星期天的下午，剛剛寫完作業的我正準備出去玩兒，忽然，天空中烏雲密佈，震耳欲聾的雷聲夾雜着雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望着窗外的雨海，內心中緩緩地湧出一股暖流……
一年前，我們班轉來了一位女同學，叫李欣—一個機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長着一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人，所以班裏幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學了，同學們站好隊走出教室。忽然，豆大的雨點打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲説道。同學們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎麼不走啊？”我皺着眉頭説：“我媽媽去外地開會了，我又沒帶傘，怎麼走！”李欣聽我這樣説，滑稽的臉上頓時變得很嚴肅“沒關係，我有傘，而且我媽媽一會兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看着她，難以想象這句話是從李欣的口中説出來的。我怯怯地説：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地説。我接過她手中的雨傘，説了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進教室，就聽到了同學們的笑聲。仔細一看才發現，原來是李欣正左一個噴嚏，又一個噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家鬨堂大笑。我頓時恍然大悟，一股暖流湧上心頭。
莎士比亞説“有很多良友，勝於有很多財富”。從那以後，李欣成了我最好的夥伴。
老師點評：
這篇文章取材生活，敍事完整，作者運用外貌描寫，生動地展現了朋友的調皮可愛的特點，在敍事中穿插景物描寫，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亞的名言，恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。
我的小夥伴
一走進五（1）班，你一定會發現一位瘦瘦高高的女同學在為同學們講題。“這道題你會了嗎？”“會了，我要謝謝你……”她就是我們班大名鼎鼎的樂於助人大王---張紅。
還記的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳繩比賽。我作為女生大繩隊的隊長，怎麼可以不雲呢？
現在的流感很厲害，幾個大繩“健將”都已病倒了，不能來校比賽，大繩隊裏，算搖繩的只有九個人了！現在我又不舒服，這場比賽我們能行中嗎？
我正為此發愁時，突然張紅走過來，用她那百靈鳥般的聲音，輕輕地問：“你臉色有點不對，是不是有些不舒服？”我勉強地衝她笑了笑，説：“我……我沒事……”張紅撲哧一下笑了：“別瞞我了，咱倆在一起那麼多年了，你有點小病，我還看不出來呀？今天，我幫你跳大繩，你看怎麼樣？”“你……你不是不會跳嗎？”我支支吾吾地問。“我練會了呀！”她大聲説。我還是不同意。這時，張紅突然扳起臉來：“流感季節，你得多注意身體，否則發燒了可就划不來了！”我坐在座位上，想了想，我明白她是關心我……“那好吧！”
下午，跳繩比賽開始了，我站在欄杆後面觀看着比賽。哨聲一響，張紅像一隻矯健的小鹿跳了起來。後面的同學看見了張紅這樣熱愛集體，樂於助人，都努力地拼搏越來。“加油！加油！”啦啦隊喊了越來。我被這一幕感動了，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油！”
比賽結果出人意料，我竟獲得了第二名的好成績！我和張紅緊緊地擁抱在一起……
“喂，今天的作業是兩頁計算冊，一篇日記，抄英語第16課的詞……”聽張紅正在給生病的同學説作業呢！在電話中，她的聲音是那樣清脆……
她——李悦，一個靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個時時醒人的小嘴。李悦，每天上課都認真聽講，做到課前預習，課中學習，課後複習的學習規律。所以她的成績一直都名列前茅。李悦不僅學習好，而且還樂於助人，勇於批評呢！下面就讓我來説説她的豐功偉績吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走着走着，就看見前面有幾個小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悦盯見了，馬上跑過去制止，説：“小朋友，你們不能掏鳥蛋，因為它們孵出來後都是幫農民伯伯吃害蟲的。”“憑什麼呀，我們想捉就捉，管你什麼事兒呀？”幾個小朋友反駁道。這下李悦可真生氣了，大聲吼道：“你們再掏，我明天就告訴你們班主任去。”給李悦這麼一河東獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悦，滿臉通紅。我向她説：“李悦，你太棒了！”她不好意思地説：“沒什麼，沒什麼！”説完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車上學。在車站我們談笑着。沒過一會兒，公共汽車緩緩地駛來。車門一開，大夥兒一窩蜂似的“衝”上了車。上車後，我和李悦都作了位置。到下一站時，上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車裏的人羣擠得搖來晃去的。“老爺爺，您到這兒來做吧！？一聲温柔的聲音，傳進了我的耳中。我一回頭，發現時李悦。這時大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績不少吧！這個靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會想跟她做朋友的。
放學回家，我坐在橘黃色的燈光下，靜靜地學習。我抬起頭，偶爾打個盹。照片裏那個又瘦又矮又笑的小女孩總是讓我思考。
記得有天晚上回家，我趕緊去開燈。突然，一雙小手突然捂住了我的眼睛，耳邊傳來一陣銀鈴般的笑聲。“猜猜我是誰！”手又軟又暖，享受着甜蜜和温暖，沉醉其中！我假裝很平靜，很好奇。誰會來我家這麼晚？誰能和我如此親密嬉戲？“再想想，真是驚喜！”
她回來了嗎，不可能！她已經很多年沒回來了。怎麼可能？我抓住她的手摸了一遍又一遍，又嫩又細，半信半疑地問：“是晶晶嗎？”“天哪！姐姐猜到了。”我轉身離去。她長高了很多。她有美麗的眼睛，高高的鼻子和櫻桃般的嘴。
我們很多年沒見了，就依偎在一起，盡情地聊着。從學習的煩惱到父母的約束，從老師的嚴厲到同學的友善。説着説着，不知不覺就渴了。我發現了一個大蘋果。我想過父親一刀剝皮的本事，也想試試。然而大手很小，果實在笨拙的手中翻了個身。“哎喲！”我尖叫，她小跑着過來，皺着眉頭反覆問：“怎麼了？怎麼了？”
這種擔心和擔心，就像一股暖流奔流全身。看到食指受傷，她翻箱倒櫃找創可貼，擦掉——，撕下——，讓人舒服安靜。我不禁淚流滿面。不知道是痛苦還是感激。“沒關係，”她一邊拍着我的膝蓋，一邊笑着説。“經驗是一筆財富。”善良像風，吹走了我裂肺的痛；樂觀像春天一樣滋潤着我乾燥的心。
“來吃吧！”媽媽的緊急電話打斷了我紛飛的思緒。輕輕擦乾眼淚，帶着關心和不情願，帶着鼓勵和鞭策，我會永遠想着她，珍惜這份刻骨銘心的友誼，天長地久！
我有一個小夥伴，一張精緻的瓜子臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，再加上小巧玲瓏的鼻子，可愛極了。
她啊，為了彈琴都可以放棄其他的課餘時間，只要是週末，你都會在琴室裏找到她。記得有一次，我們約好週末出去爬上，當我去找她時，卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室，我匆匆地跑到她身邊，只見她正專心致志地彈琴，閉着眼睛，彷彿陶醉在樂曲中，等她彈完了還沉浸在自己的世界裏，根本沒發現我。我説話的時候她才發現，才知道自己因為太陶醉了忘記我們的約定了。
她雖然是“失約”的人，但我還是喜歡她。
還有一次，那是烏雲密佈的一天，教室裏的我怎麼也坐不住了，望着窗外的天空，雙手默默地祈禱着：“上帝啊！保佑我！救救我！千萬不要下雨。”可是隻聽幾聲悶雷，幾道閃電，雨終於還是下了下來。“叮鈴鈴……”放學鈴響了，平時放學鈴是我們解放的歌謠。可今天，它對我來説是暴風雨的怒吼，我極不情願的走出教室，焦急地望着那傾盆大雨，卻不知如何是好！
突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“我們一起回家吧。”她微笑地對我説。我像是得到了救命稻草，拉着她走出了學校大門。到她家附近時，我感激地對她説：“你走吧，這裏離我家也很近了，我走屋檐下就可以了。”她卻對我説：“傘給你，反正我都到家了。”説時遲那時快，只見她一轉身，快速地穿梭在雨中。頓時，我的心中暖暖的，像有一股暖流湧入心頭。
這就是我最要好的小夥伴——陳中婷。
小作者通過兩件事突出小夥伴的愛好和樂於助人，詳略得當。語言生動有趣，老師真羨慕你有這樣一個好夥伴。
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