一雙滴溜亂轉的小眼，一對濃密粗黑的眉毛，一面堆滿笑容的圓臉，一張能説會道的大嘴，嘴裏鑲着兩排白白的大牙——這是誰？這就是我們班大名鼎鼎的大商人——李冠喬。
説起這位仁兄，那在我們班可謂是無人不知，無人不曉。人送外號：“油嘴俠”。當然，這名稱可不是白來的，這次班級義賣會，就讓我好好領略了一番這油嘴蓋天下，臉皮賽城牆的風情。
只見這位仁兄左逛逛，右瞧瞧，那一對小眼珠時不時轉來轉去。突然，小李同志眼前一亮，如離弦之箭一般奔向《荒野求生》這本書。見此情景，我立刻轉過去，向李冠喬滔滔不絕地推薦起了這本書。誰知，李冠喬紋絲不動，問我：“你説完了嗎？”
我頓時一愣，回：“完了。”“那你開個價，我買了。”
這麼爽快！感情這是個大土豪！我心裏一樂，説：“十五十五，價格公道，不還價不還價。”
這位仁兄正準備掏腰包，聽我這麼一説，當場就蒙了，小眼睛中閃出幾分慌亂，那一張能説會道的大嘴也愣是沒説出一句話。一秒後，他的油嘴又開動了起來，問我：
“老賈，20元賣不賣？”
那還用説，我的心裏已經樂開了花，忙不迭的點點頭：“賣賣賣！”
李冠喬臉上笑容一閃：“16元賣不賣啊？”我猶豫了一下，還是説：“賣！”
這傢伙嘿嘿一笑，精明的眼睛一眨一眨，接着説：“14元呢？”
這比15元低了，我想。但又一想，就差了一快錢了，我又同意了。
“12元呢？”“這……賣！”“8元呢？”
“這個，不賣。”“啥？”“賣！”
“5元？”“賣吧！”我已經快帶着哭腔了，李兄才終於決定買下來。
看着拿着書又蹦又跳的小李子，再看看手裏那皺皺巴巴的5元錢，我無奈地笑了笑。這個李冠喬，可真是一個能説會道傢伙呀！
小時候，媽媽為了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。
在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的喜悦；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因為我堅信，書可以為我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！
古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話説得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？
在眾多的夥伴中，請允許我隆重介紹我的好夥伴——拼裝！曾在我五風的時候，我就與拼裝結下了不解之緣，算起來，我玩拼裝已有三、四年了，稱得上“老江湖”了。
昨天，補習班下課了，我就和媽媽去逛街，當我路過學校門口“文具百貨"的時候，我看上一盒”拼裝“，它立即吸引住了我。我對媽媽説：“媽媽我想買一盒拼裝。”媽媽答應了。我高興地抱着一大盒“潛水艇”拼裝玩具回到中。説幹就幹，我把零件一股腦倒了出來，
頓時，我蒙了，這些零件最大的都只有拇指這麼點大，拼完後有兩個鞋盒大，這要拼多少年啊！既然自己選擇了要拼，那就要下功夫完成，所謂：“世上無難事，只怕有心人！”於是我低着頭開始了工作。
夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫着，可是我還在努力奮鬥着……
“終於完成啦！”我高興得笑開了花，大聲叫道。
現在拼裝帶我給我的不僅僅是快樂，還鍛鍊了我的思考能力，所以，在我心中，“拼裝”是我最值得擁有的夥伴。
“包子”是我的好夥伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像我的小夥伴叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑，長着厚嘴脣，招風耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態勻稱。我的小夥伴是個運動員，也是個淘氣包。我的小夥伴為人正氣，稍有點衝動。我的小夥伴一會兒嬉皮笑臉，一會兒又氣急敗壞……，不管怎麼樣，我的小夥伴都是我的好夥伴。
校運會開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會兒，只見我的小夥伴神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發令槍響了，“包子”也隨着響聲起跑了，我的小夥伴的步伐像飛似得開始加速了，我的小夥伴甩開了對手，遙遙領先，“唰”像一陣風似得衝到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了，我的小夥伴是我第一次親眼所見的“飛人”。
然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發達”，是對我的小夥伴最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋，我的小夥伴一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊，真拿我的小夥伴沒辦法，只好讓我這個數學組長來開導我的小夥伴。不出兩個星期，我的小夥伴對數學題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和我的小夥伴取長補短，我教我的小[]夥伴數學，我的小夥伴告訴我體育運動的技巧，由此可見，“包子”的頭腦並不笨，只是缺乏指點。
“包子”有時會很衝動，一旦有人提到吃包子這個詞，就很生氣。“包子”在節假日會邀請我們去街上玩。我的小夥伴一會兒樂悠悠的談笑風聲，一會兒又掏出錢包大方地請客。和我的小夥伴在一起，有一種無拘無束的感覺。
我和“包子”早在幼兒園時就認識了，快九年了，我們的友誼天長地久。無論何時何地，我的小夥伴永遠都是我的夥伴。因為我的小夥伴熱愛運動，講究義氣，我從我的小夥伴的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個十全十美的人，但是我的小夥伴是我的好夥伴，我最真摯的夥伴。
每個人都有自己的夥伴，我的好夥伴是馬淑雅，她是一個善良可愛的小女孩。
她有一雙水汪汪的眼睛，細細的眉毛像月亮一樣，還有一張能説會道的櫻桃小嘴。
記得有一次，上美術課，我把大體輪廓都畫完了，可是怎麼也找不到水彩筆，她看見了便把水彩筆借給我，真是熱心助人的好孩子。
還有一次，上體育課，老師讓跑步，我的對手就是馬淑雅作文吧和張可樂，當我跑到中間時，我摔倒了，她不顧自己的成績，跑回來去和我一起跑，我們一點一點地跑，一會兒，我們就趕上了張可樂，我們沒有放棄，而是繼續往前跑，最後取得了第一名。
這就是我的好夥伴馬淑雅，她真是一個善良、可愛、樂於助人的好孩子。
教師點評：神態、動作描寫細膩真摯感人，突出的人物品質，給讀者留下了深刻的印象。
夥伴是什麼？有人説，夥伴是陪你一起玩耍的人；有人説，夥伴時常和自己打打鬧鬧的人；有人説，夥伴是和你共同競爭的那個人……我説，夥伴是你內心深處的那個人，一個眼神，一個手勢，就能知道你想説的話。我的姐姐，就是我的夥伴。
姐姐長着一對大方的高山眉，一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在鼻子兩邊，挺拔的鼻子下長着一雙能説會道的小嘴，烏黑髮亮的頭髮經常紮成一個鬆鬆的馬尾辮。
在我傷心時，她靜靜地聽着我的傾訴，做一個完美的傾聽者；在我生病時，她時常可憐我要喝那麼苦的藥，卻悄然無聲的準備好糖果和餅乾；在我們倆吵架時，明明是我的不對，卻總是姐姐先道歉。有時，她會説我幾句，但我並不掛在心上，因為我知道，這是姐姐對我的疼愛。
雖説血濃於親情，可在我挫敗時，姐姐總會用她的毒舌功來使我開心，但也把我氣得不輕。這不，你看，又來了。一天，我考試考差了，回家傷心地問姐姐：“姐，你説別人是天生聰明，那我好像就是天生愚笨了？每次考試都那麼差，生無可戀啊！”“不是。”姐姐緩緩地説道，“因為你本來就是。”“你、你、你……”我氣得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼：“你什麼你，本姑娘好着呢。你還是先回去把鼻子扶正吧！”“臭汪園園，有種你別動，我保證不揍死你。”我挽起袖子，猛撲過來。姐姐撒腿就跑，還衝我辦了個鬼臉，説道：“有嘴得説，有腳得跑，不説不跑，傻瓜一個！”“你給我站住！”姐姐身後傳來一聲略有開心的怒吼。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當聽到這首《朋友》時，我就想起了姐姐。夥伴是我們的知己，心中的話他總是知道。你們的夥伴，又在哪裏等你呢？
我的音樂夥伴是三年級1班的王瑩，她和我是“卡拉OK”組合。一玩滑板就唱起歌來。
星期六晚，夜幕低垂，天空中掛着點點星光，好迷人的景色，我騎着滑板叫上好朋友唐佳靈就去找王瑩。我在樓下大聲叫道：“王瑩，下來K歌啊！”她聽到我的呼喊，便帶上滑板興沖沖地跑下來與我會合。我説：“我們一起來看流星雨的愛的華爾茲吧”。她點點頭便清脆地唱起了“愛的華爾茲”。我不甘示弱地和了上去。因為唐佳靈不熟悉，所以就在我旁邊輕輕唱着。王瑩動情地唱着：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星！”愛的華爾茲就像是她唱的似的，真好聽。這時後，唐佳靈給唱錯了。出現了逗趣的音符，把我們都笑得前仰後合。我們隨後清清嗓子，對好了歌詞，重新安排後，決定從頭再唱一次。這次，我們快快樂樂地合唱。
我們就是音樂夥伴，熱愛音樂的組合！
從小時候開始，我們總是會面對許多不同的人物，範圍從家庭擴大到學校，再從學校擴大到多變的社會，甚至是全世界！每個人都會有值得學習的優點及不好的缺點；當然，我也不例外……
不過，要發現自己的優點容易，要找到自己的缺點難要找到自己的缺點難。在每個人眼中，往往只看到自己的好，卻看不出自己的缺點，認為自己是最棒、最完美的！但是，當我們以“人”為鏡時，那所有的缺點就無所遁形，全部被看得一清二楚了。
在三年級時，我的一個同學一直都是第一名，人緣也很好，卻因此變得有些自大，充滿着信心；結果後來月考時，卻考得非常不好，而且也沒有人願意跟他講話、玩耍，這都是因為一件事——他太狂妄自大了。經過這次的事件之後，我深深地體會到了朋友的重要，“人生無友，猶如生活之中沒有太陽。”還有，我也瞭解到了——絕對不能太自大，自大的下場就只有“失敗”。
在學校中，我們要學習的不只是書本上的知識，透過他人這面“明鏡”來發現、改進自己的缺點，並且保留自己原有的優點，也是非常重要的事。如果別人的品德好，就多學習對方的優點；即使對方的品德不太好，也能透過他來警惕自己，這就是至聖先師孔子所云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
蒙田範文網