網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

我也追星作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.19W

我也追星作文精彩多篇

追星作文700字 篇一

如今,追星之風風靡校園,追星一族比比皆是,可是,由於我們青少年自我把握能力和分別能力相對較弱,很容易被明星表面的風光所吸引,從而陷入“盲目追星”的泥潭不能自拔。其實,我們可以從各種渠道瞭解到因 “盲目追星”而造成不良後果的種種事情。

追星並沒有錯,但如果是陷入了“盲目追星”的泥潭的話,那可就是大錯特錯了,毋庸置疑,盲目追星已經成為家長們的關注的焦點。

我從網上看到一則這樣的消息:被譽為“全球雜交水稻之父”的科學家袁隆平和一位當時正紅的年輕歌星達成用一趟航班到達某地。倆人走下飛機梯的時候,年輕歌星被圍得水泄不通,而袁隆平卻無人問津……。請大家想一想,一位功勛卓著的科學家,受歡迎程度居然不如一位年輕的歌星,追星到了如此盲目的地步,不覺得有一些可悲、可歎嗎?

有些追星族一談到自己崇拜的明星,就興奮不已,滔滔不絕,喜愛、激動之情溢於言表,一口氣就能把明星的一切講得鉅細無遺;但是如果一談到學習上的問題,追星族們就頭暈無語,一問三不知。他們對心中的偶像那樣瘋狂的熱情,那種虔誠的崇拜態度實在是讓人費解。

眾所周知,每個人的時間和精力都是有限的,追星的時間多了,學習的時間勢必減少;對明星的關注度增多了,對學習的關注度也就減少了。可想而知,追星程度到了如此瘋狂的地步,對我們學生的主要任務——學習,帶來的負面影響將是不容勿視的。

盲目追星成了我們這些稚氣未脱的青少年的“通病”,如果不及時醫治的話,輕者就會耽誤學業、浪費錢財,重者則會導致人間悲劇的上演……每個人在盲目追星的過程中,問問自己:我能從這個明星的身上吸取到什麼養分?對我今後的人生道路有什麼益處呢?

同學們,如果你還沉浸在盲目追星夢中,希望你儘快醒悟過來,保持清醒的頭腦,把握好尺度,把迷戀他(她)的外表的美轉移到欣賞他(她)為事業努力奮鬥的內在的美,學習他(她)們的拼搏和開拓精神,積聚起一筆受用終生的財富。”

追星作文600字 篇二

那天回家竟被告知停電了,百般無聊的我便去那已許久未去的天台。

依靠在天台的欄杆邊上,遙望遠方,沒有太陽的天空,在黃昏是便顯得空蕩蕩的,只有一望無際的灰白色籠罩着城市。

街道上車水馬龍,人來人往,行人的腳步匆匆忙忙,車子卻停滯不前。

看着這些畫面,心中不免多了些傷感。也許在幾年之後,我也會成為其中的一員,被生活的洪流所淹沒,隨着人羣走走停停,世俗的塵埃一點一點地覆蓋住本心。我不再有閒情去思考如何讓生活美好,沉重的壓力像是一座大山,我揹負着它,在生活的泥濘路上蹣跚前行。

那時的我只是《漁父》中那“淈其泥而揚其波,餔其糟而歠其醴”的俗人。

是的,我不願成為那俗人。我深切地知曉,我不會是那“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的聖人,可我卻也不要做那隨波逐流之人,但那時的我還有什麼呢?

長歎一聲,遙望天際,夜晚已經降臨,一顆星已閃爍着微光在遠方綻放。

心中的陰霾閃過一道光,哦,那時的我還有夢想。

當我們的長輩被問及“您的夢想是什麼”的時候,他們中的大多數也許啞口無言。是因為沒有夢想嗎?不!只是他們被生活的一地雞毛所困擾,沒有時間仔細地去尋找他們天空中的那顆星。

在成人的世界裏總有太多的無奈。因而不得不低下頭顱,降下姿態。沒有誰可以高於生活,我們唯一能做的就只能是守住那一顆星,不讓他被烏雲遮掩。

如今的我有着清晰的夢想,因而在那生活的天空中有着一輪太陽;將來的我也必將有不同卻依舊清晰的夢想,也許是一家人幸福的生活,也許是撫養孩子健康成長,這些夢想並不崇高,但這仍是我的天空中那一輪不落的紅日。

不是嗎?生活是天空,夢想是紅日。撥開迷霧,驅散陰霾,我們將看見不一樣的風景。

微笑。轉身。燈亮了!

追星作文600字 篇三

我也追星,但我不喜歡過於狂熱。我喜歡周杰倫好聽的中國風;喜歡王羲之字的龍飛鳳舞、千變萬化;喜歡卡梅隆前無古人的想象力;喜歡馬克。吐温字裏行間的幽默、風趣……

很早前我就知道周杰倫很紅,但我真正聽到杰倫的歌並被感動不已是在國中那時。那條歌就是非常好聽的——《菊花台》,第一次聽完我不由感歎人世間怎麼會有如此好聽的歌聲,如此文采的歌詞,如此美妙的中國風。從那開始我開始關注杰倫的歌,很長時間只聽杰倫的歌。優雅美妙的中國風開啟了我對中國傳統文化的學習興趣……

入木三分那個傳説一直是我心中的神話,我佩服王羲之字不驚人的功力,細細品味其《蘭亭序》能看到萬象生機。王羲之在我心中有另一個神話,王羲之有勤奮超越我的想象。王羲之他洗筆洗出了一個墨池,他告訴他的孩子書法想要有所成就要寫完八口大水缸的墨水……

卡梅隆是拍《終結者》、《泰坦尼克號》、《阿凡達》的卡梅隆,他的作品歌頌愛,有非常豐富的人文情懷,有着讓世人望洋興歎的想象力。我喜歡科幻文學,而他在科幻界建樹頗豐,是我們科幻迷們最喜歡的崇拜對象之一……

馬克。吐温是我最喜歡的幽默作家,他的作品中我最先拜讀不是他的《湯姆。索亞歷險記》,而是他的《百萬英鎊》及其他短篇小説。從他的作品中我看到世間百態或是美麗或是醜陋,都帶着幽默,帶着迷人的心態。人生如果能到達這境界那是何等的美妙有趣……我要感謝他讓我喜歡上閲讀國外優秀的文學著作,這是一種多好的跨越時空的緣分。

我也追星,不太狂熱。因為我需要他們的程度更勝他們需要我,所以我不是他們的附屬品,所以我無論成長為什麼,他們都會一直在我心中存在……

追星作文700字 篇四

新時代,新社會,隨着不斷的變化,“追星族”日漸強大,我也是其中的一員。有的人追體育明星:姚明、楊威、王楠……;有的人追歌星:周倫傑、宋祖英……;也有的追外國明星:傑克遜……而我,追的星是——貝多芬。

貝多芬,一個曠世的音樂奇才,他的一生不斷與耳聾做鬥爭,他放棄過,他失敗過,但他卻獲得音樂巨人的頭卸。《命運交響曲》是他的代表作,他戰勝了常人無法忍受的困難,我也是在他的鼓勵下戰勝了病魔。

七歲時的一次外出,我們全家出了車禍,父母是輕傷,而我卻做了骨折手術。從此,我心灰意冷,沒事就很命地捶打着自己不爭氣的右腿。一天傍晚,我躺在搖椅上乘涼,院子裏的花兒草兒都靜靜地睡着,他們的神情多麼悠悶,在月亮的照耀下,安穩地睡着,準備迎接新的一天。仰望天空,星星眨巴着眼睛,悄悄地聽月媽媽講故事,其中有一顆最大,安詳地看着我。但我的心早已失落到了極至,在也無心欣賞那碧空。

忽然,屋裏傳來一陣歌聲,時而雄壯激烈,時而悲壯,時而高昂,我沉醉了。這是姐姐走了出來,撫摸着我的頭問:“好聽嗎?”“嗯,好聽極了!”我傻笑着。“那你知道這是誰的歌嗎?”“不知道”。“貝多芬的交響曲”。“貝多芬”?“嗯、想聽聽他的故事嗎?”“當然了!”車禍以後我第一次露出了笑容。“貝多芬,是一位音樂家他的……”

姐姐還沒有講完,我早已淚如雨下。貝多芬的耳聾給他的音樂事業造成了極大的困難。而我,需然骨折,但用不了半年的時間就可以走路了。姐姐坐在我的身旁:“妹,看那天空,那最大最亮的一顆星星就是貝多芬的眼睛,振作起來吧!”“嗯!”我堅定地説。

從此,我每天發奮補習落下的功課,因為貝多芬的精神已深深埋藏在我的心裏。

我追貝多芬,他沒有宋祖英的雍榮華貴,沒有姚明的精彩的投籃;也沒有周倫傑的酷。但他有堅強的毅力,頑強的意志。他,我心中永遠的明星。

我也追星作文 篇五

博浪一聲震天地,圮橋三進升雲霞。

張良,古今中外,聞名遐邇。提起他的名字,就是民族智慧的象徵,鞠躬盡瘁的典範。

張良先祖願為韓國潁川郡貴族,其祖三代為韓丕相本姓韓。秦滅韓後,他圖謀恢復韓國,便結交刺客,在古博浪沙狙擊秦始皇未遂,逃亡至下邳。

他的忠誠就體現在他在秦末農民起義中,率部投奔劉邦。以韓申徒之職率軍協助平定關中,劉邦西入武關後,在嶢下用計破敵;鴻門宴上幫助劉邦脱離險境;灞上分封時“為漢王請漢中地。”後來,韓王成被項羽所殺害,張良復歸劉邦,為其重要謀士。

楚漢戰爭期間,張良“長計謀平天下”,都為劉邦所採納,提出不立六國後代,聯合英布、彭越,重用韓信等策略,又主張追擊項羽,使其烏江自刎,殲滅楚軍。

漢韓建立,封留侯。見劉邦封故舊親近,誅舊日私怨,力諫劉邦封夙怨雍齒,釋疑羣臣。劉邦曾贊張良為“運籌帷幄之中,決勝於千里外,子房功也。”

反秦復韓,圯上受書,張良與大力士準備刺殺秦始皇,便差人打探行蹤,在古博浪沙埋伏,刺殺未成,趁亂逃離現場。為躲避追查,只得隱姓埋名。一天,張良在橋上偶遇一老翁,經老翁百般刁難,於之一本書——《太公兵法》,經日夜研習兵書看,俯仰天下大事,終於成為一個深明韜略、文武兼備,足智多謀的“智囊”。贈其兵書者為誰,就是傳説中的神祕人物:隱身巖穴的高士——黃石公,亦和“圮上老人。”關於張良的事還有很多……

張良的一生,曲折宛轉,後功成身退,千古流芳。而他能紮根在我的心中,是因為他的宏才大略和他那一顆無比正直、善良、誠實的心,這也正是我崇拜他的原因。我將永遠記住他,永遠為我們民族曾出現過這樣一位偉大的智者,一位偉大的政治家而自豪。

追星作文600字 篇六

“看,我的周杰倫海報!”“周杰倫有什麼了不起。看,我的徐良海報!”“這都不好。看,我的伍美珍簽名!”“哇!”“你怎麼得到的?”“明星的簽名,我好想要哦!”幹嘛呢?原來,他們都在“曬”關於自己喜歡的明星的東西呢。

張笑是周杰倫的粉絲,他的房間裏貼滿了周杰倫的海報,放滿了周杰倫的專輯。也不知道他哪來那麼多錢。大人給的?不會吧?大人應該不會允許我們追星的。零花錢?更不可能,他應該沒那麼多零花錢。到底是什麼呢?

雖然很多同學在追星,我卻沒有。因為我爸媽知道我在追星的話,我就慘了。還因為追星是很影響學習的,學習下降了可不好。就因為這兩點,我一直沒追過星。

有時候,我的心裏很癢癢:那麼多人去追星,而我沒有去,多沒面子呀!可是,當我一想到追星對我的壞處,就不敢再想追星了。

不久後,嚴老師也感到不耐煩了,就與大家一起討論追星的壞處。但是,五(3)班的許多同學是倔強的,嚴老師的話沒那麼容易打動他們。這可怎麼辦呢?

“軟的不行,來硬的!”嚴老師咬咬牙關,暗暗説道。

“聽好了,誰要是再敢追星,誰的作業就得翻——兩——倍!”嚴老師故意拖長音説。

“切!”追星的人異口同聲地説。

嚴老師被他們的舉動驚呆了。

半晌。

嚴老師從驚訝中反應過來,説:“你們……”

“我們怎麼了?”追星族有點造反了。

看來,追星還有個壞處:容易造反!不過,我們班追星的是有點過了:花了不少錢,還對老師造反!真是不可饒恕!

對於此件事情,該怎麼辦?還是按照老方法辦:跟家長説。

嚴老師打算辦一次家訪,家訪對象自然是那些追星的童鞋(同學)們。到時候他們就厄運難逃了。

嚴老師家訪後的第一天上學,果然沒人再追星了。