你猜，我最親密的一位小夥伴是誰？
他長着一雙小小的眼睛，像兩顆細小的黃豆，眨起來的時候，眼皮像一隻金魚的魚鱗一樣。
而且，他的個子是我們全班最高的。在班裏，他就像一隻高高在上的長頸鹿，在教室裏走來走去。
他喜歡看各種各樣的課外書。他看書的時候很安靜，像一塊大石頭，紋絲不動。不象我們班的有些同學一樣，一會兒看書，一會兒説話，非常的吵鬧。
他可是一個體育健將。下課了，我和他比賽跑步，比賽的時候，我像飛馳的駿馬飛快的跑，他卻像一隻敏捷的豹子，跑得更快。
他還是一個溜冰高手，我和他一起在廣場上比賽溜冰，在比賽中，我像是跑得飛快的一隻狼，他卻像是一隻在天空中飛翔的鳥兒，我怎麼也追不上他。
你猜這個人是誰？他的名字就叫“蔡尚蓁”。
在我童年的記憶中這個仗着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻樑，圓圓的臉蛋，就是我的好夥伴一位非常愛幫助同學、奮發向上，機靈的董博文了！
記得星期二上早自習的時候，老師讓我們寫幾道數學計算題，其他同學都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什麼東西不見了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的説你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉晴了，高興的連聲説謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習的任務。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻説：“不用謝，這幾隻筆你先用着吧，不用着急還給我，同學間互相幫助是應該的。”嗨，他是多麼的大方啊！
我的好夥伴不僅樂於助人，而且還非常機智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的遊戲。我當“鬼”，董博文和其他同學當“人”，遊戲開始了，我這隻“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的七七八八了，仔細一數還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜索，終於發現了一串腳印，最後我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他才出來，我問他“你藏哪了？”他説：“我藏在一個一個地方後又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了。”哇！你可真厲害呀！
這就是我的好同學好夥伴，一位樂於助人、聰明機智的小男孩，我真為有這樣的好同學好夥伴而感到驕傲。
我有一個好夥伴，名字叫黃飛，他是一個淘氣的一個人。
有一次，我在教室門口等着黃飛和聶金榮，等了很久也不見人影，然後我去教室裏看黃飛他們，他們突然不見了，我趕緊跑到了操場，找來找去也沒有找到，我就只能在校門口等他們。過了一段時間，我沒有看到他們，我差不多把整個學校都找遍了，可還沒有看到他們，我轉過身來，看到了黃飛他們，我假裝沒看見，走來走去，慢慢的靠近他門，我把握機會，一下子就抓到了他們。
黃飛不但淘氣還是一位一流的畫畫高手，黑板報的封面幾乎全是他設計的。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌上，用毛筆，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的馬誕生了。我對他説：“太棒了。”他只是淡淡一笑説：“你喜歡，就送給你。”
這就是我的好夥伴，那你們的好夥伴呢？
一雙滴溜亂轉的小眼，一對濃密粗黑的眉毛，一面堆滿笑容的圓臉，一張能説會道的大嘴，嘴裏鑲着兩排白白的大牙——這是誰？這就是我們班大名鼎鼎的大商人——李冠喬。
説起這位仁兄，那在我們班可謂是無人不知，無人不曉。人送外號：“油嘴俠”。當然，這名稱可不是白來的，這次班級義賣會，就讓我好好領略了一番這油嘴蓋天下，臉皮賽城牆的風情。
只見這位仁兄左逛逛，右瞧瞧，那一對小眼珠時不時轉來轉去。突然，小李同志眼前一亮，如離弦之箭一般奔向《荒野求生》這本書。見此情景，我立刻轉過去，向李冠喬滔滔不絕地推薦起了這本書。誰知，李冠喬紋絲不動，問我：“你説完了嗎？”
我頓時一愣，回：“完了。”“那你開個價，我買了。”
這麼爽快！感情這是個大土豪！我心裏一樂，説：“十五十五，價格公道，不還價不還價。”
這位仁兄正準備掏腰包，聽我這麼一説，當場就蒙了，小眼睛中閃出幾分慌亂，那一張能説會道的大嘴也愣是沒説出一句話。一秒後，他的油嘴又開動了起來，問我：
“老賈，20元賣不賣？”
那還用説，我的心裏已經樂開了花，忙不迭的點點頭：“賣賣賣！”
李冠喬臉上笑容一閃：“16元賣不賣啊？”我猶豫了一下，還是説：“賣！”
這傢伙嘿嘿一笑，精明的眼睛一眨一眨，接着説：“14元呢？”
這比15元低了，我想。但又一想，就差了一快錢了，我又同意了。
“12元呢？”“這……賣！”“8元呢？”
“這個，不賣。”“啥？”“賣！”
“5元？”“賣吧！”我已經快帶着哭腔了，李兄才終於決定買下來。
看着拿着書又蹦又跳的小李子，再看看手裏那皺皺巴巴的5元錢，我無奈地笑了笑。這個李冠喬，可真是一個能説會道傢伙呀！
他——一個胖胖的小夥子，長着一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉學過來，張小剛是班幹部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事後，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麼，便到衞生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿着掃把一拐一拐地掃着連，角落裏的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他説：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”此時，我心裏油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。
漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。
平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室裏鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他説：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻説：“‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以後再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學習的好榜樣。
蒙田範文網