孔子説過：“人之初，性本善。”荀子也説過：“人之初，性本惡。”對於這兩個觀點我比較傾向與前者，但我自己還是認為：“人之初，性混沌。”人一出生是什麼都不知道的，對於善、惡沒有定義，只有通過他人的灌輸和自身的實踐才漸漸懂得。“近朱者赤，近墨者黑。”在政治上是錯誤的，政治學上把自身因素看做內因，把環境或他人影響看做外因，所以一般多説：“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”通過這兩點也就説明人與人的起點都是一樣的，只是受教育的情況和自身心理因素不一樣，最後導致每個人的結局也不一樣。
雷鋒也是一個和我們一樣，從什麼都不懂的嬰孩，到一個頑皮的小孩，最後是一名人人熟知的英雄。他做的不過是人人都能做的普普通通的小事，卻始終堅持不懈的做着這些事情，做好事容易，但堅持下來難，他曾説：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果説這是“傻子”，那我也心甘情願做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”，建設也需要這樣的“傻子”。正因如此，他日復一日年復一年的堅持他的“傻子”歷程。
無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
叮鈴鈴，下課了，我立刻打開文具盒看看下一節是什麼課，原來是數學課，於是我急忙跑出教室去老師辦公室抱作業，今天的作業可真多呀，我一個人可抱不完，怎麼辦？找人幫忙吧！正要轉身回教室時，頓丁洋出現了，他主動要求幫我，於是我們就一人一摞正往回走，這時，張熙哲又來幫我們抱作業，我們三個來到教室，上課鈴已經響了，雖然這個課間我們三人沒有玩成，但是為同學們做貢獻，我們依然很開心。
從身邊的小事做起，我覺得這就是雷鋒精神。
今天，是學雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長時間，終於決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待着為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之後，走上來了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空着的位置，又像在等待是否有好心人會為他讓座。説時遲，那時快，正當我一個箭步衝上去時，一位叔叔起身和老人説了一些話，並攙扶着老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悦與感動，兩種感情交雜在我身上，我差點兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛心存在！
過了好一會兒，有一站上來了一位帶着小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，説：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭説：“謝謝！”
在那一刻，我感到時間似乎停止了，謝謝兩個字在我腦海不斷浮現卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂：一種是出於自己的，另一種則是出於被幫助的人的真心感謝。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。——題記
雷鋒，是一名普通的人，但是他所做的行為並不普通。做人難，做好人難上加難。這是老人們經常説的一句諺語。你體會過做完好事之後，那種歡喜嗎？你知道當你自己做出一件別人意想不到的事，那是一種由內而外的快活感嗎？
也許你不會想到這麼多。那請問您從小到大做過多少助人為樂的事？又做過多少害人利己的事？唉，不想沒事，一想會嚇死人。從小爸爸就經常跟我説：“咱們老百姓不能貪人家便宜，要踏踏實實的做人。唉，想起雷鋒，爸爸就一臉感慨的對我講他的生平與貢獻。”
人的一生並不需要多麼輝煌與壯觀。只要自己每天都保持着一顆助人為樂的心，快樂就離我們並不遠，只是你還沒有去挖掘。
讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心，學習雷鋒精神，創造美好校園。
學雷鋒做好事 三（3）班 萬藴 有一天下午，放學離開學校以後，我揹着書包和阿姨一起，走在回家的路上。看見一個大學生在我們前面，騎着自行車往前走。一會兒，我發現他車子後面的書包，掉在地上了，他沒有發現，仍然繼續往前騎。 這時，我正要去幫這個叔叔撿起書包時，阿姨拉住我的手説：“馬路上車子多，不要去。”這時我想到雷鋒叔叔助人為樂的精神。我就一邊往前跑，把沉重的書包拾起來，一邊大聲地喊：“叔叔，你的書包掉了。”大學生叔叔聽到後，立刻停下車，從我手中接過書包，滿臉笑容，十分感激地説：“小朋友你真好，謝謝你。”這時我心裏很高興，今後我要繼續學習雷鋒叔叔為人民做好事，助人為樂。
一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
1940年12月18日，在日本侵略者和地主的壓迫中，一個偉大而平凡，樸實而華麗的人隨着“哇”一聲哭喊，降生了。他就是雷鋒！
他是全心全意為人民服務的楷模，中國人民解放戰士，偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。
一次，雷鋒去火車站，看見一個老大娘神色慌張的和火車站人員交談着。雷鋒走過去詢問，原來是大娘迷了路雷鋒一聽自己認識這個村，就説：“大娘，我送你去吧。”路上，雷鋒掏出自己的乾糧給了大娘。去了村子裏，雷鋒又一家一户的打聽大娘兒子下落，並親自送到家門口。
雷鋒樸實而偉大，他當了一輩子的“傻子”。在我們身邊，到處有像這樣的“傻子”。
老師、醫生甚至是家人都體現了雷鋒精神。
爺爺是一個普通的農民，他年輕是也曾做過幾件轟轟烈烈的大事，老了也不能閒下來。每天他都打掃街道，平時有什麼好吃的也不忘分給鄰里。
我們現在還小，不能為祖國奉獻自己的。一份力。但我們可以從小事做起。比如地上有廢紙我們可以伸手撿起；有人需要幫忙，我們可以幫他一把；看見垃圾桶滿了，我們可以幫忙倒了…
雷鋒把它短暫的一生給了黨，給了人民，給了祖國。有人説雷鋒死了，真的嗎？不，他沒有死，他的精神激勵着一代又一代的人。雷鋒精神伴我成長。
學習雷鋒
在這個文明的三月，我們的學校開展了“學雷鋒，做一個有道德的人”活動。在週五的活動課上，我們的班主任郭老師帶領我們班的學生，來到了學校的草坪上。那裏有許多垃圾，老師為我們分好工，然後，我們就投入“戰鬥”。我和書星一組，我們的任務是把草坪裏的瓜子皮撿乾淨。那瓜子皮太小、太多了，很不容易撿。撿了十幾分鍾，也不見少。我歎了口氣：“真倒黴！為什麼給了我們這樣艱鉅的任務？什麼時候才能完成任務呢？”書星笑笑説：“曉紅，你是我們的班長，平時經常鼓勵我們做事要有耐心，今天怎麼氣餒了呢？想一想雷鋒叔叔，還有什麼困難不能克服？”
書星的話深深刺痛了我的心，是啊！作為班長的我，怎麼能拈輕怕重呢？學雷鋒要見行動，我不會放棄的！想到這裏，我的眉頭舒展開來。突然，我想到了一個好辦法：用小掃帚來掃，不更快了嗎？我嘗試了一下，果然快多了。我和書星合作，用了不到半個小時，就超額完成了老師交給的任務，又去幫助其他的同學清理垃圾。郭老師看到了，翹起大拇指誇獎我：“曉紅，你真是我們班的‘小雷鋒’！”聽了郭老師的話，我的心裏像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心：讓我們把雷鋒精神發揚光大，紮根於我們心中，讓愛充滿整個校園，温暖同學的心間。我要努力向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人。
手捧中學生讀本《學習雷鋒好榜樣》，心潮如奔騰澎湃的黃河之水，一個極普通的名字在我心中湧動。這就是“雷鋒。。”併產生了巨大的力量，直撞我們心房。
雷鋒離開了我們已世五十年，但他的事蹟一直在感動着成千上萬的人。作為一個普通的解放軍戰士，激勵了幾代人的成長；作為一個平凡的共產黨員，贏得了億萬人民的崇敬。他的生命雖然只有22年，但卻作實際行動踐行了共產主義的精神，詮釋了中華民放的傳統美德。雷鋒，這個極普通的名字，點燃了每一個有上進心的中國青少年的心火。無論時代如何發展，社會如何變遷，他用自己的生命鑄造的人生座標和道德情懷將永遠閃耀在我們的家園，恆久地映照着我們。不是嗎？黨中央四代領導集體的大力倡導學習他；“兩彈元勛”的一系列事蹟；殲一10戰機之父宋文驄的人生寫真；鋼鐵軍人丁曉兵的“左手敬禮”；冰水救人的無名英雄；國小裏的“大人物”；煤礦捨己救人的鐵漢子張前東；當官手空空、退休進山林的楊善州；“最窮”的歌手叢飛的一生。等等的事蹟都是雷鋒精神的活寫照，是他留給我們中華民族的一筆極大的財富。如果沒有他們的踐行，沒有他們的演繹，何來“託舉哥”和今天在珠江邊一跳劃出人生最美妙歷程的武警戰士鄭益龍呢？總之，以上平凡人的言行就是雷鋒的再現，是新時代的活雷鋒。可見，《學習雷鋒好榜樣》這本讀本，以極其生動的事實，形象的語言描述在祖國廣袤的國土上新鮮活現的雷鋒形象，為我們當代中學生樹立了生座標和道德榜樣，是我們極好的人生讀本。由此可見，“雷鋒”這個名字是多麼的強大啊。
“雷鋒”不但為我們樹立了人生座標和道德榜樣，還為我們青少年的學習提供了極好的學習方法，就是他善於擠和鑽的“釘子”精神。雷鋒曾經説過，“釘子有兩面三刀個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”他自己正是利用這種擠和鑽的“釘子”精神不斷努力學習，提高本領，在平凡中實現了偉大，使自己22年的生命歷程始終閃耀着光芒。作為當代的中學生，我們的首要任務就是在知識的海洋裏汲取營養，為自己的將來實現理想打下更堅實的基礎，更為未來成為國家的棟樑積蓄力量。因此，我們要像他那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，不斷進取，成就理想的人生。坐在輪椅上的女博士侯晶晶；用鼻尖寫詩的美麗天使趙晨光；孫家立的苦練本領的故事，洪戰輝背妺求學的故事等，無不都是“雷鋒”精神的延續，也為我們青少年樹立了極好的榜樣。特別是現實，國際形勢風雲突變，不少野心勃勃“大國”盡力遏制我們的突起，在我們的周邊不斷挑起事端。所以，沒有好的本領要保護好自己的國家淡何容易？如果不是這樣，那麼晚清那段血淋淋的悲劇將會重演。更何況現在那物慾橫溢的影響也不可低估，如果沒有堅韌不拔精神，沒有雷鋒那“釘子”精神，要學好本領、報效祖國是辦不到的。一個名字，成了一種精神，並對後人產生深遠的影響，足見這個名字的偉力，也只有雷鋒才能辦到。
“學雷鋒精神，走雷鋒道路，創雷鋒業績”，已經成為頗具時代特色的口號。並在祖國遼闊的大地上漫延。“最美的洗腳妺”劉麗的捐資助學、奔忙在冰雪地震前線的志願者唐山十三農民……他們象雷鋒那樣，有着遠大的理想和無私奉獻的精神。他們是我國有志青年的典型代表。也閃爍着中華民族光彩。
“雷鋒”這一名字不但在我們中國產生如此大影響，在世界各地也產生極大的影響。“雷鋒是真實的，雷鋒精神是人類共同的財富。”一位外國友人在學完雷鋒精神後這樣深情地説。現在，在外國聽雷鋒故事、唱雷鋒歌曲已經不再是什麼新鮮事了。居住在中國的外國人，他們常常跟當地居民一道，走街串巷義務開展了一系列的服務活動，受到一致好評。所有這些，都是“雷鋒”這處名字產生的“熱效應”，這種效應並將長存不衰。是的，“雷鋒”已經超越時空，成為全人類歷史的寶貴的精神財富。無論何種膚色，説何種語言的人，都已深曉“雷鋒”這個名字了。所以，“雷鋒”已不僅是一個名字，它代表的是一個時代的精神，並與時俱進，永遠長存。
掩卷沉思，“雷鋒”這個普通得不能再普通的名詞，卻如長江東去之水，衝撞我們的心靈，讓我們清醒、讓我們成熟。作為祖國新一代有志的青年，必須學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神。特別是在新世紀全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的大潮中，我們更要好好學習雷鋒精神，為建設祖國、保衞祖國作出自己的貢獻。
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