我的夥伴有邱麗琴、吳怡帆等人，其中最好的夥伴是邱麗琴、吳怡帆，我和她們情同手足，好到“不是姐妹卻勝似姐妹。”好多人都羨慕我們有這麼好的友誼。
五年級的時候，上體育課，體育老師讓大家自由活動，我們在操場上玩追跑。突然，我發現有個低年紀的小朋友向我衝來，我一個緊急“剎車”，跑在後面的怡帆停不住腳，直向我衝來，我還沒反應過來，就被撞倒在地上。當時地上有很多沙子，手、膝蓋、手臂，都給摔傷了，留了好多血。我疼得咬牙咧嘴。邱麗琴一看像一陣風一樣跑到書包旁邊，慌慌張張地打開書包，拿了餐巾紙，連書包都沒關，就急匆匆地跑過來，又讓吳怡帆裝點自來水回來。“好！”吳怡帆一個了箭步衝出去。她一跑步就會肚子疼的，這次竟跑得如此快，淚寶寶直在眼眶裏打轉。邱麗琴正拿着餐巾紙小心翼翼地替我擦去膝蓋、手、手臂旁的血，一邊輕輕地擦一邊輕輕地吹，好象傷在我身上，疼在她心上。她的吹出的風像春風一樣，吹拂着我，我感覺手臂的疼痛減輕了許多。這時，吳怡帆回來了，她面紅耳赤的，氣喘吁吁地用自來水幫我把傷口上的血洗掉。然後，邱麗琴拿餐巾紙擦乾，又拿了張新的紙，包在我的傷口上。
邱麗琴看見我心情不好，使出看家本領，給我講笑話：“有隻老鼠生了只小老鼠，它怕小老鼠受到傷害，便送給了鴿子，幾年以後，小鴿子都學會了飛行，只有它還在石階上學飛而摔得頭破血流，鴿子可憐地對丈夫説：“乾脆告訴它不是鴿子吧
。”我聽了之後笑得肚子都疼了，疼痛感早忘到九霄雲外。吳怡帆更是使出渾身解數，做出各種搞笑地動作，一會兒站在石階上故意摔下來，一會兒又模範周杰倫的聲音。我笑着笑着，“金豆豆”落了下來。邱麗琴安慰我説：“怎麼了，怎麼哭了，沒事，過一會就好。”我還是忍不住哭了，因為我有這麼好的夥伴，我真是感到三生有幸。
放學了，邱麗琴和吳怡帆挽扶着我走出校們。迎着紅紅的夕陽，挽着小夥伴的手，我的心充滿了陽光，充滿了温暖，感覺真好。
龐玉澤"大頭娃娃"的響亮封號，已經威震江湖十多年了。
聽説他從小就酷似可愛的"大頭兒子"，因此得名。可是我擦亮了千里眼也沒覺得他的頭比別人大，只是和身體的比例略顯大點而已。可憐他的大鼻樑因扛了好幾年眼鏡留下兩個深坑，從眼角到耳朵有筆直的一條鏡腿摩擦的痕跡，為了減輕耳朵的壓力，搞笑的傢伙經常把鏡腿抬高45°，一雙機警的小眼睛狡黠地從鏡片上方瞅着你，有時淘氣地把眼鏡放在頭頂就像帶髮卡似的，有時眼鏡又被掛在了前胸的衣襟上盪鞦韆。誰説戴眼鏡只有煩惱，看人家不是開發了許多快樂嗎！真是心明眼亮啊！
龐玉澤也是名副其實的作文高手，他是聽話地遵從了老師到點完成的要求。只求質量從不和快手爭風，不緊不慢的，主要是慢在"起跑線"，前十分鐘，他是悠哉悠哉地東張西望、嘀嘀咕咕，人家半篇已完成，他才停止"觀光旅遊"。奮筆疾書，有時免不了半路殺出個程咬金的來求助，他再慢騰騰熱心相幫，必然就超過時間了。他也真有種蘭州面的抻勁，勇敢堅決地一個人陪老師留守陣地，當老師一手接過他的作文本，一手掄起大教鞭，例行懲罰時，他已經兔子蹬鷹般逃之夭夭了。本師的聖旨豈容你小子屢屢違抗，豈有此理，不採取強制手段你哪知道馬王爺三隻眼，於是新的規定僅針對龐玉澤一人實行。
"如果不能提前別人五分鐘完成，做標準俯卧撐30個。"
"啊，老師不公平！"任你疾雷破山，任你飆風振海，也休想再打動老師那顆脆弱的老心臟。
誰想，重罰之下還有勇夫！好你個不要命的大頭，加大懲罰力度，安排喝彩觀眾，親自數數。龍顏盛怒，小子丟人現眼啊！龐玉澤終於洗心革面、痛改前非，告別了佔據兩年之久的倒數的寶座。可喜！可賀！
龐玉澤學習上是佼佼者，又是多才多藝的，乒乓球會打，手風琴正練，朗誦字正腔圓，表演落落大方。他經常展示誇張搞怪的動作，逗得大家鬨堂大笑，為我們的課堂增添無窮的樂趣，他瘦弱的小身板絕不影響他在班級的重量級地位。他四腳朝天捧腹大笑直到沙啞地咳嗽；他的蘋果削皮機帶來的長長的果皮絲帶；他的明知故問氣惱了老師。如此多的故事都給大家留下了深刻的印象。
龐玉澤還是個熱心腸，在班級裏，他就像個太平洋警察管得那叫寬，自己分內的事做好了，還要去操心別人的事，誰沒交作業了，誰不值日了，誰生氣了，誰摔壞了等等，他都要問問管管，得民心者得天下啊，絕對是大有可為，前途無量啊！
在家裏，他也是個乖乖娃，從不讓大人操心，自己的事自己做，家務事他也做，連他姨説起他來都直豎大拇指，他也當之無愧成了親戚圈裏弟弟妹妹學習的榜樣，父母可真有福氣呀！
龐玉澤的大頭，裝滿了智慧，裝滿了知識，裝滿了才華！
每次一有好吃的，我倆必要爭個誰多誰少；好看的電影一上演，我倆必定要一起分享；遇到開心的不開心的事，總想告訴他……好朋友？同學？其實這是我的老爸，我忠實的好夥伴，善良可愛，喜怒於色，媽媽常説我們是對歡喜冤家。這不，以上我説的都是“太平盛世”，隨着新年第一份紅包的到來，我們的紅包爭奪戰正式拉響了！
第一招：騙
除夕夜，爺爺包給我和弟弟一人一個大大的壓歲紅包。我接過紅包高興地説：“謝謝爺爺！”一旁的爸爸看到了，連忙哄弟弟：“寶寶，給爸爸！”弟弟很聽話地把紅包給了他，真是懵懂無知啊！我一看，趕緊把紅包塞進了口袋。爸爸見我沒有跟風，只好説：“冉，把你的也給爸爸，我幫你保管！”這哪能呢？我還有無數個計劃呢，給您了就難説了。我認真地申明：“我要存進銀行，自己保管！”爸爸聽了忙説：“存銀行不方便，還是放我這的好，想什麼時候拿就什麼時候拿！”我可不是弟弟那麼小，好糊弄的。“存銀行有利息，放你這兒就是你的了！”爸爸沒能拿到我的紅包，有點心灰氣冷。我暗暗地捂緊了袋裏的寶貝，生怕它飛了。
第二招：狠
老爸見沒騙到，對我兇起來：“真是的，小孩子還要錢，不像話！”説完就氣呼呼地上樓了。幸好是過年，要不然，按他的急脾氣一定要吹鼻子瞪眼了。唉，老爸，我已經長大啦，都四年級了，可以妥善保管自己的錢，也會正確使用。平時去超市，列購物清單，看東西標價，需要的東西再貴也要買，可買可不買的一定不能買…..這些我不都知道了嗎？您怎麼就不能理解呢？這一次我一定要捍衞自己的紅包保管權！我在心裏下定決心。
第三招：纏
爸爸見我軟硬不吃，心有不甘。一連幾天，天天在耳邊嘮叨：“爸爸給你管，一定不會動你的錢！”誰信啊，以前的紅包都在哪呢？“你就存在爸爸這，我做你的銀行不就行了麼？”您這是的的確確的私人銀行，好進難出。“你這麼馬虎，設了密碼忘記了，錢就難拿了。”……天哪，隨着我的紅包越來越多，爸爸早上起牀要念，長輩給我紅包要念，晚上臨睡前還念…..耳朵真的要生繭了。
結局篇
一騙二狠三纏，我堅定的決心終於被一點點地瓦解了。經過慎重考慮，我決定紅包暫時由爸爸這位家裏的銀行保管。在他的幫助下，我還記了帳，一共有多少紅包一目瞭然，爸爸想隨便吞一點也不可能。看來，我得把自己鍛鍊得更優秀，讓老爸心服口服地把紅包交給我管！
嘿!我的這位夥伴是不是很有趣？是不是很貼心？我為有這樣的夥伴而感到幸福！
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經轉學的小夥伴。
我這位小夥伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。
我和她相處了五年，大家做任何事都是商量着辦，從不固執己見。
有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發，走到半途，忽然看見一位遊客拿着地圖朝我們走過來，指着地圖上的一處地方，問我們應該怎樣走。這時，公共汽車已經來了，我催着丹萍快點走。可丹萍卻説：“我們應該幫助她找到這處地方。”我着急地説：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程。”“我們是去旅遊，她也是來旅遊。假如我們像她一樣，問着了人，可人家卻不搭理，那該怎麼辦？我們應該設身處地為他人着想。”丹萍試着説服我。我被她説服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導遊”義務。我們高高興興地繼續我們的行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。
不久，她就轉學了，但我們的友誼永存。她那助人為樂的高尚品質一直深深地印在我的腦海裏。
一個人如果沒有了夥伴，那他就失去了太多的.歡樂。我的夥伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數也數不盡。但是其中有一個最好的夥伴，那就是她——航姐。
我們班同學都叫她嬋兒，叫習慣了，想改都改不過來。我們的認識是因為一串冰糖葫蘆。那天路上在放炮，是什麼事情我也記不清了，反正就是她手裏提着一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的，一直到現在都七八年了，感情依然沒有變。在班裏，她最小，但她人小志大，學習成績都不錯，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都眯成了一條縫，她的鼻子稍微有一點翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機靈、很執着，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時候，我們都在操場上覆習，我胡亂地編了一句英語問她什麼意思，她想了一會兒，還是説不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待着老師的答案，可是終究都沒有結果，我笑着把真相告訴了老師，頓時，我們全都捧腹大笑。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認真勁，仍然留在了我的心中。
瞧，她就是這樣一個人。
我的夥伴在這幾年的光景裏，我的夥伴鮑凱麗一直陪伴着我。她是個細心而且還是個樂於助人的同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。
記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡後就去吸。她看到後對我説：“麻煩你過去一下，對她説一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則後果不堪設想。”我説：“好吧！就照你説的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個多麼細心的人啊！
記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她：“現在正是玩的時候，你怎麼在做作業呢？你為什麼這麼認真和專心呢？”她認真地説“因為老師
説過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。
通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什麼事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來説有多麼重要。
我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學習時光，終於以優異的成績畢業了。原以為從此以後，星期六上午將會成為一片閒暇時光，不想僅過了一個空閒星期六上午，便被老媽送進了“新概念英語學校”。唯一值得慶賀的是我在這所學校裏，找到了一個新夥伴。
我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問他一個問題，他回答得很爽快，向他借一樣東西，他答應得也很爽快，這位説話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學，正好符合我的性格，於是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛好。比如説，我們倆都是圖書愛好者。有一次，他冒着危險，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他説，他很喜歡看這些書，家裏還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講着令我暈頭轉向的語法知識，這時，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內看，只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜卧在裏面。他真是一個正經的變形金剛愛好者，竟敢在上課時炫耀，下次我得訓訓他了。
他不僅和我有着很多共同的愛好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節課，張老師正在一本正經地講着記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個比較難的單詞，老師突然説出了一句十二分可笑的笑話，結果把我們笑得前俯後仰，導致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上，而張老師已經把那句話擦得一乾二淨。怎麼辦？我十分着急，如果我沒有記住這個方法，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽清楚地那最後一個單詞抄在了書上。
雖説楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人，金無足赤。”他也有缺點，而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱！上一次開家長會突擊聽寫，聽寫11——26課的部分單詞，最後，張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學，他不幸名列其中，看來以後，我要幫一幫他補習單詞了。
楊晉爽雖然有缺點，但他畢竟是我的知心朋友啊！魯迅先生説過：“人生得一知己足矣！”我應當珍惜他這個朋友啊！
我的同學有許多，但是我最好的同學就是黃敏！
她，一個活潑可愛的小女孩！她經常穿着一件黑色的衣服、牛仔褲和白布鞋。
她十分勤學！
記得那一次，我去她家找她玩，看見她還在寫數學作業，所以我就沒有打擾她，只在旁邊望着她。只見她一會兒緊鎖眉頭，思考問題，一會兒在草稿本上寫寫畫畫，時間一分一秒都過去了，半個小時後，她終於算是來了。她高興的跳了起來。我也為她高興啊！她收拾好書包以後，回過頭來，才看見我在後面默默地看着她。她疑惑的問道：“你什麼時候來的啊？”我並沒有回答她，只是對她笑了笑：“走！我們一起下去玩吧！”他高興地説道：“好啊！”
她不僅是一個勤學的小女孩，還是一個愛好體育的小女孩！
記得那一次，我們一起跳橡皮筋，到了第三關的時候，我跳錯了，她卻還在跳，最後還用反腳救了我呢！
這就是她，一個勤學、愛好體育的小女孩！
你們知道我的夥伴是誰嗎？對，就是孫俊哲！
孫俊哲是我們班的班長，他有些微胖，眼睛雖小，但慈眉善目，他總是穿着一件厚厚的橙色外套。他有一張長長的臉，像個大冬瓜。
我們的班的同學説：“孫俊哲，大胖子。”我聽了説：“別説人家，人家是班長。”但我也會給他起幾個外號，例如：小大人、整天讀死書的書呆子、小哈利波特……
他是個慢蝸牛，每天口算11分鐘才寫玩一張口算卷，而我呢？15分鐘就寫了5-6張。唉！真是個慢蝸牛！
有一次我被門檻絆倒了，就在我要哭的時候，他趕快過來把我扶起來，看到他，我趕忙起來説：“謝謝你！”他笑眯眯地説：“不客氣。”
之後，我們就一起回教室上課了。
我，一個小女孩，名叫艾凌兒，我從一個很遠的地方來到重慶，在這兒上學，我從二年級轉學到了渝中區馬家堡國小，我來到時，我並不認識這些人，慢慢的我認識了程歆韻、葉秋子、如小月……
我在這兒一開始不認識人，有時受人欺負，每次課外活動都在一起玩，我們很開心，隨着時間的增長，我們越來越好，友誼越來越深，後來我們甚至到了形影不離的程度。我們有一個好朋友，她叫張洋，她特別喜歡打抱不平，懲罰那些欺負我們的男孩子，她的勇敢讓我們十分佩服，但是我們幾個對她有點不滿，那就是她也喜歡欺負我們幾個小女生，一會兒趁我們不注意弄我們的腰，又弄我們的肚子，讓我們喘都喘不出氣來，這點時我對她的不滿之一，還有就是和我們哪個生氣。比如對程歆韻生氣，説：“我不跟你們玩了。”過了一段時間還在生氣。第二天，她又好好的跑過來和我們玩，我覺得她呀太小氣了，這也是我們對她的不滿了，張洋從來不喜歡掃地、做作業，就是特別喜歡玩，我們也都和她一樣喜歡玩，旦我們不像她不做清潔，不做完作業就去玩，我們會把自己份內的事做完才去玩。我們很喜歡自己創造遊戲，從來不喜歡玩太幼稚的遊戲，特別喜歡玩冒險的遊戲。
我有一個小夥伴，她叫温欣。別看她的名字很温柔，其實她是個高音喇叭。只要你一走進我們的教室第一聽到的就是她的聲音。因此我們班的播音員就由她擔應。
温欣又是個樂於助人的好同學。記得有一次，我和温欣去食堂打飯。看見一個小弟弟蹲在梯子上。温欣連忙拉着我走過去問小弟弟：“小弟弟你怎麼了。”“我的錢弄丟了。”小弟弟哭着説。温欣忙説：“小弟弟不要哭，姐姐這有十元錢，你先拿着去打飯。”小弟弟説：“姐姐我拿去用了你就沒飯吃了。”“不用擔心姐姐，姐姐這還有錢呢?”説着小弟弟拿着錢走了。“瑤瑤我沒有錢了，借我五元。”“你不是還有嗎?”“我那是騙小弟弟的。”看，這就是我那樂於助人的小夥伴。
王天宇，這個名字你們一定十分，不，一定是萬分陌生吧，可對於我來説，那可是億分熟悉，下面就讓我來為你們介紹一下他吧。
他有着不胖不瘦的身材，大大的眼睛，挺拔的鼻樑和一張廢話連篇的嘴。
他在星期一的時候神祕的把我叫到了我們的祕密基地，我還沒來得及問他怎麼了？他就搶先一步説：“張芝榮，我告訴你一件事，你不許笑。”我説：“你放心吧，我絕對不會笑的。”他悄悄地對我説：“我早上不小心把校服褲子穿反了。”對於笑點低到不能再低的我來説，這分明就是一個宇宙超級大笑話，我忍不住笑了出來。他又對我説：“你看看周圍有沒有人，沒有的話我就把褲子換回來了。”我到外面看了看，説：“沒人，你換吧！”他開始脱褲子，那場面簡直不忍直視。
他還是一個樂於助人的人。有一次要上計算機課了，老師讓我們穿鞋套，可是我沒有帶，急得就像熱鍋上的螞蟻。王天宇看見了，便開玩笑的説：“張芝榮，我賭一包辣條，賭你沒有帶鞋套。”我説：“那你還真賭對了。”他説：“我這裏還有一雙備用的，借給你用用吧。”就這樣，我免受了一頓皮肉之苦。
這就是我的朋友，王天宇。一個有點滑稽，有點幽默，又樂於助人的人。
我6歲那年，去了外婆家，還認識了我的一個貼心夥伴雞。
來到外婆家，哇！一大羣大大小小的雞在門外悠閒地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺地逃走了，我呆站在那兒，心裏充滿了不服。
捉小雞
吃完飯，我開啟了“捉雞計劃”，見雞一出來，我一跑去，想用手抓到它們，誰知半根羽毛都沒抓到。第二次，我學聰明瞭點，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一羣小雞在只大雞的陪伴下出來了，小雞看出了玉米就跑過來啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛的小黃雞，在我手裏嘰嘰吱吱地叫着，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望着我，我撫摸着它的羽毛，好柔軟啊！之後，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。
帶雞“飛”
第二天，我照常去看雞，我太高興了，因為外公幫我捉了只母雞，我知道雞不會飛，所以抓着它的翅膀，一會兒“起飛”，一會兒“降落”，那隻母雞高興得不得了，“咯咯”地叫着，好像在説：“我會飛了！我會飛了！”我也哈哈地笑了起來。
小雞的靈性
有一天，我起牀發現有一隻小雞，在撲撲翅膀，向我走來，仔細一看，嘿！奇了！竟是那隻小黃雞！它高興地“嘰嘰”叫了起來，好像是叫我帶它玩，我決定帶它運動一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個“小跟班”。
帶小雞游泳
那次我做了一個很傻的決定，帶小雞去游泳！我抱起小黃雞，來到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒遊過泳，慌了神，我一邊扶着它，邊向前走，它後來慢慢適應了，並樂意讓我扶着它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽下山。
依依惜別
時光匆匆，該回家了，我深情地抱着那隻小黃雞，不禁雙眼發酸，我就這樣帶着依依不捨的心情離開了外婆家，回到温暖的家。
儘管時隔多年，我不會忘記我與小雞盡情玩耍的那段時光。
星期二的晚上，我坐在桌邊看書，無意間又看見文具盒中那把斷了的尺子，頓時一股暖流湧上了我的心頭。
五年級的時候，我們班轉來了一位新同學——陳卓，由於他的嘴巴太能説了，總是喜歡反駁我們説的話，所以我們班幾乎沒人喜歡他，當然我也不例外。可有一件事，徹底改變了我對他的看法。
有一次我們要進行數學考試，可我偏偏又沒帶尺子，急得我不知怎麼辦才好。陳卓發現我臉色異常，便熱心地湊上來問：“你怎麼了？”“我沒帶尺子，走開走開！”我不耐煩地推開了他，心裏直嫌他添亂。他古怪的臉變得嚴肅起來，好像在思考着什麼。
陳卓跑回自己的座位，拿出一把全新的尺子，拆開包裝，把尺子放在桌子邊沿比劃着。我十分好奇，這傢伙到底想做什麼呀。卻見他眉頭緊鎖，用力地將新買的尺子對掰斷成兩截，拿着這其中一節比較長的，跑來遞給我，笑着説：“你湊合着用吧，我剛也只買了一把！”聽了他的話，我心頭一震，這句話竟是從他的口中所説出來的，想起自己剛才的態度，我的臉“刷”的一下子紅了。“你把自己的尺子掰斷了，真的要借給我嗎？”“沒事，你拿着吧！”陳卓豪氣地把尺子塞到我手中，轉身回到自己的座位。隨後，緊張的數學考試開始了。
第二天，老師把試卷抱到講台上，生氣批評陳卓：“陳卓，你過來！你看看你畫的這圖，斷斷續續，東倒西歪，要我怎麼説……”我向他望去，這才發現他桌子上的一小截尺子，原來他那把尺子分得不平均，他把長的一截給了我，自己留下的那截很短，難怪沒把圖畫好。一股暖流湧上心頭，看着他被老師打手，我的眼睛不由地眼紅了……
有一首歌唱道：“到朋友多了路好走……”從此，陳卓成了我最好的朋友！
有一棵大樹像一幢綠色的房子。小飛蟲住在樹葉上，微風輕輕地吹着，樹葉搖啊搖，小飛蟲像睡在搖籃裏一樣。
鳥兒在樹枝上搭窩。每天清晨，嘰嘰喳喳地唱個不停。一羣小松鼠從樹洞裏鑽了出來，它們跳上跳下，玩得好開心啊！“呼嚕，呼嚕！”是大樹底部傳來的聲音。嘻嘻，那是大熊小熊的家，兩隻懶蟲還在睡覺呢！
一羣玩累了的孩子聽着鳥兒歡快的歌聲，聽着大熊小熊的呼嚕聲，靜靜地坐在大樹下休息。
夜晚，一羣小星星圍着大樹，把大樹點綴得閃閃發光。一隻小刺蝟東張西望地從大樹底下鑽了出來，它要去尋找食物了。哦！綠色的大樹是小動物們幸福的家園。
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