走上了閣樓。走進卧室，記憶裏的味道一湧而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大 的日曆，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日曆的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“20xx年2月，囡囡今天和父母回家。” “20xx年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“20xx年7月，囡囡今天升學考。”“20xx年2月，我今天看囡囡的照片了。”“20xx年3 月，囡囡已經三個月沒回來了。”“20xx年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆。上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電 話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上，期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日曆，這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院。望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙，塞進了她的手裏，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日曆了，快醒醒。
一直藏在我心中的祕密
沒有祕密的世界是空虛、失落的。我們每個人心中都有祕密，而且祕密都不同，你想知道我的祕密嗎？那就請你再往下看吧！
這個祕密，已經深深地埋在了我的心中，我從來都不敢對別人説。而今，我想把這個祕密説出來，想讓爸爸媽媽原諒我，向妹妹説聲“對不起”。
那是我上二年級的時候，一天，爸爸媽媽都出去幹活了，只有我一人在家裏，無聊地看着我怎麼也看不懂的電視。不一會兒便覺得口乾舌燥，我便隨手拿了一杯純淨水喝了下去，可是仍然覺得渴，我便想起了去買冰棍。可是，我一摸口袋，卻沒有我想要的。“唉！算了吧！”也許忍一下馬上就好。
我仍然坐在電視前看電視！可是時間越長越難受，總感到肚裏的蛔蟲在説着什麼。我的心中便出現了一個的念頭，我躡手躡腳地來到了媽媽的房間，小心翼翼地拿起了媽媽放錢的皮包，從裏面偷偷拿出了五角錢，彎着腰來到房門口，見沒人我得意地笑了。
忽然從外面傳來了咳嗽聲。頓時，我嚇出了一身冷汗，怎麼辦？我趕忙把錢又放回了媽媽的包裏，然後像龍蝦一樣，彎着背來到了外面。嘿！原來只是一個過路人，真是做賊心虛，虛驚一場。
我又重新回到屋裏拿回了那五角錢，急忙跑到商店買了一支冰棍。我看着那小巧玲瓏的冰棍，饞得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又發愁了，萬一爸爸媽媽他們知道我拿了錢那可怎麼辦，可看到那誘人的冰棍我又將一切都拋之雲外了。不一會兒，冰棍就被我消滅的一乾二淨，我心裏也涼多了。“真舒服！”我又舔了一下嘴脣説道。
走在回家的路上，回想着剛才所做的一切，剛才的高興勁兒突然一下子都沒了，只感到心裏像壓了一塊石頭似的，沉的難受。爸爸媽媽回來後知道我偷拿了錢會怎麼處罰我呢？“唉！早之現在何必當初啊！”忽然我看到妹妹走了過來，“有了，何不??”
我回到家裏一人伏在桌上做作業，讓妹妹到媽媽的房間裏看電視。這時媽媽回來了走到房間，“是誰拿我的錢包的？”媽媽問。“哦，媽媽怎麼這麼快就發現呢？”哦，原來是我剛才一時慌張而忘了把錢包放回原處。媽媽見沒人回答又問，“是誰拿我的錢包的？是你嗎，小紅？”我一聽媽媽問妹妹，便急忙來到媽媽身邊説：“肯定是她，只有她在房間裏看電視的，不是她還會是誰？”也許是我一直很誠實，媽媽輕信了我的話，任憑妹妹怎麼解釋也不聽，不由分説地把妹妹狠狠揍了一頓。而我呢？不要擔心媽媽的懲罰而站在一旁幸災樂禍。我又回頭看看妹妹，她那淚流滿面，無辜的樣子刺的我好痛，好痛??我悄悄地離開房間。
可是死要面子的我，到現在也沒勇氣承認錯誤。今天我將祕密説出來，心裏的一塊石頭也落了地。在這裏，我利用這個機會誠心誠意地像妹妹道歉，向爸爸媽媽承認錯誤。
那一刻，我潸然淚下
走在大街上，風吹過微微濕潤的臉頰。明明是走在寬敞的馬路上，卻有一種被擠壓窒息的錯覺。回想起兩小時前的鬧劇，才發現自己無聊的衝動是那麼的可笑。
“一個擁抱太短/一念記憶太暖/撕裂身體的痛感/臨近死亡的快感??”安靜的午後，跟着手機裏所播放的不知名的音樂輕哼，望着手中即將完成的畫稿，嘴角彎起了一個優美的弧度。
“可愛的姐姐啊！我來找你玩了哦！”還沒從自己的幻想裏回過神來，就發現自己那不懂事的妹妹已經衝了進來。她從我手中抽出畫稿，“這個是那個女的啊？頭髮真麼短還穿旗袍，真難看！我來幫姐姐改一下啊！”不經過我的同意，她就擅自改了起來。
“啊――”我不禁尖叫起來：乾淨利落的銀白色短髮被改成了豔俗的七彩色，原來如鬼魅般的墨綠狹長雙瞳被改成了大大的緋色美瞳。
“小A啊??我似乎沒説過這個人是女的吧？而且那好像是叫唐裝而不叫旗袍呢??最重要的是，我不是告訴過你嗎，沒經過我的同意不許動我的畫紙！”我儘量抑制住自己的怒氣，扯出一個比哭還難看的笑容，“所以，現在，從我的房間裏滾出去！”拉開門把手，把妹妹推出房門，三，二，一，“砰！”門被我用力摔上。
不過一會兒，門外便傳來一陣驚天動地的哭聲“嗚嗚??姐姐??姐姐她不讓我玩??嗚嗚??”在房間的我用力捂住雙耳，眼淚也不爭氣地從臉上不斷滑落，打濕了面前的畫稿“哈??哈哈哈??明明這幅畫用了我一星期的時間吶??呵呵??沒有用了??都沒有用了！”
過了一會，就聽見幾個人上樓梯的聲音，父親不斷地敲着我的房門“你出來！小A是不是你弄哭的？”“呵呵，父親大人你這不是廢話嗎？當然是我欺負她所以她才哭的啊，真是的吶~啊~作為姐姐的我真不應該吶，這麼大了還小心眼跟妹妹過不去，真是的！所以現在嘛??就讓我去外面好好的反省一下下吧！對了對了，晚飯就不用幫我準備了哦~”我輕笑着以最快的速度逃開，淚腺不斷分泌出來的透明液體從我的臉上滑落。我騎着自行車飛奔在公路上，呼呼的風聲夾雜着司機與路人的咒罵聲。手機不斷地響着那歡快的鈴聲讓我感到煩躁，一氣之下便把手機上的紅色按鈕按住，在手機頻幕上顯示“關機”時，心情才稍稍緩和了些。
大概出來了兩個小時後，我在學生街漫無目的的走着，這時，我看見遠處一個看似十分焦急地尋找着什麼的身影，那是父親！剛想逃開，卻被父親發現。他瘋了似地朝我跑來，緊緊地抱住我“笨蛋！不就是被我罵了幾句嗎？就受不了了？唉??反正??你沒事就好??”説完，我並沒有得到想象中那突如其來的一巴掌，得到的，就只有父親的眼淚與一句不斷重複着的“沒事就好”。那一刻，我潸然淚下。
那次之後，無論是少年輕狂的叛逆，還是還是無法抑制的憤怒，都與那天父親的眼淚一起悄然無聲地消失了。
我們班有一個愛學習的同學，他的膚色是黃色的，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，經常穿T恤來上學，他就是我的同桌。
今天，第一節數學課剛開始，同桌早就準備好數學書和文具盒，端端正正地坐着，迎接老師的到來。老師剛來，就在黑板上寫了一道很難的題目，讓同學們思考一下，然後來回答。我的同桌一手託着腮，一手拿着筆，在草稿紙上寫着，不一會兒，就想好了。他把手舉得高高的，其他同學都用驚訝的眼神看着他，我也在其中。
一下課，老師就説：“下午的一節數學課要考試了，請同學們準備準備。”“啊！”同學們一片歎聲。除了我的同桌，我心裏想：“馬上就要考試了，一定要認真複習，考出好成績。”
中午，吃飯時間到了，我的同桌很快地把午飯吃好了，他拿出數學書開始認真地複習。一直複習到12點。
下午到了，同學們拿到考試卷，開始做了起來，同桌拿到試卷，一看，飛快地做了起來。
你們看這就是我的同桌，一個愛學習的同桌。
一點星火，看似微弱，卻也可以燃燒草野一片；一顆種子，看似渺小，卻也可以長成大樹接天；一句感謝，看似簡短，卻也可以綿延無限情長。
――題記
童年的沙灘上浮現出兩個互相依偎的剪影，那是你我，正相伴走來，背後是一串長長的腳印。它們承載的是我們之間輕盈而歡快的回憶，卻也可以是凝重而深切的，時間的洪流襲來，也不能將這足跡打濕、抹去。
那天看見媽媽半夜起來給妹妹換尿布，煮奶瓶時手忙腳亂的情景，我一時有些哽咽，當年我大概也是這麼折騰你的吧。也許那時你也像媽媽一樣，眼睛下掛着大大的眼袋，血絲布滿了眼眶，胳膊總是痠痛着，有時候連扭起脖子來也是分外的吃力。不止如此，你還要照顧表姐和表弟，我簡直無法想象，你到底承受了多少苦，多少累！本來，我應該呼你“外婆”，但我卻執意叫你“奶奶”，我説這個稱呼更加親暱，叫起來就像舌尖含了糖果一樣甜滋滋的。聽了我的話，你的臉上也溢滿了甜滋滋的微笑。那時，爸爸媽媽在外打工，總是好幾個月才能回來一趟，每每只能待上一天，把撫養費塞到你手裏後便匆匆離去。
終於，你熬到了他們把我接到深圳的那一天，熬過了整整六年。那個晚上，當我想到那熟悉的面孔將在生活中消失，而那些熟悉的物件又會勾起我的回憶，揭開我思念的傷疤時，我便抑制不住地哭了，害得你的眼中也閃爍着晶瑩。於是，我用眼淚又把你帶到了深圳。在深圳，你又熬過了整整六年。深圳的太陽特別毒，而你每天又要往返於菜市場，你的手臂就被曬成了焦黑色。記得以前我喜歡和你開玩笑似的拿你的手臂與小腿作對比，然後故作驚歎地説：“一個人身體兩個部位的顏色與形狀反差竟然能那麼大！嘖嘖，這邊是黑棒子，那邊確實白肉丸！”這時你總是笑罵我：“那還不是為了你，我上輩子是不是欠你債很重啊……”回想起來，我就感覺喉嚨像卡了魚刺一般，難受得我要拼命咳，咳得眼淚大顆大顆地掉了下來，眉毛擰在了一起，卻仍然覺得無法解脱。
猶記得去年回老家時，你的那些老友們對我認真地説：“長大後，一定要好好孝順你奶奶啊，為了去深圳照顧你，她的脊樑骨都要被那些不曉事理，又愛嚼舌根的街坊鄰里們戳破了！他們説，你奶奶去外面帶外孫，撇下家裏的兩個內孫，不合情理，是胳膊肘朝外拐。更難聽的，還説那是因為深圳的條件好，她想去享福……”我聽得緊咬牙根，恨恨地惱那些迂腐而保守的鄉人，可一轉念，眼中又只剩下無盡的內疚。奶奶啊，你為了我忍受了多少誤解，多少侮辱啊，可是為什麼那些事我以前卻從未聽説呢？那些輿論一定讓你很苦，很累吧，可是我卻那麼自私，只想要把你留在身邊。可是如今，我長大了，所以我對你説：“奶奶，這個寒假我一個人回去吧……”回去的客車上，放着一首陌生的歌，名字叫《有一種愛叫做放手》。
感恩節這天又想起了您，我在心底默默地告訴自己，我對您的報答就從離開你起，今後將一直延續。
學習目標
1.寫文章要做到條理清楚,才能文脈貫通。
2.善於設置線索,使文章一線貫通。
3.提煉生活,發現生活中美麗的人和事。
●重點:從有效的材料中發現能一線貫通其中的線索。
預習導學
1.什麼是線索?
線索是以某個事物將文章的材料組織和串聯起來,並貫串於全文始終的一種寫作技法。
2.線索有什麼作用?
它能把文章所表達的思想內容貫串起來,組成一個有機的整體。正如“做衣服,先要裁剪布料,然後用線把一塊塊布料縫製起來。沒有線,縫不成衣服。”
3.安排線索應注意什麼問題?
第一,線索必須和所寫的內容緊密相關,必須有利於記敍情節的展開,必須有助於表達文章的中心意思;第二,線索一經確定,就要用它組織好所要表達的內容;
第三,線索的安排還要做到首尾呼應,使全文上下貫通,結構嚴謹。
合作探究
問題一:在學校、家庭、社會生活中、你一定有許多熟悉的人和事,選擇其中的一件事(或一個人)來寫,做到條理清楚,文脈貫通。題目自擬,文章不少於500字。
夢
我知道我在做夢,因為人是不會飛的,而我正在天上飄着。
我知道我在做夢,因為天使是不存在的,而我身邊有一位頭戴光環,背插翅膀的女孩。
我知道我在做夢,因為那個女孩告訴我她就叫夢。
夢拉着我的手,穿過一座又一座城市,越過一座又一座高山……我看到一片樹林裏有個村莊,裏面住的莊户,有的富得往外冒油,有的窮得往下滴血,有一大半的村民靠要飯過活。夢給了我一片羽毛,讓我許個有意義的願望,我思考再三,撫摸着那片羽毛説:“給每位窮人100元錢吧!”我的願望一會兒就實現了。
我又看得到一隻狼在追逐一隻可愛的小鹿。夢又給我一片羽毛並允許我許個願望,我又把小鹿給救下,並不許狼吃鹿。
我又看到了在大片的森林中有一棵小樹,陽光被大樹遮蓋完了,小樹快要枯黃死了。夢給了我一片羽毛,我把小樹移在到廣闊的田野上了……
我們已圍繞地球轉了一圈,來到我們剛起步的地方。夢對我説,你可以看看你的願望實現了沒有。我抬眼就看到了那個村莊,可是一切都沒有變化,富人還是富得流油,窮人還窮得滴血。我愕然了。夢對我説,如果你當初給那些窮人一把斧頭,讓他們去勞動謀生,或許情況就兩樣了。
飛着飛着,我看到了那樹林邊到處是被餓死的狼,被啃光皮的樹和幾隻苟延殘喘快病死的鹿。夢又對我説,你不該干涉自然界的生態平衡:狼吃不了鹿被餓死了,鹿因為沒有狼而發瘋的繁殖,把樹皮都啃光了。
最後,我見到了那棵被我移在到廣闊田野上的小樹,我以為它已長成參天大樹了,可是在我眼前出現的僅是一棵能被人砍下當柴燒的老樹。夢對我説,有競爭才會有生命力,那棵小樹那時雖然被大樹遮蔽一時不能很好的成長,因為有競爭它自然會不斷地吸取養分,頑強地生長。你把它移到曠野之上,沒有了競爭,它也失去了生長的願望啊!
我不住地點頭稱是,後悔不迭。我想再向夢要一根羽毛,夢説:“給你”,我心花怒放地抓過來,使勁地吹着,不斷地許願。可是,那羽毛卻沒了那神奇的魔力。我急得使勁地揉搓着羽毛,卻發現兩手緊緊攥着是自己的一綹頭髮。
教學目標：
l、瞭解順敍、倒敍和插敍的特點、作用和要求。
2、懂得根據表達中心思想的需要組織材料，安排順序，寫一篇敍事的作文。
教學重點：目標l、2
教學難點：目標2
教學過程：
教學設想：（説課精要）
一、設計若干自讀思考題。指導學生自讀知識短文“寫人記事要注意記敍j預序”。
二、根據短文所介紹的知識，模仿本單元中某一篇課文的寫法，寫一篇敍事的作文。
三、教學時數：兩教時。
教學內容及步驟：
一、指導複習本單元課文的寫作順序；讓學生複述進行記憶。點評。
二、指導學生自讀知識短文“寫人記事要注意記敍順序”。
１.出示自讀思考題。15分
（1）什麼叫記敍的順序？記敍的順序？記敍的順序已學過幾種？
（2）什麼叫順敍？用順敍的方法記敍應注意些什麼？
（3）什麼叫倒敍？運用倒敍的方法要注意些什麼？
（4）什麼叫插敍？為什麼要用插教？要注意什麼？
2.自讀提示：（結合課文內容，學生歸納；教師明確）(15分）
①記敍事件時安排材料的先後次序叫順序，已學過的順序有三種：順敍、倒敍、插敍。
②按照事情的發生、發展和結局的順序來寫；就是順敍，運用順款的方法要注意
A、必須把時間交代清楚。
B。要注意前後照應使事情的發生、發展合情合理。
C．要有重點。分清主次，不要寫流水帳。
③把後發生的事情或結果寫在前面，把先發生的事情或原因寫在後面，叫倒敍。
運用倒敍。要把時間關係交代清楚，開始追憶部分結束後要前照應。
④插敍是是搭在贏餘甲心事件的過程中插入從前的或其他與事件有關的敍述。插敍往往是對人物或對中心事件的某一
作交代、介紹、補充式鋪墊。
三、佈置練習：閲讀《一件珍貴的襯衫》
①這篇課文按什麼順序寫？
②找出記敍的6要素。
教學用具：膠片
作業佈置：五、作文訓練（一重課）1
1．文題：不該發生的事
2要求：運用倒敍的方法；500字左右
板書設計：寫人記事要注意記敍順序
記敍順序:順敍、倒敍、插敍
我家院兒邊新搬來了一户人家，這家每天好像只有一個人住似的。我問家人：“新來的有幾個?”一個，一個老頭。“”
當聽見“老頭”時，我毛骨悚然，因為我見過那個老頭：瘦瘦吧吧的身架，一臉魚尾紋，頭頂的灰白頭髮好像戴着一頂小臣帽。笑起來沒有幾顆牙，看起來十分猥瑣，他還有一嘴白色的鬍子，這形象老讓我想起一部恐怖電影。
“你們幹啥哪?啥呀?你説都是啥?啥跟啥?”一陣含糊不清的聲音走進我的耳朵，我趴在窗户上看見他站在門口和門護吵起來了。
“為哈不叫進?”老人激動的漲紅了臉，似乎想要動手。
“你哪來的，你找誰，來這幹啥呢?”門護不耐煩的問道。
“我找王婆，她是我老婆。”
“我一聽王婆二字，便回想起那天我走在馬路上的事，當時王婆也走在旁邊，這時有一羣孩子跑到公路邊，正在孩子們泰然地行走時，突然一輛車似乎失去控制，衝向孩子。這個老人在千釣一發時衝向孩子，王婆犧牲了，孩子得救了。
他是王婆的老伴，自從王婆去世後，他便天天種植花草，他不想因為自己的發瘋導致鄰邊的人受到傷害，他便以種植打發着生活。今天草死了，他想來找老伴，他幾乎忘了那次。這時門護的一句話打斷了正在回憶的我。
“王婆，不是死了，你是他的什麼人?”
老頭已按捺不住心裏的激動：“王婆是我老伴”。老頭的兩眼滿盈眼淚，絕望的回家了。
過了幾天我在回家的`路上看見了令我害怕的人一那個老頭。我這時卻發現他和平時不一樣，他兩眼緊閉着，臉上有黑煙燒過的痕跡，比平時醜一百倍，我趕緊跑回家，在家中無意聽到他昨天晚上請一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，這時火着起來了。對了，我忘了告訴各位，他是賣汽油的，這時汽油被火“激怒”了。大火熊熊燒起，他便把孩子抱起來，保護着孩子，他把孩子救出了火海，他自己卻被薰暈了，醒來兩眼使失明瞭。身上有許多傷。
聽完這事我被打動了，我平時怕他，躲着他，他卻對外人如此的好。我已感覺不到他的“糟”。
我家院兒邊新搬來了一户人家，這家每天好像只有一個人住似的。我問家人：“新來的有幾個?”一個，一個老頭。“”
當聽見“老頭”時，我毛骨悚然，因為我見過那個老頭：瘦瘦吧吧的身架，一臉魚尾紋，頭頂的灰白頭髮好像戴着一頂小臣帽。笑起來沒有幾顆牙，看起來十分猥瑣，他還有一嘴白色的鬍子，這形象老讓我想起一部恐怖電影。
“你們幹啥哪?啥呀?你説都是啥?啥跟啥?”一陣含糊不清的聲音走進我的耳朵，我趴在窗户上看見他站在門口和門護吵起來了。
“為哈不叫進?”老人激動的漲紅了臉，似乎想要動手。
“你哪來的，你找誰，來這幹啥呢?”門護不耐煩的問道。
“我找王婆，她是我老婆。”
“我一聽王婆二字，便回想起那天我走在馬路上的事，當時王婆也走在旁邊，這時有一羣孩子跑到公路邊，正在孩子們泰然地行走時，突然一輛車似乎失去控制，衝向孩子。這個老人在千釣一發時衝向孩子，王婆犧牲了，孩子得救了。
他是王婆的老伴，自從王婆去世後，他便天天種植花草，他不想因為自己的發瘋導致鄰邊的人受到傷害，他便以種植打發着生活。今天草死了，他想來找老伴，他幾乎忘了那次。這時門護的一句話打斷了正在回憶的我。
“王婆，不是死了，你是他的什麼人?”
老頭已按捺不住心裏的激動：“王婆是我老伴”。老頭的兩眼滿盈眼淚，絕望的回家了。
過了幾天我在回家的路上看見了令我害怕的人一那個老頭。我這時卻發現他和平時不一樣，他兩眼緊閉着，臉上有黑煙燒過的痕跡，比平時醜一百倍，我趕緊跑回家，在家中無意聽到他昨天晚上請一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，這時火着起來了。對了，我忘了告訴各位，他是賣汽油的，這時汽油被火“激怒”了。大火熊熊燒起，他便把孩子抱起來，保護着孩子，他把孩子救出了火海，他自己卻被薰暈了，醒來兩眼使失明瞭。身上有許多傷。
聽完這事我被打動了，我平時怕他，躲着他，他卻對外人如此的好。我已感覺不到他的“糟”。
如何寫好寫人記事類作文呢，這是每個學生朋友和家長朋友關心的事情之一，寫作文，並不是一件很容易的事。不能胡編，更不能亂造！那如何寫好寫人記事類作文呢？讓我們一起來聆聽專家的指導，使我們都能成為寫作高手！讓我們從此不再懼怕作文！
第一講
刻畫人物獨特鮮明的個性是寫人記敍文的重中之重
一、訓練目標
用細節表現人物的個性
記敍人物二三事
二、寫作指導
中學生作文從寫作的內容看，大致有寫人記事類作文，寫景狀物類作文，説理抒情類作文等等。下面我們先講寫人記事一類作文的寫作。寫人必須從具體的事情之中寫人，寫事也必須通過人的活動來寫事。人因事而鮮活，事因人而彰顯。人事相因，互為依託。因此，要想寫出人物的鮮明個性，就必須記述人物的二三事；而要寫出事情的曲折波瀾，也必須把握好人物的思想性格。世界上沒有兩片相同的樹葉，作為有着自然的、社會的、精神的各種屬性的人那就更是千差萬別、各不相同了。
一，什麼是人物的個性特徵
個性特徵，是指一個人在思想、品質、行為、習慣等方面異於他人的特徵。由於人們的生活經歷和所處的社會環境不同，因而個性的差異是普遍存在的，即使是同一種思想品質，在表現形式上也總有這樣那樣的區別，不會完全相同。因此，我們在作文中描寫人物的時候，應該着重表現人物的這種個性特徵，這樣才會把人物寫得栩栩如生、惟妙惟肖，才會感染讀者。我國古代小説《儒林外史》刻畫吝嗇鬼嚴監生臨死前的一個細節非常典型：
嚴監生自此，嚴監生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已後，醫家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能説話。晚間擠了一屋的人，桌上點着一盞燈。嚴監生喉嚨裏痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裏拿出來，伸着兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那裏，不曾吩咐明白”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱着哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，
故此記念。”他聽了這話，把眼閉着搖頭，那手只是指着不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人説的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞裏點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”説罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
這裏，作者通過寫嚴監生臨死前因為燈盞裏燃着兩根燈草，怕多費了一點燈油，只把兩個指頭伸着，硬是不肯斷氣，一屋子的人都在那裏猜測捉摸，幸好他的老伴趙氏弄明白他的心思，上前去挑掉一根燈草，他才斷氣。很顯然，作者正是要通過這一典型細節，來着意刻畫嚴監生吝嗇小氣的個性特徵。在文學作品中，這種通過人物的心理或肖像或動作或語言等描寫來刻畫人物性格特徵的例子可以説不勝枚舉。
二，怎樣才能寫出人物的個性
１．運用語言、外貌、動作等勾勒人物形象。
描寫人物的語言和行動，應注意以下問題：
第一要注意語言和行動描寫必須切合人物身份，符合人物的年齡與地位，做到“言如其人”，“行如其人”。
第二要注意語言、行動描寫必須符合人物的性格。人物具有怎樣的性格特徵，就會有怎樣的言行。要寫出個性，必須抓住有代表性的言行進行描寫。
第三要注意言行往往是相關聯的，有怎樣的言，就有怎樣的行。描寫人物的語言和行動，要協調一致，共同體現人物的性格特徵。
讀司馬遷《史記》，其中寫劉邦和項羽兩個人，可謂性格鮮明，特別是在他們分別看到秦始皇出巡的那種威風與排場時的心理活動。項羽看後，對朋友説：“彼可取而代之。”用白話説就是“老子可以把他拉下來，我來幹！”而劉邦看後則説：“大丈夫當如是也。”用白話來説：“一個真正的男子漢大丈夫，應該做到這樣，才夠味道。”根據行為心理，同樣一個觀念，但兩個人表達的氣度，完全不同。這就是通過人物的語言來刻畫他們各自不同的性格特徵。兩個人活色生香，一個項羽，一個劉邦，就這麼站着了，令人遐想,給人留下深刻的印象。 再如我們課文中學到的《鴻門宴》其中刻畫樊噲的一段：
張良見情況緊急，到軍門見樊噲，樊噲説：“今日之事何如？”張良説：“很危急！現在項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”樊噲説：“這情況太急迫了，臣請求進去，與之同命。”樊噲立即帶劍擁盾闖入軍門。交戟之衞士不讓他進去，樊噲側其盾撞過去，衞士仆地，樊噲於是闖了進去，披帷西向立，嗔目視項王，頭髮上指，目眥盡裂。項王握着劍説：
“客卿是幹什麼的？”張良説：“他是沛公的衞士樊噲。”項王説：“是個壯士！賞賜他一杯酒。”於是端給他一大杯酒。樊噲拜謝，站起身一飲而盡。項王説：“再賞賜他一隻豬腿。”於是給了他一條生豬腿。樊噲把盾反過來放在地上，把生豬腿放到盾上，拔出劍切而啖之。項王
説：“壯士，能再來一杯嗎？”樊噲説：“臣死且不避，一杯酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如不恐勝，天下皆叛之。懷王與諸將定下盟約：‘先破秦入咸陽者王之。’現在沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。派遣大將把守關口，防備其他強盜出入和非常情況。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽奸細胡説，欲誅有功之人，這樣做是在重蹈亡秦的覆轍，竊為大王不取也。”項王啞口無言，只得説：“請壯士坐！” 這一段文字寫樊噲，寫得繪聲繪色，栩栩如生。作者通過對樊噲的語言，外貌，動作等方面的準確生動描寫，刻畫出一位勇猛豪爽的武將形象。你看他為了進去保衞劉邦，竟然將阻攔他入內的幾個衞士撞翻在地，面對項羽，了無懼色，説喝酒就喝酒，説吃豬腿就吃豬腿，全不推辭。而且借題發揮，褒劉貶項，一番話，直數落得項羽啞口無言。司馬遷筆下的樊噲絕不只是一介武夫，這裏充分顯示了樊噲勇敢中更有智謀的特點。
寫好肖像，以形傳神。寫肖像，一定要學會刻畫眼睛。眼睛是心靈的窗户，透過這個窗户，可以窺視人物內心的種種變化，把握人物的性格特徵。魯迅先生就説：“要極儉省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。”畫眼睛，就是要把人物的眼睛中最傳神的特點表現出來，使人物形神兼備。怎樣才能畫好人物的眼睛呢？
一是要讓人物的眼睛反映人物的經歷、遭遇、處境和人物的內心變化。
魯迅的《祝福》多次寫祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，藉以表現祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。
臉色 臉頰 眼睛 衣着飾物
第一次 青黃 紅白 順着眼 白頭繩烏裙蘭夾襖
第二次 青黃 消失了血色 順着眼，有淚痕，無精神 同上
第三次 黃中帶黑 消失了悲哀神色 眼珠間或一輪 破竹籃空碗開裂竹竿
二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個性和不同的情緒。人物的年齡、性格、情緒不同，他們的眼神和目光也會不同。
比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一樣“，而老人的眼睛則應當留下生活刻下的印記，或是飽經滄桑，或是沉靜平和慈詳，或睿智深邃。剛強自信的人會擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃遊離不定。
眼睛可寫滿渴望寫滿期待，希望工程的代表宣傳畫——魏明娟的大眼睛；眼睛可寫滿興奮寫滿激動，成功者噙着淚花的眼睛；眼睛也可寫滿絕望，吸毒者無神的眼睛；寫滿憂鬱感傷，剛強自信的人會擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃遊離不定。
總之，只有寫出人物的鮮明的個性特徵，才能給讀者留下深刻印象。
寫人記事作文
寫人記事的作文範文一：我的“野蠻”同桌
我有一個野蠻同桌。平時愛管閒事，有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風範都沒有，就是個“野蠻女友”。
我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。
那是一個夏日的午後，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵裏，循聲望去，只見我的同桌一手牽着一個哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指着一個大男孩厲聲的喝問：你這麼大的人了，怎麼能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛幼你學到哪裏去了!快給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。
疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹着口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂!還不認錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都説出來了。不良少年輕蔑一笑，幹嗎?我還沒動手，你想動手呀!我是好男不和女鬥，要是動上手，怕你受不了!説完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕鬆的躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什麼動作呢，不良少年已經來了個大馬趴。
厲害呀!只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風範呢!
從此以後，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩!您説我能不改變對她的看法嗎?!
寫人記事的作文範文二：會“變天”的老師
一轉眼我都上國小五年級了，那些一路伴我成長的老師們，是那麼可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而温柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現在我的眼前。
記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連着旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓着胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視着我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看着我們的傻樣，剛剛還像發怒的獅子，現在像一隻可愛的小花貓了，你説可笑不可笑，
記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業仍到了講桌上，氣呼呼的説;作業拉了不少，還不認真。停了一會老師又温柔的把那個同學叫到身邊，摸着他的頭耐心的説;孩子做什麼是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業，笑着説你看這位同學的作業，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習。看着老師時而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不着頭腦，看來今後一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動着老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌着我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節來臨之際，願我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
寫人記事的作文範文三：讓世界充滿愛
熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所裏，也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥着消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很温暖。
我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好紮了針坐在走廊裏，突然，診所的門被推開了，逆着光，我只看見一個乾瘦而佝僂的`抱着孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。
果然她進來後，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露着質樸，卻深深陷入了眼窩裏，很平常樸素的衣着，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子紮好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉，女人也輕輕拍打着孩子，卻小心的避開了扎着針的額頭。
忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發現那個黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着兩個輸液瓶就帶着老奶奶去廁所了。我看着老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關已，高高掛起”的態度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。
不一會兒，女人依舊用她那乾瘦的身軀支撐着一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆着光，可我卻彷彿從她那乾瘦的軀殼後看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……
七品芝麻官（一）
我家有個“七品芝麻官”。
你可千萬別以為我家真有個當官的，我説的這個官是個木頭人。
你瞧他那副德性，一看就是個地道的貪官。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛着一個大大的銅板。他兩隻小小的眼睛斜視着，似乎在想什麼鬼主意。他滿臉奸笑，手裏拿着一把摺扇，好像正吟詠做官的那句名言：“衙門八字朝南開，有理無錢莫進來。”
他的脖子是一根細細的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。紅官袍下，他的右腳牢牢地踩在一個好大好大的金元寶上。望着這個金元寶，我的眼前不由浮現出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時，窮苦百姓是那麼的歡迎。不殺光這些貪官們，老百姓哪會有好日子過呢？
望着這個木頭人，我想，要不是因為他是木頭的，我非打他個稀巴爛不可。
醜小鴨和我（二）
醜小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經的醜小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。
讀完這個世界有名的童話，再將醜小鴨的經歷和我的經歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。
一屆又一屆的九年級生離開了校園，他們之中，有的依舊是醜小鴨，有的連醜小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢想的枝頭上，蜕變成了美麗的白天鵝。
書包寂寞地躺在長椅上，裏面裝着滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。
終於拉開了書包的拉鍊，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯複習功課《醜小鴨》。腦子裏大概地把《醜小鴨》的內容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入
眼簾的，依然是醜小鴨被同類排擠的圖片，醜小鴨呆呆的站着，不知所措。
許久，我對自己説：加油，醜小鴨。
我的>班主任（三）
我國小的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。
我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了，老師還長着一張能説會道的嘴巴，雖然帶着牙套，但我還是覺得很漂亮。
老師關心同學，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪聖軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包紮了他的傷口，還説他要在家裏養幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個承諾：我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人，一個炎熱的夏天，汪聖軒以為老師不會來了，但是老師還是頂着烈日，來給他補課，這是老師的`好，我們要學習老師，説到的就一定要做到。
記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要幹什麼，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常願意，陸續地把東西捐給他們，並且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學校裏發生的>故事講給他們聽。
幾年過去了，高老師給我的印象還是那麼深。
老朋友（四）
幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴裏傳來他的名字。
在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨着年齡的不斷的增長，思想不在那麼的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應，我們個有個的事，個有個的煩惱，個有個的苦衷，我們便開始不在來往，説得好聽些，我們變默契了。你不聯繫我。我不聯繫你。渝北區委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個家常便飯，有些新來領導則問寒問暖，談了談你們着老一輩搞建設幸苦了，還説了些客套話，説了些俗話，這才結束，這才上宴，老年當然人吃得少，説得多，年輕人吃得多，説得少。等他們宴散人回時，有寒暄了幾句。等他回家時有把他所聽見奇聞異事又重複了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現今他還是住在黨校家屬院裏，説他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點高中要錄取他，他一口會絕了，説哪裏太遠了，現在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀國中，跟我一樣。
在我眼前浮現出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而後是一名男孩在猛追，
這個叫人追自行車的男孩叫席鑫。
寫人記事作文
又是一個萬籟俱寂的晚上，我獨自一人在窗台，看着皎潔的月光闖進卧房，射在校服上。我才想起自己已是一名國中生了。仰起頭來，看着點點繁星在天空中閃爍，回憶好像是夜空中的流星，從我腦海中劃過，打破了寧靜的夜空，更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師――張老師。
記得在那個瓜果飄香的十月，我迎來了二年級的生活。當張老師走進教室的時候，我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽説張老師是快退休的老教師，她一定很留戀自己的教書生涯。
她果然和我想象中的一樣，她非常幽默，她告訴我們，自己都是中國人，語文是祖國的語言，學好語文，是對自己作為中國人的最好證明。她説的這句話我一直銘記在心，從那時開始，我記住了“中國人”這個名詞，我開始學會愛國，學會愛他人，也學會了愛國語。
二年級上冊的時候，我生病住院了，正好錯過了考試。老師把考卷給了我，讓我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在醫院輸着水，輸到一半時，我看見一張慈祥地臉出現在病房，一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，高高的鼻樑上，架着一副眼鏡，從眼睛中透過慈祥的目光，她是張老師！我意外極了，這種老師去醫院看學生的.事，我只聽説過，可今天卻在自己身上發生了。我既興奮又有點不適應，一直對着老師笑，什麼話也説不出來。老師説她帶了紅筆，問我卷子做沒，做了讓她改一改。我這才看到老師手中的紅筆，而我不止看到這些，更看到老師被凍得通紅的手，我想對老師説聲謝謝，可卻怎麼也説不出口。
我下定決心一定學好語文，可期末考試，我偏偏只考了80分，我知道，上天給我開了一個不大不小的玩笑。我沮喪極了，覺得自己真對不起老師，可老師上課時卻表揚了我，説我有一個月都沒來上課，這次考試還能上80，很不容易！我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵，得80也能受表揚？這樣的成績也算好？下課時，我看了一下成績表，發現我的成績在班裏還算前幾名呢！想想這些，再想想老師對我的鼓勵，我又恢復了自信。
終於，在三年級的考試中，我破天荒的考了100分得了全班第一！
媽媽説中了，張老師在教完我們三年級後，就退休了。
前一段時間，我拿出了那張珍藏已久的滿分試卷，發現卷子上有兩處錯的。我這才明白，老師是看我學習努力，想着我們還小，才故意對這些錯誤“視而不見”的。
如今，我已上中學了，可張老師的面孔會時刻出現在我眼前。
張老師，您就像今夜的月亮，是那麼美麗，請記住，我是一顆星星，是在你身邊的，最近的一顆。
雖説老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀髮黑髮擠滿一頭，我説他“黑白相間――新時代的奶牛”，他也不愠不怒，還説什麼“我家天天能喝牛奶了。”
不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉並不白，相反經歷了風吹日曬（他經常參與户外活動），顯得發黑油亮。我説他與非洲人沒什麼兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹。”
老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。
爬着爬着，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包裏掏出一個東西，露出一角讓我看，還説：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什麼好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結果是瓶礦泉水。
老爸笑着説：“怎麼樣，嘻嘻，我們到山頂了。”
我也跟着笑了起來。
老爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數的事對我還是提一些意見，這樣，我便養成了做事有自己主見的習慣。
當然，我的學習他是挺關心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎麼突出，寫寫弄弄到挺在行，還發表過幾篇施旅行日記和詩歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出來的。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫作水平，便想方設法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，並説把我寫得好的拿去發表。這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當三毛，就好好寫吧。
終於，我經不住誘惑，寫作水平也日見提高。
在生活中，老爸愛我、我愛老爸；老爸愛媽媽、媽媽愛老爸。我們一家人，幸福、快樂！
或許是因為父親太嚴厲，從小到大，我對父親沒有什麼親切感；或許是因為父親工作的緣故，很少在家，我缺少與父親交流的機會，而與父親變得生疏。可是，父親的目光卻是多樣的，它教給我太多太多。
高興時的目光
雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時“拐彎抹角”地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看着。目光裏滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學習。而當我拿着優異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的説着我的分數時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悦應該是無與倫比的吧！看着成績單，父親的目光裏又添了幾份欣慰和自豪。也許父親並不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
哦，父親高興時的目光教我懂得了學習的歡樂！
生氣時的目光
當然了，父親也會生氣，説真的，父親生氣時的目光是非常恐怖的。記得7歲的那年，有一次，爺爺買了個好玩的玩具，我和弟弟為了爭着誰先玩，而打鬧了起來。父親當時也在旁邊，雖然很生氣，卻並沒有説什麼，只是陰沉着臉，用無比嚴厲的目光看着我。那可怕的目光像冰冷的兩把利劍，直穿到我的心裏，告訴我做為姐姐要多讓着弟弟。幼小的我，雖然極不情願，但畢竟還是怕爸爸發火呀，只好噘着小嘴，放開了緊緊抓着玩具的手。後來每當和弟弟妹妹爭搶東西或吵打時，父親總是用同樣嚴厲的眼神，教育我同一句話：做姐姐的，多讓着弟弟妹妹。那時的我，很不能理解，父親為什麼總是讓我忍讓，我為什麼總是要玩他們不愛玩的玩具，吃他們已經吃膩了的糖果。有時候，甚至還懷疑父親不愛我。後來長大了一點，才明白原來父親是在培養我的謙讓精神。
哦，父親生氣時的目光教我懂得了謙讓！
疲勞時的目光
因為父親的工作開出租車，所以父親總是早出晚歸，當然會很疲勞。有時，半夜很晚父親才拖着沉重的步伐回到家。常常剛剛進門，就坐倒在沙發上。父親那因長時間開車而佈滿血絲的眼睛，透露出的目光是無比的勞累和辛苦。看着那目光，我漸漸開始學會了節省，因為我明白我所用的每一分錢都是父親的血汗錢，它們是那樣的來之不易！
哦，父親疲勞時的目光教我懂得了節省！
哦，父親的目光是一本字典，一本人生的字典！裏面滿載着人生的哲理，伴隨着我成長。我相信總有一天，我會讀懂那本字典裏最深奧的文字！
在爸爸的薰陶下，我自幼喜歡讀書，古代經典、中外名著都愛不釋手，雖然有的讀起來一知半解，但我也讀得津津有味。而我最鍾愛的是武俠小説，它太精彩了!
人們説，武俠是成人的童話世界，我也酷愛這個世界，愛在這個世界裏遨遊，徜徉。武俠名家金庸、梁羽生、卧龍生、古龍、柳殘陽的小説我都有所涉獵。《射鵰英雄傳》我讀出了郭靖天生淳樸，憨厚寬和，黃蓉美麗無比，蕙質蘭心，古靈精怪。《神鵰俠侶》我讀出了對小龍女的俠骨柔情……讀着讀着，我手癢癢了，突然萌生出一個想法：我也要寫武俠小説!
我絲毫不含糊，説寫就寫，經過構思，我給小説取了一個特有武俠範的名字《天龍飛劍傳》，寫了第一個回合給爸爸看，爸爸連聲叫好(為了鼓勵我)，非常高興我聽了，列位請看：
“話説後唐年間，天降異象，空中飛出無數白虹，紛紛降落在古時鳩鳥聚居之地――蕪湖，武當山上子玄道長善察天象，見白虹中一道特別耀眼，降落在小山村農户家中。子玄道長緊緊跟去，定睛一看，此乃天上武曲星下凡，拯救蒼生於塗炭之中。於是，子玄道長借化緣之名進了這户人家，這家正有一個小孩誕生。子玄道長告訴主人，小孩十二歲之後，務必送往武當山，否則將有性命之憂，説完，就駕雲回武當山了”。
爸爸還風趣的説：“以後，你要多寫，我樂意做第一個讀者，將來你也許還能當作家呢!”我在心裏默默想：加油!長大之後一定要當武俠小説家，有志者，事竟成!
人生旅程上，是誰豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒？是您，老師！我應當怎樣地感謝您！
春雨，染綠世界，而自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。謝謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
啊！有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿了春意！老師，快推開窗户看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會繽開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地奉獻着。啊！老師，您的精神永遠記在我的心裏！
您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您是在橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峯；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採到山崖頂的靈芝。當苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水，而當苗兒需要一桶水的時候，您也絕不會給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒。您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。
您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚譽，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然有限，卻在我們心中得到了永恆；那閃閃的燭光雖不炫目，卻足以與日月媲美爭輝。
春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出和銀絲就是生命價值的尺子。敬愛的老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您---老師的愛，天下最偉大、最高潔。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈照亮別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
母親在老家是做飼料生意的，幾乎每天，家門前都會有幾輛從河南來的加長貨車大排長龍等待着卸貨裝貨。家裏請了很多常年搬貨的搬運工人，老王就是其中之一。
父母和其他的搬運工都喊他“老王”，打我記事起，我就只知道他叫“老王”。老王有着一張扁平痛苦的臉，如魚眼般混濁的眼鑲嵌在“千溝萬壑”中，乾癟的嘴脣盡力包裹着那彷彿要掙脱出走的大黃牙。老王一年四季都披着那滾着厚厚一層的米糠的工作服，如長長蚯蚓般鼓起的血管爬滿了他的小腿肚和手臂。幹活時候的老王，更是像極了那田間憨厚的老黃牛。
老王平時沉默寡言，總是一聲不響的埋頭做事，話説最少活幹最多卻也樂呵呵的收和別人一樣的工錢。酷暑，母親給大家切了一大盤西瓜，吆喝一聲，大夥兒有説有笑地趕來拿最大最紅的西瓜，等別人都散了之後，老王才慢吞吞地走來，將他漆黑的手伸向那塊最小的西瓜，蹲在角落裏忘情的吃起來。我那時候小不懂事，見狀打趣説到：“王嗲，你都要將那西瓜啃出洞來了!”老王訕訕地笑了一下，把那快啃成片了的瓜皮放下，起身低頭摳着自己指甲縫裏的米糠。每到夏天，老王總是從鄉下給我背來一大捆滾着晶瑩露水的青綠大蓮蓬，咧着嘴，齜着那口被煙燻黃了的牙，喏喏的説“我起早下水摘的，隔夜的不好吃，新鮮的，新鮮着呢，你吃，你吃一個呢……”，入了秋，老王又帶來一紙箱硃紅甘甜的小橘子，我歡快地説：“謝謝王嗲，你對我真好!”老王不好意思地撓撓他頭頂稀疏的頭髮，笑了一下，低頭轉身去上工了，老王的背影被夕陽拉得老長，老長。
每當我坐在鐵架台上呆滯地看着搬運工們工作時，看到滿臉沉重的包袱，顫顫巍巍穿梭往返於貨車之間，都會想，那是怎樣強大的毅力驅使一個人忍受如此大的痛苦。人們説，老王要當一輩子搬運工。記得大概是在我三年級的時候，那天我正百無聊賴地在桌上塗鴉，突然外面傳來一聲淒厲的慘叫，撕破了夏日烘熱的空氣，我趕忙滑下凳子跑出去看個究竟，老王痛苦地在地上呻吟着，在玉米和尖鋭的石子夾雜的血泊間顫抖，老王的額頭上全是與米糠混合了的看不出顏色的汗水，眼角的溝壑中也滿是淚水……老王摔的挺嚴重的，我以為他再也不會來了，但是，沒多久後他又來上工了。後來，我才知道，老王家的幾個姐妹全靠着老王的苦力支撐着，老王啊，如同老黃牛一般的老王啊，在養了自己一家人之後還放不下他同胞的姐妹，懇求着我母親不要嫌他老將他辭退。
如今，老王仍在我家日復一日，年復一年的用他佝僂的身軀負重前行，現在想來，那是一個不幸的人對生活的無盡追逐和盡其所能的填充。
“how are you?大家好！我是主持人黃匡迪，今天我主持的節目是陽光喔內的故事－胡聰被打事件。讓我們直接進入事件的現場吧。”
今年炎夏的一天，天空萬里無雲，陽光燦爛，樹木在輕輕地舞動雙臂，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，小花在裂開嘴笑；動物們有的在貪婪地吃着東西，有的在睡大覺，有的在展示自己的才華。有人有的在拍照，有的在逗動物玩，有的……；小商販們肯定數錢數到手軟，那麼多人來動物園！胡聰十分興奮，一手拿着棒棒糖，一手拿着香蕉，一時吃棒棒糖，眉毛象月牙一樣灣，眼睛眯成一道縫，嘴巴張得老大的。他一會看看這種動物，一會又逗逗那種動物，還不停地唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的胡聰…”不一會，他來到大猩猩旁邊，腦袋一歪，心想：咦，大猩猩會不會説英語？他吃着香蕉對大猩猩説：“hou are you,你好嗎？”還對它揮揮手把受傷的香蕉仍了過去。這時，大猩猩發怒了，動了一下肩膀，鼻子冒白氣，發出一聲吼叫聲，撿起一塊石頭，掄了幾圈仍向胡聰。石塊在空中轉了360度直打胡聰的頭，漂亮！
“啊—？”
“下面先休息一下，不要走開哦。”
現在，我們回到主播室。胡聰給大猩猩招收，這時一種友好的表現，但大猩猩為什麼用勢頭砸他呢？讓我們回到現場吧。
胡聰和媽媽來到園長室，胡聰的媽媽火冒三丈地説：“你們的大猩猩怎麼搞的，還會用石頭砸人！看，我的心肝寶貝被砸了大包，，幸虧他去少林市學過鐵頭功，要不然我兒子的頭就破了！你們動物園要賠償我們醫藥費、精神損失費和營養費，要不就等着瞧！哼…！”園長連忙道歉：“這位年輕漂亮的女士，對不起，不好意思啊！這位胡聰小朋友，在大猩猩的意識裏，回收是一種很不友好的表現，捶胸才是打招呼的意思。”
胡聰終於明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。誰知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聰不解地問：“為什麼大猩猩還是不理我？”園長回答説：“大猩猩已經原諒你了，只是看你不順眼走開了。”胡聰鬱悶了：象我這樣的帥哥，大猩猩居然看我不順眼！”
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20xx年夏天，妹妹猶如一個天使降臨到我的生活中。從當初那個懵懵懂懂的嬰兒到現在這個整天纏着我的“小人精”。而在近期她迷戀上了英語動畫片《愛探險的朵拉》，在日常生活中，常常能聽見她説的“外星語”。
有一天，我心血來潮，想教教妹妹英語。我拿着十支彩鉛和一小袋糖果來到妹妹面前，歪着腦袋調皮地問：“妹妹要努力學，説對了姐姐給你糖吃。”妹妹抵擋不住食物的誘惑，不假思索地答應了。我拿出三支彩鉛，指着第一支彩鉛説，one；指着第二支説，two；第三支説，three。“輪到你了。”妹妹依葫蘆畫瓢，照着我的樣子，用稚嫩的聲音邊指邊説道：“one，two，three！”我為妹妹豎起了大拇指，並獎勵給她一粒糖。妹妹別提有多高興了，一個勁兒地圍着我歡呼雀躍。 再接下來，我利用這種“玩中學、學中玩”，寓教於樂的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最後，我向她提出了一個終級難題——用英語説一遍一到十。妹妹搖晃着腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……”她停了停，“Give me five！”説罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對妹妹的舉動感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。
妹妹好像一支彩鉛，給我的生活增添了無窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來了無盡的甜蜜！
一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲，有着歲月沉澱下來的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶着爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇着走上了閣樓。走進卧室，記憶裏的味道一湧而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大 的日曆，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日曆的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“20xx年2月，囡囡今天和父母回家。” “20xx年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“20xx年7月，囡囡今天升學考。”“20xx年2月，我今天看囡囡的照片了。”“20xx年3 月，囡囡已經三個月沒回來了。”“20xx年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆。上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電 話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上，期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日曆，這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院。望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙，塞進了她的手裏，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日曆了，快醒醒。
俗話説：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍是人類一生中最不可缺少的重要角色，多讀書可以改變人一生的命運。書籍如同一位長者，帶領我們走向成功輝煌的道路；書籍又好似一杯美酒，滋味甘醇，令人回味無窮；書籍是美的耕耘者，令人賞心悦目。如今，人們對書籍尤為重視，每天書店裏都人山人海，好多朋友在過節時，都會以書籍為禮品互相贈送。
今天上午，哥哥陪我到書店買書。在路上，我想：“在書店買書的人肯定寥寥無幾，人們不能這麼忽視書籍！”但一進書店，我變驚呆了，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊！書店裏人山人海，各種年齡的人都有，有年過花甲的老叟，有樸實的中年人，還有調皮可愛的兒童！他們都不時的翻閲着各種書籍，他們一會兒眉頭緊鎖，彷彿在思考一道難題；一會兒又露出燦爛的笑容，好像問題迎刃而解。書店裏安靜的出奇，似乎只能聽見人們翻書的“刷刷”聲，看見人們看書的這股認真勁兒，我真被震撼住了。
書架上的書籍數不勝數，看得我眼花繚亂，我真想把這些書全部買下來看個夠！但最終，我只選了5本書就和哥哥離開書店了。
在回家的路上，我心情十分激動，我想：“現在人們的思想素質都有了很大的提高。過去，人們每天都是無所事事，對書本上的知識一點都不瞭解。但是現在，人們把書籍看得尤為重要，在如今二十一世紀這個信息爆炸的時代，知識就是地位，所以，人們現在都努力學習書本上的知識，這樣，才算是趕得上”潮流“的人。
其實書籍可以幫助我們解除紛繁複雜的無味世界，書籍是快樂的源泉，是知識的源泉。無論哪一本書，都會告訴我們一個深刻的道理。如《駱駝祥子》，描寫出了黑暗社會的真善假惡，鞭撻了無情的黑暗社會和社會中那些醜陋的現象，讚揚了美好、高尚的品德。
“書籍是人類進步的階梯。”多讀書才可以改變人的命運，我們應多讀書，努力學習知識，做一個有文化、品學兼優的好學生！
我最討厭的人就是李宗恩。因為他不但討厭，還很可惡。
有一次，他主動和林心怡玩。可往往想不到的是：李宗恩突然推林心怡一下，害得她插點撞在牆上。林心怡也推他一下，由於林心怡使太大勁，把李宗恩推到牆上。“我告訴我媽去。”説完，就像風似的跑進辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以後，走進教室，對林心怡一頓臭罵。她也啞口無言。
我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的口，但沒有説。我知道，此時，她懷着一顆謙虛的心。正如她的名字：林心怡。
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