馬，這豪邁而剽悍的動物，它象徵着威武，無畏的精神，但它卻被人類所征服，默默付出，當主人需要它的時候，它慷慨以赴，為主人的成功興奮鼓舞，卻不問回報，當主人不滿時，它便窺伺人的表情，它一切的行動都為主人的意願。
馬，本來能在無際的原野上奔馳，跳躍，咆哮，在無垠的草原上自由地覓食，而不用受到主人的駕馭，韁繩的束縛，但它寧願不逞強，剋制自己的烈性，順從主人的操縱，慕求儘自己的能力把主人的要求達成，它從來有為自己着想，毫無保留地把自己所有的力量為人類服務，甚至付出寶貴的生命亦在所不惜，只要主人需要它時，它就義無返顧地為主人赴湯蹈火；在戰場上，馬勇往直前，配合主人英勇殺敵，當主人面對危險時，他竭力保護，直到戰死沙場為止，這好比一名英勇忠烈的戰士，但當戰爭結束後，又有誰會懷念曾為他們英勇作戰，捨身為主的忠心朋友馬。雖然人類只把馬當作代步工具，為人類分擔勞力的負擔的牲畜，但它卻把人類視為自己要好的朋友和知己，它從來沒有因為人類對它的重視的輕重而改變對人類的忠誠。
馬，在現在21世紀已經不受人們的重用，取而代之的就是汽車、飛機等快捷的交通工具，馬在現實生活中起的作用已越來越小，但它沒有因此就抹殺為人類服務的忠誠，它默默地等待着，等待着，若有一天人類需要它時，它便已最的力量為人類貢獻自己，當人類不需要它時，它會無言地等待，從不向世人邀功，從不向人類誇耀自己的偉大貢獻，只是付出，不問收穫，直到它鬢髮斑白，生命結束的時候。
馬，人類無言的朋友。
在我的書包中，有一個伴隨我兩年多的筆袋，因為兩年的長時間使用，所以一些顏色被磨掉了。但它依然是我眼中最忠實的好夥伴。
這個筆袋是通體的黑色，上面還有一個大大的粉色字母U。再配上銀色的拉鍊。雖然不是五顏六色的。但卻散發出紳士的風度。
打開筆袋。首先映入眼簾的是兩支漂亮的鋼筆。一支是藍色的，一支是粉色的。還有一支藍色的油筆。藍色的筆桿亮晶晶的。對了，還有一支具有魔力的魔筆。它可是很有淑女風範的，在筆袋中是最本分的。
語文課上，老師讓我們寫作文時，藍色的鋼筆蹦蹦跳跳地來到我的作文本上。哎呀！一不小心寫了一個錯字。本來保持淑女風範的魔筆大顯它的魔力，只見它腳步輕移到錯字處。錯字便嚇得無影無蹤了。我就得出一篇整潔的作文，使完魔法後，魔筆又繼續回到筆袋裏做淑女了。
雖然這個筆袋並沒有各式各樣的功能，也沒有絢麗的色彩。樣子也不時尚漂亮。但我希望它可以一直陪伴我學習。
書房是專屬於我的空間，那裏墨香縈繞。
翻開書，一陣書香撲鼻而來，我沉浸其中：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”窗外的雨聲無法打破書房的寧靜，門外的嘈雜無法擾亂我讀書的心情，書桌上放置的作業也被我遺忘了。在這裏，我從未感到過枯燥，我與書中的主角一起經歷過各種各樣的冒險，一起品嚐過人間百味……
在我還小的時候，媽媽把一本繪本——《小紅帽》送到我的手中——那是我的第一本書。五彩斑斕的插畫瞬間抓住了我的眼球，從此，書走進了我的生活。那時候，我每天都會把這本繪拿出來翻看。媽媽見如此喜愛，就給我買來更多繪本，有時候會念給我聽，教我識字。
隨着年齡的增長，認識的字越來越多，我已不滿足於閲讀繪本了，開始青睞一些文字較多的書籍：讀《窗邊的小豆豆》，我曾無數次幻想能和小豆豆一起去充滿樂趣的巴校園上學，當讀到《哈利·波特》，我又希望能像哈利那樣擁有神奇的魔法，幻想着在魔法世界有一席之地。等我再長大一些，那些帶插畫的故事書漸漸消失在我的書房，取而代之的是各種名著。
起初，我不喜歡這些沒有插畫的名著，可當我認真去閲讀時，便被書中引人入勝的情節深深吸引，我發現我也能與他們暢遊：讀《海底兩萬裏》時，與尼摩船長潛下海底兩萬裏，領略海底的風光：色彩斑斕的珊瑚，如潮湧般的魚羣，瞬間抓住我的眼球，也聽教授口若懸河地講述海洋知識，我為他的淵博讚歎不已；讀《駱駝祥子》，與祥子一起感受社會的黑暗，也讓我明白了思想狹隘的危害，悲觀的思想會摧毀一個人的精神，我們要學會樂觀面對挫折，走出自己的人生；讀《魯濱孫漂流記》，和魯濱孫一起漂流到荒島求生，我知道了原來求生也要那麼多技能，我學會了生火，認識了各種能食用的動植物，我更敬佩魯濱孫在逆境中堅韌；讀《福爾摩斯探案集》，與福爾摩斯攜手偵破各種疑案，懂得細心和大膽可以讓我們發現許多平時留意不到的細節，這些蛛絲馬跡可以幫助我們推斷大局，尋找真相……
書是我最好的夥伴，在書房裏捧着一本心愛的書細品，就是我想要的人生，如此平凡，如此簡單。
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