當天上還是一抹魚肚白時，我就起牀了。洗臉、刷牙、換衣服，我迅速忙完這些事，到樓下買了包子和豆漿，吃完早餐，我騎上摩托車，趕到了值班點，開始了我今天的值勤。抬頭望望天空，一輪美麗的紅日正從東方升起。
到早高峯了，我熟練地指揮着交通，手臂隨着車流一收一放。車子越來越多，有擁堵的跡象，我鼓起腮幫子，繃着臉，用力地吹着口哨，我猜此刻，我看起來一定很嚴肅，嘿！我把左手橫着舉平，右手屈肘橫舉，做了一個向左走的手勢。
早高峯剛結束，一個老爺爺騎着自行車要橫穿馬路，哎呀，真是危險！萬一被車撞到了怎麼辦？作文我急忙跑過去，對他説：“老大爺，橫穿馬路太危險了，那邊有斑馬線，請您走班斑馬線，好嗎？”
“好，好，我走斑馬線。”
剛忙完這件事，我又看到一位盲人，他拄着一根導盲杖，在斑馬線上走得十分困難。
要不要幫他呢？我想等等看。盲人的步子邁得很慢，一大溜兒車子在等着他過斑馬線，後面的車子越排越長，眼看就要堵上了。時間就是命令，容不得我多想，我趕快衝過去，把他扶過了馬路。
夕陽西下，到了下班的時間，我擦了擦被汗浸濕的臉，舒了一口氣，一個平凡的工作日結束了。這就是我的一天，循環往復的一天。
鬧鐘響了，揉揉惺忪的睡眼，刷牙，洗臉，看着鏡子裏嶄新，美麗的我。精彩的一天開始啦。吃完香噴噴的早餐，揹着書包高高興興地來到學校，飛舞的蝴蝶在花從中嬉戲。教室裏温暖的陽光照射在我的身上。暖洋洋的舒服極了。上語文課了，我們的老師繪聲繪色地為我們講解，同學們都全神貫注地聽着。在知識的海洋中。我們像個貪婪的嬰兒，盡情地吮吸着媽媽的乳汁。我們認真的學習每一種知識。到了大課間時間了，這可是同學們的快樂時光。我們三個一羣，兩個一夥，飛快的跑到草坪上。先是跑步，我們圍成一個橢圓形。隨着節奏小跑起來。最好玩的是跳兔子舞，同學雙手叉腰，一蹦一跳，活像一隻只快樂的小兔。而最有趣的跳四步舞，“一二三四，一二三四……”伴隨着歡快的節奏，我們有如輕快的燕子翱翔於自由天空。同學們開心極了！上體育課了，我們進行了精彩的羽毛球比賽，我和李傑娥，你一拍我一扣地打起來，我發球，我拿起羽毛球輕輕一拋，啪地飛過去了當一個球又飛過來我的界內，我跳起來用力一扣球，哇！李傑娥為了接球，竟然摔了跤，我趕緊扶起她，幫她拍拍身上的灰塵拿來水給她喝，然後繼續精彩的球賽，直到下課鈴響了。放學回家了，媽媽早已把可口的飯菜做好了，有辣椒炒肉，紅燒魚塊，清蒸雞………讓我直掉口水，我狼吞虎嚥地吃了一大碗飯。我盡情的享受着美味。回想一天的趣事，學得好，玩得好，難道還有什麼理由不讓我們好好學習，天天向上，享受這每一個精彩時刻呢？
陽光透過窗户，透過窗簾的縫隙，灑在地板上，掀開柔軟的被子，從牀上坐起，揉揉惺鬆的眼睛，向馬路上望去，一片通紅，早高峯的車已經排起了長龍，鳴笛聲，叫賣聲，輕輕的在我早邊迴盪，早餐店裏，香味瀰漫在空氣中還是熟悉的腸粉，相同的老闆，但他似乎己經忘記了昨天一位客人，無理的要求，帶給他的煩惱，熱情的招待我，這一些是那麼的熟悉，又那麼的不同，
早晨來的最快，一閉眼，再一睜眼就到了第二天早晨，但它走得也快。不知不覺中，早餐店裏的人少了，老闆倒着剩下的水，馬路上的長龍飛走了，只剩下寥寥幾輛在緩緩穿行，太陽越升越高，中午就來到了眼前。
九年級的知識會比八年級難很多，我閲讀着指導資料，預習基礎知識，嶄新的資料漸漸出現了褶皺，乾淨的紙張也填滿了標記，抬起頭，陽光經過玻璃的折射，在牆上印出了一道豔麗的彩虹。相同的題目，卻能給我新的感悟。
額頭上的汗珠滴落，月亮從雲層中浮現出來。夜晚的星空，由於人類對大氣的污染，不再明亮，躺在公園的長椅上仰望天空，在黑暗的夜空中，總有那麼幾顆明亮的星星能夠被突顯出來，給人們仰望，而不被掩蓋，希望有一天，我也能同這幾顆星星一樣，在夜空中發出耀眼的光茫。
每一天都是那麼的相似，但又是那麼的不同，認真對待每一天，就是一項自己的進步。
2021年5月13日星期二熱
今天，是我檢查，我本認為檢查是件累活，因為要跑來跑去、要麼就在太陽底下站個30分鐘，可是到了學校，我依然像往常一樣坐在教室裏等着我等另一個檢查小夥伴小娟來找我一起去檢查。我才剛剛開始吃東西，小娟就來找我了，我並沒有像往常一樣怪她來得慢或來得這麼巧合，而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門了，我卻是和一個四年級的去叫一個五年級的男檢查員和一個六年級的男檢查員。可他們並不在教室。我也只好去找組長，剛一去就上課了，我和小娟並沒有分到同一個任務去，我就草草的就檢查過去了一遍。
回到教室，我並不開心，因為這節是數學早讀，你不知道，我們並不喜歡數學老師，全班集體大偏科。考試：全班有40多個不及格。成績一向很好的我，也只考得了81分，勉強得了個三等獎！
中午，回到了家，回到了家的我，直接草草的吃一下午飯，直接倒頭就睡！
下午，上的是語文課，我們班的語文基礎比較好，考試應該是全年級第一，而我得了個非凡的分數：99。5。你們一定覺得我很高興！不是我是在反思我自己：我為什麼會丟掉這0。5分！
晚上，我回到家，告訴了我爸爸媽媽，她們就領着我去大超市，説：”想買什麼就買什麼。“一語未了，我急忙跑到書櫃前，選書，選了差不多10幾本！就滿載而獲的回家了！
我想：謙虛使人進步，驕傲使人落後！你們千萬不要這樣哦！
總認為風景應在遠方，總認為山就應該是峭壁突兀，水就應該是白浪滔天，所以我一直夢想能離開這片土地，去遠方，去尋找夢中的風景。直到前不久，遠方的朋友來信説：“我最喜歡的就是你家鄉的風景，温柔的山，清澈的河，屋後有樹，堂前有花，一切都彷彿是一幅靈動的水彩畫。”
看完來信，我驚訝了。於是，我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中，山依舊是那山，水依舊是那水，人的面孔也不曾改變過，多年的記憶彷彿是一幅幅臨攀逼真的圖畫，即使有些改變，但不起眼，彷彿不刻意尋求，就不知道今天頭頂的雲並不是昨天的雲。穿過温暖的陽光，漫步田野，驀然發現，印象這東西騙了我。
山依舊是那山，沒有增高，也不曾削減，依舊温柔地連綿起伏，只是不見當年的灌木叢，翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭，享受着温暖的陽光。
水依舊是那水，靜靜地泛着淺淺的漣漪。小魚小蝦暢遊其中，只是不見當年稜角分明的巖石。因上游建了水庫，沙道築起了護堤。
房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去，各式洋樓掩映在綠陰之中，彷彿一隻只在樹梢憩息的鳥兒。
水鄉的木橋藏到了人們的記憶中，因為汽車要進村，寬寬的水泥橋更實用。老石匠滿懷喜悦地在石欄杆上雕上駐橋石獅，雕上二龍戲珠。
這分明已不是記憶中的家鄉，我已不再熟悉這裏的風景，但我熟悉創造這美麗風景的人們。
今天，我和爸爸媽媽壹起去天津博物館，我非常興奮，恨不得長出一對小翅膀，馬上飛到那裏。
不一會兒，到了終點站，我們下了車。遠遠望去，有一個龐大得橢圓形建築物，像一個飛碟落在那裏，上面還有一條走廊，像一條騰飛得巨龍，底下有一個水池，裏面得池水清澈透底，還有許多小魚，紅得、黑得、花得，絢麗多彩。
我們走進書法廳，一眼望到得就是那掛在牆上得字，分別有：楷書、草書、行書……有得蒼勁有力，有得龍飛鳳舞，還有得如行雲流水。我們參觀了整個文字發展史，看到了甲骨文、碑文等，其中，碑文分兩種，分別為：陰文、陽文。我還學會了怎樣分辨陰陽文，陰文得字往裏凹，陽文往外凸。
我們還參觀了繪畫廳、瓷器廳……
下午，我們又參觀了海洋館。那裏最吸引我得就是魚類，如七星刀、人字魚……非常可愛，色彩絢麗，讓我想起了那句廣告詞：“羨慕我顏色吧？天生得。”我好像也進入了海洋世界。
喂海豹也很有趣。我拿着海豹食餵它，可是，那種海豹咬人，我非常害怕，它跳起來得時候，我嚇了壹哆嗦。它不但沒有吃到食，還摔了壹跤，逗得我們鬨堂大笑。我還摸了壹下旁邊得海龜，它得殼有許多花紋，好硬啊！媽媽還給我在養海龜得池子邊照了壹張像。
最後，我們又參觀了恐龍骨架、昆蟲標本、貝殼等許多東西。
今天真是愉快得一天。
春天到了，學校如往年一樣要出去春遊。“哦耶！哦耶！太棒了……”從我們班發出一陣陣歡呼聲。為什麼呢？因為呀，老師説今天下午春遊的地方是——洋人街。早就聽説那是一個非去不可的地方。因為那個地方太遠了。平時想去也找不到地方。
下午，我們全班帶足了吃的，帶夠了錢。於是，一路上我們到了目的地。難怪找不着，原來洋人街被山環繞。我們依次排隊上海盜船。第一輪就有我，我與要好的同學坐在一起緊緊的抓住護杆。由於我們坐在邊上所以幅度最大。開始慢慢的，後來加快了，海盜船的後面是長江，在空中已經夠高了再加上長江與地面的高度使我更加害怕，我尖叫了起來，也有別的女生大叫還有的下哭了。一下“船”，有的哭，有的笑，有的想再來，有的嚇呆了。哪是一進來就有的遊樂設施。邊走邊看，導遊帶隊。一路上玩的可真不少！有驚險的，有喜劇的……最難忘的還是“鬼屋”！我和幾名同學買了們票，還沒進去，前面就有人湧了出來，拍着胸説：“太……太可怕了！”“裏面有恐怖的‘鬼'要來抓你，樣子可……可嚇人了……人了！”聽了他的話我原本已經夠害怕的了，現在又火上澆油！怕上加怕！我拉着同學的手輕手輕腳的進“鬼洞”了。“鬼洞”裏發出可怕的藍光，走進去不一會兒更加可怕的出現了！洞兩邊的東西真讓人“難忘”
剛剛過去的星期天，我就給罰了。
一陣鳴叫，把我從夢裏揪出來。噢，原來是我的小鬧鐘。今天是星期天，連個懶覺也不給我睡，真是氣人。不過這麼早，趁媽媽還沒起牀，我去玩一玩電腦吧。
我輕手輕腳地進了書房，關上門。找了個枕頭，蓋住喇叭，打開OICQ，找人聊聊天，再打開4399玩了一會兒。房間的門無聲打開了，“哈哈，把你逮個正着！”我嚇了一跳，原來是老媽，“你作業都沒做完就玩電腦？”聽這些話時，我心不在焉，可是……“罰！彈兩小時琴！兩小時！”我一下從遙遠的“殭屍時代”回到現實世界。誰讓我沒做完作業就玩電腦。雖然接受“處罰”，可是要數整整兩小時的“豆芽”，還是不好受的。
已經彈了一個小時了，是時候耍花招了，“親愛的媽媽！我休息一下，可以嗎？”“不行！”媽媽堅決地説。“足球賽都有中場休息呢！”我大聲説道。“足球賽是滿場跑，你現在坐在那兒還嫌累，足球賽還有加時呢！你也要？”“不，不要了！”我急忙説道。
對着五線譜上這一堆“豆芽”，我發明瞭解悶的方法，就是做曲子中的人物。於是，我又開始扮演各種各樣的角色了：在《山谷裏》我大聲抗議，在《杜鵑鳥》裏，我請給我個自由的星期天……
啊！兩個小時終於過完了，我從座位上跳下來，大喊：“太好啦！大解放啦！”
經過這件事，我知道了以後要按“協議”辦事，先完成功課，再玩。避免挨罰，爭取多些自由的時間。這樣，才玩得放心，玩得開心。
早晨，太陽高照，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在説，新的一天又開始了！
吃完美味的早餐，我的一天也開始了！一日之計在於晨，晨讀有助於加深記憶，一篇美文讀完，接着就該學習下英語了，背背單詞，理解意思，做到能讀會寫！在規定的時間內，繼續做了數學題，最近老是在一些類似的題型犯錯，只能多練習，舉一反三才能做到不犯錯！美好的早晨在知識的海洋裏傲遊，美好的一天從開始就元氣滿滿！
下午就該去練羽毛球了，原來我不知道自己會愛上這項運動！能坐着就不站着，媽媽老説我太懶了，應該多鍛鍊，可是很多運動我都不喜歡，直到遇到羽毛球，試學了幾堂課我就離不開它了！從一開始接球都接不到，到現在也能和爸爸對打一下了，雖然和教練的要求相差甚遠，但是我相信只要我努力，勤學苦練，一定會越來越好，學習羽毛球也讓我克服了自己的懶惰，動起來，才精彩！
爸爸説要去出差了，一段時間不能回來，知道我一直想吃海底撈，那就今天去吧！哈哈，我又可以享受美食帶來的愉悦，可也意味着一段時間都不能見到爸爸了，我心裏默默的説，爸爸不在家，我更要聽媽媽的話，替爸爸保護好媽媽，還要好好學習，用更好的成績讓爸爸放心工作！
夜深了，躺在牀上，回憶着美好的一天，漸漸進入了夢鄉……在夢裏，我的願望都實現了……
春風吹綠了我們的校園，處處是一片生氣盎然。小草活躍了，爭先恐後地探出了小腦袋；許多小樹返青了，頑皮地搖晃着小手；各色花兒一茬茬生機勃勃地開個不停，它們仰起可愛的笑臉，天真地望着這裏的大地和藍藍的天空，好像在迎接春天，歡迎蜜蜂的光臨，怪不得“留連戲蝶時時舞”呢！今晨，我走進校園，晨光清澈地撒向萬物，它撫摩着我的面頰，多麼地温暖！“叮咚，叮咚，叮咚”，聽到鈴聲的我加快腳步朝教室走去，推門一看，孩子們春風滿面，氣色紅潤，“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我湧來，他們用純真的微笑歡迎着我，有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼着……大家是那麼喜悦和開心地歡迎我的到來，我好高興好高興啊！
在課堂上，我更珍惜和孩子們在一起的時間了，也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態和心情了。以激勵、表揚為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學中，我重點講解並讓他們體會分析了不同的姿勢和發聲方式所帶來的不同生理體驗和聲音的效果，讓他們初步懂得了怎樣發聲才是正確的。我知道，要讓孩子們提高技能技巧、恰當把握情感還需要一個長時間的過程，我會盡力的。
放學了，走出教學樓，我看到晚霞照射在校園的每個角落，霞光使花朵變得更加美麗，霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領着一天的收穫開開心心地飛回家了。多麼温馨多麼美好的世界！我相信，在我的努力下，學生們會變得更加開心快樂的，讓校園的春天永恆吧！
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